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1、化学与生活息息相关。下列说法或做法错误的是（ ）A、缺钙会引起贫血 B、用白醋除去热水壶中的水垢 C、炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭 D、用洗洁精除去餐具上的油污
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2、张家界市正在创建全国文明城市和国家食品安全示范城市。下列有关做法与创建要求不相符的是（ ）A、实验废液统一回收处理 B、用甲醛溶液处理海鲜产品 C、不食用过期或变质食品 D、矿泉水瓶放入可回收垃圾箱
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3、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（ ）A、
量取液体
B、
滴加液体
C、
连接仪器
D、
稀释浓硫酸
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4、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（ ）A、洁净的空气属于纯净物 B、食品包装中充氮气以防腐 C、氧气供给人和动植物呼吸 D、空气中氮气的体积分数约为78%
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5、我国科学家成功合成新型催化剂，将CO2高效转化为甲醇（CH3OH）。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。(1)、若CO2转化为CH3OH的化学方程式是：CO2+3H2CH3OH+X，则生成物X的化学式；(2)、根据上述信息，请计算生成96gCH3OH时，消耗CO2的质量为多少？
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6、某化学兴趣小组向盛有一定量Na2CO3溶液的烧杯里滴入澄清石灰水，观察到产生白色沉淀，接着将烧杯内的物质过滤，请你参与同学们对滤液成分的探究实验。
【提出问题】滤液中的溶质是什么？
(1)、【猜想与假设】实验小组的同学对滤液中的溶质作出了如下五种猜想。猜想一：滤液中的溶质只有NaOH；
猜想二：滤液中的溶质只有Na2CO3；
猜想三：滤液中的溶质只有Ca（OH）2；
猜想四：滤液中的溶质是NaOH和Ca（OH）2；
猜想五：滤液中的溶质是 。
(2)、【小组讨论】同学们分组讨论后一致认为猜想二和猜想三不成立，理由是 （用化学方程式表示）。(3)、【实验探究】为进一步确定哪种猜想成立，同学们分组开展下列实验设计和探究活动。组次
实验设计或操作
实验现象
实验结论
1
无明显现象
猜想 不成立，但不能确定其他猜想哪一个成立。
2
猜想五成立。
(4)、【反思交流】同学们认为要确定该滤液中的溶质，关键在于确定滤液中是否有Ca（OH）2或Na2CO3 ， 实质是检验滤液中是否有Ca2+或CO32﹣。有同学提出除了澄清石灰水，还可向滤液中加入其他试剂判断猜想五是否成立。请你列举两种类别不同的其他试剂 。
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7、合理利用化石燃料资源，是值得我们探索的课题，根据下列材料回答问题。
材料一：上册教材表7﹣3是2009年我国化石能源基础储量和年产量，以下为部分数据。
基础储量
年产量
煤
3261亿吨
30.5亿吨
材料二：益阳市家用燃料的使用，经历了如图所示的过程，括号中的物质是对应燃料的主要成分。
(1)、根据材料一提供的数据，从2009年起，估算煤只可开采106.9年，请你对化石燃料的使用或开发提出一条合理的建议 ；(2)、下列对我市燃料使用的相关说法正确的是（ ）（填字母代号）。A、蜂窝煤燃烧时排放出SO2和NO2等污染物 B、我市燃料的使用经历图，说明燃料的燃烧利用率在逐步提高 C、管道天然气主要成分比罐装液化石油气主要成分的含碳量更高 -
8、 2022年第24届冬奥会在北京盛大举行。(1)、冬奥会吉祥物“冰墩墩”，外形可爱，深受大家喜欢。“冰墩墩”外壳是健康、适用的硅胶材质。硅是元素周期表中第14号元素，属于 （填“金属”或“非金属”）元素；“冰墩墩”内部的毛绒部分主要成分为聚酯纤维，聚酯纤维属于 （填“天然”或“合成”）高分子材料；(2)、冬奥会的冰面为CO2跨临界直冷制冰。这种制冰技术可使碳排放量接近于零，而且对温度的控制也更为精准，可满足各项冰面比赛的需要。下列关于CO2的说法正确的是（ ）（填字母代号）；A、CO2是一种有毒气体 B、CO2排放过多，可加剧温室效应 C、固态CO2可作制冷剂 D、大棚蔬菜种植中，CO2可作气体肥料(3)、冬奥会中“飞扬”火炬采用氢气做燃料，氢气燃烧只有水生成，实现了零污染。写出氢气燃烧的化学方程式 。
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9、益阳安化县是中国黑茶之乡，茶文化的发祥地之一。请你用所学知识分析、解答下列生产、生活中的实际问题。(1)、茶树适宜生长在pH约4.5～5.5的土壤中，说明茶树适宜生长的土壤属于 （填“酸性”“碱性”或“中性”）土质；(2)、茶农在茶园里套种大豆，因为大豆根瘤菌有固氮功能，所以茶园中可以减少使用下列化肥中的（ ）（填字母代号）；A、KCl B、CO（NH2）2 C、Ca（H2PO4）2(3)、保健专家建议：不提倡饭后立即喝茶。因为茶水的成分中含有鞣酸，鞣酸可与食物中的铁反应，影响人体对铁元素的吸收，时间长久易使人缺铁引起 。
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10、从C、O、Na、Cl四种元素中选择适当元素，写出符合下列要求的化学用语。(1)、能使带火星的木条复燃的气体 ；(2)、NaOH中的阳离子 ；(3)、有机物中一定含有的元素 ；(4)、厨房中的一种重要调味品 。
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11、下列实验设计或操作能达到实验目的的是（ ）
选项
实验目的
实验设计或操作
A
