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1、
空气中氧气含量测定的再认识。
【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气止水夹中氧气含量的装置。
（1）实验原理：红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的减小，致使烧杯中的水倒吸入足量集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。
（2）写出红磷燃烧的符号表达式。
（3）进行实验时，瓶塞没有塞紧会导致实验测得结果（填“<”或“>”）。
（4）图1中，广口瓶里留有少量水的作用是。
【问题提出】
（5）有资料表明，燃烧过程中当氧气体积分数小于7%时，红磷就无法燃烧，因此通过上述实验测量结果与理论值相比（填“偏高”或“偏低”）。
【实验改进】
Ⅰ、暖宝宝中的发热剂是铁粉、水、活性炭和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量。根据铁在空气中发生缓慢氧化消耗氧气的原理，设计如图2所示的实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中食盐、活性炭会加速铁氧化，但反应前后质量和化学性质不变。根据以上叙述，回答下列问题：
（6）实验前一定要检查；
（7）若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是（任写1条）；
（8）此实验中食盐起作用。
II、测得实验数据如图2所示
【交流表达】
（9）铁在空气中发生缓慢氧化过程比较复杂，首先是铁与氧气、水发生化合反应生成氢氧化亚铁Fe（OH）2写出该反应的符号表达式。
（10）根据已知图2中的数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是（暖宝宝发热剂体积忽略不计，计算结果精确到0.1%）。
（11）说出改进后的实验比前者更好的地方是（只需写出一条即可）。
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2、如图表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示碳元素的部分关系图，则：
(1)、A点对应的物质类别是；B点表示物质的化学式为。(2)、写出由A点转化为C点的反应的符号表达式。 -
3、A、B……H八种初中化学常见的物质，有如图所示关系，其中A是白色固体，B是黑色固体，常用作实验室制取氧气的催化剂，D气体具有支持燃烧的性质，E是一种淡黄色固体，G和H都是无色液体。推断：
(1)、写出图中物质的化学式：BCGH。
(2)、写出反应②的化学符号表达式：。(3)、检验气体D的方法是。 -
4、现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。
(1)、写出图中标号仪器的名称：① ， ② ， ③④。(2)、若用氯酸钾制取氧气，则发生装置应选 ， 该反应的符号表达式是。(3)、某同学利用下图的装置，通过排水法收集一定体积的氧气，请将方框内装置补画完整。实验后，若采用仰视读出量筒中水的体积为20.0mL，则实际收集到氧气的体积20.0mL（填“=”“>”或“<”）。
(4)、收集到的氧气用于做铁丝燃烧实验，实验中集气瓶底部放少量水的作用是 ， 该反应的化学符号表达式。(5)、甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，密度比空气小，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集较纯净甲烷应选择的装置组合是。(6)、图A装置制取氧气时，试管口应略向下倾斜，原因是：。 -
5、根据所学知识回答：(1)、2020年6月23日，我国用长征三号乙运载火箭成功发射第55颗北斗导航卫星，化学材料在其中起到了重要作用，卫星发射过程中使用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮作为推进剂。在C2H8N2中，碳、氢元素的质量比为。北斗卫星天线金属丝的主要成分是高纯度金和钼，下列有关钼的说法正确的是。
