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1、按要求用适当的化学符号填空。
（1）汞元素。
（2）两个氖原子。
（3）氯化铵中的阳离子。
（4）酒精灯中液体的主要成分。
（5）标出三氧化硫中硫元素的化合价。
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2、取碳和氧化铜的混合物ag在一定条件下恰好完全反应，相关量的变化如下图，下列说法错误的是
A、N点对应的固体为红色 B、M点对应的固体物质有三种 C、反应后产生气体的总质量为（a-b）g D、0~t2min内，固体中铜元素的质量分数变小 -
3、某化学反应的微观示意图如下，
、
分别表示汞原子、氧原子。下列分析错误的是
A、该反应属于分解反应 B、反应前后的物质均为混合物 C、生成的
和个数比为1：2
D、反应前后，汞原子、氧原子的种类、个数都不变
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4、某反应前后的微观示意图如图所示，“●”和“○”表示两种不同的原子，则该反应
A、是分解反应 B、是化合反应 C、反应后有新单质生成 D、参加化学反应的两种分子个数比1：3 -
5、李兰娟院士的研究团队发现：达芦那韦（化学式 C27H37N3O7S）能显著抑制新冠肺炎病毒复制。下列说法正确的是A、达芦那韦相对分子质量为547g B、达芦那韦由27个碳原子、37个氢原子、7个氧原子，3个氮原子，1个硫原子构成 C、达芦那韦中氧元素的质量分数最大 D、达芦那韦中N、O、S三种原子的质量比为21：56：16
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6、如图是电解水的实验装置，下列相关说法错误的是
A、电极N与电源负极相连 B、正极生成的气体燃烧时产生淡蓝色火焰 C、实验前加入少量硫酸钠，增强导电性 D、根据实验可得出水由氢元素和氧元素组成 -
7、金属银的元素符号是A、Hg B、Ag C、Mg D、AG
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8、将氯酸钾和二氧化锰的固体混合物28g加入试管中，加热。待完全反应后，将试管冷却、称量，试管内固体物质为18.4g。温馨提示：（ ）
计算：
(1)、反应生成的氧气质量为。(2)、原固体混合物中氯酸钾的质量。 -
9、按如图所示装置探究二氧化碳的性质。
(1)、如图所示，点燃两只短蜡烛，分别放在白铁皮架的两个阶梯上，把白铁皮架放在烧杯里，沿烧杯壁倾倒二氧化碳。观察到的现象是。这个实验可以得出的结论是：；。(2)、如图所示，将一只充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中，可以观察到的现象是；。发生反应的化学方程式。(3)、如图所示，打开瓶塞，迅速将烧杯中滴有紫色石蕊试液的少许蒸馏水倒入瓶中，立即拧紧瓶塞，振荡，出现的现象是。 -
10、图甲装置是实验室常用装置，请按要求回答下列问题：
(1)、请写出仪器①的名称。(2)、实验室可用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为。欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气，要选择的发生装置和收集装置是填字母序号。(3)、实验室能用装置收集氧气的原因是 ， 若实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，实验过程中发现水槽中的水变成红色，这是因为。(4)、实验室在常温下用块状电石和水反应制取乙炔气体，由于该反应十分剧烈，实验必须严格控制反应速率，你认为图甲中最适宜的发生装置是 填字母序号。(5)、图乙所示装置具有多种用途，下列有关它的用途说法中，正确的是 填字母序号。A、该装置用于排空气法收集氧气时，气体应从端管口通入 B、瓶内装满水，用于收集氧气时，气体应从端管口通入 C、瓶内装满氧气，要将氧气排出，水应从端管口通入 -
11、写出下列反应的化学方程式。(1)、铁丝在氧气中燃烧；(2)、实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳；(3)、一氧化碳还原氧化铜；(4)、镁在空气中燃烧。
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12、人类生活离不开水，实验初级中学化学研究性学习小组对附近复新河水质的状况进行相关的调查研究。
(1)、欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是 。人们常用 去除水中异味和色素。(2)、检验所得水样属于硬水还是软水，可用的物质是 ；日常生活中将硬水转化为软水的方法是 。(3)、爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是 。A、洗手时及时关闭水龙头 B、洗菜的水用来浇花 C、用自来水不断为西瓜冲水降温 D、用工业废水灌溉农田(4)、电解水反应的化学方程式是；电解水实验说明水是 组成的。 -
13、化学就在我们身边。请从下列物质中，选择适当物质的序号填空。
①氮气 ②稀有气体 ③金刚石 ④活性炭 ⑤氧气 ⑥二氧化碳 ⑦一氧化碳
(1)、可用切割玻璃的是；(2)、可用于制造氮肥的是；(3)、可用于制作电光源的是；(4)、可用来吸附有害气体的是；(5)、可用于医疗急救的是；(6)、可用于做燃料的是；(7)、可用于灭火的是。 -
14、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。(1)、请用化学用语填空：
①铜元素；
②2个五氧化二磷分子
③铵根离子
④标出二氧化碳中碳元素的化合价。
(2)、写出符号“”中数字的含义：① “”表示
② “”表示。
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15、在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：下列说法错误的是（ ）
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量／g
5
2
20
22
反应后质量／g
待测
11
28
5
A、反应后甲的质量为5g B、甲可能是该反应的催化剂 C、该反应类型是化合反应 D、乙、丙变化的质量比为9：8 -
16、认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是A、只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧 B、工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分 C、不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火 D、油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点
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17、下列几种常见的物质中，属于氧化物的是A、生石灰（CaO） B、海水 C、高锰酸钾（KMnO4） D、酒精（C2H5OH）
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18、为预防“新冠”病毒，教室喷洒84消毒液后，室内充满刺激性气味，这说明A、分子客观存在 B、分子在不停地运动 C、分子很小 D、分子间有间隔
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19、下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是A、镁条在空气中燃烧，发出白光，放出热量，生成白色粉末 B、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四溅，生成黑色固体 C、红磷在氧气中燃烧，生成浓厚的白色烟雾 D、硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
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20、某同学量取一定质量的过氧化氢溶液放入烧杯中，再加入2g二氧化锰，此时烧杯中物质的总质量为36g。待恰好不再产生气体时，再次称量，烧杯内物质的总质量为34.4g。(1)、则上述反应生成氧气的质量为g。(2)、此反应中生成水的质量是g。(写出计算过程)