• 1、下列叙述正确的是
    A、镁离子符号:Mg2- B、2H表示:2个氢原子 C、H2O中氧元素显0价 D、铁元素的符号是:fe
  • 2、钌(Ru)是一种稀有贵金属,可以作为电极材料提高电极的性能。钌元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是

    A、钌原子的中子数为44 B、钌元素位于第4周期 C、一个钌原子的质量为101.1g D、钌原子在化学反应中容易失去电子
  • 3、水与人们的生活息息相关。下列有关水的说法不正确的是
    A、蒸馏可降低水的硬度 B、地球上的水资源取之不尽用之不竭 C、自来水厂出来的水,用户可以煮沸后饮用 D、农林和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
  • 4、下列实验操作正确的是
    A、用滴管取液体 B、过滤 C、倾倒液体 D、点燃酒精灯
  • 5、空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法不正确的是
    A、空气中稀有气体的体积分数是0.03% B、臭氧层破坏和酸雨都与空气污染有关 C、空气是工业制取氧气的廉价、易得的原料 D、将氮气充入食品包装袋中可起到防腐作用
  • 6、水是生命之源,我们必须保护水环境、有效利用水资源。
    (1)、学习小组同学在进行跨学科实践活动时制作的净水器如图所示。关于该净水器的说法中正确的是______(单选,填字母序号)。

    A、能把自来水变成纯净物 B、能除尽水中的可溶性杂质 C、净水时水最先流经小卵石
    (2)、若用该装置净水时,紫外灯没有通电会导致净水效果比较低,原因是
    (3)、使用硬水会给生活带来许多麻烦,通过阳离子交换柱后可将硬水转化为软水,转化过程如下图。阳离子交换柱将硬水转化为软水的微观本质是

    (4)、水质检验员常需要检测水中的毒理指标,如镉、铬、汞等的含量,这里的镉、铬、汞指的是(填“元素”或“原子”或“单质”)。
  • 7、

    某学习小组为探究影响过氧化氢分解速率的因素,做了如下探究实验。探究一:温度对过氧化氢分解速率的影响

    (1)小金为了探究温度对过氧化氢分解反应速率的影响,借助如图1所示实验装置(夹持装置略去),进行了两次实验,两次实验的部分设计如表所示:

     

    实验1

    实验2

    二氧化锰的质量/g

    0.5

    0.5

    5%的过氧化氢溶液的体积/mL

    40

    待填

    水浴温度/℃

    20

    80

    ①实验2中应加入5%过氧化氢溶液的体积mL。

    ②在两次实验中,可通过来比较过氧化氢分解反应速率的大小。

    ③实验2中水浴温度控制在80℃时,测定的反应速率会比真实值偏大,其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外,还有

    探究二:催化剂的种类对过氧化氢分解速率的影响

    (2)硫酸铜对过氧化氢分解也有催化作用。为比较二氧化锰和硫酸铜对过氧化氢分解快慢的不同影响,用如图2。装置进行实验;启动传感器,注入过氧化氢溶液。氧气体积分数随时间变化情况如下:

    ①初始时氧气的体积分数不为0,原因是

    ②通过分析图3可知使过氧化氢分解较快的催化剂是 , 判断依据是

  • 8、下图是实验室制取气体和性质探究实验常用的装置,回答下列问题。

    (1)、图A装置中仪器X的名称为
    (2)、实验室若用装置A来制取氧气,发生的反应文字表达式为
    (3)、实验室若要收集较纯净的氧气,则选用的收集装置为(填字母序号)。
    (4)、图F中,水的作用是
  • 9、尿素[化学式为:(CO(NH2)2]是一种常见的高效氮肥,请计算:
    (1)、一个尿素分子中含有个原子。
    (2)、尿素的相对分子质量为(直接填写最终结果)。
    (3)、尿素中氮元素与氢元素的质量比为(直接填写最简比)
    (4)、600克尿素中碳元素的质量与多少克二氧化碳中碳元素的质量相等?(写出计算过程)
  • 10、今年暑假期间,小李同学与家人到黄海边旅游,他用瓶装了些海水带回学校实验室,在老师的帮助下,按照下图流程进行实验制取蒸馏水。

    (1)、海水因含大量氯化钠而略带咸味,请写出构成氯化钠的微观粒子(用化学符号表示)。
    (2)、流程图中操作A所用到的玻璃仪器有(填1种玻璃仪器名称即可)。
    (3)、下列净化水的单一操作中,相对净化程度最高的是______(填字母序号)。
    A、静置沉降 B、加入活性炭 C、蒸馏
    (4)、向液体中加入活性炭,利用其具有性,除去液体中的色素和异味。
    (5)、消毒剂高铁酸钠(化学式为)Na2FeO4)目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为
  • 11、阅读科普短文。

