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1、 过氧化氢在生产、生活中有广泛应用。
Ⅰ.除了二氧化锰，还有什么物质能对过氧化氢的分解起催化作用呢？小华同学对这个问题产生了强烈兴趣，并设计实验成功地证明了氧化铜（CuO）也可以作过氧化氢分解的催化剂。请根据他的实验流程回答问题：
(1)、上述反应中过氧化氢分解的符号表达式为。(2)、步骤②中需称量0.2g氧化铜，小华同学称量后发现指针向右偏转，他应进行的操作是____。A、向左调节平衡螺母 B、向左调节游码 C、向右调节游码 D、添加适量氧化铜(3)、实验④⑤的目的是证明反应前后，。(4)、实验最后称得固体质量为m，则g。(5)、Ⅱ.实验小组对过氧化氢的某些性质进行探究。【查阅资料】
①过氧化氢溶液可漂白一些有色物质。
②10%表示溶液的浓度，该溶液中过氧化氢和水的质量比为10：90。
【进行实验】将红色布条分别浸泡在4种溶液中，现象如下表。
实验Ⅰ
实验Ⅱ
实验Ⅲ
实验Ⅳ
20分钟后布条无明显变化
20分钟后布条颜色稍变浅
20分钟后布条颜色明显变浅
1分钟后布条红色褪去
【解释与结论】
实验Ⅰ、Ⅱ的目的是探究对溶液的漂白性是否有影响。
(6)、欲得出“其他条件相同时，NaOH溶液对溶液的漂白性有影响”的结论，需要对比（填实验编号）。(7)、通过对比实验Ⅲ、Ⅳ，得出的结论是。(8)、欲进一步探究NaOH溶液的用量对溶液的漂白性的影响，可补充的实验是：将红色布条浸泡到溶液滴NaOH溶液中，观察实验现象。 -
2、 某化学小组选用如图所示装置进行氧气的实验制取，请回答下列问题。
(1)、仪器①的名称为；②的名称为。(2)、若实验室用加热高锰酸钾的方法制取一瓶较纯净的氧气，反应的符号表达式为 ， 图甲中应该选择的装置组合是。(3)、小婧用装置D收集了一瓶氧气，然后进行图乙中装置F所示的实验时发现铁丝不能燃烧，可能的原因是。铁丝在氧气中燃烧的符号表达式为。(4)、已知甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷，选择的制取装置是（填装置编号）。(5)、用图乙中G装置收集氧气，气体应从（填字母）端通入。 -
3、 为了帮助同学们更好地理解“空气中氧气含量的测定”的实验原理，老师利用传感器技术测定了实验装置内的压强。
Ⅰ.测定空气里氧气含量的步骤如下
①完成装置气密性检查
②在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份
③用弹簧夹夹紧胶皮管
④点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象
⑤待红磷熄灭后，冷却至室温后打开弹簧夹，观察现象
(1)、④中反应的符号表达式是。(2)、⑤中观察到的现象是烧杯中的水。(3)、在上述步骤中，导致图2中DE段气压变化的实验操作是。（填序号）(4)、甲图为图2中A点时集气瓶内气体组成的微观示意图，请画出D点集气瓶内气体组成的微观示意图。
(5)、Ⅱ.食品脱氧剂（以铁粉为主的物质组成）能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。同学们尝试用图3装置进行实验来测定空气中氧气的含量。下表是实验过程中记录的有关数据：
实验所需的时间/min
0
5
10
30
35
45
量筒中液面的刻度/mL
50
35
27.5
19.7
19.7
19.7
脱氧剂发生复杂的化学反应，首先是铁粉与氧气、水反应生成氢氧化亚铁固体，写出该反应的文字表达式。
(6)、分析表中数据得知，至少经过分钟后，量筒中的液面不再下降。(7)、据表中数据推算，广口瓶中氧气的体积分数约为。（结果精确到0.1%）(8)、若实验结束时，量筒中的液面不再下降时，读取量筒中液面时俯视，则测得的氧气含量比真实值（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 -
4、 成氨是人类科学技术上的一项重大突破，为化肥工业奠定了基础，以下是合成氨的工艺流程图。
资料：常温下，氮气沸点 ， 氧气沸点。
(1)、工业上用分离液态空气的方法制取氮气，根据空气中液氧和液氮的不同，将液态空气升温，最先逸出的物质主要是 ， 此过程属于变化（选填“物理”或“化学”）。(2)、现在还有一种膜分离技术制氧气，原理是在一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，而其余气体不能够，从而达到分离空气的目的。据此推测氮分子比氧分子体积（选填“大”或“小”）。(3)、请写出氮气和氢气反应生成氨气的文字或符号表达式： ， 上述流程中可循环利用的物质是。(4)、氮气常用作保护气，嫦娥五号取回的月壤就保存在氮气中，其原因是。 -
5、 联合国认为提升化学的全球认知至关重要，并将距离门捷列夫发现元素周期律150周年的2019年定为“国际化学元素周期表年”。
