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1、阅读下面文章。
科学家研发了一种“智能海绵”，这种“智能海绵”有两层结构——吸湿层和光热层。吸湿层像骆驼的驼峰一样，从空气中“喝”水并储存起来。光热层在太阳出来时再把水“吐”出来，为我们提供清洁的饮用水。“智能海绵”的学名是纳米纤维复合水凝胶，其吸湿层的主体是水凝胶，添加了从植物中提取的纳米纤维作为骨架使其更加牢固。科研人员制备纳米纤维复合水凝胶时，改变水凝胶与纳米纤维的质量比，测定所得材料的抗变形能力如表所示。控制其他条件相同，在水凝胶中加入不同浓度的LiCl，测定所得材料的吸水率如图所示。这项技术提供了新的淡水获取方案，从看似“虚无”的空气中提取出生命之源——水。
水凝胶与纳米纤维的不同质量比下的材料性能表
水凝胶与纳米纤维质量比
10：1
8：1
5：1
抗变形能力（kPa）
35.65
81.8
69.43
回答下列问题。
(1)、“智能海绵”吸湿层中添加纳米纤维的作用是。(2)、依据表中信息分析，水凝胶与纳米纤维的最佳质量比为。(3)、下列说法正确的有___（填标号）。A、加入LiCl能增强水凝胶的吸水效果 B、加入LiCl浓度越大，水凝胶的吸水效果越好 C、当LiCl浓度为5%时，水凝胶的吸水效果最好 -
2、我国氢能按“灰氢→蓝氢→绿氢”的规划迅速发展，目前氢能产量居全球第一。工业化氢气来源占比如图所示。
(1)、煤制氢： ， 该反应属于反应（填基本反应类型），制得的氢气属于（填“灰氢”“蓝氢”或“绿氢”）。(2)、工业副产氢：氯碱工业副产氢的价值日益凸显。氯碱工业反应的化学方程式为：。(3)、电解水制氢：氢气在电解装置的（填“正极”或“负极”）产生。(4)、利用电解水制氢技术生产氢气，若消耗7.2 t水，理论上生成的质量是多少？（根据化学方程式写出完整的计算过程）(5)、除氢能外，人们利用的新能源有（写一种）。 -
3、废弃物鸡蛋壳（主要成分是 ， 其含量约为）的再开发利用不仅节约资源，还提高了蛋类的附加值。以鸡蛋壳为原材料制备食品级碳酸钙的一种工艺如下：
【查阅资料】
ⅰ.盐酸为HCl气体溶于水形成的液体混合物，具有挥发性。
ⅱ.溶液指固体全部溶解在水中形成的液体混合物。
(1)、预处理：壳膜分离后，为使鸡蛋壳后续反应更高效，可进行的操作是。(2)、酸溶：写出反应的化学方程式。①在一定温度下，一定浓度的稀盐酸和鸡蛋壳的液料比对产率的影响如图。该反应的最佳液料比为。
②该反应温度不宜高于 ， 请结合资料信息，分析原因。
(3)、沉淀：过滤所得液体中的与反应，产生大量白色沉淀，同时生成可溶于水的NaCl，写出该反应的化学方程式。(4)、按照食品安全国家标准GB1886.214—2016检验方法对所得食品级产品进行检测，结果如表，该产品是否符合要求？（填“是”或“否”）。理化检验结果
项目
结果
指标
碳酸钙（）含量（以干基计）W/%
98.99
盐酸不溶物W/%
0.14
干燥减量W/%
1.21
镁等其他物质（）
通过试验
通过试验
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4、秋假期间，龙岗区某学校化学兴趣小组来到湖北省博物馆开展研学活动。2400多年前青铜乐器战国曾侯乙编钟令同学们震撼不已。(1)、文物AI助手介绍，经测定曾侯乙编钟为铜锡铅合金。编钟使用合金而非使用纯铜的原因是（写一点）。(2)、文物AI助手介绍，青铜编钟铸造完毕时是金灿灿的“黄金色”，眼前的编钟由于锈蚀失去了本色。兴趣小组决定探究铜生锈的条件。
【查阅资料】铜锈的主要成分为碱式碳酸铜【】。
探究报告
提出问题
铜生锈需要哪些条件？
作出猜想
铜生锈可能与空气中、、中的一种或多种有关。
实验用品
表面打磨光亮的铜片、、、蒸馏水、棉花、氯化钙（干燥剂）、带橡胶塞的试管。
探究过程
实验方法
现象
分析或结论
实验1
观察一周，铜片表面出现青绿色固体。
实验前将铜片打磨光亮的原因是。
实验2
观察一周，铜片表面无明显变化。
对比实验1和实验2可知是铜生锈的条件之一。
实验3
观察一周，铜片表面无明显变化。
