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1、请结合如图装置，请回答下列问题：
(1)、写出图中仪器①的名称。(2)、实验室制取二氧化碳可选用的制取和收集装置的组合为（填装置标号）。(3)、用高锰酸钾制取氧气可选用A作为发生装置，该装置试管口要向下倾斜，目的是。(4)、如果用E装置收集氧气，当导管口气泡冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。 -
2、阅读下面科普短文。
臭豆腐是中国传统特色小吃。各地的臭豆腐中，湖南长沙臭豆腐因其“黑如墨、香如醇、嫩如酥、软如绒”的特点而深受广大消费者喜爱。
臭豆腐坯的品质直接关系着臭豆腐鲜嫩程度、入味程度和油炸效果。生产工艺流程为：黄豆→豆腐坯→上色（用硫酸亚铁等）→臭卤浸泡→臭豆腐坯。
国家标准GB2760-2014中规定，在臭豆腐的制作过程中硫酸亚铁的最大使用浓度为0.15g/L。实验小组研究了一定条件下硫酸亚铁浓度对臭豆腐上色效果的影响，结果如图1所示。（L值表示颜色明度，为黑色，L=10.00为白色。）
臭豆腐“闻起来臭，吃起来香”的特性主要来源于臭卤的浸泡。卤水在37℃密封箱里保温发酵过程中理化指标的变化情况如图2所示。
臭豆腐富含蛋白质、维生素B12等。维生素B12可以延缓大脑老化进程，降低老年痴呆的发病率。需要注意的是，臭豆腐中含有的胺类物质可与亚硝酸盐反应，生成致癌物亚硝胺。因此，在吃臭豆腐时，最好多吃富含维生素C的新鲜蔬菜和水果，以阻断亚硝胺的生成。
依据文章内容回答下列问题。
(1)、多食臭豆腐可以降低老年痴呆的发病率是因为豆腐中含。(2)、要得到黑如墨的臭豆腐又符合国家质量标准，硫酸亚铁较适宜的上色浓度为g/L。(3)、臭豆腐与新鲜蔬菜和水果搭配食用更健康的原因是。 -
3、化学兴趣小组同学模拟自来水厂的净水过程，取湘江水进行净化，流程如下。
(1)、操作Ⅰ中玻璃棒的作用是。(2)、操作Ⅱ可加入除掉水中的异味和色素。(3)、下列做法中有利于湘江水环境整治和水资源保护的有__________。A、生活污水直接排入湘江 B、关停或整改存在污染隐患的企业 C、农药、化肥过度施用 D、农业上将大水漫灌改为喷灌、滴灌 -
4、甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
(1)、甲、乙两种物质的溶解度随温度升高而增大的是；(2)、在t2℃时，甲的溶解度(填“<”“>”或“=”)乙的溶解度；(3)、t1℃时，向盛15g乙物质的烧杯中加入50g水充分溶解，所得溶液为 溶液（填“饱和”或“不饱和”）。 -
5、用化学方程式表示下列变化(1)、生石灰（CaO）可以做食品干燥剂，吸水后转化为熟石灰[Ca（OH）2]，其反应的化学方程式为： ．(2)、我国早在西汉时期，在《淮南万毕术》一书中就写道“曾青得铁则化为铜”．这是现代的湿法冶金的先驱，铁和硫酸铜反应的化学方程式为： ．
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6、中华典籍中包含很多化学知识。(1)、《本草纲目拾遗》中记载：“舶上铁丝……日久起销(锈)……所刮下之销末，名铁线粉”。铁能拉成铁丝，说明铁具有良好的性，铁丝“日久起销”是铁与同时接触导致的。(2)、《齐民要术》中记载古法酿醋是用粮食经过发酵而成，醋酸的化学式为C2H4O2 ， 它由种元素组成的。
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7、化学学科的特征是从微观角度认识物质，通过化学变化创造物质。如图是将二氧化碳和氢气气在一定条件下转化为甲醇（CH3OH）的微观模拟示意图。下列有关说法中，正确的是
A、该反应前后原子的个数不变 B、该反应前后各元素的化合价都没有变化 C、该反应属于置换反应 D、参加反应的甲、乙物质的质量比为22∶1 -
8、两会聚焦，让中国饭碗成色更足，下列物质富含蛋白质的是A、玉米 B、虾 C、空心菜 D、鸡蛋
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9、厨房里的下列物质放入水中，能形成溶液的是A、面粉 B、奶粉 C、植物油 D、白糖
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10、在工业上，纯碱广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。纯碱的化学式是A、Na2CO3 B、NaHCO3 C、NaOH D、Na2SO4
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11、下列叙述能体现分子之间有间隔的是A、1滴水中大约有1.67×1021个水分子 B、墙内开花墙外香 C、石油气能被压缩为液化石油气 D、湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快
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12、下列实验操作不正确的是A、
点燃酒精灯
B、
读取液体体积
C、 
加热液体
D、
倾倒液体
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13、现有盛和混合溶液的大烧杯。向其中滴加质量分数为9.8%的溶液，充分搅拌，烧杯中溶液的质量与滴加溶液的质量关系如图所示，回答下列问题，
(1)、写出AB段发生反应的化学方程式。(2)、BC段可以观察到大烧杯的溶液中有气泡产生，则生成气体的质量为g。(3)、B点时，大烧杯中溶液的值7（填“>”“=”“<”）。(4)、点时，所得溶液为不饱和溶液，向其中加入水后，求溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程） -
14、
某化学兴趣小组用实验室常用药品对“NaOH溶液与稀盐酸的反应”进行探究。
【实验探究一】某同学利用图1装置研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程，并用和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况，得到图2和图3。
（1）烧杯中发生反应的化学方程式是________。
（2）图1中A中溶液的溶质是________（填化学式）。
（3）图3中V的数值最接近________（填“6”、“12”或“16”）。
（4）以下说法错误的是______（填字母序号）。