A．钼元素符号为MOB．钼元素属于金属元素
C．钼的相对原子质量是95.96gD．钼原子的质子数为42
(2)、华为手机，中国“芯”。智能手机芯片的核心材料是硅。硅原子的结构示意图如下图所示，其中X的数值为。硅元素的化学性质与下图（填字母）元素的化学性质相似。
(3)、为抗击新冠肺炎，我们日常消毒除了酒精，还可以用84消毒液、高锰酸钾溶液、双氧水，写出实验室用高锰酸钾固体制取氧气的化学符号表达式。 -
6、水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。下图是水的电解实验。
(1)、反应的化学符号表达式为 ， 该反应属于反应（填基本反应类型）。(2)、下列关于实验说法正确的是______（填序号）。A、试管a中得到的气体能使带火星的木条复燃 B、在实验前加入少量氢氧化钠，为了除去水中的杂质 C、该实验能说明水是由氢元素和氧元素组成(3)、用区别软水和硬水，日常生活中可通过方法降低水的硬度。(4)、过滤是一种常见的净水方法，如图所示装置，仪器a的名称是 ， 进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是。过滤时玻璃棒的作用是。
(5)、下图是利用膜技术净水过程的示意图，经过超滤膜净化后的水属于（填“纯净物”或“混合物”）。
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7、小明用如图所示装置探究分子的性质。下列有关现象和结论的说法错误的是
A、①和④中无明显现象 B、③中无色酚酞比②中先变红 C、①中无明显现象，④中迅速变红 D、温度越高分子运动速率越快 -
8、汽车尾气净化装置中发生反应的微观结构示意图如图所示，说法不正确的是
A、该反应涉及到的物质均由分子构成 B、该反应前后元素的种类及化合价均未发生改变 C、反应的符号表达式为 D、化学变化的本质是：分子分成原子，原子重新组合成新物质的分子 -
9、在抗击新型冠状病毒疫情的过程中，发现药物法匹拉韦安全性好、疗效明确，已知法匹拉韦的化学式为C5H4FN3O2 ， 下列说法不正确的是A、法匹拉韦由15个原子构成 B、法匹拉韦由五种元素组成 C、法匹拉韦中氢元素质量分数最小 D、法匹拉韦中碳、氢元素的原子个数比为5：4
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10、下列做法中，符合实验室中化学药品取用规则的是A、块状固体药品可以用手取用 B、实验剩余的药品应立即放回原瓶，以免被污染 C、用药匙取一些蔗糖，尝一尝是否有甜味 D、如果没有说明用量，液体药品一般取用1~2mL
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11、下列微粒符号中，对“2”的含义理解正确的是A、2Ca：表示2个钙元素 B、：表示硫酸铜中铜元素的化合价为+2价 C、SO2：表示1个二氧化硫分子中含有1个氧分子 D、Fe2+：表示每个铁离子带有2个单位的正电荷
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12、下列实验操作正确的是A、验满氧气
B、倾倒液体
C、滴加液体 
D、读取液体体积
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13、下列过程中包含化学变化的是A、胆矾的研碎 B、红磷的燃烧 C、空气的液化 D、汽油的挥发
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14、工业上电解氯化钠溶液可制得氯气、氢气和氢氧化钠。现取一定质量的氯化钠溶液进行电解，当氯化钠完全反应时，得到80g溶液，生成氢气的质量与时间的关系如下图所示（产生气体全部逸出，不考虑水分蒸发）。反应的化学方程式为：2NaCl+2H2O2NaOH+ Cl2↑+H2↑。请计算：
(1)、氯化钠完全反应时，生成氢气的质量是g。(2)、反应后所得溶液的溶质质量分数是多少？ -
15、