验证Cu、Al、Fe三种金属的活动性顺序
用铜丝、Al2（SO4）3和FeSO4溶液进行实验
B
加快H2O2溶液分解制取O2的速率
选用CuSO4溶液作催化剂
C
除去铁粉中的铜粉
加入足量的稀盐酸，充分反应后过滤
D
配制50g质量分数为6%的NaCl溶液
称取3.0gNaCl加入50mL水中完全溶解
A、A B、B C、C D、D -
12、类推是化学学习中常用的思维方法，需具备科学严谨性，以下类推错误的是（ ）A、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应 B、用洗涤剂去油污是一种乳化现象，但用汽油去油污不是乳化现象 C、溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的液体都是溶液 D、碱溶液能使无色酚酞溶液变红，但能使无色酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液
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13、下列描述涉及反应的化学方程式正确的是（ ）A、铁丝在氧气中燃烧：Fe+O2Fe3O4 B、二氧化碳的检验：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O C、铁丝投入稀盐酸中：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2 D、赤铁矿石冶炼成铁的主要反应原理：Fe2O3+2CO2Fe+2CO2
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14、化学与生活息息相关，人类的生活离不开化学。生活中下列做法错误的是（ ）A、食品包装中充氮气防腐 B、用过滤和蒸馏等方法净化水 C、用灼烧方法区分棉纤维和合成纤维 D、用硬水洗涤衣服有利于节约肥皂
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15、某公司需要320kg氧气作原料。若用电解水的方法制取这些氧气，请计算：(1)、消耗水的质量是多少？（写出计算过程）(2)、同时得到的氢气在足量的氯气中燃烧，生成氯化氢的质量是多少？（写出计算过程）
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16、张老师在课堂上做了这样一个实验：往半瓶矿泉水中加入一片维C泡腾片，立即产生大量气泡，片刻成为一瓶可口的饮料。同学们对此产生了极大的兴趣，在张老师的指导下进行了如下的探究：
【提出问题】该气体的成分是什么？
【查阅资料】维C泡腾片是一种保健药品，其主要成分有维生素C（C6H8O6）、碳酸氢钠（NaHCO3）和柠檬酸（C6H8O7），柠檬酸是一种酸。
(1)、【提出猜想】甲同学根据质量守恒定律认为该气体可能是CO2、CO、H2、O2中的一种或几种，而乙同学还从保健药品安全角度考虑，由于CO、H2属于易燃易爆气体，且 （填“CO”或“H2”）有毒，所以不可能含有CO和H2 ， 认为该气体只可能是CO2、O2中的一种或两种。【进行实验】丙同学将产生的气体通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊。丁同学用带火星的木条检验该矿泉水瓶内的气体，没有观察到带火星的木条复燃。
(2)、【得出结论】根据丙同学和丁同学的实验，张老师组织学生讨论后认为：由丙同学的实验可知，该气体中肯定含有CO2 ， 此过程中反应的化学方程式为 ；由于同学的实验不能确定该气体中是否含有O2 ， 理由是 。根据有关资料和实验证明，该气体中只含CO2。(3)、【拓展延伸】为了测定某维C泡腾片中碳酸氢钠的含量，张老师引导学生设计了如下实验装置（仪器固定装置及止水夹等均已略去）并进行实验。有关实验数据为：维C泡腾片2片（每片维C泡腾片的质量为4.00g），盛有碱石灰（碱石灰是一种干燥剂，可吸收CO2气体和水蒸气）的干燥管a质量增加了0.88g。
碳酸氢钠（NaHCO3）俗称 ， 可与酸反应产生二氧化碳。NaHCO3与稀盐酸反应的化学方程式为 。
(4)、该实验中维C泡腾片反应完毕后通入空气的目的是 ；装置中干燥管b的作用是 。(5)、根据实验数据，可计算出该维C泡腾片中碳酸氢钠的含量为 。(6)、如果撤去装置中盛有浓硫酸的洗气瓶，则测定结果 （填“偏高”“偏低”或“无影响”） -
17、在实验室里，常采用下列实验装置制取和收集气体。请回答下列问题：
(1)、写出图中仪器①的名称 。(2)、在实验室里选择A装置用加热KMnO4的方法制取氧气时，应在试管口放一团棉花，其作用是 。(3)、在实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，其化学方程式为 ；制取氢气时，若要随时控制反应的发生和停止，最好选择装置 。(4)、某同学要收集二氧化碳气体，可选用的收集装置除了E以外，还可以是：。 -
18、图1为KNO3和NaCl两种固体的溶解度曲线，请回答下列问题：
(1)、a点处KNO3和NaCl两种溶液中溶质的质量分数 （填“相等”或“不相等”）。(2)、c点处KNO3溶液中溶质的质量分数为 （可用分数表示）；d点处的KNO3溶液 （填“是”或“不是”）饱和溶液。(3)、图2中“某一步操作”前后的溶液状态变化过程可以在图2表示为（ ）。A、d点→c点 B、d点→b点 C、c点→b点 D、c点→d点 -
19、化学与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。请回答下列问题：(1)、葛洪是我国晋代著名炼丹家，葛洪的炼丹过程中常用到密陀僧。若密陀僧与硝酸反应的化学方程式为：密陀僧+2HNO3═Pb（NO3）2+H2O（已配平），则密陀僧的化学式为 。(2)、古时候，人类在翠绿色的孔雀石[主要成分：Cu2（OH）2]上面燃烧炭火，会有红色的铜生成。此过程可用化学方程式表示为：①Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑；
②（提示：写CuO与C反应的化学方程式）。
(3)、在CuO中铜元素的化合价为 。 -
20、以符号形式描述物质是化学的特征之一。请用化学符号填空：(1)、任意一种从海水中获得的化合物：。(2)、任意一种人体所必需的微量元素：。