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1、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生反应。下图中甲、乙、丙分别是木炭、硫粉和细铁丝在氧气中的反应。
(1)、燃放鞭炮时闻到的刺激性气味与图中集气瓶(选填“甲”“乙”或“丙”）内的气味相似。小华将甲和丙装置改装为丁装置，并直接用于测定空气中氧气的含量，你认为他的实验（选填“能”或“不能”）成功，任选一个说明理由：
(2)、写出丙中反应的文字表达式：丙中集气瓶底部预留一些水的原因是(3)、检验甲集气瓶中反应的生成物的方法是(4)、甲、乙、丙中发生的三个反应的相同点是（写出一点即可）。 -
2、某化学社团用氧气传感器分别测量木条和蜡烛在密闭容器内燃烧至熄灭过程中氧气含量的变化（如图所示）。下列说法正确的是（ ）
A、若装置漏气，不会影响实验结果 B、木条熄灭时，瓶内还有氧气剩余 C、两个反应都体现了氧气的可燃性 D、蜡烛消耗氧气的速率更快 -
3、空气是一种重要的资源。下列有关空气成分的说法正确的是（ ）A、稀有气体在空气中含量很低，生活中无用途 B、二氧化硫、二氧化碳是形成酸雨的主要污染物 C、氨气制成氨气球可用于气象探测 D、空气中有氧气，故可直接用于医疗急救
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4、下列归纳和总结完全正确的一组是（ ）
A. 化学史
①最早用定量方法测定出空气成分：波义耳
②发现元素周期律：门捷列夫
B.性质与用途
①氧气能支持燃烧：火箭发射助燃剂
②液氟升华吸热：医疗冷冻治疗
C. 环境保护
①汽车尾气排放与酸雨有关
②臭氧层破坏与空气污染无关
D.安全常识
①酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭
②为了方便学习，可将实验室剩余的试剂带回家做实验
A、A B、B C、C D、D -
5、某研究性学习小组同学利用所学知识，设计了如图所示装置探究空气中氧气的体积分数。下列说法错误的是（ ）
A、闭合电源开关，白磷燃烧产生白烟 B、白磷燃烧生成五氧化二磷 C、反应结束后装置冷却到室温，U型管内左侧液面上升 D、通过这个实验能直接得出空气中氧气的质量分数 -
6、文物考古彰显我国古今科技文明，发掘的某些珍贵文物可放入氢气保护箱中，所以氨气在文物保护方面具有重要的价值。同时它也是一种重要的化工原料，氨气和氢气在催化剂作用下可以制取氨气。下列说法正确的是（ ）A、用氮气保护文物是因为氨气化学性质稳定 B、制取氨气的反应属于分解反应 C、制取氨气过程中催化剂的质量和性质不变 D、催化剂是二氧化锰
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7、下图是某地区某日的空气质量指数，下列分析正确的是（ ）
A、该地该日的空气质量为轻度污染 B、空气质量指数越大，空气质量越好 C、空气质量指数不统计二氧化碳的浓度 D、露天焚烧垃圾不影响空气质量指数 -
8、下列实验现象描述错误的是（ ）A、木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量 B、燃着的木条伸入充满氧气的集气瓶中，燃烧更旺 C、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾，放出热量 D、铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出热量，生成黑色固体
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9、我国空间站里的“人造空气”帮助宇航员实现了“太空漫步”的梦想。人造空气中含有70%的氮气、20%以上的氧气以及少量的二氧化碳，下列说法正确的是（ ）A、为了保障宇航员呼吸，“人造空气”中氧气的体积分数越大越好 B、该“人造空气”中氨气所占比例小于空气中的氨气比例 C、“人造空气”中缺乏稀有气体成分，对人体有害 D、燃着的木条在“人造空气”中会立即熄灭
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10、下列有关化学实验操作的先后顺序正确的是（ ）A、组装制取氧气的实验装置时，先左后右、先上后下 B、实验室制取少量气体时，先装药品，后检查装置的气密性 C、用酒精灯给药品加热时，先预热后集中加热 D、用高锰酸钾制取氧气的实验结束时，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管
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11、某实验小组用高锰酸钾制取氧气，下列实验操作不正确的是（ ）A、检查装置气密性