A. 取图2中d点所示溶液加入无色酚酞，溶液变红 B. 图2中b点所示溶液中的溶质是和 C. 图3中曲线的变化趋势可说明该反应是放热反应 D. 图2中c→d所示溶液中的质量不断增加 【实验探究二】实验目的：氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好完全反应设计并进行实验。
（5）
实验步骤
实验现象
结论
方案1、取氢氧化钠溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，振荡后加入镁条
若________
稀盐酸过量
若没有明显现象
氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应
方案2、取氢氧化钠溶液于试管中，滴入少量________溶液，再加入一定量的稀盐酸
若溶液由无色变红色再变无色
氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应
【实验反思】
（6）另有同学提出上述实验探究二设计的方案1不能证明溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是________。
（7）另有同学提出上述实验探究二设计的方案2也不能证明溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是________。
（8）下列哪些物质单独使用，能证明“NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应”，______（填字母）。
A. 铜片 B. 试纸 C. 硝酸银溶液 D. 紫色石蕊试液 -
15、化学是一门以实验为基础的自然科学，下面是中学化学中的一些实验。请回答下列问题：
(1)、①实验一可观察到现象。说明二氧化碳具有的化学性质（用化学方程式表示）。②实验二通过实验现象对比可知，铁生锈与有关。
③实验三是验证燃烧条件的环保装置，通入氧气后，a处白磷不燃烧，b处白磷燃烧，通过对比说明可燃物燃烧需要的条件是。
④实验四，探究铜和锌的金属活动性顺序。无色溶液可能是（填编号）
A．溶液 B．溶液 C．溶液 D．溶液。
(2)、现提供下列实验仪器和装置：
①实验室用高锰酸钾制氧气，还需补充的玻璃仪器是（填名称），反应的化学方程式为；该实验可选用F和（填字母）组装成排水法收集氧气的装置；还可用方法收集氧气。
②实验室用石灰石和稀盐酸制二氧化碳，反应的化学方程式为；为达到控制反应发生和停止的目的。发生装置应选择A和（填字母）；为除去二氧化碳中的水分用B、C组装成一套装置，向B中加入液体试剂，气体通过此装置达到目的。
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16、下图中M、N、A、B、C、D是初中化学中常见的物质，通常状况下D是一种无色气体，M俗称纯碱。物质间的相互关系如图（“—”表示两端的物质能发生反应，“→”表示一种物质在一定条件下能转化为另一种物质，部分生成物和反应条件已略去）。
请回答：
(1)、B物质的用途是（写出一点即可）；D物质的含量过多，会加剧。(2)、A→M反应的化学方程式为。(3)、M与N反应的化学方程式为 ， 该反应的基本反应类型是。 -
17、化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识，请回答下列问题：(1)、新型冠状肺炎蔓延期间，为了身体健康，人们出行时都佩戴了口罩，它的种类有活性炭、N95、外科医用口罩等，其中活性炭起到的作用是；我省推出防治新冠肺炎的中医药“甘肃方剂”，成效明显。传统中药“金银花”的有效成分“绿原酸”具有抗菌杀毒的作用，其分子式为。则“绿原酸”中氧元素的质量是。(2)、生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是；含氮物质浸入水中会使水质恶化，这里的氮是指。(3)、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。诗中的春蚕吐出蚕丝可被人们用来加工制成衣物，蚕丝与棉花都属于有机高分子材料。蚕蛹又可以加工制成美味佳肴，其富含丰富的营养素是。蚕喜欢吃桑叶，为防止叶色发黄，在种植桑树苗前，一般施用肥。(4)、2020年6月23日，北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。此次卫星发射用的火箭推进剂为液氢和液氧，其反应产物无污染，写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式。
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18、向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入15 g、30 g、30 g氯化钾固体，充分溶解后，现象如图一所示。
（1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是（填序号）；
（2）图二中能表示氯化钾溶解度曲线的是（填“甲”或“乙”）；
（3）要使B烧杯中剩余固体继续溶解，可采用的方法是；
（4）由图二分析，若分别将100 g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的是（填序号）。
A 甲、乙都是饱和溶液 B 所含溶剂质量：甲＜乙
C 溶液质量：甲＞乙 D 溶质质量分数：甲＞乙
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19、最新发现，“六神丸”（含麝香等六种中药）具有较好的抗肺纤维化作用。麝香中含有麝香酮、氯化钾、硫酸钠、碳酸铵等物质。据此请用化学用语填空：(1)、①含有的一种金属元素；
②n个硫酸根离子；
③碳酸铵【】中氮元素显-3价；
④有两种元素组成的盐。
(2)、根据图中提供的信息判断：
①硒元素的相对原子质量是；
②①-④中属于同种元素的是 ， 其中为稳定结构。
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20、下列实验方案设计不合理的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别、、、
采用不加试剂，两两混合的方法
B
除去NaOH溶液中的
加过量溶液，过滤
C
分离、、
用水、氢氧化钠、稀盐酸
D
鉴别C、、三种黑色粉末
取样，加适量稀 ， 观察
A、A B、B C、C D、D