相关试卷
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1、
小圳同学发现，金店里有两种不同的“白金”，单价相差悬殊，小圳同学很好奇，打算对这两种不同的“白金”进行研究。
任务一：鉴别两种“白金”
【查阅资料】
I，市场上所谓的“白金”通常有两种：一种是铜、锌、金、镍(元素符号i)的合金，称为白色金；另一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，化学性质稳定不与氧气反应，用于制作耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称白金，元素符号。
部分实验试剂：大小、形状相同的足量的稀盐酸
Ⅱ．都可溶于水
【探究活动一】萱萱结合学习的金属的性质，想知道家中首饰的“白金”是白色金还是铂金，她和兴趣小组的同学一起展开探究活动。
（1）设计实验一：将这两种“白金”样品分别放在陶土网上用酒精灯加热，观察到金属表面________，则这种“白金”样品为白色金。
（2）设计实验二：将这两种“白金”样品放入________中，观察到金属表面冒气泡，则这种“白金”样品为白色金。
（3）设计实验三：将这两种“白金”样品放入硝酸银溶液中，观察到金属表面有银白色物质附着，则这种“白金”样品为白色金。写出其中一个反应的化学方程式________。
任务二：探究的金属活动性顺序
【提出问题】萱萱同学提出：种金属的活动性顺序是怎样的呢？
【作出假设】根据金属活动性顺序，已知活动性
（4）假设①；假设②；假设③________。
【探究活动二】
（5）设计实验，通过三种金属与酸反应的不同现象来探究三种金属的活动性顺序，写出实验步骤________。
【实验观察】
加入金属
反应的现象
金属表面有气泡冒出
金属表面有气泡冒出
无明显现象
【得出结论】
（6）原假设中错误的是________(填序号)。
【反思交流】
（7）上述【探究活动二】没有得出三种金属的活动性顺序，兴趣小组同学需改变思路重新设计实验以达到探究实验的目的。同学们讨论用下列各组试剂来验证的金属活动性顺序。其中一定能达到实验目的的是___________(填字母)。
A. 溶液 B. 溶液、溶液 【归纳总结】通过上述探究过程，我们能够总结出探究金属活动性顺序时应采用适当的探究实验方案，在设计实验方案时，需要考虑选择合适的药才能使探究活动顺利完成。
【拓展应用】
（8）金属材料在生活中应用广泛，同时大量产品更新，会产生很多废弃金属产品。“绿箱子环保计划——废弃手机及配件回收联合行动”已在全国40个重点城市中开展多年。下列有关说法不正确的是___________。
A. 回收废电池可以节约金属资源
B. “绿箱子”上的“
” 是回收标志
C. 回收废电池可以减少环境污染
D. 回收废弃手机中的金属材料没有任何价值 -
2、铂是炼油、石化、汽车工业的常用催化剂。我国铂资源极度匮乏，从二次资源中回收铂的来源之一是工业废催化剂。某废催化剂中含碳、硫、铂、氧化铝等物质，下图是回收铂的工艺流程。
资料：氧化铝和稀硫酸反应的化学方程式为：工业生产中，一般用石灰乳来吸收产生的二氧化硫气体
(1)、焙烧前先将废催化剂粉碎，理由是 ， 焙烧的主要目的是。(2)、酸浸中加入过量硫酸的目的是：。(3)、溶液I中溶质的成分为(写化学式)。(4)、金属A为 ， 写出金属A与溶液I反应的化学方程式：。(5)、溶液II得到副产物硫酸铝晶体的步骤为：蒸发浓缩，。(6)、该流程存在的不足之处是在焙烧时可能产生气体污染空气，从而导致酸雨的形成，你的改进方法是。 -
3、
某小组以“探秘温室气体的温室效应”为主题开展项目式学习。
【任务一】实验室制取CO2
（1）为制取CO2 ， 需将100g36%的浓盐酸稀释至9%，所加蒸馏水(密度为)的体积为。
（2）仪器A的名称是 ， 组装一套可控制反应速率的发生装置，应从图中选择的装置组合是 ， 实验室常用石灰石与稀盐酸制取CO2 ， 反应的化学方程式为。
【任务二】设计实验验证CO2的温室效应
用太阳作为红外辐射源，把手机和热成像仪固定在三脚架上，对准太阳，让太阳在热成像的画面中心，实验装置示意图如下，热成像测量太阳中心点经装有不同种类气体的玻璃瓶测得阻挡后的辐射量数据如表格所示：
实验编号
气体种类
测得阻挡后的辐射量数据/℃
1
空气
82.6
2
CO2
84.0
3
O2
81.6
（3）根据设计的对照实验，得出的结论是当玻璃瓶里是气体时，长波辐射被削弱了很多，说明该气体(填“是”或“不是”)温室气体。
（4）为了增加实验的严谨性，除了控制气体的湿度要一样外，还需控制的因素可能有(任答2点，合理即可)。
（5）依据图-2装置，设计实验证明水蒸气也是一种温室气体，方案为：其他条件相同时，比较 ， 测得阻挡后的辐射量数据。
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4、科普阅读
