初中化学人教版（五四学制）-试题列表-第30页

1、靛蓝类色素是人类所知最古老的色素之一。靛蓝的化学式为

C_{16} H_{10} N_{2} O_{2}

，下列有关靛蓝的说法正确的是（）

A、其中含有一个氧分子 B、其中氢元素的质量分数最小 C、其相对分子质量为252 D、其中氮、氧元素的质量比为1∶1

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2、某同学做粗盐中难溶性杂质的去除实验时，部分操作如下图所示，其中操作规范的是（）

A、称量

B、溶解

C、过滤

D、蒸发

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3、物质性质决定用途。下列物质的性质与用途的对应关系不正确的是（）

A、活性炭具有吸附性，可用于净化水 B、金刚石硬度大，可用来裁玻璃 C、盐酸具有挥发性，可用于去除铁锈 D、甲烷具有可燃性，可用作燃料

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4、二氧化钛（

T i O_{2}

）可用于生产涂料。

T i O_{2}

中钛元素的化合价为（）

A、+4 B、+3 C、+2 D、+1

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5、智慧农业无人喷灌车使用了磷酸铁锂电池。锂元素在元素周期表中的信息如右图所示。下列有关说法不正确的是（）

A、锂属于金属元素 B、锂原子的质子数为3 C、锂的元素符号为Li D、锂原子的质量为6.94g

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6、物质由微观粒子构成。下列物质由分子构成的是（）

A、汞 B、氨气 C、氯化钠 D、硫酸铜

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7、厨房中的下列用品，其主要制作材料属于合成材料的是（）

A、陶瓷砂锅 B、塑料饭盒 C、实木案板 D、纯棉围裙

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8、瘪的乒乓球放入热水中鼓起来了，该过程中球内气体发生改变的是（）

A、分子的大小 B、分子的数目 C、分子的种类 D、分子间的间隔

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9、下列我省国家级非物质文化遗产项目的某工序中，涉及化学变化的是（）

A、钧瓷烧制技艺——刷釉 B、唐三彩烧制技艺——彩绘 C、宝剑锻制技艺——冶炼 D、金镶玉制作技艺——镶嵌

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10、警示标志能传达安全信息。运输浓硫酸时应张贴的标志是（）

A、易燃气体

B、易燃固体

C、腐蚀性物质

D、易于自燃的物质

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11、下列选项是我国科学家及其部分研究领域，其中对我国炼油工业产生重大影响的是（）

A、屠呦呦，新型抗疟药研究 B、徐光宪，稀土分离技术研究 C、张青莲，相对原子质量的测定 D、闵恩泽，石油化工催化研究

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12、“十四五”规划纲要强调“深入打好蓝天、碧水、净土保卫战”。下列做法与这一要求相符的是（）

A、积极使用清洁能源 B、露天焚烧生活垃圾 C、过量施用化肥农药 D、任意排放工业污水

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13、某化学兴趣小组利用数字传感器技术验证金属活动性顺序，实验过程如下：

序号	实验内容	实验装置
实验①	将足量锌粒与10mL10%稀1 $H_{2} S O_{4}$ ；混合，并测定H₂的含量和溶液中 $Z n S O_{4}$ 的浓度
实验②	将足量铜粒与10mL10%稀] $H_{2} S O_{4}$ 混合，并测定H₂的含量和溶液中CuSO₄的浓度

常温下，实验得到如下图所示曲线：

回答下列问题：

(1)、分析图1可知，活动性：ZnCu（填“>”“=”或“<”）。

(2)、同学们对比两个实验发现，常温下，锌粒与稀]

H_{2} S O_{4}

混合产生

H_{2}

和

Z n S O_{4}

，发生（填基本反应类型）反应；铜粒与稀l

H_{2} S O_{4}

混合未检测到

H_{2}

，但溶液中检测到微量

C u S O_{4}

【提出问题】

实验②的溶液中为什么会检测到 $C u S O_{4}$

(3)、【合理猜想】

猜想一：铜能与较高浓度的稀硫酸反应产生 $C u S O_{4}$

猜想二：。

【实验探究】

序号	设计方案	实验记录
实验③	足量铜粒与
实验④	足量铜粒与煮沸后迅速冷却的10mL35%稀H₂SO₄混合
实验⑤	足量铜粒与10mL10%稀I $H_{2} S O_{4}$ ；混合并持续通入O₂

补充猜想二并完成实验③的方案设计。

(4)、实验④中煮沸稀]

H_{2} S O_{4}

的目的是。

(5)、【实验结论】

通过实验探究可知，猜想二正确，写出产生 $C u S O_{4}$ 的化学方程式。

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14、实验是学习化学的重要途径，根据所给装置和实验设计，同答下列问题。

