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1、我国自主研发的厚的超薄不锈钢箔材让高精尖设备制造更上一个台阶。下列有关说法正确的是A、超薄不锈钢具有良好的延展性 B、回收超薄不锈钢没有意义 C、超薄不锈钢遇水就会生锈 D、超薄不锈钢硬度比纯铁小
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2、火是人类文明的重要工具，但失控也会带来灾难。下列有关说法正确的是A、燃烧需要同时满足三个条件 B、任何情况下失火都可用水直接灭火 C、只有燃烧反应会放出热量 D、高楼起火时可乘电梯逃生
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3、“碳循环”对维持生命、调节气候等具有关键作用。下列有关“碳循环”的说法正确的是A、海洋中的水能吸收二氧化碳 B、植物光合作用不能吸收二氧化碳 C、使用化石能源不会排放二氧化碳 D、动植物呼吸排放的二氧化碳是空气污染物
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4、奥司他韦（化学式为）是一种抗病毒药物，主要用于治疗和预防甲型和乙型流感病毒感染。下列有关奥司他韦的说法正确的是A、奥司他韦由四种元素组成 B、奥司他韦中含量最多的是氢元素 C、奥司他韦的相对分子质量为 D、奥司他韦分子由50个原子构成
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5、守护好一江碧水，共赴“美丽湖南”，2024年5月我省召开了省总河长会议。下列有关水的说法正确的是A、地球表面总储水量丰富，无需节约用水 B、水由氢气和氧气组成 C、长期饮用硬水不利于身体健康 D、用活性炭净水可以除去所有杂质
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6、锑因其独特的性质具有广泛的应用价值，湖南冷水江锡矿山是世界最大的锑矿基地。锑元素在元素周期表中的信息如图。下列说法正确的是
A、锑为非金属元素 B、锑原子带正电 C、锑原子的中子数为51 D、锑元素的符号为 -
7、天上人间共守岁，国泰民安万世春。2025年1月28日“太空出差三人组”从太空家园给全国人民送来了蛇年的新春祝福。太空家园中的气体成分和地球空气相似。下列有关空气的说法正确的是A、空气由空气分子构成 B、空气是一种宝贵的资源 C、氧气具有助燃性，可以作燃料 D、空气中的氮气含量很少
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8、在实验室制取二氧化碳实验中，涉及的部分实验操作如下，其中正确的是A、
发生装置
B、
取完盐酸后
C、
检验
D、
验满
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9、非遗民俗年味浓，欢欢喜喜过大年。下列非遗民俗涉及的变化属于化学变化的是A、写春联 B、点香火龙 C、剪窗花 D、跳鼓舞
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10、碳单质与某些氧化物的反应可用于冶金工业。化学兴趣小组的同学利用该原理，在实验室做了木炭还原氧化铜的实验。他们取17.2g氧化铜和木炭的混合物于试管中，在高温下恰好完全反应，冷却后称量剩余固体的重量为12.8g。(1)、反应时，试管中的实验现象为。(2)、反应生成CO2的质量为g。(3)、计算原混合物中氧化铜的质量(写出计算的过程)。
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11、
燃烧是人类最早利用的化学反应之一，它与我们的生产生活密切相关。
【活动一】认识燃烧
（1）下列属于石蜡、硫粉、铁丝燃烧共有的现象是______(填字母)。
A. 发光 B. 产生有刺激性气味的气体 C. 放热 D. 产生使澄清石灰水变浑浊的气体 【活动二】探究燃烧
（2）探究燃烧条件的实验装置如图1所示，白磷燃烧的化学方程式为________。b处红磷不能燃烧的原因是________，能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是________。
【活动三】调控燃烧
（3）西汉青铜雁鱼灯及其工作原理如图2所示。青铜雁鱼灯里面是空的，腹部用于贮水。使用时燃烧产生的烟气(含SO2)通过雁脖子进入腹部。
①雁鱼灯的灯罩可自由开合，以调节进风量的大小。看到大量黑烟产生时，应________(填“扩大”或“减小”)进风口从而促进燃料充分燃烧。
②雁鱼灯中盛放的清水的作用是________(填字母)。
A.用于灭火
B.减少油的挥发，以达到省油的目的