(1)、我国科学家张青莲教授主持测定的铟等多种元素的相对原子质量已成为国际标准。据图1、图2完成下列内容。①铟属于（选填“金属”或“非金属”）元素，其核内质子数为 ， 相对原子质量为。
②图2中的。
③铟的化学性质与金属铝的化学性质相似，原因是。
(2)、铟与氯气反应生成氯化铟的微观过程可表示为：
①请将B框中的信息补充完整。
②该反应中，铟原子容易（填“得到或失去”）电子形成铟离子，铟离子的离子符号为。
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6、2023年“世界水日”“中国水周”活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”，深圳某校化学兴趣小组设计了一款净水器进行净水实验，其实验过程如下图所示，请回答下列问题：
(1)、第一步5μmPP棉是模拟实验室中的操作，这一操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和。(2)、物质Y的名称为 ， Y可除去液体中的色素与异味，该过程属于（选填“物理”或“化学”）变化。(3)、出水口得到的液体是（选填“纯净物”或“混合物”）。(4)、小深同学想研究“水的组成”，探究“电解水实验”，请写出在通电的情况下水发生反应的符号或文字表达式：。在进行“电解水实验”时，小深发现该反应产物氢气与氧气的体积比很难达到理论值，为探究电解水时所需NaOH溶液的最佳浓度，在图1所示装置中分别注入浓度为10%、12%、14%、16%、18%、20%的NaOH溶液，在9V直流电电压下通电3min，产生气体的体积如下图：
图1管b中产生的气体有（选填“可燃性”或“助燃性”），由图2可知浓度为的NaOH溶液所产生的氢气、氧气体积比最接近理论值。
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7、 下列实验方案，不能达到相应的试验目的的是（ ）
实验方案
目的
A.证明水是由氢元素和氧元素组成
B.探究石蜡中含有碳、氢元素
C探究分子运动现象
D.证明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关
A、A B、B C、C D、D -
8、 我国研发的撬装天然气制氢装置已投用，其中涉及的一个反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是（ ）
A、反应前后共出现两种氧化物 B、反应前后催化剂的质量不变 C、反应前后原子的种类不变，原子的数目发生变化 D、反应的符号表达式为： -
9、 在抗击非典的战斗中，广泛使用了过氧乙酸（化学式）、84消毒液、二氧化氯等化学药剂，对公共场所、家用物品、医疗器械及传染病房进行杀菌消毒.下列关于过氧乙酸的叙述正确的是（ ）A、过氧乙酸的相对分子质量为76 B、过氧乙酸中C、H、O三种元素的质量比2：4：3 C、过氧乙酸是由2个碳原子、3个氧原子和4个氢原子组成的 D、过氧乙酸属于氧化物，具有强氧化性，因而能够用来杀菌消毒
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10、 学习化学要善于从化学的视角认识世界。对下列事实的认识你认为错误的是（ ）
选项
事实
认识
A
墙内开花墙外香
分子在不断运动
B
水蒸发变成水蒸气
分子大小发生改变
C
50L水和50L酒精混合后的体积小于100L
分子之间有间隔
D
的化学性质不活泼，的化学性质比较活泼
不同分子性质不同
A、A B、B C、C D、D -
11、 学习小组以“水”为主题展开研究，下列有关说法不正确的是（ ）
A、试管a收集的气体是氢气 B、试管b收集的气体可用于炼钢、气焊等 C、电解水和水蒸发都属于化学变化 D、电解水的微观实质是分子分成原子，原子重新组合成新的分子 -
12、 稀土元素铕（Eu）是激光及原子能应用的重要材料。已知氯化铕的化学式为 ， 如果铕元素的化合价不变，则氧化铕的化学式为（ ）A、 B、EuO C、 D、
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13、 我国发现并申报的新矿物“铈钽易解石”获批通过。钽()在航空航天材料等领域具有重要应用。下列说法正确的是（ ）
A、钽属于非金属元素 B、钽原子中的中子数为73 C、钽的相对原子质量是 D、中钽元素的化合价是+5 -
14、 以下有关氧气的认识正确的是（ ）A、组成：氧气是由氧元素组成的化合物 B、性质：氧气易溶于水，所以鱼虾能生活在水中 C、制备：工业上采用分离液态空气的方法获取较纯的氧气 D、用途：氧气能作为火箭发射的燃料
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15、 下列物质属于纯净物的是（ ）A、海水 B、冰水混合物 C、洁净的空气 D、人体呼出的气体
