• 1、燃料的使用为人类提供了大量的能量,促进了社会的发展。
    (1)、化石能源是(填“可再生”或“不可再生”)能源,人类正积极开发新能源,请写出一种新能源的名称
    (2)、与燃煤相比,使用天然气作燃料可以减少的空气污染物有(填一种)。
    (3)、石油开采和利用的信息如下,下列过程主要通过化学变化实现的是(填序号)。

    (4)、煤综合利用获得甲烷的一种工艺流程如图所示:

    ①在煤进入“反应室1”前,将其进行粉碎处理的目的是

    ②请写出“反应室3”中的化学方程式(反应条件为催化剂、加热)。

  • 2、用化学符号填空:
    (1)、钠元素
    (2)、硫离子
    (3)、氮气
    (4)、氧化镁
  • 3、小明同学在小组合作学习过程中,对氧气的相关问题,以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际解决问题:

    (1)、自然界产生氧气的途径主要是
    (2)、氧气约占空气总体积的
    (3)、可用排水法收集氧气,说明氧气具有的性质。
    (4)、氧气可用于
  • 4、下列物质的性质与用途不具有对应关系的是
    A、金刚石硬度大,常用于切割玻璃 B、常温下氮气化学性质稳定,液氮用于医疗手术 C、干冰升华需吸收热量,可用于人工降雨 D、石墨为黑色质软的固体,可用于生产铅笔芯
  • 5、如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:

    (1)、写出图中标注①的仪器名称:
    (2)、实验室用高锰酸钾制氧气,反应原理用化学方程式表示为。要得到较为纯净的氧气,应选择的发生装置和收集装置是(填字母A~E)。
    (3)、实验室制取二氧化碳时,与C装置比较,选择B装置的优点是
    (4)、若选择F装置收集二氧化碳,验满时将燃着的木条放在(填“a”或“b”)口。
  • 6、如图装置中,将液体滴入集气瓶。要使小气球胀大起来,使用的固体和液体可以是

    ①镁和稀盐酸   ②氢氧化钠和水   ③生石灰和水   ④硝酸铵和水

    A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④
  • 7、在高温条件下,木炭还原氧化铜的化学方程式为:C+2CuO__CO2+2Cu
    (1)、该反应属于反应(填基本反应类型),反应后碳元素的化合价(填“升高”、“降低”或“不变”)。
    (2)、利用化学方程式计算:要使80g氧化铜完全被还原,需要木炭的质量是多少?(写出计算过程)
    (3)、小组同学将氧化铜和炭粉按照10:1的质量比在隔绝空气的容器中持续加强热,通过CO2传感器测得容器内CO2的质量变化曲线如图所示。

    ①分析t1~t2时密闭容器中CO2的质量减少的原因:

    t2时容器内气体中的碳、氧元素质量比为

  • 8、我国提出努力争取在2060年前实现“碳中和”,我们都应该加入低碳行动的行列。请回答下列问题。
    (1)、大气中CO2的含量过高,造成的环境问题是
    (2)、基于“碳循环”视角,实现“碳中和”可以从两方面进行:①;②增加二氧化碳吸收。自然界中消耗二氧化碳的途径有(填序号)

    a.植物的光合作用       b.动植物的呼吸作用       c.海水吸收       d.化石燃料的燃烧

    (3)、CO2的捕集、封存与利用。某化学科研小组为一工厂设计了一种捕集烟气中CO2并转化利用的装置,其流程如图所示:

    ①吸收塔中发生反应的化学方程式是

    ②流程中对CO2气体加压,降温,可获得干冰。该过程(填“能”或“不能”)减少CO2的总量。

    CO2的利用:我国科研人员研制出新型催化剂,在这种催化剂作用下,CO2可以转化为汽油(如下图)。

    X是一种单质,其化学式为。在一定条件下,Ⅰ中反应生成的另一种物质为生活中常见的氧化物,请写出该反应的化学方程式:

  • 9、

    金属材料对于促进社会发展、改善人类生活发挥了巨大作用。我校化学小组的同学在老师指导下进行了如下探究。

    探究一:探究铁锈蚀的条件

    如图,一周后发现,甲乙中铁钉没有明显变化,丙中铁钉明显锈蚀。

    (1)图乙中植物油的作用是 , 对比上图中甲和丙的实验现象,得出的结论是铁生锈需要与接触。

    (2)防止炒菜铁锅生锈常采用的方法是

    探究二:探究铬Cr与常见金属铁、铜的活动性强弱。

    【作出猜想】

    (3)结合已知的金属活动性顺序,小聪同学作出了以下猜想:猜想1:;猜想2:Fe>Cu>Cr;猜想3:Fe>Cr>Cu

    【查阅资料】铬为银白色金属,硫酸亚铬CrSO4溶液显蓝色。

    【进行实验】

    (4)

    实验内容

    现象

    结论

    ①将用砂纸打磨过的铬片浸入盛有适量的溶液的试管中

    铬片上有气泡产生,溶液由无色变为蓝色

    金属活动性:Cr>H

    ②将用砂纸打磨过的铁片浸盛入有适量CrSO4溶液的试管中

    铁片上 , 溶液由蓝色变为浅绿色

    金属活动性:Fe>Cr

    【结论与解释】

    (5)三种金属的活动性顺序为。实验②中发生反应的化学方程式为

    【知识运用】

    (6)向盛有CuSO4Al2SO43的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,滤液呈无色,滤渣中一定有。(填序号)

    a.CuZn       b.CuZnAl       c.CuAl       d.Cu

  • 10、

    (一)气体制取及性质

    (1)实验室制取CO2的化学方程式为 , 应选用的发生装置不能选用D装置收集CO2的原因是

    (2)验证二氧化碳的化学性质

    操作

    现象

    性质

    CO2通入紫色石蕊溶液

    CO2能与水反应生成酸性物质

    (二)跨学科实践活动

    化学制氧机(原理图见下图)利用过碳酸钠2Na2CO33H2O2、二氧化锰产生氧气。用该制氧机制氧时,在反应仓中加入适量水,再先后加入过碳酸钠和二氧化锰,过碳酸钠溶解会分解生成碳酸钠和过氧化氢,反应仓内有黑色粉末翻腾,变得浑浊,仓壁变得温热,过滤仓底部导气管口有气泡冒出。

    (3)反应仓中产生氧气的化学方程式为

    (4)加湿过滤仓不仅可以过滤杂质,使氧气变得湿润,而且根据来判断产生氧气的速率。

    (5)在特定的环境下,人们需要携带简易供氧器。选择简易供氧器的反应原理时,不需要考虑的因素是。(填序号)

    a.原料是否价廉易得             

    b.所制气体的性质             

    c.反应速率是否适中

    d.实验条件是否易于控制       

    e.是否安全、环保          

    f.制得气体是否纯净

  • 11、可燃冰,又称天然气水合物,一种外观似冰且遇火即燃的结晶化合物,其分子由甲烷分子和水分子构成,具有笼状结构(如图1)。

    可燃冰主要蕴藏在深海沉积物和陆地永久冻土中,由水和天然气在高压和低温条件下结晶而成,当温度升高或压强降低时,会立即分解释放出可燃性气体——甲烷CH4。可燃冰燃烧值高、污染小,且储量丰富,因而被各国视为未来化石燃料的替代能源。依据文章内容回答下列问题:

    (1)、可燃冰的形成有三个基本条件:原材料(水和天然气)、和低温。
    (2)、可燃冰有望被成为“未来能源”的原因是(写一条)开发利用新能源有利于环境保护,请你再说出一种新能源
    (3)、根据图2、图3,结合所学知识,下列说法正确的是

    a.可燃冰能燃烧,说明水具有可燃性

    b.当今世界能源储量中,可燃冰居首位

    c.可燃冰的能量密度约为煤的十倍

    (4)、目前可燃冰的开采还处于试采阶段。我国家庭用的燃料大多是天然气,天然气的主要成分是甲烷CH4 , 甲烷CH4完全燃烧的化学方程式为。有时燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,这时可(填“调大”或“调小”)天然气灶空气进气量,这样做的目的是 , 使燃料充分燃烧。
  • 12、每年的3月22日是“世界水日”,水与人类的生产、生活密切相关。

    (1)、图1是电解水的实验示意图,试管A、B中产生气体的体积比约为。试管(填“A”或“B”)中的气体能燃烧并产生淡蓝色火焰。此实验证明水是由组成的。
    (2)、某同学将浑浊的河水样品静置后采用图2所示装置进行过滤,图2中还缺少的一种仪器是 , 其作用是
    (3)、某同学制作了图3所示的简易净水器,其中利用活性炭的性可除去水中的颜色和异味。
    (4)、某海水淡化系统(如图4)工作时,蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气,太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝,实现海水淡化。下列说法不正确的是(填序号)

    a.光热作用下,水分子运动速率加快

    b.液态水变为水蒸气,水分子间的间隔变大

    c.水蒸气冷凝为水,水分子本身变小

  • 13、下列实验方案能达到实验目的的是

    序号

    实验

    方案

    A

    证明酒精含有碳元素

    点燃酒精,在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯

    B

    除去CaCO3中的CaO

    高温煅烧

    C

    鉴别MnO2和碳粉

    观察颜色

    D

    除去铁粉中的铜粉

    加入足量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥

    A、A B、B C、C D、D
  • 14、分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是
    A、化学反应伴随着能量变化,则有能量变化的过程一定是化学反应 B、单质只含有一种元素,则由一种元素组成的物质一定是单质 C、同种元素粒子的质子数相同,则质子数相同的原子一定属于同种元素 D、某物质中加入稀盐酸,有气泡产生,证明该物质一定是活泼金属
  • 15、维生素CC6H8O6主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,下列关于维生素C的说法中不正确的是
    A、维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9:1:12 B、1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成 C、维生素C的相对分子质量为176 D、维生素C属于氧化物
  • 16、下图为处理汽车尾气时发生反应的微观示意图。下列有关说法不正确的是

    A、反应前后催化剂的化学性质不变 B、反应后氧原子个数不变 C、丁的化学式为CO2 D、生成物中丙和丁分子个数比是1:1
  • 17、我国稀土储量世界第一。如图是元素周期表中钕元素的相关信息,下列说法错误的是

    A、钕原子核外有60个电子 B、钕的原子质量是144.2 C、钕属于金属元素 D、钕的原子序数是60
  • 18、下列有关化学用语的叙述,正确的是
    A、2H表示2个氢元素 B、O2表示2个氧原子 C、2H2O表示2个水分子 D、Fe2+表示1个铁离子
  • 19、劳动创造美好生活。下列项目所涉化学知识不正确的是

    选项

    劳动项目

    化学知识

    A

    用石墨粉润滑生锈的门锁

    石墨有导电性

    B

    制作水果沙拉,切开的苹果表面变色

    切开的苹果表面发生了缓慢氧化反应

    C

    擦干被雨淋湿了的自行车

    防止金属部件生锈

    D

    清理家里的鱼缸后往鱼缸里通入空气

    空气中的氧气可以供给呼吸

    A、A B、B C、C D、D
  • 20、认识燃烧能更好地帮助我们做好消防安全。下列有关说法不正确的是
    A、用完酒精灯后用灯帽盖灭是利用隔绝空气或氧气的灭火原理 B、用水喷淋灭火主要是降低了可燃物的着火点 C、可燃性的气体在点燃前需要检验纯度 D、冬天用煤炉取暖时注意室内通风以防止CO中毒
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