初中化学沪教版（上海）-试题列表-第142页

1、下列实验方案不能达到实验目的的是( )

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别羊毛纤维和棉纤维	分别取样灼烧闻气味，有烧焦羽毛气味的是羊毛纤维
B	验证氢氧化钠溶液未变质	取少量溶液于试管中，滴加酚酞试液，溶液变红则未变质
C	除去粗盐中的难溶性杂质	加水溶解，过滤，蒸发结晶
D	除去氯化钠溶液中的硫酸钠	向溶液中加入适量的氯化钡溶液，过滤

A、A B、B C、C D、D

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2、构建模型是学习化学的重要方法，下列对化学模型的描述不正确的是( )

A、酸有共性是因为酸溶液中均有氢离子 B、甲如果是氧化铁，反应后溶液由无色变为浅绿色 C、乙物质可能是

A g N O_{3}

D、反应①②③④⑤均有盐类物质生成

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3、我国科研人员实现了用高效催化剂将甲烷与氧气在常温下制甲酸，下图为该反应的微观示意图。下列有关说法正确的是( )

A、反应过程中共有两种氧化物 B、该反应为置换反应 C、参加反应的甲和乙的分子个数比为2：3 D、反应前后元素的化合价都未改变

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4、下列对相关实验中出现异常现象的原因分析合理的是( )

A、浑浊河水经过滤后，滤液浑浊——未使用玻璃棒引流 B、细铁丝在氧气中燃烧未观察到“火星四射”的现象——集气瓶底部没有放水 C、配制溶质质量分数为6%的氯化钠溶液时，所得溶液溶质质量分数偏大——烧杯使用前未干燥 D、测量食醋的pH时，测得pH偏大——实验前所用pH试纸被润湿

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5、六安瓜片简称瓜片，是中国十大名茶之一，主要产自安徽省六安市大别山一带，为极品茶。茶叶中的沉香醇带来兰花的香气，化学式为

C_{10} H_{18} O

。下列关于沉香醇的说法正确的是（）

A、氢元素质量分数最高 B、碳、氢、氧元素质量比是10：18：1 C、由29个原子构成 D、属于化合物

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6、稀土元素在能源、航空航天、军事等领域中有着重要应用。徐光宪团队的研发使我国成为唯一拥有完整稀土产业链技术的国家。镝元素是一种稀土元素，在元素周期表中的部分信息和其原子的原子结构示意图如图。下列有关说法正确的是（）

A、镝元素属于非金属元素 B、镝元素的相对原子质量为

162.5 g

C、镝原子的质子数为66 D、

x

的值为18

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7、小敏在超市看到某品牌食用纯碱的成分表上写着：主要成分碳酸钠，含有少量的杂质氯化钠。为了测定碳酸钠的质量分数，他和兴趣小组的同学设计了以下实验：把12.0g纯碱样品放入烧杯中，加入100g稀盐酸，恰好完全反应，所得溶液质量为107.6g(产生的气体全部逸出，涉及的化学方程式为：Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑，氯化钠不与盐酸反应)。

(1)、反应产生的二氧化碳气体质量为g。

(2)、该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是多少？(结果精确到0.1%)

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8、

某化工厂每天都会产生含硫酸的废水，如何处理后排放呢？“化学无敌”兴趣小组以此为课题进行项目式学习。

任务一：初识中和反应(酸和碱作用生成盐和水的反应)

（1）如图1所示，利用不同酸、碱进行反应，观察现象。其中无明显现象的是________(填写编号)。

任务二：证明混合后无明显现象的酸与碱之间能发生中和反应

【设计实验】

（2）设计思路：证明有新物质生成；证明反应物减少或消失。

方案	实验现象	实验结论
方案一：往含有少量无色酚酞溶液的氢氧化钠溶液中逐滴滴入稀硫酸，边滴边用玻璃棒搅拌	溶液________	氢氧化钠溶液与稀硫酸反应，生成了硫酸钠
方案二：用玻璃棒蘸取稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后的溶液在酒精灯上灼烧	发现有白色固体析出	氢氧化钠溶液与稀硫酸反应，生成了硫酸钠

（3）小组其他同学认为方案二不严谨，因为________。

（4）小丽提出还可以用pH传感器进行验证，设计图2实验，将注射器内的液体全部缓慢注入烧瓶，烧瓶内溶液pH变化曲线如图3所示。为了探究c点和b点对应溶液中的溶质成分不同，所选试剂正确的是_____(填字母)。

A. 碳酸钠固体

B. 铜片

C. 氯化钡溶液

D. 氧化铜粉末

（5）在老师的指导下，该兴趣小组明白了酸碱中和反应会放出热量。小欣同学提出可以根据稀硫酸与氢氧化钠溶液反应过程中溶液温度升高得出两者能反应的结论。小组讨论一致认为还要增加两个对比实验，借助传感器设计了以下实验，最终得出结论。