(1)、溶解度的名称为。

(2)、在符合要求的□中打“✔”。

要求	待选
装置A、B均可制取	$C O_{2}$ □ H₂□ O₂□
收集一瓶 $N_{2}$	装置C□ 装置D□ 装置E□

(3)、若用装置B制取气体，请在B中用“——”画出反应时液面应保持的合理位置。

(4)、实验室制取

C O_{2}

的化学方程式为。

(5)、按右图所示装置验证

C O_{2}

性质：挤压滴管使其中溶液进入烧瓶，与

C O_{2}

充分反应后，打开止水夹，观察到烧杯中溶液喷入烧瓶，且溶液颜色变为红色。则滴管中可能是溶液，对应反应的化学方程式为。

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15、硫酸铜在电镀、印染等行业有广泛用途。图1为硫酸铜的溶解度曲线，图2为制备胆矾（

C u S O_{4} \cdot 5 H_{2} O

）的实验过程（不考虑水的蒸发），图3为溶解度相对大小的资料卡片。

请回答下列问题：

(1)、如图1所示，

C u S O_{4}

的溶解度随温度升高而（填“增大”“不变”或“减小”）。

(2)、图2中，溶解

C u S O_{4}

还需用到的一种玻璃仪器是。

(3)、 CuSO₄溶液为蓝色，烧杯中溶液颜色最深的是（填“①”“②”或“③”）。

(4)、根据图2中数据计算20℃时硫酸铜的溶解度（结果保留1位小数），并结合图3资料卡片确定硫酸铜的溶解性一般称为。

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16、（15分）化学创造美好生活。

Ⅰ.春假期间，小明为全家烹饪了一道地道的自贡美食“冷吃兔”。请回答下列问题：

(1)、所用的食材有兔肉、食用油、辣椒等，其中富含蛋白质的是。

(2)、调味时使用的加碘盐中，“碘”属于（填“微量”或“常量”）元素。

(3)、烹饪时若锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是。

(4)、餐后，小明清洗铁锅，为防止其生锈，生活中可采取的合理措施有（填一种即可）。

(5)、自贡“冷吃兔”是馈赠亲朋好友的佳礼，邮寄前进行真空处理是为减少食品发生（填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”）。

(6)、Ⅱ.自贡被誉为“千年盐都”，其盛产的氢化钠是重要的工业原料，可用于制造火箭推进剂的原料高氨酸钠（

N a C l O_{4}

）其透光记条件下，一种工业制备高氯酸钠的方法如下图所示。

已知：①300℃以下， $N a C l O_{3}$ 稳定不分解；

② $2 N a C l O_{3}$ $\begin{array}{l} \underline{\underline{300 ∼ 400 ℃}} \end{array}$ $2 N a C l + 3 O_{2} ↑$

③482℃以上， $N a C l O_{4}$ 开始分解。

请回答下列问题：

饱和食盐水中的主要阳离子为（填离子符号）， $N a C l O_{3}$ 中氯元素的化合价为。

(7)、“电解”步骤中产生的气体单质为（填化学式）。

(8)、“控温分解”步骤中发生反应的化学方程式为，若操作时误将温度设定为330℃，几分钟后及时调整回合理范围，则

N a C l O_{4}

的最终产量会（填“偏高”“不变”或“信低”）。

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17、早在春秋时期，我国已经在农业和手工业中使用铁器。铁匠将红热的铁器插入水中淬火，观察到铁器表面产生大量白雾、一闪而逝的淡蓝色火苗并听到轻微爆鸣声。某同学认为“淬火”过程产生了H₂ ，设计知下实验验证。实验前先通入

N_{2}

排尽装置内的空气。已知：

C u O + H_{2}

\begin{array}{l} \underline{\underline{Δ}} \end{array}

C u + H_{2} O

，无水硫酸铜遇水变蓝。下列说法正确的是（）

A、烧瓶中碎瓷片的作用是作催化剂 B、保温棉b处可用装有生石灰的干燥管代替 C、③、④处均出现颜色变化才能证明②中产生了H₂ D、实验结束时应先熄灭③处酒精灯

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18、在一定条件下通过化学反应可以实现物质之间的转化。下图为初中化学常见物质之间的转化关系（“一”表示可相互反应，“→”表示可一步转化）。下列说法正确的是（）

A、丙不可能是蓝色沉淀 B、若丙是铁，则甲可能是FeSO₄ C、乙、丙可能均为氧化物 D、四种物质不可能含有相同元素

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19、识别图像是学习化学应具备的能力之一，下列图像能正确反映相应变化的是（）


A.盛有浓硫酸的试剂瓶敞口放置在空气中	B.用红磷燃烧探究空气中氧气的含量	C.服用一定量含有小苏打的药片治疗胃酸过多症	D.向 $H_{2} S O_{4}$ 和 $F e C l_{3}$ 的混合溶液中加入NAOH溶液

A、A B、B C、C D、D

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20、 2026年，自贡市实现了商用级自动驾驶智能无人车量产。该车的基本构件含玻璃钢货箱、高强度钢材车身、磷酸铁锂电池、耐磨静音橡胶轮胎等，下列说法错误的是（）

A、玻璃钢属于复合材料 B、高强度钢材的硬度太于纯铁 C、耐磨铁锂电池产生的电能是二次能源 D、耐磨静音轮胎由合成橡胶制成

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