C.可将燃烧产生的废气引入水中以减少对室内环境的污染
（4）冬季用煤火取暖时，要注意室内通风，原因是________。
【活动四】灭火原理
（5）生活中常用的灭火器有干粉、二氧化碳及水基型灭火器等，图书、档案等存放场所着火，应使用________灭火器，其灭火原理是________。
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12、掌握实验室制取气体的方法是必备的化学素养。如图1是实验室制取气体的常用装置，图2是探究二氧化碳性质的实验装置，请回答有关问题。
(1)、标号①的仪器名称为。(2)、若利用装置A制取氧气，应对装置A作出的改进是 ， 反应的化学方程式为 ， 试管口略向下倾斜的原因是 ， 用装置E收集氧气时，氧气从(填“a”或“b”)端通入。(3)、实验室用大理石和稀盐酸制取CO2选择的发生装置为 ， 反应的化学方程式为 ， 收集CO2应选择装置。(4)、如图2，将收集到的CO2慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭的现象，可得出二氧化碳的性质是。 -
13、二氧化碳和甲烷均为温室气体，若得以综合利用，对于温室气体的整治具有重大意义。工业上利用CO2和H2O可以制取甲酸(CH2O2)，甲酸进一步转化为甲醇(CH4O)，转化关系如图所示，反应物和生成物均已给出。
请回答：
(1)、反应①中，若没有催化剂a，二者直接反应得到的产物是 ， 该产物在生活中的应用有(写出一种)。(2)、物质甲、乙、丙可发生甲+丙→乙的化合反应，则该反应的化学方程式为。(3)、写出反应④的化学方程式：。(4)、分析图中反应②③可知：相同的反应物，若不同，得到的生成物种类也有可能不同。(5)、工业生产中，若消耗的反应物在后续的流程中又能生成，则该物质可以循环利用。制取甲醇的流程中，可循环利用的物质有。 -
14、水是生命之源，生活中饮用水的净化与人们的健康息息相关。
(1)、如图1“生命吸管”是一种便携小型水净化器，图2是其内部结构及主要处理步骤示意图，内部装有多种过滤器，其中过滤棉的作用相当于实验室基本操作中的 ， 活性炭的作用是。“生命吸管”中得到的饮用水是(填“纯净物”或“混合物”)。(2)、如图3为探险小队在野外净化山泉水的装置，其原理与实验室中的操作相同。 -
15、甘肃省博物馆是国内最早成立的综合性博物馆之一，今天让我们走进甘肃省博物馆，体会博物馆中的化学。(1)、镇馆之宝——铜奔马呈绿色，是因为铜与空气中的氧气、水蒸气、二氧化碳反应生成了碱式碳酸铜，其化学式为Cu2(OH)2CO3 ， 碱式碳酸铜中和O的质量比为 ， 该反应的化学方程式为。(2)、《金城揽胜图》属清代画作，用墨作画能保存至今而不变色，主要原因是常温下碳单质的化学性质 ， 同为碳元素组成的金刚石与墨的物理性质有明显差异，是因为。(3)、博物馆使用空气中含量最多的气体来保护文物，该气体的化学式是。写出生活中该气体的一条用途：。
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16、铷在元素周期表中的信息及其原子结构示意图如图一所示，其他三种粒子的结构示意图如图二所示。
(1)、图一中，铷的相对原子质量为 ， m=。(2)、图二中与铷原子的化学性质相似的是。(3)、B粒子的化学符号为。(4)、写出由A、C两种元素形成化合物的化学式：。 -
17、下列实验方案能解决相应实际问题的是
选项
实际问题
实验方案
A
探究石墨的导电性
将铅笔芯与小灯泡串联接入电路，观察现象
B
将海水净化为淡水
先吸附再过滤
C
除去二氧化锰中少量的高锰酸钾
加热固体混合物
D
鉴别食盐和白糖
观察颜色
A、A B、B C、C D、D -
18、2024年11月，甘肃天水武山出现了一场壮观的雾凇景观。水蒸气凝华形成雾凇，点缀在树木上，让武山风景变得如诗如画，宛如仙境。“雾凇”的形成是因为A、分子的质量增大 B、分子的体积减小 C、分子的运动速率加快 D、分子间的间隔改变
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19、规范的实验操作是保障实验成功的前提条件。下列图示操作规范的是A、取用固体试剂
B、连接仪器
C、加热固体试剂
D、处理实验废液
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20、正确的处理措施能减少安全事故造成的伤害。下列有关事故的处理方法正确的是A、酒精灯洒出的酒精在桌面燃烧，用水浇灭 B、房间着火时，立即打开门窗，以利于毒烟排出 C、火灾逃生时，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰前行 D、液体试剂溅人眼睛时，先用手揉眼睛，再用水冲洗