相关试卷
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1、
为了探究影响化学反应速率(即反应快慢)的因素，化学学习小组以过氧化氢分解为研究对象进行实验。三个小组均采用如图装置进行实验，记录收集20mL氧气所需的时间。
A组：探究催化剂种类对化学反应速率的影响
各取10mL10%过氧化氢溶液于注射器(此时注射器中无气体)，在三支试管中分别加入二氧化锰、红砖粉末、氧化铜(CuO)各0.5g，分别注入过氧化氢溶液进行如图实验，记录数据如下表：
试剂
二氧化锰
红砖粉末
氧化铜
时间/s
10
60
20
由此得出结论：二氧化锰、氧化铜对过氧化氢分解有催化作用，红砖粉末无催化作用。
（1）某同学对该结论提出质疑，认为需补充一个在装置中仅加入10mL10%H2O2溶液的实验，才能证明红砖粉末有没有催化作用。
B组：探究过氧化氢溶液的浓度对化学反应速率的影响
甲同学：取10mL5%过氧化氢溶液，加入0.5g二氧化锰为催化剂，进行实验，记录时间t1。
乙同学：取10mL2.5%过氧化氢溶液，加入0.5g氧化铜为催化剂，进行实验，记录时间t2。
（2）实验结果t1t2(填“>”、“=”或“<”)。乙反应的文字表达式为。
结论：过氧化氢溶液浓度越大，反应速率越快。
（3）丙同学：对该实验设计提出疑问，其原因是。
C组：探究温度对化学反应速率的影响。
取10mL5%过氧化氢溶液和0.5g氧化铜为催化剂进行实验，两次实验分别将试管置于冰水和50℃热水中，记录时间分别为t3、t4 ， 且t3>t4。
（4）结论：当反应物浓度和催化剂相同时，。
（5）反思：
①小聪同学认为，在上面的实验中还不能说明二氧化锰、氧化铜和红砖粉末是过氧化氢分解的催化剂，应补充实验证明这些物质在反应前后的质量和保持不变才行。
②通过测量各生成20mL氧气所需的时间，也可以通过比较来比较反应快慢。
③实验中使用注射器时，应(填“快速”或“缓慢”)推动注射器活塞加入过氧化氢溶液，原因是。
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2、
氧气是人类生存必需的物质，认识和获取氧气具有重要意义。
I．工业获得氧气
工业制取氧气原理：
组分
氮气
氧气
二氧化碳
氩气
氖气
氦气
沸点/℃
-195.8
-183.0
-78.4
-185.7
-246.0
-268.9
（1）工业制得的氧气中较难被分离出去的气体是表中的(填化学式)。
（2）工业生产的氧气可加压贮存在蓝色钢瓶中，在此过程中发生改变的是(填字母)。
a．分子质量 b．分子数目 c．分子间隔 d．分子构成
Ⅱ．实验室获得氧气
同学们利用如图所示的实验装置制取氧气并完成氧气性质的相关实验，请完成相关问题：
（3）实验室用装置A制氧气的文字表达式为。
（4）仪器①的名称。
（5）若要用C、D组合测量生成氧气的体积，应把C装置的(填“a”或“b”)端接d。
（6）装置E是铁丝在氧气中燃烧的实验，请写出反应生成物的化学式。
Ⅲ．空间站获得氧气
“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，这是航天员首次在“梦天”舱授课。氧气和水是维持航天员驻留空间站的必需物质，如图是空间站内常用水气整合系统的工作原理流程图。
（7）由上述流程图可知，空间站通过物质循环获得水的途径共有(填数字)条。
（8）写出反应③的文字表达式。
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3、柔性屏是当下热门的科技产品，广泛用于折叠手机、智能手环等设备，其能实现“可弯曲、不易碎”的特性，离不开特殊的化学材料与工艺。
柔性屏的核心层为“柔性基板”，早期采用聚酰亚胺(一种有机高分子材料)作为基材，其分子由碳、氢、氧、氮等元素组成，具有耐高温、柔韧性强的特点；如今更先进的基板加入了氧化铝(Al2O3)薄膜，能提升屏幕的耐磨性。
柔性屏制作中，“镀膜工艺”至关重要：将金属铟(In)加热至液态，蒸发成铟蒸气，再让铟蒸气在基板表面凝结成导电薄膜，此过程无新物质生成。此外，屏幕表面涂覆二氧化硅(SiO2)保护膜，可隔绝空气中的氧气和水，避免内部材料发生化学反应。
使用柔性屏时需注意：避免接触酸性物质(如柠檬汁，含柠檬酸)，因为柠檬酸会与氧化铝薄膜反应，生成柠檬酸铝、水和二氧化碳，破坏保护膜，导致屏幕性能下降。
(1)、“柔性基板”采用聚酰亚胺作为基材，具有的特点，更先进的基板加入了氧化铝(Al2O3)薄膜，能。(2)、氧化铝(Al2O3)中铝元素的化合价为 ， 地壳中铝元素的含量比氧元素的含量(填“高”或“低”)。(3)、二氧化硅(SiO2)中，硅原子与氧原子的个数比为；屏幕表面涂覆二氧化硅能做保护膜，是因为。(4)、如果不慎将柠檬汁滴到柔性屏上会破坏保护膜，请写出该反应的文字表达式：。 -
4、《浪淘沙》(刘禹锡)：“日照澄洲江雾开，淘金女伴满江隈。美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。”沙里淘金是最古老的采金方法。金，柔软金黄，熔点1067.9℃，稳定性强，不易被氧化，历来是财富的象征。但金在地壳中含量极低，沙里淘金异常艰苦，且收获甚微。(1)、写出金的元素符号 ， 以上叙述中，属于金的物理性质的是(写一个)。(2)、“沙里淘金”利用的是金和沙的不同，这一性质属于(填“物理”或“化学”)性质。金在熔化过程中发生的是(填“物理”或“化学”)变化。(3)、根据文中的信息和生活经验，推测金在常温下(填“能”或“不能”)与氧气反应。(4)、由短文可知，金的一种用途是。
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5、下列实验方案不能达到目的的是
选项
A
B
C
D
目的
检查装置气密性
证明分子在不停的运动
探究二氧化锰对过氧化氢分解起催化作用
探究酒精中含有氢元素
方案
A、A B、B C、C D、D -
6、五育并举，劳动先行，下列劳动实践与所涉及的化学知识不相符的是
选项
