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1、写出下列反应的化学方程式。(1)、碳在氧气中燃烧；(2)、铁丝在氧气中燃烧；(3)、镁在空气中燃烧；(4)、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气。
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2、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。(1)、构成物质的粒子有分子、原子和。(2)、如图是钠、镁、氯、溴四种原子的结构示意图。
①镁原子的结构示意图中x的数值为。
②溴原子在化学反应中容易电子（填“得到”或“失去”） 。
③氯化镁是由氯元素和镁元素组成的化合物，氯化镁的化学式为。
④氯和溴的化学性质相似，原因是它们的原子的相同。
⑤钠和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的不同。
(3)、如图为某化学反应的微观示意图。
根据图示写出反应的化学方程式。
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3、2023年“中国水周”的活动主题为“强化依法治水携手共护母亲河”。
(1)、地球上的总水量虽然很大，但淡水很少。如图1所示，陆地淡水约占全球水储量的。(2)、图2为电解水实验的示意图，若b试管中产生3mL气体，则a试管中产生气体约为mL。试管（填“a”或“b”）中产生的气体能使燃着的木条燃烧更旺。点燃a试管中的气体之前，一定要。试管a中气体燃烧的化学反应方程式是。电解水的化学反应方程式为。实验证明水是由组成的。(3)、二氧化氯（ClO2）是一种消毒剂，不仅能对饮用水消毒，而且可以有效灭杀病毒。将Cl2通入NaClO2溶液中即可制得ClO2和一种生活中常见的盐，反应的化学方程式为 ， 其中X的化学式为。 -
4、化学知识与我们的生产生活密切相关，请从下列物质中选择相应序号填空。
①氦气 ②氧气 ③明矾 ④活性炭
(1)、能用来医疗急救的是；(2)、能吸附色素和异味的是；(3)、可充入霓虹灯且通电时会发出有色光的是；(4)、溶于水生成胶状物吸附水中杂质使之沉降的是。 -
5、密闭容器内有四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
40
5
16
15
反应后质量/g
X
5
30
26
对该反应，下列描述中正确的是
A、X的值等于15 B、乙一定是催化剂 C、参加反应的丙和丁的质量比是11∶14 D、该反应是分解反应 -
6、分析下列各组微粒结构示意图，与表示的意义一致的是A、
都属于金属元素
B、
都属于阳离子
C、
性质都很活泼
D、
属于同种元素
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7、下列说法正确的是A、爆炸一定是化学变化 B、由同种元素组成的物质都是单质 C、核电荷数大于核外电子数的粒子一定是阳离子 D、催化剂在化学反应前后，其质量和化学性质都不发生变化
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8、下列说法中正确的是A、木炭燃烧后生成黑色固体 B、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 C、红磷在空气中不能燃烧 D、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
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9、如图所示的实验操作中，正确的是（ ）A、
加热液体
B、
滴加液体
C、
倾倒液体
D、
取用固体粉末
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10、日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”，这里的氟、钙、碘指的是A、单质 B、原子 C、分子 D、元素
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11、2024年4月25日，我国搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，该火箭的推进剂是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）。计算：(1)、偏二甲肼中氮元素的质量分数（结果保留至0.1%）；(2)、已知一定质量的偏二甲肼中含有42g氮元素，则该偏二甲肼的质量是多少克（结果保留整数）。
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12、维生素B2(C17H20O6N4)可以用于防治舌炎和溢脂性皮炎等，其主要存在于牛奶、动物内脏、蛋、瘦肉、黄豆、花生等食物中。计算：(1)、维生素B2由种元素组成（填数字）；(2)、维生素B2分子中碳、氢、氧、氮原子个数比为；(3)、维生素B2中碳元素和氢元素的质量比为（写最简比）；(4)、维生素B2的相对分子质量为。
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13、自来水厂净水过程的主要操作流程如图：
回答下列问题：
(1)、操作X的名称是 ， 若在实验室中完成这一操作，所需玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外，还需要。(2)、试剂A的名称是。(3)、下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是_______（填字母）。A、沉降 B、吸附 C、蒸馏(4)、下列关于水的说法中，不正确的有（填序号）。①冰水混合物属于纯净物
②清澈透明的泉水是纯净物
③工业用水可重复使用
④明矾可用于水的杀菌消毒
⑤洗菜、洗衣后的水可以用来冲洗厕所
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14、用下面所示实验装置测定空气中氧气含量。
（1）图（I）中，发生反应的化学方程式为。
（2）图（II）中，CD段气压变化的原因是。
（3）实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为 ， 实验后烧杯中剩余水的体积为 ， 空气中氧气体积分数的表达式为（用表示）。
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15、根据下图所示的实验装置回答问题：
(1)、写出标有数字仪器的名称①；②；③。(2)、写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式。收集氧气可以用排水法的依据是。(3)、若用排水法收集氧气，该实验结束时，应先将 ， 然后再。该实验要在试管口放一小团棉花，其目的是为了防止。(4)、若用B装置收集氧气，验证氧气已收集满的方法是：将带火星的木条放在木条重新燃烧。(5)、若用E装置收集氧气，要将（填“a”或“b”）端连接制取氧气的发生装置。 -
16、是初中化学已学过的7种物质，它们有如下图所示的转化关系（部分产物已略去）。已知A、C是无色液体，D是一种黑色固体单质，F是一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，G是一种暗紫色固体。回答下列问题：
(1)、E为（写名称）。(2)、写出反应①的化学方程式 ， 该反应属于反应（写反应类型），其中MnO2起作用(3)、写出反应③的化学方程式。 -
17、生活离不开水，我们可以从组成、结构、性质等多角度认识水。(1)、组成：如图为电解水的实验示意图。通电一段时间后，试管（填“a”或“b”）中的气体能被燃着的木条点燃，试管a、b中产生气体的体积比约为 ， 试管b中气体的化学式是 ， 该实验证明水是由组成的。
(2)、结构：每个水分子是由构成的。(3)、性质：写出电解水的化学方程式。 -
18、写出下列反应的化学方程式。(1)、硫在空气中燃烧；(2)、铁丝在氧气中燃烧；(3)、氧化汞受热分解。
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19、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。(1)、物质一般是由分子、原子或离子等微观粒子构成的。例如，构成二氧化碳的是 ， 构成氯化钠的是。(2)、下图为四种原子的结构示意图及元素符号。
①镁原子在化学反应中容易电子（填“得到”或“失去”）。
②氟元素与氯元素的化学性质相似，原因是它们的原子相同。
③写出氢气在氯气中燃烧的化学方程式。
(3)、氯气可与多种物质发生反应，写出氯气与氨气(NH3)反应生成氮气和氯化氢的化学方程式。 -
20、用数字填空：(1)、给试管内的液体加热时，所加的液体不得超过试管容积的 ， 试管夹应夹在距试管口处。(2)、通过实验测定，氧气约占空气体积的。(3)、取用药品时，如果没有说明用量，应取最少量，如液体取。