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1、阅读材料,回答问题。
现代社会水污染问题加剧,越来越多家庭重视水质问题。随着科技的发展,现代净水方式有很多种,包括离子交换法、膜分离法、紫外线杀菌法等等,那么在科技并不完善的古代,人们又是如何对水进行净化的呢?
关于中国古代净水器具,有着详尽的记载。“茶圣”陆羽在《茶经•四之器》中记有专门用于净化煮茶用水的器具——漉水囊(如下图)。漉水囊是一种由生铜铸造的净水器具,也有使用竹篾制作。书中记载,这种器具“圆径五寸,柄一寸五分”,具体滤水方法是:将柔软绢布以笏尺(中国尺)量四尺,持其两端,叠为二层,缝成网状。两角附带,两侧附轮,以宽一尺六寸之棒予以撑开。将两端挂于柱下,下置受盆。
水质的好坏,直接影响我们的身体健康。在自然环境保护相对良好的古代,人们尚且有净水意识。而在当代,作为生命之源的水,质量状况却令人堪忧。
(1)、现代净水方式有。(2)、生产中常用氯气对水进行杀菌消毒,是因为氯气与水反应产生的次氯酸(HClO)具有杀菌作用。次氯酸中氯元素的化合价为 , 次氯酸不稳定,见光分解为氯化氢和氧气,写出该反应的文字表达式 , 该反应属于(填基本反应类型)。(3)、 “漉水囊”净水与化学实验室中的操作原理相同,该操作所需的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 , 其中玻璃棒的作用是。 -
2、图1是利用气体压强传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化,并测定空气中氧气含量的实验装置。点燃红磷,待红磷熄灭并冷却至室温后,打开止水夹,瓶内气压的变化如图2所示。下列说法错误的是( )
A、实验中红磷要足量 B、若用木炭代替红磷完成此实验,集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致 C、ef段气压增大的主要原因是打开止水夹烧杯中的水进入集气瓶内 D、ac段气压增大是因为燃烧放热,温度升高对压强的影响大于消耗氧气对压强的影响 -
3、粘贴考生信息条形码背面的胶黏剂是丙烯酸(C3H4O2)。其中制备丙烯酸的反应微观示意图如下,下列说法正确的是 ( )
A、丙烯酸是氧化物 B、反应前后各元素的化合价都没有发生改变 C、保持丙烯酸化学性质的最小微粒是氧原子、氢原子和碳原子 D、该反应既不是化合反应也不是分解反应 -
4、建立模型是学习化学的重要方法,下列模型正确的是( )A、地壳中元素的含量(质量分数)
B、纯净物的分类
C、空气成分示意图
D、原子结构
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5、分类法是学习和研究化学常用的方法。下列分类正确的是( )A、单质:硫、氮气 B、缓慢敏化:食物的腐烂、蜡烛燃烧 C、基本反应类型:分解反应、氧化反应 D、纯净物:液氧、澄清石灰水
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6、中国空间站梦天实验舱载有世界上第一套冷原子锶光钟,如图是锶的有关信息,下列说法正确的是( )
A、锶属于非金属元素 B、锶原子的中子数为38 C、锶原子在化学反应中容易失去电子,形成阳离子 D、锶的相对原子质量为87.62g -
7、下列对宏观事实的微观解祥错误的是( )A、氧气经加压后储存在蓝色的钢瓶中——压强增大,分子间的间隔变小 B、体温计汞柱液面上升——汞原子体积变大 C、品红在热水中比在冷水中扩散快——温度越高,分子运动速率越快 D、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——在化学变化中,分子种类发生改变
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8、用以下实验装置来制取氧气,测得收集的氧气纯度明显偏低,原因可能是( )