对比实验1和实验3可知是铜生锈的条件之一。
实验4
④参考实验2和实验3，设计实验探究是否是铜生锈的条件之一。请在图框中画出实验探究简图（用文字对具体物质做必要说明）。
⑤观察一周，。
对比实验1和实验4可知是铜生锈的条件之一。
探究结论
⑥铜生锈需与、、同时接触。铜生锈的化学方程式为。
反思应用
⑦相比于暴露在潮湿空气中的青铜器，出土时淹没在地下水中的曾侯乙编钟保存得异常完好。请结合探究结论解释原因。
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5、燃放烟花（主要成分如下表所示）、爆竹是中国传统民俗。烟花以火药为核心原料，经引燃后发生化学反应产生光、色、形等效果；部分烟花会因为火药在狭小空间内爆燃而产生“声”的效果。
烟花主要成分分析表
主要成分
代表物
作用
制氧剂
硝酸钾、高氯酸钾等
为燃烧提供充足的氧气
可燃剂
镁粉、硫磺、木炭等
燃烧时释放热量
发色剂
多为金属盐类，其中钾盐显紫红色、钠盐显黄色、铜盐显绿色
能使火焰呈现特征颜色
特效药剂
发光剂、发烟剂、粘合剂等
分别起到增强光亮、形成烟雾、固定成分等作用
传统烟花燃放时会释放烟尘（如）及、等大气污染物。目前国家已通过标准制定、技术创新和政策引导，积极推动烟花产业环保升级。
(1)、烟花中火药的燃放空间时，引燃后会出现爆燃现象。(2)、某烟花燃放时火焰呈现黄色，可推测其含有的金属盐类是 ， 该物质属于烟花中的成分。(3)、储存烟花需远离明火和高温环境，从“燃烧条件”角度分析原因是 ， 从而避免产生火情。(4)、小深同学在实验室自制烟花。他选择了实验室中常用的暗紫色固体作制氧剂，写出该制氧剂制取氧气的化学方程式。(5)、在既能传承民俗又安全环保的基础上，请你提一条使用烟花时的合理建议。 -
6、兴趣小组在实验室中探究密闭装置内木炭燃烧的产物。实验装置及药品如图1所示；实验过程中监测到的气体种类及其浓度随时间的变化情况如图2曲线所示。下列说法错误的是
A、装置内原气体含量约为500 ppm B、可观察到木炭燃烧时发红光，放热 C、木炭在有限空间内燃烧可同时生成CO和 D、反应过程中装置内气体氮元素的质量分数保持不变 -
7、下列实验方案设计不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
分离和
混合气体降温至液态，再利用沸点不同分离
B
除去Cu粉中的Fe粉
加入足量溶液，过滤，洗涤，干燥
C
探究乙醇的元素组成
点燃，在火焰上方罩一内壁蘸有澄清石灰水的烧杯
D
探究能否使石蕊变色
将干燥的石蕊纸花放入装有的集气瓶中
A、A B、B C、C D、D -
8、关于下列两个实验，说法正确的是
A、实验甲中反应装置和砝码放反了 B、实验甲反应后天平指针偏向右边 C、实验乙步骤中过氧化氢不分解 D、实验乙3个步骤可确定是该反应的催化剂 -
9、和在催化剂的作用下可转化为其他能源，其中一条转化途径的微观图示如下，下列说法正确的是
A、保持物质甲化学性质的最小粒子是碳原子和氧原子 B、该变化中的最小粒子是
C、该变化前后分子的数目不变
D、该变化有利于缓解温室效应
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10、下列跨学科实践活动中涉及的化学知识正确的是
选项
实践活动
化学知识
A
植树节种树
植物光合作用能吸收
B
将家庭垃圾分类
电池属于可回收垃圾
C
用橡皮泥制作原子结构模型
原子均由质子、中子和电子构成
D
利用简易传感器监测空气中的
是空气污染物
A、A B、B C、C D、D -
11、科学自救护生命，规范操作保平安。下列做法不符合安全要求的是A、高楼发生火灾时立刻打开所有门窗 B、逃离大火区域时用湿毛巾捂住口鼻 C、图书馆着火可使用灭火器灭火 D、点燃可燃性气体前需检验气体纯度
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12、深圳某水质净化厂利用乙酸钠（）精准调控微生物生态系统，实现污染物高效去除。关于的说法正确的是A、属于氧化物 B、由碳原子、氧原子、氢原子和钠原子构成 C、氢元素的质量分数最小 D、碳、氧、钠三种元素的质量比是12：32：23
