• 1、阅读短文,回答问题。

    非遗项目“打铁花”,不仅有“火树银花落,万点星辰开”的古老浪漫,而且蕴含着丰富的化学原理。打铁花的关键步骤是将铁加热到液态击向高空,使其分散成微小液滴,这些液滴在空中氧化并释放热量,导致铁颗粒进一步升温甚至燃烧,形成四处飞溅的耀眼火花。为了改变火花的颜色,可在铁水中加入其他金属元素,例如铜元素在高温下可通过焰色反应产生绿色或蓝绿色火花。

    (1)、表演时可备细沙以防止火灾。细沙能阻止可燃物与接触,从而达到灭火的目的。
    (2)、炽热铁水被抛向空中剧烈燃烧火星四射,写出该反应的化学方程式
    (3)、打铁花选用生铁而非纯铁,主要利用了生铁的熔点相对更(填“高”或“低”)。
    (4)、铁丝在空气中不能燃烧,但是“打铁花”却可让铁水在空气中燃烧,由此可以得出影响铁燃烧的主要因素是___________(填字母)。
    A、抛洒的高度 B、抛洒的速度 C、铁与空气的接触面积
  • 2、碳及其化合物具有重要价值和广泛用途,请回答下列问题。
    (1)、金刚石和石墨物理性质存在差异的原因是
    (2)、高铁动车与电路连接的石墨电刷应用了石墨的___________(填序号)。
    A、导电性 B、很软 C、不透明
    (3)、大气中的CO2过多会引起温室效应增强,科学家已用新型催化剂将CO2高效转化为甲醇(CH3OH)燃料,理论上220kg的CO2最多可以得到CH3OH的质量是kg。
    (4)、乙炔(C2H2)气体是一种重要的化工原料,它能在氧气中充分燃烧生成两种常见氧化物,请写出该反应的化学方程式
  • 3、水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

    实验小组收集到一瓶浑浊的河水,想要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示,请回答以下问题。

    (1)、河水是(填“纯净物”或“混合物”)。
    (2)、若经过两次操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是________(填写序号)。
    A、漏斗内的滤纸有破损 B、漏斗下端未靠在烧杯内壁 C、漏斗内液面高于滤纸的边缘 D、滤纸没有紧贴漏斗内壁
    (3)、操作②是向滤液中加入活性炭,利用其性除去水样中的色素和异味。
    (4)、自来水厂净水过程中,通常向清水池投放高铁酸钠(化学式为Na2FeO4)杀菌消毒,高铁酸钠中铁元素的化合价为
  • 4、我国成功研制的某种超级钢中含有碳(C)0.47%、铝(Al)2%、钒(V)0.7%、锰(Mn)10%等元素。钒元素在周期表中的信息如图1所示,图2是五种微粒的结构示意图。请回答下列问题。

    (1)、由图1可知,钒属于(选填“金属”或“非金属”)元素。
    (2)、图2中的粒子共表示种元素。
    (3)、图2中C是氯原子的结构示意图,则:x=
    (4)、由图2可知,微粒B在化学反应中,容易(选填“得到”或“失去”)电子。
  • 5、下列是某些药物的主要成分,其中不能用来治疗胃酸过多的是
    A、Mg(OH)2 B、Al(OH)3 C、MgCO3 D、AgNO3
  • 6、下列实验过程与图像的对应关系正确的是

    A、加热高锰酸钾固体至质量不再减小 B、等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 C、高温加热一定量的氧化铜和过量碳的混合物 D、等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中
  • 7、分类是学习化学的一种重要方法。下列分类叙述不正确的是
    A、金属材料:生铁、硬铝、青铜 B、盐类:苛性钠、小苏打、硝酸钾 C、氧化物:水、二氧化锰、氧化铜 D、溶液:盐酸、生理盐水、碘酒
  • 8、树立安全意识、掌握科学知识,做到“加强防范、守护生命”。下列做法符合安全要求的是
    A、夜间厨房燃气泄漏,立即开灯检查 B、电动自行车在居民楼内充电 C、在卧室大量喷洒医用酒精进行消毒 D、遇到火灾时用湿毛巾捂住口鼻,贴近地面逃离
  • 9、下列实验操作和实验分析都正确的是

    选项

    实验操作

    实验分析

    A

    将带火星的木条伸入集气瓶内

    检验氧气是否收集满

    B

    加热MnO2和KMnO4的固体混合物

    除去MnO2中少量的KMnO4

    C

    木炭还原氧化铜时,加热用的酒精灯上加网罩

    使火焰集中,提高温度

    D

    点燃一氧化碳、甲烷之前要检验其纯度

    二者都是有毒气体

    A、A B、B C、C D、D
  • 10、某物质1.6g在空气中完全燃烧后,生成了4.4g二氧化碳和3.6g水,则该物质中
    A、只含碳、氧两种元素 B、只含碳、氢两种元素 C、含碳、氢、氧三种元素 D、一定含碳、氢两种元素,可能含有氧元素
  • 11、二氧化碳和氢气在一定条件下可转换为乙烯(C2H4),这是我国科学研究的又一重大突破,其反应微观过程如图所示。下列说法错误的是