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16、 氨气是一种重要的化工原料，如图1所示是合成氨气的主要过程，分析生产过程，回答下列问题：
(1)、上述流程中的氮气是利用分离液态空气法制取的，此方法利用的是氧气和氮气的不同。(2)、合成塔中的反应需要在高温、高压和催化剂的条件下进行，请写出此反应的文字表达式 ， 该反应属于（填基本反应类型）。(3)、氨分离器中发生的是变化（填“物理”或“化学”）。(4)、该生产过程中可循环利用的物质是（填一种物质名称即可）。循环压缩机里的物质可被压缩，其原因是。(5)、图2是一种加碘盐包装袋上的部分内容。请回答下列问题：①碘酸钾（KIO3）由种元素组成。
②碘酸钾（KIO3）的相对分子质量是。
③碘酸钾（KIO3）中碘元素的质量分数是（结果精确到0.1%）。
④500g该食盐中碘元素的质量范围是mg。
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17、 水是宝贵的自然资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。(1)、地球上的总水量虽然很大，但淡水很少。下列行为不利于节约用水的是____。A、工业用水重复使用 B、洗手后不随手关水龙头 C、生活中用淘米水浇花 D、园林用水采用节水灌溉方式(2)、自来水厂净水过程如下图所示。
①新版《生活饮水卫生标准》中的水质检测修订了镉、铅等的限量。这里的镉、铅指的是（填序号）
A.原子 B.分子 C.元素 D.单质
②下列关于实验室进行过滤操作的叙述正确的是（多选）。
A.滤纸的边缘要低于漏斗口
B.液面要低于滤纸的边缘
C.玻璃棒要靠在一层滤纸的一边
D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
(3)、电解水实验可用来确定水的组成（装置如图所示）。
①电解水实验的文字表达式是。
②甲、乙两支玻璃管中生成气体的体积比约为。
③切断电源后，用燃着的木条在甲玻璃管尖嘴口检验产生的气体，观察到的现象是。
(4)、对下列实验指定容器中水的主要作用的解释，不正确的是（填序号）。A
B
C
D
实验名称
测定空气中氧气的含量
硫在氧气中的燃烧
铁丝在氧气中的燃烧
实验室制取蒸馏水
实验装置
解释
集气瓶中的水：吸收五氧化二磷和吸收热量
集气瓶中的水：吸收放出的热量
集气瓶中的水：防止溅落的高温物质使集气瓶炸裂
冷凝管中的水：对蒸馏产物起冷凝作用
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18、 某小组以“气体制备”为主题开展项目式学习。
(1)、仪器①的名称是。(2)、若实验室用AD装置制取氧气，该反应的文字表达式。(3)、若实验室采用C装置代替B装置制取氧气，优点是。(4)、如果用E装置测量生成O2的体积，则在虚线框内还需添加的仪器是（填写仪器名称）。(5)、化学兴趣小组利用某固体增氧剂（可与水反应产生氧气）、饮料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作了简易供氧器，如图乙所示，图乙中的G装置与图甲中的（填字母）装置作用类似。(6)、某同学做如图所示的木炭在氧气中燃烧的实验。
①用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，木炭在空气中燃烧反应的文字表达式为。
②观察到木炭剧烈燃烧，发光，燃烧停止后，取出坩埚钳。向集气瓶中倒入适量的澄清石灰水，盖上玻璃片，振荡，可观察到的现象是。
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19、1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律（部分结构如图1所示），使化学学习和研究变得有规律可循。而建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点（如图2和图3所示）。请根据下列信息回答有关问题：
(1)、地壳中含量最高的金属元素是（填元素符号）；图1中与氧元素具有相似化学性质的元素是（填元素符号）。(2)、图2为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是。(3)、图3中A、B不属于同种元素，其原因是____不同（填序号）。A、中子数 B、核外电子数 C、质子数 D、相对原子质量(4)、若图3中D为氯离子结构示意图，则它与C结合形成化合物的化学式为。(5)、若图3中D为钾离子结构示意图，则其对应的元素在周期表的第周期。 -
20、 如图所示实验方案能达到实验目的的是（ ）
A.证明氧气已收集满
B.探究MnO2是过氧化氢分解产生氧气的催化剂
C.证明分子总在不断运动
D.利用过滤操作获得纯水
A、A B、B C、C D、D