《天工开物》中对制造染料“蓝靛”的叙述如下：“凡造淀，叶与茎多者入窖，少者入桶与缸。水浸七日，其汁自来。每水浆一石，下石灰五升，搅冲数十下，淀信即结。水性定时，淀沉于底…其掠出浮沫晒干者曰靛花。这里的靛花无法直接染色，先转为可溶性靛白，进入纺织品的纤维，透风后被氧化成靛蓝。
(1)、“水浸七日，其汁自来”“晒干者曰靛花”，相当于实验操作中的、。(2)、“每水浆一石下石灰五升”，该过程生成的氢氧化钙能中和“水浸七日”时发酵生成的酸液发生反应，使酸液酸性减弱，其(填“增大”或“减小”)；在测酸液时，小深同学不小心润湿了试纸，其测出来的结果(填“偏大”或“偏小”)；(3)、氢氧化钙还能与发酵过程产生的二氧化碳反应，化学方程式为加快沉降速度。(4)、透风的目的是与空气中的接触，使靛白变成靛蓝。(5)、实验时，小深同学对酸液中存在什么粒子使酸碱指示剂变色产生了浓厚的兴趣，稀盐酸中含有哪些微观粒子。 -
5、春晚《满庭芳·国色》节目点燃了国人复古寻色的热潮，其中桃红、凝脂、缃叶、群青、沉香代表红、白、黄、青、黑传统五色。(1)、群青：是一种品贵的高级颜料，古代是用贵重的青金石中研磨制成的。青金石中含、O等元素，从原子结构的角度说明，这些元素最根本的区别是不同。(2)、桃红：用银朱调合，可以得到灿若桃花的颜色。银朱是用硫与汞加热制成的硫化汞，反应前后不变的微粒是(填化学符号)。(3)、凝脂：降低原料中含铁氧化物含量，实现从青瓷到凝脂似玉的白瓷。如图为铁元素的价类二维图，a点表示物质的类别是 ， c点的化学式是。
(4)、缃叶：取色自雌黄()，颜色类似硫磺，在空气中燃烧能产生剧毒的和一种刺激性气味的气体，该反应的化学方程式为。(5)、沉香：代表黑色，以下固体可能为沉香主要成分的是___________(填字母)。A、氧化镁 B、氧化铜 C、五氧化二磷 D、氧化铁(6)、孔雀石主要成分为 ， 受热分解生成三种氧化物，其反应的化学方程式为。 -
6、下列实验方案不能达到实验目的的是
A．探究铁锈蚀的条件
B．探究石蜡中含有碳元素
C．测定空气中的含量
D．探究燃烧的条件
A、A B、B C、C D、D -
7、要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是
①石灰石和稀盐酸；②镁和稀盐酸；③氢氧化钠和水；④硝酸铵和水
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④ -
8、形成正确的学科观念有助于更深层次理解化学学科。下列描述错误的是A、转化观：Cu与CuO在一定条件下可以相互转化 B、微粒观：氯化钠是由Na+和Cl﹣构成的 C、组成观：金刚石和石墨都是由碳元素组成的 D、守恒观：2gH2在18gO2中燃烧生成20g水
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9、下列基于实验事实的推理，正确的是A、某物质在氧气中完全燃烧生成和 ， 则该物质一定含有C、H元素 B、往溶液中加入少量 ， 迅速产生气泡，可验证是催化剂 C、用黄铜片刻画纯铜片，纯铜片上有划痕，可推测纯铜的硬度大于黄铜 D、将带火星的木条伸入盛有的集气瓶中，木条复燃，可推测具有可燃性
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10、如图是我国西汉青铜雁鱼灯及其示意图。灯油燃烧时，烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中，减少对室内空气的污染。下列说法错误的是
A、该灯使用的青铜是一种金属材料 B、青铜是混合物 C、转动灯罩隔可使灯火熄灭，原理是降低了温度 D、水能吸收烟气中某些物质 -
11、通过组装和使用微型空气质量“检测站”来获取相关数据，可以了解空气质量状况。下列有关说法中错误的是
A、污染物传感器模组能够分析空气中二氧化硫的含量 B、“检测站”工作时，太阳能板能使太阳能转化为电能 C、空气质量监测站一般要安装在空间相对比较密闭的位置 D、对空气质量进行检测，能使人们及时掌握空气质量状况 -
12、健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内，如果出现异常，则可能导致疾病。下表是人体内的一些体液和排泄物的正常范围：
物质
血浆
胃液
胆汁
尿液
7.35~7.45
0.9~1.5
7.1~7.3
4.7~8.4
下列有关说法正确的是
A、当胆汁或时，人体可能导致疾病 B、胃液一定显酸性，尿液一定显碱性 C、可使用试纸测定血浆的是否在正常范围内 D、胆汁、血浆都呈碱性且胆汁的碱性比血浆强 -
13、下列实验方案或操作能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案或操作
A
除去CO2中少量CO
将气体在空气中点燃
B
检验混合气体中是否含有氢气
点燃并在火焰上方罩干冷烧杯
C
测定空气中氧气含量
用木炭代替红磷进行实验
D
比较镁和铝的金属活动性
取打磨的镁条，放入硫酸铝溶液中
