初中化学北京课改版-试题列表-第849页

1、建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式，下列对宏观事实的微观解释错误的是

	宏观现象	微观解释
A	水沸腾时能批开壶盖	分子的大小随温度的升高而增大
B	湿衣服在太阳晒着的地方干得快	说明分子的运动速率与温度有关
C	6000mL氮气可以压缩在40mL钢瓶中	增大压强可以减小分子间间隔
D	过氧化氢分解生成水和氧气	分子在化学变化中可以再分

A、A B、B C、C D、D

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2、关于物质燃烧的现象描述错误的是

A、硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体 B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 D、磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白色烟雾

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3、物质的性质在很大程度上决定用途，以下性质和对应用途的描述均正确的是

序号	物质性质	物质用途
A	氧气易溶于水	使鱼能在水中生存
B	氧气具有助燃性	用于火箭燃料
C	稀有气体化学性质极不活泼	用于制造低温环境
D	氮气化学性质不活泼	用作保护气

A、A B、B C、C D、D

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4、在下列蜡烛燃烧的实验中，对有关实验现象和要点的描述错误的是

A、实验 1 中蜡烛火焰逐渐变小直至熄灭 B、实验 2 白瓷板表面无明显变化 C、实验 3 外焰部分的火柴梗最先碳化 D、实验 4 成功的关键是导管不宜过长

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5、下列古诗词的描述中，发生的是化学变化的是

A、千锤万凿出深山 B、凿开混沌得乌金 C、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川

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6、

在学习酸的化学性质后，化学兴趣小组的同学进行了如图实验，请回答下列问题：

（1）试管1中发生反应的化学方程式，在向试管1加入稀硫酸的过程中，溶液中某些离子的数量变化情况如图所示，则a曲线表示的是(填离子符号)。

试管2中固体仍有剩余，由此推知试管2中溶液溶质成分为(填化学式)。实验后，将两支试管中的物质倒入烧杯中，固体消失，待充分反应后，同学们对烧杯中溶质成分进行探究。

【提出问题】烧杯中溶质成分是什么?

【猜想与假设】

（2）甲同学猜想：ZnSO₄、CuSO₄、H₂SO₄；

乙同学猜想：CuSO₄、H₂SO₄；

你的猜想：。

【交流与评价】

（3）请你评价乙同学的猜想。

【实验探究】甲同学为了证明自己的猜想，进行了实验，最终观察到了预期的现象，于是得出结论自己猜想正确。

【归纳总结】

（4）小组同学通过。上述实验总结出，酸能与(填物质类别)反应。

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7、“信州铅山县有苦泉，流以为涧。挹其水熬之，则成胆矾，烹胆矾则成铜。熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”。——沈括《梦溪笔谈》。兴趣小组根据其中的原理进行了如下实验。向152.8g硫酸铜溶液中加入铁粉，所得实验数据如图所示。

(1)、发生反应的化学方程式。

(2)、b点固体的成分是(用化学式表示)。

(3)、计算恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。

(4)、工业生产中常选用辉铜矿(主要成分为Cu₂S)来冶炼金属铜，用500t含量为80%的辉铜矿，可炼出含杂质20%铜的质量为t。(矿石中杂质不含铜元素)

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8、A、B、C、D、E分别表示初中化学常见的物质或溶液，它们的部分反应关系和转化关系如图所示(图中用“—”表示两种物质能发生化学反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及条件)，已知A与B为单质，C、D、E均为含有两种元素的化合物，B、C为黑色固体，E为红棕色固体。请回答下列问题：

(1)、请写出下列物质(溶液的溶质)的化学式：A：；E：。

(2)、写出B→A反应的化学方程式。

(3)、写出C与足量D溶液反应的实验现象。

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9、

实验室里现有高锰酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸以及下列仪器和装置：

Ⅰ.用高锰酸钾制取氧气

（1）若补充一种仪器（填仪器名称），再利用上述仪器和药品可以制取氧气，反应的化学方程式为。

（2）用排水法收集氧气，会发现集气瓶内液面逐渐下降，因为随着反应的发生，瓶内气体增多，，在压强差的作用下瓶内水排出，所以液面下降。

Ⅱ.用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳

（3）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是（填序号），若利用装置A除去二氧化碳气体中的水分，与收集装置相连的是（填“a”或“b”），瓶中盛装的试剂名称是。