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13、水质净化中，将含镧化合物负载在材料表面，可实现深度除磷，有效防止水体富营养化。结合下图，下列说法正确的是
A、镧原子的中子数为57 B、1个镧原子的质量为138.9 C、3个镧原子的符号为 D、中镧元素的化合价为+3 -
14、市政污水处理中，氧化沟工艺是一种应用广泛的废水生物处理技术。下列污水处理步骤中，主要涉及化学变化的是A、格栅
B、沉砂池
C、氧化沟
D、二沉池
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15、推动粤港澳大湾区建设成为美丽中国先行区过程中，下列做法错误的是A、禁止随意拆解废弃电子产品 B、提倡放生外来入侵物种 C、推进改造燃煤锅炉超低排放 D、排查并整治入河排污口
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16、
果蔬洗涤盐是厨房中常见的一种清洁用品。兴趣小组的同学们对某品牌果蔬洗涤盐的成分产生浓厚的兴趣，展开化学探究之旅。
【提出问题】该果蔬洗涤盐的成分是什么？
【查阅资料】
Ⅰ．果蔬洗涤盐中可能含有、、等钠盐。
Ⅱ． ， 碳酸钠受热不易分解。
Ⅲ．可溶于水。
【猜想假设】
（1）对该品牌果蔬洗涤盐成分，同学们提出三种猜想：猜想一：、；猜想二：、；猜想三：、和
【实验验证】
（2）填写下列表格。
实验步骤
实验现象
实验结论
步骤Ⅰ：取一定量果蔬洗涤盐加热至固体质量不再改变，将生成的气体全部通入足量澄清石灰水中
有气体产生，
猜想三正确
步骤Ⅱ：。
产生白色沉淀
【拓展延伸】
（3）结合所学知识，同学们要除去样品中少量的 ， 依据下图设计了用“加水溶解蒸发结晶过滤”的方法，其中过滤要在40℃左右进行的原因是。
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17、下图为实验室制备气体的常用装置，请回答问题。
(1)、写出仪器a的名称：。(2)、实验室制取的化学反应方程式为。(3)、氨气是制备氮肥的重要原料之一，其密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，则应选择的发生和收集装置为(填序号)。 -
18、
请参加“氯化钠欢乐之旅”的实践活动。
任务一：参观盐场
盐场利用风吹和日晒使海水不断蒸发至有晶体析出。
任务二：提纯粗盐
（1）粗盐提纯的有关操作如下图所示。
①正确的操作顺序是(填序号)。
②通过以上的操作只能除去粗盐中的难溶性杂质，查阅资料可知还可再用饱和氯化钠溶液洗涤氯化钠晶体(2~3次)以得到更纯净的氯化钠晶体，其理由是。
任务三：应用食盐
（2）农业上常用质量分数为16%的NaCl溶液选种。若在实验室中配制80g该溶液，需要NaCl的质量是g；若配得的溶液的质量分数偏小，从实验操作角度分析造成该误差的原因(写一条)。
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19、某阻燃剂主要成分为碱式碳酸镁 ， 遇热分解生成三种氧化物。称取一定质量阻燃剂样品，充分灼烧(其他成分未发生反应)，将产生的气体依次通过足量浓硫酸和过量澄清石灰水，浓硫酸增重0.18g，澄清石灰水中生成4g白色沉淀。则中值为。
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20、兴趣小组的同学们了解到是绘画颜料的成分之一，在老师的指导下，进行了从食品脱氧剂的废渣中提取氧化铁为项目主题的实践活动，并创作出相关画作作为项目成果进行展示。资料：Ⅰ．该食品脱氧剂废渣中含有Fe、、NaCl和炭粉；Ⅱ．不具有磁性；Ⅲ．控制溶液pH，可使完全沉淀。请结合如下实验流程回答问题。
(1)、操作①中分离出铁粉的方法是。(2)、步骤②中发生反应的化学方程式为。(3)、滤液A中溶质的成分是(填化学式)。