B、装药品
C、加热固体
D、氧气验满
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12、下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（ ）A、五氧化二磷、稀有气体 B、铁、食盐水 C、矿泉水、豆浆 D、液态空气、二氧化碳
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13、厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（ ）A、黄瓜切丝 B、垃圾变臭 C、鸡蛋煮熟 D、煤气燃烧
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14、市场或网店上销售一种叫“氧立得”便携式制氧器，能有效缓解缺氧症状，及时补足氧气，可用于急救，减少缺氧风险。化学探究小组对便携式制氧器（如图所示）产生浓厚的兴趣，仔细阅读使用说明书，了解其工作原理和所用的药品。
【活动1认识制氧机】
“氧立得”复方制氧剂
该制氧机利用过碳酸钠白色固体、二氧化锰黑色粉末产生氧气。过碳酸钠（2Na2CO3。3H2O）加水溶解会分解生成Na2CO3和H2O2。用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。
(1)、检验测取气体：用集气瓶收集反应仓中制取的气体，证明该气体是氧气。过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是（填序号)。①降低氧气温度
②加快氧气的生成
③加湿过滤仓利用氧气不易溶于水的性质，来保持氧气的湿润
④根据加湿过滤仓中气泡的密集程度，可判断氧气排出的快慢
(2)、制氧机制氧说明（部分）见下表，其中A、B剂的成分是过碳酸钠或二氧化锰。A剂
B剂
平均供氧量（毫升/分钟)
供氧时间（分钟）
配方一
1袋
1袋
≥500
≥15
配方二
2袋
1袋
≥1000
≥25
配方三
3袋
2袋
≥2000
≥15
①A剂的成分是
②若突发缺氧性疾病，在呼叫救护的同时进行吸氧，应选择的最佳配方是
(3)、如果在实验室用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气，用不同浓度相同体积的双氧水制取氧气的数据见图1：用不同体积的水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰制取氧气的数据如图2，选用过碳酸钠作制氧剂的理由是
【活动2合理使用制氧机】
资料卡片：吸氧浓度与氧流量的关系：吸入氧浓度（%）=21%+4X氧流量（L/min）%。吸入氧浓度（%）在29%以下，与空气中氧气浓度差别不大则吸氧无医疗效果，37%以上氧疗会出现氧中毒。
(4)、调控病人的给氧流量应控制在L/min范围内，且每天吸氧时间不得超过1小时。 -
15、化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下图回答问题。
(1)、写出指定仪器的名称：①②(2)、实验室用高锰酸钾制取较纯净氧气，可选用收集装置是（填字母代号）。高锰酸钾受热的符号表达式是 ， 其基本反应类型是反应。若制取过程中装药品的试管破裂了，其可能原因是①装药品前忘了检查气密性②试管口没有略向下倾斜③试管没有均匀预热④收集完氧气，先熄灭酒精灯，后取出中导管试管外壁潮湿夹试管的铁夹夹得太紧。
(3)、实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷。实验室制取甲烷应选择的发生装置是（填字母）。若用装置F收集甲烷，甲烷从b管进入将空气排出，则与甲烧的相关物理性质是(4)、小明为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并用传感器测定收集到的氧气浓度，数据见表。收集方法
向上排空气法
排水法
氧气浓度/%
79.6
79.9
79.9
90.0
89.8
89.3
氧气平均浓度/%
79.7
89.7
①用向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有
A.氧气的密度略大于空气的密度
B.加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右
C.当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气
D.当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散