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10、“宏观－微观－符号”三重表征是化学特有的表示物质及其变化的方法。请结合资料卡片中涉及到反应的微观示意图回答下列问题。

(1)、丙物质的名称为。

(2)、此变化中未发生改变的粒子(填符号)。

(3)、参加反应甲、乙两种物质的粒子个数比。

(4)、请画出和乙中的一个分子有相同的质子数的原子结构示意图。

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11、分类、类比是初中化学常用的学习方法。

(1)、初中化学有许多实验，若按照实验主要目的可将实验分为：物质发生化学反应条件的探究，物质性质的探究，物质含量的探究等。下列实验中有两组实验目的是相同的，它们是(填字母)，这两组实验的采用的探究方法均为法。


A	B	C	D

(2)、我们可以根据酸中是否含氧元素将酸分为含氧酸和无氧酸。含氧酸命名为“某酸”，如：H₂SO₄命名为硫酸；无氧酸命名为“氢某酸”，如：HF命名为氢氟酸。请回答：HClO₃命名为；氢硫酸的化学式为。

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12、亚硝酸钠(NaNO₂)是一种工业用盐，有毒、有咸味，外观与食盐相似，易溶于水，人若误食会引起中毒，危害人体健康，甚至致人死亡。我国曾发生过多次将工业用盐误作食盐用于烹调而引起的中毒事件。在老师的指导下，化学兴趣小组同学进行了细致的观察和探究，请同学们完善下列实验结论：

(1)、物理性质：亚硝酸钠是色固体，溶于水(填“难”或“易”)。

(2)、化学性质：

①亚硝酸钠中氮元素的化合价是价。

②亚硝酸钠溶液能使无色酚酞溶液变成红色，说明亚硝酸钠溶液显性；氯化钠溶液不能使紫色石蕊溶液变色，说明氯化钠溶液显性。

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13、请结合文中信息及我们学过的知识，回答下列问题：

火龙表演是国家级非物质文化遗产。其中的“打铁花”是先将生铁熔化成铁水，再用工具将铁水向空中用力抛出，形成“火树银花落，万点星辰开”的精彩场景。

(1)、生铁的含碳量(填“＜”或“＞”)钢的含碳量。工业上可用赤铁矿与CO在高温下反应来冶炼生铁，该反应主要利用了CO的(填序号)。

A.可燃性 B.还原性 C.密度比空气小

(2)、表演时可备细沙以防止火灾。细沙可阻止可燃物与接触从而达到灭火的目的。

(3)、铁花冷却后得到黑色固体，写出生成该固体的化学方程式。

(4)、某同学做铁丝在氧气中燃烧的实验时，发现有部分熔化的铁没有及时反应，便熔入到了黑色固体生成物中，经测定瓶底黑色固体中氧元素质量分数为16%，则黑色固体中没有反应的铁丝占原纯铁丝的质量分数是。

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14、下列除杂所用试剂和主要实验操作均正确的是

类别/选项	物质(括号内为杂质)	所用试剂	主要实验操作
A	二氧化碳(一氧化碳)	足量的氧气	点燃
B	铜粉(锌粉)	过量稀硫酸	过滤，洗涤，干燥
C	氮气(一氧化碳)	CuO	通过灼热的CuO
D	FeCl₂溶液(CuCl₂)	过量铁粉	过滤、蒸发、结晶

A、A B、B C、C D、D

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15、甲、乙两种固体（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是（）

A、甲的溶解度比乙的大 B、甲中混有少量乙，可采取降温结晶的方法提纯乙 C、20℃时甲和乙的溶解度相等 D、40℃时乙的饱和溶液比甲的饱和溶液的溶质质量分数大

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16、下列关于资源、能源的叙述正确的是

A、回收利用废旧金属，虽不能减少对环境的污染，却可以节约金属资源 B、目前已制得的纯金属只有40余种 C、稀土是储量较少的一类金属的统称，有“工业维生素”的美誉 D、人们正在利用和开发的其他能源有太阳能、风能、水能等

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17、建立宏观和微观间的联系是化学独特的思维方式。对下列宏观事实的微观解释错误的是

选项	宏观事实	微观解释
A	量体温时，水银温度计汞柱上升	温度升高，原子间的间隔变大
B	金刚石、石墨物理性质差异很大	碳原子的排列方式不同
C	硫酸钠溶液能导电	溶液中存在自由移动的电子
D	金秋时节，丹桂飘香	分子是不断运动的