A、A B、B C、C D、D -
14、农业上常用质量分数为16%的NaCl溶液选种。实验室配制100 g该浓度溶液的过程如下图所示。下列说法不正确的是
A、实验操作顺序为④②①⑤③ B、①中有部分固体洒落所得溶液的浓度偏大 C、选用100 mL量筒量取所需水的体积 D、⑤中量取水时，仰视读数，导致溶浓度变小 -
15、阅读材料，完成下列小题。
电动汽车成为实现清洁能源转型的关键。然而，现有锂离子电池因能量密度、充电速度及安全性等问题限制了电动汽车的广泛应用。近日，中国科学技术大学团队设计了一种由镓、铟以及锌组成的液态合金电极作为可流动态负极，实现了超高能量密度与快速充电性能。
(1)、如图所示是镓元素的相关信息，下列说法正确的是
A、镓原子的最外层电子数是31 B、镓原子的中子数是31 C、镓的相对原子质量为69.72g D、1个Ga3+含有28个电子(2)、下列说法错误的是A、镓、铟、锌都属于金属元素 B、合金全部由金属元素组成 C、合金比组分金属熔点低 D、该技术为电动汽车发展提供了新思路 -
16、如图是实验室常见的安全提示图标。同学们在实验室做硫在空气中燃烧的实验需要的提示图标为
A、①②③④ B、①②④⑤⑥ C、①②③⑤ D、②③④⑤ -
17、为了推进美丽安徽建设，追求人与自然和谐共生，下列做法不正确的是A、提倡公共方式出行 B、推动河流湖泊治理 C、随意焚烧生活垃圾 D、积极参与植树造林
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18、纯碱是一种重要的化工原料，广泛用于石油精炼、纺织印染和洗涤剂生产等领域。(1)、工业上采用氨碱法生产纯碱，其工艺流程如下：
Ⅰ.盐水中含有Na2SO4、CaCl2、MgCl2等少量杂质，可选择①Na2CO3溶液 ②BaCl2溶液 ③NaOH溶液三种试剂除去杂质。向盐水中依次加入过量所选试剂，过滤，再向滤液中加入适量稀盐酸，将溶液调为中性。三种试剂依次加入的顺序是(填序号)。
Ⅱ.向饱和氨盐水中通入CO2 ， 化学方程式为NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+X，X的化学式是。
(2)、为探究碳酸钠的化学性质，兴趣小组的同学进行了以下实验，请回答下列问题。
①A试管中观察到的现象是。
②如图是B试管中发生反应的微观示意图，其中参与反应的离子是。当观察到试管中不再有气泡产生时，溶液中的阴离子。
③C试管中发生反应的化学方程式为。
④D试管中观察到的现象是 ， 该化学反应的基本反应类型为。
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19、钙元素是人体中重要的微量元素，钙元素组成的化合物种类有很多。某实验探究小组想研究一些含钙化合物的性质，请你一起参与：
（1）氧化钙溶于水制得熟石灰，该反应过程中能量的变化是（填“吸热”或“放热”），氧化钙常用作剂。
（2）氢化钙（CaH2）固体是登山运动员常用的能源提供剂，小明同学将一定量稀盐酸滴入盛有氢化钙固体的锥形瓶中立刻观察到有大量气泡冒出，一段时间后变成澄清的溶液。
【提出问题】①生成的气体是什么？
②澄清溶液中溶质的成分是什么？
【查阅资料】①氢化钙是一种灰白色固体，CaH2能与水反应生成Ca（OH）2和一种可燃性气体。
②CaCl2溶液显中性。
【猜想气体】小张认为气体为CO，小明立刻否定。你认为他的理由是。
【猜想溶质】猜想一：只有CaCl2；
猜想二：有（填化学式）；
猜想三：有CaCl2和Ca(OH)2。
【实验探究】为了验证猜想二，他们分别进行了下列三组实验：
实验①：取少量溶液置于试管中，滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成色，则猜想二正确。
实验②：取少量溶液置于试管中，加入 ， 观察到有气泡冒出，则猜想二正确。
实验③：取少量溶液置于试管中，加入CuO粉末，观察到 ， 则猜想二正确。
【得出结论】通过上述三组实验的探究，两位同学一致确定猜想二正确。
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20、某实验小组设计了下图所示的实验装置。
(1)、甲同学认为若II装置中装有水，可用于制取并收集氧气，请写出制取氧气的一种方法，该反应的化学方程式是： ， 请写出、的开关顺序。(2)、乙同学认为可以利用I、III装置验证二氧化碳的性质。若广口瓶B中盛放二氧化碳，（填A仪器名称）中盛放氢氧化钠溶液，烧杯中盛放稀盐酸，验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应，他的操作为 ， 最终他看到了III中稀盐酸倒流入I中有气泡产生。(3)、丁同学认为将III的烧杯换成量筒，II中的广口瓶装满水，则可以利用I、II、III装置测定氢氧化钠样品中含碳酸钠杂质的质量分数，丁同学测定方法利用的化学反应的化学方程式是： ， 你认为此方案是否可行，并简述理由。