初中化学鲁教版-试题列表-第1936页

1、

硬水加热时易产生水垢，很多工业用水需要对硬水进行软化处理。小组同学利用1.5%的肥皂水比较水的硬度。

【查阅资料】硬水含较多可溶性钙、镁化合物；软水不含或含较少可溶性钙、镁化合物。

I．探究水的硬度、肥皂水的用量与产生泡沫量的关系

【进行实验】向蒸馏水中加入 ${CaCl}_{2}$ 和 ${MgCl}_{2}$ 的混合溶液，配制两种不同硬度的硬水。

用蒸馏水和两种硬水完成三组实验，记录如下：

组别	第1组			第2组			第3组
实验操作
实验序号	①	②	③	④	⑤	⑥	⑦	⑧	⑨
混合溶液用量滴	0	0	0	1	x	1	2	2	2
肥皂水用量/滴	5	10	20	5	10	20	5	10	20
产生泡沫量	少	多	很多	无	少	多	无	无	少

【解释与结论】

（1）对比②和⑧可知，肥皂水能区分软水和硬水，依据的现象是。

（2）设计第2组实验时，为控制水的硬度相同，⑤中x应为。

（3）第2组实验的目的是。

（4）由②⑤⑧可以得到的结论是。

II．比较不同水样的硬度

【进行实验】

用四种水样完成实验，记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量。

实验操作	水样	肥皂水用量/滴
	市售纯净水	2
	煮沸后的自来水	6
	自来水	9
	湖水	14

【解释与结论】

（5）硬度最大的水样是。

（6）由上述实验可知，能将自来水硬度降低的方法有。

（7）继续实验，发现山泉水的硬度大于自来水的硬度，其实验方案为。

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2、制氧机在生产生活中应用广泛，学习小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。

I：制氧原理探究。

(1)、某款市售制氧机装置原理如图1所示，加湿过滤仓起到的作用是（填序号，下同），观察窗的作用是。

A.除去氧气中混有的一些杂质 B.使产生的氧气具有一定的湿度，适合人们呼吸

C.观察产生氧气的速率 D.加快生成氧气的速率

(2)、制氧机中的制氧剂为过碳酸钠固体（

{Na}_{2} {CO}_{3} \cdot {3H}_{2} O_{2}

），使用时通常还会加入少量二氧化锰，小组成员为探究二氧化锰的作用，进行了如下实验。

实验操作		现象
向锥形瓶a中加入适量过碳酸钠	分别加入 $100mL$ 蒸馏水，将带火星的木条分别伸入两瓶中	a瓶中有少量气泡产生，带火星的木条无明显变化
向锥形瓶b中加入等量过碳酸钠和少量二氧化锰，混匀	分别加入 $100mL$ 蒸馏水，将带火星的木条分别伸入两瓶中	b瓶中迅速产生大量气泡，带火星的木条复燃

①证明二氧化锰能加快过碳酸钠产生氧气速率的现象是。

②经过以上探究，（填“能”或“不能”）确定二氧化锰是过碳酸钠制氧气的催化剂。

③该家用制氧机的反应原理可以分为两步：

第一步： ${Na}_{2} {CO}_{3} \cdot {3H}_{2} O_{2} {=Na}_{2} {CO}_{3} {+3H}_{2} O_{2}$ ；

第二步：化学方程式为。

(3)、同学们依据图1市售制氧机装置原理，利用家中常见材料设计并制作了相同原理和功能简易的家用制氧机如图2，请在图中画出使用试剂。

(4)、已知实验室可以选择大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳。下列说法正确的是______（填序号）。