A、没有用酒精灯外焰加热 B、试管口没有塞一团棉花 C、收集后,集气瓶中仍有少量水 D、未等导管口的气泡连续均匀冒出就开始收集 -
9、化学是一门以实验为基础的科学,下列实验得出的结论不正确的是( )
A
B
C
D
实验




现象
硫在集气瓶内燃烧比瓶外剧烈
发出尖锐的爆鸣声
木条复燃
干燥的烧杯内壁出现水雾
结论
氧气含量越高,物质燃烧越剧烈
收集的氢气不纯
氧气已收集满
蜡烛燃烧产生水
A、A B、B C、C D、D -
10、化学反应常伴随着一定的现象,下列有关实验现象的描述正确的是( )A、A红磷在空气中燃烧产生大量白雾,放出热量 B、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 C、碳在氧气中燃烧生成黑色固体 D、硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰,生成有刺激性气味的气体
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11、规范的实验操作是完成实验的基本保障。下列实验基本操作符合规范的是( )A、
B、
C、
D、
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12、2025年六五环境日主题定为“美丽中国我先行”,下列说法符合该主题的是( )A、臭氧层破坏和酸雨与空气污染有关 B、空气质量指数越大,空气质量越好 C、为了方便出行,应多使用燃油私家车出行 D、将生活污水和畜牧养殖废水直接排入河流
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13、中国正在探索浩瀚宇宙,建设航天强国,神舟二十号于2025年4月24日在酒泉卫星发射中心成功发射,神舟二十号接力圆梦。下列有关场景涉及化学变化的是( )A、组装火箭
B、箭船分离
C、点火升空
D、交会对接
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14、某小组同学对生活中水展开了项目式学习探究。
【项目一】:探究自来水的生产过程

(1)、如图1是自来水的生产过程。据图回答:①该过程中没有使用的净水方法是。(填字母序号)
a.沉淀 b.过滤 c.蒸馏
②根据不同净水方法总结规律,将混合物分离的一般思路和方法是(将序号排序)。
a.分析混合物成分 b.找到分离方法 c.寻找成分性质差异
③在净水时,可用明矾作混凝剂沉降小颗粒不溶性杂质,其化学式为 , n的值为。
(2)、【项目二】:认识水的蒸发图2反映烧杯内的水在不同温度下汽化时发生变化的微观示意图,请将50℃时相同空间内对应的微观示意图补充完整(图中“●”表示氧原子,“○”表示氢原子)。
(3)、【项目三】:完成水的电解任务温度/℃
外加电压/V
氧气/mL
时间/s
①
15
6
9.9
54.6
②
15
9
10.0
23.4
③
15
12
9.0
15.0
④
30
6
9.6
46.2
利用注射器模拟电解水实验装置。烧杯中盛有蒸馏水,并加入一定量的氢氧化钠,接通电源(图3所示)。加入氢氧化钠的目的是 , 电解水过程中没有发生改变的微粒是(填微粒名称),该实验说明水由组成。
(4)、【项目四】探究影响电解水速率的因素以收集20mL氢气为标准,记录时间和收集氧气的体积,实验数据如下表:
实验①②③可探究对电解水速率的影响,欲探究温度对电解水速率的影响,应选择的实验组是(填实验序号)。根据表中数据得出电解的最佳温度和电压是。
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15、【科学探究】
为验证质量守恒定律,某兴趣小组做了以下实验进行探究。
实验一:将10g水加入10g酒精中,一段时间后,称量混合液,质量仍为20g。
(1)、该实验(填“能”或“不能”)验证质量守恒定律,原因是。(2)、实验二:如图1,用细铜丝吊着一根长玻璃棒,两端分别绕上粗铜丝,并使玻璃棒保持水平,然后用酒精灯给a端铜丝加热1~2分钟。冷却后,观察到铜丝变、玻璃棒(填“a”或“b”)端下沉。