①10mL20%的硫酸与10mL蒸馏水混合，测量溶液温度的变化；

②10mL20%的氢氧化钠溶液与10mL蒸馏水混合，测量溶液温度的变化；

③10mL20%的硫酸与10mL20%的氢氧化钠溶液混合，测量溶液温度的变化。设计实验①、②的理由是________。

任务三：中和反应的应用

（6）下列应用与中和反应原理无关的是_____(填字母)。

A. 用浓硫酸干燥湿润的氧气

B. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症

C. 稀盐酸可以用来除铁锈

D. 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残留的硫酸

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9、以下是常见的实验室制取气体装置，根据给出的装置回答下列问题。

(1)、写出仪器a的名称：。

(2)、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，与装置B相比，选用装置C的优点是。

(3)、小麓同学认为装置G也可以用来收集氧气，如果用该装置收集氧气，检验收集满的方法是。

(4)、实验室可以用加热无水醋酸钠固体和氢氧化钠固体的方法来制取甲烷，甲烷通常情况下是一种无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水，请从以上装置中选择在实验室制取较纯净甲烷的发生装置和收集装置的组合：(填字母)。

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10、属钛是重要的航天、航海材料。钛因其硬度大、熔点高，常温下不和非金属、稀酸反应且与人体有很好的“相容性”，耐腐蚀性很强等优良性能，被誉为“未来金属”。由钛铁矿(主要成分为钛酸亚铁，化学式为FeTiO₃)、焦炭、氧气为原料，提取金属钛的主要工艺过程一般需要经过三个阶段：

(1)、下列用途与钛的性能相符的是_____(填字母)。

A、人造关节 B、保险丝 C、“奋斗者”号深海潜航器

(2)、反应②中TiO₂与C、Cl₂在高温下反应，生成TiCl₄和一种有毒的氧化物气体，该气体的化学式为。

(3)、从反应③获得的钛中常含有少量镁，可向钛中加入足量的(填试剂名称)去除。

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11、阅读短文，回答下列问题。

向天借“甘霖”

人工增雨是缓解旱情的有效手段。要想实现人工增雨，首先得有合适的云层。一般来说，当云的厚度超过两千米、面积达到几十平方千米时，就具备了人工增雨的基本条件，晴空万里是不能实施人工增雨的。人工增雨一般采用飞机、火箭弹等，将碘化银(AgI)、干冰、液氮等增雨剂播撒在云层中，使水滴增大到一定程度，降落到地面，形成降水。简单来说就是通过人工干预的方法使水蒸气凝结成雨，其本质是对自然界降雨的必要条件进行补充。

增雨剂中的碘化银有轻微毒性，但人工增雨所播撒的碘化银浓度极其微小，作业区域内水体或土壤中的浓度远低于世界卫生组织规定的浓度，因此，人工增雨不会污染环境。

(1)、碘化银中碘元素的化合价是。

(2)、干冰用于人工增雨的原理是。

(3)、人工增雨不会污染环境，原因是。

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12、如图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，据图回答下列问题。

(1)、t₁℃时，将20gc物质加入50g水中充分溶解后，所得溶液的质量是g。

(2)、t₂℃时，a、b、c饱和溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是。

(3)、将c物质的不饱和溶液变成饱和溶液，在不改变溶质质量分数的情况下可采取的方法是。

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13、生活生产中处处有化学，请写出正确的化学方程式。

(1)、氢气是一种清洁能源，请写出氢气燃烧的化学方程式：。

(2)、铁钉表面有铁锈，请写出用盐酸除去铁锈的化学方程式：。

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14、认真阅读下列材料，回答相关问题。

街道上的洒水车洒出的水中常添加有氯化钙(CaCl₂)或氯化镁等对人、动植物都没有明显伤害的吸水性物质。氯化钙固体有较强的吸水性，常在化学上用作一些气体的干燥剂，在工业上也常用作港口的消雾剂和路面抑尘剂，冬天还能用来减缓道路结冰。CaCl₂固体沸点高，不易燃，可以起到隔绝空气的作用。二水氯化钙是氯化钙的水合物，是良好的阻燃剂，也常用于织物防火，还可用于制造氯化钡BaCl₂等。

(1)、化学用语常用于从化学学科独特的视角来描述物质及其变化。请用适当的化学用语填空：2个钙离子：。

(2)、写出一条在洒水车的水中加氯化钙的优点：。

(3)、二水氯化钙可用作阻燃剂主要是利用了它的(填“化学”或“物理”)性质。

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15、下列有关酸、碱、盐的认识正确的是

A、宏观：复分解反应一定有气体、沉淀和水同时生成 B、微观：酸的溶液中一定含有H⁺ C、变化：10g的氢氧化钙溶液和10g的碳酸钠溶液充分反应，溶液的质量一定为20g D、实验：用湿润的pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，结果会偏小

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16、下列物质露置于空气中一段时间，质量会增加的是

A、小苏打 B、浓盐酸 C、食盐溶液 D、生石灰

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17、下列关于溶液的说法正确的是

A、碘酒中，碘是溶剂，酒精是溶质 B、饱和溶液升高温度后一定变为不饱和溶液 C、均一、稳定的物质一定是溶液 D、在一定温度下，同种溶质的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓度大