资料：二氧化碳能溶于水且密度大于空气。

A、可使用图2装置制备二氧化碳 B、大理石和稀盐酸放入a瓶 C、a中导管的位置与二氧化碳密度比空气大有关 D、二氧化碳一般不用排水法收集

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3、下图实验可测定空气中

O_{2}

的含量。

资料：白磷燃烧所需的最低温度为40℃。

(1)、加热铁丝的目的是。

(2)、②中白磷（P）燃烧的化学方程式为。

(3)、待冷却至室温时，打开弹簧夹，注射器活塞左移的原因是。

(4)、最终注射器活塞移至约mL刻度线处。

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4、用下图实验探究水的组成。

(1)、实验1：

①电解水的化学方程式为。

②在方框内补全电解水反应的微观示意图。

③b管产生的气体是，由此得出关于水的组成的推论是。

(2)、实验2中发生反应的化学方程式为。该实验也可验证水的组成，说明理由：。

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5、用下图实验研究分子运动。

(1)、

实验1的目的是。

(2)、实验2的现象是。

(3)、实验3，一段时间后，电子天平示数变小，从微粒的角度解释其原因是。

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6、用下图实验研究氧气的性质。

(1)、①实验1，实验现象是，发生反应的化学方程式为。

②集气瓶内预先加入少量水的原因是。

(2)、①实验2，A处的现象是，该反应的化学方程式为。

②B处发生反应的化学方程式为。实验结束，应该先将导管从B中液体移出，再熄灭酒精灯，原因是。

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7、选用下图所示的装置进行氧气的制取实验。

(1)、检查装置气密性的方法是：连接仪器，先将导管一端没入水中，用手握住试管，若观察到，则说明装置气密性良好，反之则不好。

(2)、实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是（填序号，下同），该反应的化学方程式为。

(3)、为了获得干燥的氧气，应选用的收集装置是，可以用该装置收集氧气的原因是。验满的操作是。

(4)、收集氧气还可以选择的装置是，原因是。

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8、下图是实验室常用的仪器。

(1)、可以直接加热的玻璃仪器是（填名称）。

(2)、量取5毫升水，需要用到的仪器是（填序号，下同）。

(3)、过滤操作需要用到的仪器有：铁架台、。

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9、硫化钠（

{Na}_{2} S

）广泛应用于染料、造纸等工业。以

{Na}_{2} {SO}_{4}

为原料制备

{Na}_{2} S

的主要流程如下图。

资料： $H_{2} S$ 为副产物，直接排放会造成环境污染。

(1)、配平化学方程式：

1 {Na}_{2} {SO}_{4} +

H₂

\begin{matrix} \underline{\underline{催 化 剂}} \\ 高 温 \end{matrix}

Na₂S+H₂O；

(2)、图中标示出的物质中，属于单质的是。

(3)、设备2中，加入

NaOH

溶液的目的是。

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10、氨气（

{NH}_{3}

）在化工、科研等领域用途广泛，一种合成氨的主要流程如下图。

资料：II中反应的化学方程式为 ${Mg}_{3} N_{2} {+6NH}_{4} {Cl=3MgCl}_{2} {+8NH}_{3} ↑$

(1)、I中发生反应的基本反应类型为反应。

(2)、II中发生反应的化学方程式为。

(3)、该流程的优势有__________（填序号）。

A、

N_{2}

可从空气中获得 B、

{MgCl}_{2}

可循环使用 C、不需要任何能源

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11、水与生活息息相关。

(1)、科学家提出一种海水淡化技术，其原理如图。该技术利用的净水方法是。

(2)、海水转化为淡水的过程中，不发生变化的是_____（填序号）。

A、分子种类 B、分子间隔 C、分子体积

(3)、某城市自来水的处理过程如下图所示。

①通过a池可以去除水中的泥沙等难溶性杂质，该池作用相当于（填操作名称）。

②装置b中加有活性炭，活性炭的作用是。经过该步骤净化处理后，所得到的液体是（填“纯净物”或“混合物”）。

(4)、长时间加热盛有自来水的水壶会结成水垢[主要成分

{CaCO}_{3}

和

Mg {(OH)}_{2}

]，用除垢剂（主要成分盐酸）可以清除水垢。已知氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，则盐酸和水垢发生反应的2个化学方程式分别为；

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12、空气中的各种成分广泛应用于工农业生产、医疗和科研等领域。

(1)、氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是_________（填序号）。

A、医疗

B、炼钢

C、气焊

(2)、氮气是空气的重要组成部分。

①4000L氮气在加压情况下，可装入容积为40L的钢瓶中。说明分子具有的性质是。

②氮气在焊接金属时用作保护气，从物质性质角度解释其原因是。

(3)、下列是空气中一些成分的微观示意图。

上图中表示单质的是（填序号，下同），表示化合物的是。

(4)、下列关于空气的说法正确的是______。

A、空气由空气分子构成 B、

N_{2} 、 O_{2}

等均匀地混合 C、

N_{2} 、 O_{2}

混合后仍然保持各自的化学性质 D、空气经过液化、汽化等过程，分离得到氮气和氧气，发生了化学变化

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13、下列实验方案能达到实验目的的是

选项	A	B	C	D
实验方案
实验目的	证明 ${CO}_{2}$ 中混有 $O_{2}$	检查装置气密性	去除河水中的全部可溶性杂质	称量固体

A、A B、B C、C D、D

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14、下列实验操作能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别氧气、空气、二氧化碳	分别伸入带火星的木条
B	检验二氧化碳	伸入燃着的木条
C	鉴别水和过氧化氢溶液	分别加入二氧化锰
D	检验蜡烛燃烧生成水和二氧化碳	点燃蜡烛，在蜡烛火焰上方罩干冷烧杯