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1、建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中表示错误的是A、分子间的空隙 B、多种多样的物质及组成
C、地壳中元素含量
D、原子的结构
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2、物质的用途与性质密切相关。下列物质的用途与性质有关联的是
选项
物质
性质
用途
A
氧气
支持燃烧
医疗急救
B
氮气
无色无味
用作焊接金属的保护气
C
稀有气体
很不活泼
制成多种用途电光源
D
酒精
可燃性
用作酒精灯的燃料
A、A B、B C、C D、D -
3、某同学要制取一瓶氧气，下列操作正确的是A、先装药品再检查装置气密性 B、导气管口开始产生气泡时，立即用装满水的集气瓶收集气体 C、氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面 D、反应结束时，先停止加热，然后将导管移出水面
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4、下列有关实验现象的描述正确的是A、红磷在空气中燃烧产生白雾 B、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 C、蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成三氧化二铁
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5、2024年3月22日是第三十二届“世界水日”，3月22~28日是第三十七届“中国水周”。我国纪念2024年“世界水日”“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列关于水的说法正确的是A、水体具有自净能力，所以水质不会恶化 B、无色、无臭、透明的液体一定是纯水 C、用肥皂水区分硬水和软水 D、大自然的水循环中，水仅在固液两态之间相互转化
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6、鉴别空气，氮气和氧气三种气体，最简单的方法是A、分别观察气体的颜色 B、分别伸入燃着的木条 C、分别伸入带火星的木条 D、分别通入澄清的石灰水
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7、下列关于空气污染的认识或做法不正确的是A、工业废气处理达标后再排放 B、臭氧层破坏与空气污染无关 C、使用清洁能源、植树造林以保护空气 D、加强大气质量监测是保护空气的重要措施
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8、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法中，正确的是A、二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 B、氧气是空气中含量最多的气体 C、稀有气体含量少，没有利用价值 D、氮气化学性质不活泼，不与任何物质发生反应
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9、下列图示的操作中，不正确的是A、加热固体药品
B、检查气密性
C、倾倒液体
D、读取液体体积
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10、中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中，主要发生了化学变化的是A、甘蔗榨汁 B、五谷酿酒 C、楠木造船 D、棉纱织布
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11、化学与人类的生产和生活都有着极其密切的关系，乙醇俗称酒精(C2H5OH)，在疫情防控中是一种常用的消毒剂，也是一种常用的燃料。(1)、试求乙醇中碳元素的质量分数。(结果保留1位小数)(2)、要达到“碳中和”，我们需要从空气中捕获二氧化碳，求多少克二氧化碳的含碳量才能与96g酒精中碳元素的质量相等。
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12、
(一)水是一种宝贵的自然资源，某化学兴趣小组收集到一瓶浑浊的河水，他们模拟自来水厂的净水过程，制成自来水，其实验过程如图1所示。请回答以下问题：
（1）操作①的名称是。水中铝离子超标有害健康，可能造成自来水铝离子超标的操作是加入较多的明矾。铝离子符号是。
（2）操作③是消毒杀菌，有些自来水厂用氯气消毒。氯气(Cl2)与水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO)。写出次氯酸(HClO)中氯元素的化合价：。
(二)某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会后，采用如图2所示装置过滤，请问：
（3）过滤还缺一种仪器，该仪器的作用是。
（4）过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是(写一点)。
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13、如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题。
(1)、指出图中标有数字的仪器名称：①。(2)、若用高锰酸钾制取一瓶较干燥的氧气，在装入药品前应先检查装置的；选择的制取装置是(填A~D字母)。(3)、E中铁丝燃烧过程发生反应的文字表达式为。(4)、若将F装置内装满水，再连接量筒，可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，测量时气体应从(填“a”或“b”)端进入F中。 -
14、结合所学知识回答问题：X、Y、Z是中学化学常见的物质，且三种物质均含有同一种元素。X、Y的组成元素完全相同；Z为气体单质，能供给呼吸，也能使带火星的木条复燃。它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)。
(1)、Z的化学式为。(2)、X转化为Y的文字表达式为；该反应基本反应类型是。 -
15、阅读下列科普短文，回答问题。
味精是一种食品调味料，它的学名是谷氨酸，是一种无色无味的晶体，易溶于水，味道极为鲜美，是一种由钠离子与谷氨酸根离子形成的盐。
正确食用味精不会产生副作用。味精本身不具有毒性，或者说味精的毒性很低很低，一般人在正常范围内食用味精，不会对健康有任何损害。但是过量食用味精(基本不能发生)，味精中的钠会与人体中的其他矿物质产生拮抗的作用，比如钠过量就会抑制钾的吸收，所以对于本身有低钾血症或肾功能不全者建议少食用或者不食用味精。对于儿童摄入谷氨酸会导致缺锌的说法，这是不准确的，试想一下，如果谷氨酸与锌结合可以使锌被排出体外，是否谷氨酸也会与其他矿物质结合，引起其他矿物质被排出体外，从而造成其他矿物质的缺乏呢?事实证明，这种情况并没有发生。
味精应在快出锅时使用，因为在高温下，味精会分解生成焦谷氨酸钠，失去鲜味。对酸性强的菜肴，不宜使用味精。因为味精在酸性环境中不易溶解，酸性越大溶解度越低，鲜味的效果越差。在含碱性原料的菜肴中，如炒蔬菜时不宜使用味精，因为味精遇碱会化合成谷氨酸二钠，产生氨水臭味。放味精时注意投放温度，投放味精的适宜温度是70~80℃，此时鲜味最浓。但需注意适量，不必每天每菜都使用。
依据文章内容，回答下列问题：
(1)、谷氨酸的物理性质有(至少两点)。(2)、下列关于味精的说法中，合理的是______。A、味精应该在快出锅时使用，在酸性或碱性菜肴中不适宜添加味精 B、儿童不能食用味精，会导致儿童缺锌 C、本身有低钾血症或肾功能不全者建议少食用或者不食用味精(3)、假如你是一名食品营养师，你将给出怎样合理的建议：。 -
16、空气的成分按体积计算，大约是：氮气、氧气、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。
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17、电解水的实验中，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是 ， 与电源负极相连的玻璃管内产生的气体是 ， 二者的体积比约为。
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18、写出下列化学符号的意义或书写化学符号。(1)、2H。(2)、3个水分子。(3)、五氧化二磷中磷元素显+5价。(4)、四氧化三铁。
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19、下列基本实验操作中正确的是A、点燃酒精灯
B、量取液体
C、检查装置气密性
D、吸取液体
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20、关于分子、原子、离子的说法正确的是A、分子可分，原子不可分 B、分子、原子、离子都可以直接构成物质 C、分子的质量一定比原子大 D、原子是最小的粒子，不可再分