②假定排水法收集到的氧气为纯氧，若用排水法收集一瓶体积分数为80%的氧气，应预先向容积为400m的集气瓶中加ml水。(5)、氧气用装置B制备，开展探究H2O2分解速率的影响因素，测定收集一定量O2所需时间，实验记录如下实验编号
仪器X中的溶液组成
催化剂(0. 1g)
温度/C
反应时间/s
水的用量/mL
10%H2O2溶液的用量
1
A
5
20
T1
2
0
5
MnO2粉末
20
T2
3
2.5
2.5
MnO2粉末
20
T3
4
2.5
2.5
MnO2粉末
20
T4
①写出过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气的符号表达式
②实验1和2是探究有无催化剂的影响，则数据a=
③由t3>t4，可得出结论：
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16、下图是以空气等为原料合成尿素【CO（NH2》】的流程（部分产物略去）。分析流程并按要求回答相关问题
(1)、X是空气中含量最多的气体，其化学符号是(2)、分离空气：分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，可通过分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小：氮分子氧分子(选填“>”“=”、"<”）。(3)、结合流程推测，O2和煤（主要成分为C）反应的两个作用分别是①②(4)、根据表中物质的沸点判断，要将产物NH3与X、H2分离开来，最适宜的温度应该控制在（填范围)。物质
H2
X
NH3
沸点
-252°
-195.8℃
-33.35℃
(5)、科学家研制出“TM-LiI”双催化剂体系，显著提高了在温和条件下合成氨的效率，反应原理的微观示意图如图2所示，回答下列问题：
①保持氨气化学性质的微粒是（填中文名称）。
②除催化剂外，该反应中不变的微粒是（填化学符号）。
③结合图2，你认为催化剂在化学反应过程中(填“参与”或“不参与”）反应。
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17、如图转化关系中，A是暗紫色固体，生成物D能使带火星的木条复燃，在反应②中，B的质量和化学性质均没有改变。E、F常温下为液体，G为黑色固体，绿色植物可将气体H通过光合作用吸收，并转化为无色气体D。
(1)、写出C物质的中文名称：(2)、反应③的符号表达式： ， 现象 -
18、完成下列填空：(1)、写出元素符号或化学符号：
氖气构成氯化钠的微观粒子
(2)、月球上存在丰富的氦-3，已知氢-3原子的相对原子质量是3，下图能正确表示氮-3原子的结构模型图的是
(3)、硒（Se）在人体中发挥着重要的作用，能够促进新陈代谢、维持心脏的生理功能、预防疾病等。当人体严重缺硒时，可能会增加心脏病、糖尿病、肝病、癌症等40多种疾病的发生风险。下图中甲为硒原子结构示意图，乙为硫原子结构示意图，请回答下列问题：
①甲中x=
②硒原子与硫原子的化学性质（填“相似”或“不相似”)，其理由
③在化学反应中，硒原子形成离子的符号为
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19、掌握化学实验中常用仪器的操作，有利于开展化学学习和研究。在下列仪器中，将实验必用的所有仪器名称填在横线上。
(1)、化学实验中需要垫上陶土网才能加热的仪器是(2)、取用粉末状固体药品需用到的仪器是(3)、量取7m水，需要用到的仪器及量程是(4)、某同学在进行物质的称量和液体的量取操作，如上图所示：①图1中所表示的食盐的质量为。若在称量12.5g氢化钠的过程中，天平的指针向左偏转，下列做法正确的是。
A.移动游码 B.增加砝码 C.移走适量药品 D.继续添加药品
②图2中所表示的液体的体积是ml、若要量取44mL的液体，若读数时仰视，则量取液体的实际体积mL。(填“大于”或“小于”）
(5)、木炭在氧气中燃烧实验中：①夹持木炭的仪器名称
②实验过程中需将燃着木炭缓慢伸入到集气瓶底的目的是
(6)、注射器可用于检查右图装置的气密性，步骤如下：①向锥形瓶中加入少量水至
②用胶皮管将注射器连接到装置A的导管口处；
③缓慢推动注射器的活塞，观察到 ， 表明装置A的气密性好。
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20、下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）
A、图①：用等质量、等浓度的过氧化氧溶液分别制取氧气 B、图②：向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液 C、图③：在密闭容器中点燃红磷 D、图④：加热高锰酸钾制氧气时生成的氧气质量