    A、化学反应的本质是分子破裂和原子的重新组合 B、参与反应的CO2与H2的分子个数比是1:3 C、在化学反应中参与反应的分子本身发生了改变 D、图中反应前CO2与H2的总质量等于反应后C2H4与H2O的总质量
  • 12、没食子酸(C7H6O5)又称五倍子酸,可从五倍子等植物中获得,可辅助治疗口腔疾病。下列有关没食子酸的说法中正确的是
    A、碳元素的质量分数最大 B、由碳、氢、氧三个元素组成 C、碳元素、氢元素、氧元素的质量比为7:6:5 D、由7个碳原子,6个氢原子和5个氧原子构成
  • 13、铈(Ce)和铕(Eu)都是稀土元素,元素周期表中铈和铕的信息如图。下列有关说法错误的是

    A、铈的原子序数是58 B、铕原子中含有63个质子 C、铈和铕都属于金属元素 D、两种元素原子的电子数相差是11.9
  • 14、发生缓慢氧化的实例有很多,下列过程中不涉及缓慢氧化的是
    A、人在长跑时急促呼吸 B、铁丝生锈 C、食物的腐烂 D、酒精燃烧
  • 15、“铁丝在氧气中燃烧”的实验中,下列对该实验有关图标的标注不正确的是
    A、护目镜 B、排风 C、热烫 D、洗手
  • 16、化学实验是学生学习化学的重要途径,也是形成科学探究素养的必要手段。下列实验操作错误的是
    A、读取体积 B、熄灭酒精灯 C、给液体加热 D、检查装置气密性
  • 17、宜春樟树是“中国药都”,中药炮制涉及多种变化。下列炮制工艺中主要属于化学变化的是
    A、切制:将药材切成片、段 B、研磨:将药材研成细粉 C、煅烧:将矿物药材高温烧红 D、水飞:将药材加水研磨后分离细粉
  • 18、“金粉”(Cu-Zn合金)是一种金属颜料,可用于文物修复。某化学兴趣小组为测定“金粉”中铜的含量,进行了下图所示的实验。加入100g稀硫酸(足量)充分反应,请根据图示数据计算(不考虑水的蒸发和气体的溶解)

    (1)、用托盘天平称量25g“金粉”,“金粉”应放在(选填“左盘”或“右盘”)。
    (2)、生成氢气的质量为g。
    (3)、求该“金粉”中铜的质量分数(写出计算过程)。
    (4)、测定实验中,若将稀硫酸改为浓盐酸,则铜的质量分数(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
  • 19、碱式碳酸铜用来做颜料、制造烟火。从孔雀石中提纯该物质的流程如图所示。

    【资料链接】

    ①孔雀石的主要成分碱式碳酸铜[Cu2OH2CO3]能与稀硫酸反应,生成硫酸铜和两种常见的氧化物。假设孔雀石中其他物质不溶于水,也不与酸反应。

    ②碱式碳酸铜加热到220℃会分解成其他物质。

    回答问题:

    (1)、“粉碎机”粉碎孔雀石的目的是
    (2)、“过滤池”涉及的分离操作若在实验室中进行,需用到的玻璃仪器有
    (3)、“酸浸”加入过量稀硫酸的目的是 , “酸浸”过程中的化学方程式为
    (4)、“沉淀池”中发生的主要反应为:2CuSO4+2Na2CO3+X=Cu2OH2CO3+2Na2SO4+CO2其中X为(填化学式)。请写出你认为还可能发生反应的化学方程式
    (5)、在“烘干池”中为了不影响产率,此操作中应注意
  • 20、

    化学小组以NaOH为例,从定性和定量两个维度研究物质性质及其变化。

    一、定性认识NaOH及其溶液

    (1)NaOH属于“酸”或“碱”中的

    (2)将NaOH暴露在空气中,可观察到表面潮湿并逐渐溶解。该现象反映出NaOH的性质有(答一条)。

    (3)向稀NaOH溶液中滴加酚酞溶液,振荡。可观察到溶液由无色变为色。

    二、定量研究NaOH溶液与不同物质的反应

    Ⅰ.酸碱度视角

    25℃时,利用装置(图1)测定NaOH溶液与稀盐酸反应过程中pH的变化,测定结果如图2所示(控制反应过程中温度不变)。

    (4)滴定管(固定在铁架台)用于缓慢滴加其中一种反应物和烧杯中物质反应,烧杯中预先盛装的溶液是

    (5)当滴定管滴入液体的体积为mL时,烧杯内溶液含有的微粒如图所示。

    Ⅱ.压强视角

    【提出问题】如何通过气体压强变化认识NaOH溶液与CO2的反应?

    【查阅资料】①影响密闭体系内气体压强的因素有气体分子数、气体所占体积和温度;

    ②稀NaOH溶液与CO2的反应过程放出热量。

    【实施实验】如图3、4所示实验装置(气密性良好),该兴趣小组的同学同时迅速将等体积液体全部注入各自锥形瓶中,关闭活塞,一段时间后,同时振荡锥形瓶。测定锥形瓶内的气压变化,得到压强随时间变化的曲线如图5所示。

    (6)仅有图3中压力传感器示数变小,(能或不能)说明二氧化碳能和氢氧化钠溶液反应,理由设计图4装置实验的目的是

    (7)图5中曲线(填“I”或“II”)表示CO2和NaOH溶液的反应。

    (8)图5中AB段气压上升的原因是

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