近年来果蔬洗涤盐成了厨房中常见的一种清洁用品。兴趣小组的同学们对某品牌果蔬洗涤盐的性质及成分展开项目式学习的探究之旅。
任务一：检测果蔬洗涤盐溶液的酸碱性
取适量果蔬洗涤盐溶液于试管中，滴加无色酚酞试液，观察到无色酚酞试液变红，说明溶液呈碱性。
任务二：探究果蔬洗涤盐的成分
【查阅资料】Ⅰ、钠及其化合物灼烧时火焰呈黄色；
Ⅱ、 ， 碳酸钠受热不易分解；
Ⅲ、碳酸氢钠溶液与氯化钙溶液不反应。
（1）【实验探究】
实验步骤
实验现象
分析与结论
①取一根打磨好的细铁丝，蘸取该品牌果蔬洗涤盐，放在酒精灯外焰上灼烧，
观察到火焰呈色
果蔬洗涤盐中含有纳的化合物
②取适量洗涤盐放入试管中，加入稀盐酸
观察到有气泡产生
洗涤盐中含有碳酸钠
（2）【讨论交流】西西同学对以上实验和结论提出质疑，认为洗涤盐的成分不一定是碳酸钠，原因是。
（3）【猜想假设】他提出三种猜想：
猜想一：碳酸钠；猜想二：碳酸氢钠；猜想三：。
（4）【实验验证】
实验步骤
实验现象
实验结论
步骤Ⅰ：取一定量果蔬洗涤盐加热至固体质量不再改变，将生成的气体全部通入足量澄清石灰水中、
猜想三正确
步骤Ⅱ：另取少许果蔬洗涤盐溶于水中，滴加足量的氯化钙溶液
产生白色沉淀
请写出步骤Ⅱ中反应的化学方程式。
任务三：测定果蔬洗涤盐中碳酸氢钠的含量
（5）【定量计算】为了测定该品牌果蔬洗涤盐中碳酸氢钠的含量，利用如图装置进行实验，装置B中玻璃管内放有果蔬洗涤盐。（假设整套装置气密性良好，各装置气体吸收剂足量）。
充分反应后，装置D增重 ， 则该果蔬洗涤盐中碳酸氢钠的质量分数是。
（6）【实验反思】在实验过程中，下列因素会导致所测样品中碳酸钠的质量分数偏大的是（填字母序号）。
a．去掉装置A b．去掉装置E c．实验过程中不向装置中通入空气
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16、实验室常用如图装置制取气体，请根据所学知识回答下列问题。
(1)、写出图中仪器①的名称。(2)、向发生装置内装药品前，先要进行的操作是。用A装置制取氧气的化学方程式为。若要制备一瓶氧气用于铁丝燃烧实验，则收集装置应选择。(3)、用D装置收集二氧化碳时，验满的方法是。(4)、通过查阅资料得知：硫化氢是一种有毒气体，其密度比空气大且能溶于水，实验室通常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制备。实验室制取硫化氢气体时，可选择的发生装置是（填装置编号）。若用F装置收集硫化氢气体，则气体应从（填“a”或“b”）端通入。 -
17、铁红（主要成分是）是传统红色颜料的重要着色剂。工业上用硫酸厂的炉渣（含有）制备化工原料铁红，实验流程如下：
(1)、工业上“酸溶”前常将炉渣先进行粉碎，其目的是；操作Ⅰ名称是。(2)、含的氮肥不可与（填“酸”或“碱”）性物质混合使用，以免降低肥效。(3)、滤液A中含有的阳离子有。(4)、写出在氧气中煅烧生成和的化学方程式。 -
18、中科院研制出一种将二氧化碳转化的方法，促进生态文明建设。其流程如图所示。
(1)、催化剂在化学反应前后，质量和不变。(2)、CO和性质差异较大的微观解释是。(3)、反应Ⅰ的化学方程式是。(4)、物质A中碳元素与氢元素的质量比是。(5)、过多对环境的影响是。 -
19、在氢氧化钠溶液和稀硫酸的反应中，学习小组成员用数字化设备测定了溶液温度及pH随时间变化的关系曲线图。
(1)、根据曲线图，可知该实验是将（填“氢氧化钠溶液”或“稀硫酸”）滴加到另外一种试剂中，该反应的化学方程式为。该反应属于（填“化合”、“分解”“置换”或“复分解”）反应。(2)、a点为温度曲线上的最高点。a、b两点对应的时间相同，b点的溶液的pH值为；c点处溶液中溶质有（填化学式）。 -
20、化学在促进我国航空航天事业的高速发展上发挥重要作用。(1)、天和核心舱内的气体组成和空气基本一致，其中含量最多的气体是（填化学式）。(2)、航天服中有废气处理系统，能使呼吸产生的废气进入装有活性炭的装置进行净化，这是利用了活性炭的性。(3)、神舟十七号飞船制作芯片需要一种刻蚀液，它属于硝酸与氢氟酸的混合溶液，工艺涉及的反应为 ， 则物质X的化学式为。(4)、“祝融号”火星车发现火星低纬度地区存在液态水，为星际移民的能源供给提供了可能。利用太阳能电池电解水制氢气的化学方程式为。