    氨气(NH3)可用于制造硝酸和氮肥,它主要来自于人工合成。1909年,弗里茨·哈伯成功地利用氮气和氢气合成出氨。工业合成氨气的示意图如图1所示。

    为了找到合成氨反应合适的催化剂,人们做了6500多次实验,发现铁触媒效果较好。在铁触媒作用下,用体积比为1:3的氮气和氢气合成氨,当容器中氨的含量不再发生变化时(平衡时),测得氨的含量分别与温度和压强的关系如图⒉所示,如今全球合成氨年产量超千万吨,其中大约85%的氨用于生产氮肥,缓解了地球上有限的耕地资源与庞大的粮食需求之间的矛盾。

    (1)、从微粒的角度分析,氨气变为液态氨,发生变化的是
    (2)、从“合成塔”中出来的气体是(填“纯净物”或“混合物”)。
    (3)、科学家研究合成氨反应催化剂的目的是
    (4)、按下列条件进行合成氨反应,平衡时氨的含量最高的是(填字母)。

    a.200大气压、300℃               b.200大气压、500℃

    c.400大气压、500℃               d.400大气压、300℃

  • 12、学习与生活中常常蕴含许多化学知识。

    (1)、图1表示空气成分示意图,其中体积分数占78%的气体是
    (2)、图2中,_____(填字母序号)在通电时能发出不同颜色的光,可用于城市霓虹灯。
    A、氨气 B、二氧化碳 C、稀有气体
    (3)、公共场所的水龙头往往贴有图3的图标,该图标是国家标志。
    (4)、图4为二氧化锰的催化实验,该实验中发生的反应文字表达式为
  • 13、《天工开物》记载了我国古代废纸回收再造的方法:“废纸洗去朱墨污秽,浸烂,入槽再造……压水去湿,日晒成干而已。”下列过程中涉及过滤操作的是
    A、日晒成干——经过阳光照射蒸发水分 B、压水去湿——将做好的纸放在竹帘中,除去水分 C、浸烂入槽——将纸放入水中浸泡,使其腐烂 D、洗去污秽——用水冲洗掉表面的墨
  • 14、在探究水的组成时,做了如下两个实验。下列有关说法错误的是

    A、实验①点燃氢气之前要检验其纯度 B、实验②a、b两管上方生成气体的体积比约为2:1 C、两个实验均可证明水的组成 D、两个实验中发生的反应都是化合反应
  • 15、科学思维是化学核心素养的重要组成部分。下列说法正确的是
    A、分类:五氧化二磷、液态氮都是混合物 B、比较:通常情况下,CO2和SO2都是气体,都属于空气污染物 C、分析:物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素也不会改变 D、归纳:原子中一定含有质子、中子和电子
  • 16、“推理”是学习过程中常用的方法之一。下列推理结果正确的是
    A、化合物是由不同种元素组成,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 B、离子是带电的微观粒子,则带电的微观粒子都是离子 C、元素周期表每一个纵列叫一个族,则现行周期表有18个纵列即有18个族 D、分子可以构成物质,则物质都是由分子构成的
  • 17、拉瓦锡在研究空气成分时,将氧化汞(HgO)收集后加强热,反应的微观示意图如下图。下列说法中不正确的是

    A、该反应属于分解反应 B、该反应中各元素的化合价均没有发生改变 C、该反应中分子的种类一定发生了变化 D、图中物质乙、丙均为单质
  • 18、“中国芯”的关键材料是硅。结合硅元素在元素周期表中的信息及硅原子的结构示意图,提取的信息正确的是

    A、图中的x=10 B、硅属于非金属元素 C、硅的原子序数是28.09 D、硅的相对原子质量是14g
  • 19、劳动最光荣。下列劳动应用的化学知识与解释中不正确的是

    选项

    劳动项目

    解释

    A

    用燃气灶炒菜

    燃气燃烧时放热

    B

    清理家中鱼缸并通入氧气

    空气中的氧气不易溶于水

    C

    将蔗糖溶解于水中

    能证明分子在化学变化中可分

    D

    将压瘪的乒乓球放到热水中使其复原

    气体受热,分子运动加快,分子间距离变大

    A、A B、B C、C D、D
  • 20、下列表述中没有错误的是
    A、氧化铝:AlO B、2个氮原子:N2 C、氦元素:he D、2个氧分子:2O2
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