(3)、实验三:称取镁条和陶土网的质量为m1(如图2所示),然后在空气中点燃镁条;反应结束后将所得物质与陶土网一起再次称量,质量为m2。写出镁条燃烧的化学方程式 , 该反应属于反应(填基本反应类型)。
(4)、根据质量守恒定律可知:生成氧化镁的质量大于参加反应的镁条的质量;而实验事实是m2<m1 , 可能原因是。(5)、【分析与总结】根据以上实验可知,验证质量守恒定律时,对于有气体参加的反应,应在容器中进行实验。(6)、【拓展实验】兴趣小组按如图3装置改进实验,验证了质量守恒定律。【反思与交流】图3实验中气球的作用有____ (填序号)。
A、使装置密闭 B、可缓冲气压 C、防止橡皮塞被弹飞 -
16、【基础实验与学科实践】
结合下列实验装置,回答有关问题。
(1)、写出图中仪器名称:①;② 。(2)、现用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气,可选用的装置是 , 发生反应的化学方程式为。(3)、实验室用装置A制取氧气,A与C装置比较,A装置的优点。(4)、收集二氧化碳选择装置G收集CO2气体时,气体应从填“a”或“b”端通入。(5)、同学挤压装置G中滴管的胶头,使其中的氢氧化钙溶液滴入锥形瓶,并轻轻振荡,系在导管一端的气球慢慢(填“胀大”或“缩小”),反应的方程式为。 -
17、请阅读文章回答下列问题。
我国首个海上二氧化碳封存示范工程项目2023年6月1日投放使用,截至11月中甸已累计封存二氧化碳超过2000万立方米。这是继我国海上二氧化碳封存领域从无到有重要突破之后的又一重要节点,为后续CCS工作积累了经验,奠定了未来“岸碳入海”的技术支撑和现实条件。
海上二氧化碳封存是指将采油过程中伴生的二氧化碳“捕获”并且“封存”在海底的工程,其原理是通过高碳原油生产井、生产处理系统、二氧化碳压缩机等设备,将油田开发伴生的二氧化碳捕获、分离,进行加压和干燥,使之变成介于气体和液体之间的超临界状态(超临界状态二氧化碳密度高,接近液态二氧化碳,粘度小,流动快,接近气态二氧化碳),最后通过回注井将二氧化碳回注至海床之下的咸水层中,实现长期稳定封存。
(1)、我国宣布在2060年前实现“碳中和”,“碳封存”与“碳转化”是实现“碳中和”目标不可或缺的重要技术选择。“碳中和”中的“碳”是指(写化学式)。海上二氧化碳封存示范工程项目属于(填“碳中和”“碳封存”或“碳转化”)(2)、①下列对超临界二氧化碳的理解正确的是(填序号)。A.超临界二氧化碳与二氧化碳的组成不同
B.超临界二氧化碳容易燃烧
C.同等条件下,超临界二氧化碳的输送量比二氧化碳更大
D.超临界二氧化碳存在于特定的条件下,条件改变,状态改变
②为了防止对输送管道内部造成腐蚀,输送超临界二氧化碳的管道材料采用不锈钢或低铬钢等。同时对二氧化碳进行干燥处理,以防会生成酸性物质腐蚀管道。请分析二氧化碳需要干燥的原因(用化学方程式表示)。
(3)、利用二氧化碳资源开发化工原料,合成化工产品,有着广阔的前景。在一定条件下,利用新型电解装置将二氧化碳和水转化为甲酸(HCOOH),同时生成氧气,该反应的化学方程式为。
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18、完成下列问题:(1)、请用化学用语回答下列问题:
①3个钠原子。②2个氧分子。③1个铝离子。
④若用“
”表示氮原子;则“
”表示(填符号,下同),“
”表示。(2)、自来水厂在净化水时,常用活性炭除去水中的异味和色素,是利用了活性炭的性,投药消毒所用到的药品是二氧化氯,其化学式为。 -
19、 某同学加热一定量的高锰酸钾制取氧气,并绘制如图所示的图像。下列说法中不正确的是( )
A、“0﹣a”段表示升温阶段,反应尚未开始 B、在a点和c点时,二氧化锰的质量相同 C、b点时,试管中共包含三种固体物质 D、d点时,固体物质中无高锰酸钾 -
20、下列装置不能达到实验目的的是( )A、测定空气中氧气的含量
B、探究温度对分子运动速率的影响
C、除去CO2中的CO
D、探究石蜡中是否含有氢元素