劳动实践
涉及的化学知识
A
在阳光下晾晒湿衣服
分子在不断运动
B
用医用酒精对公共设施消毒
酒精具有挥发性
C
家中鱼缸用氧气泵供氧
氧气不易溶于水
D
用SO2传感器组装微型空气质量“检测站”
SO2属于空气污染物
A、A B、B C、C D、D -
7、某兴趣小组用如图所示甲、乙两套装置测定空气中氧气体积分数(红磷充足、装置不漏气)。下列说法正确的是
A、甲中燃烧匙伸入集气瓶太慢，测得空气中氧气的体积分数将小于 B、乙中的瘪气球可以防止燃烧放热使橡胶塞弹出，实验过程中观察到气球先变小后变大 C、实验结束未冷却到室温立即读数，测得空气中氧气的体积分数将大于 D、与甲装置相比，乙装置的优点有：误差减小和更加环保 -
8、下列物质属于纯净物的是A、矿泉水 B、澄清石灰水 C、洁净的空气 D、冰水混合物
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9、如图是汽车尾气中某些有毒气体转变为无毒气体的微观示意图。下列说法正确的是
A、反应物都是氧化物 B、反应后生成三种新物质 C、反应前后分子的种类无变化 D、反应前后原子的种类、数目发生变化 -
10、对实验现象的准确观察和描述是一种基本化学素养。下列实验现象描述正确的是A、红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 B、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 C、硫在空气中燃烧会产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 D、电解水时正极和负极产生气体的体积比为2：1
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11、绚丽多彩的世界离不开化学家的贡献。下列说法错误的是A、门捷列夫提出原子论 B、闵恩泽研发用于石油化工生产的催化剂 C、拉瓦锡验证了空气的组成 D、张青莲为相对原子质量做出了卓越贡献
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12、规范实验操作是保障实验成功的前提条件。下列实验操作正确的是A、
点燃酒精灯
B、
连接橡胶管
C、
读取液体体积
D、
给液体加热
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13、《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是A、纺纱织布 B、磨制石器 C、伐木制舟 D、五谷酿酒
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14、家用制氧机的一种工作原理是通过催化分解过氧化氢溶液来制取氧气。现需用某品牌制氧机制备可供吸入的氧气16克。请问：理论上需要消耗过氧化氢质量为多少？
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15、乙醇，俗称酒精，可用作燃料、溶剂和消毒剂等。图为乙醇分子示意图，试回答下列问题：
(1)、乙醇的分子式为；(2)、求乙醇的相对分子质量；(3)、求碳元素的质量分数。 -
16、
学校化学兴趣小组的同学受观察与描述蜡烛及其燃烧实验的启发，对蜡烛的燃烧过程重新进行了一次探究。
【查阅资料】二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊，蜡烛的主要成分是石蜡。
任务一：探究蜡烛的物理性质
（1）小明同学用小刀切一小块蜡烛放入水中，观察到蜡烛浮于水面，说明石蜡具有的物理性质有(任写一条)。
任务二：探究蜡烛燃烧的产物
【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。
【进行实验】
（2）如图所示。
实验步骤
实验现象
实验结论
硫酸铜粉末变蓝色，澄清石灰水。
蜡烛燃烧生成的产物中有和二氧化碳。
任务三：探究“母子火焰”实验
（3）小路同学将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃(如图1所示)，也称“母子火焰”。下列有关分析正确的是(填字母)。
A. 子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡 B. 这一现象说明石蜡的沸点较低 C. 要使该实验成功，导管不宜过长，防止石蜡蒸气在末端点燃前就已凝结在导管内壁 D. 导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足 任务四：探究物质燃烧产生火焰的原因
【查阅资料】
物质
熔点/℃
沸点/℃
燃烧时温度/℃
是否产生火焰
石蜡
50~70
300~550
约600
是
铁
1535
2750
约1800
否
钠
97.8
883
约1400
？
【小组交流】
（4）由上表可知，物质燃烧能否产生火焰与其(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测：钠燃烧时，(填“有”或“没有”)火焰产生。
任务五：测定蜡烛燃烧后氧气含量的数字化实验
（5）小路同学将一支蜡烛(足量)放在密闭装置内燃烧至熄灭，如图2所示，仪器测出这过程中瓶内氧气含量的变化如图3所示。下列判断正确的是(填字母)。
A. 蜡烛燃烧前装置内只有氧气 B. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 C. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体 -
17、
空气中氧气含量测定的再认识。
【实验回顾】
（1）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图1)，写出该反应的化学方程式。如果红磷的量不足会导致测定的空气中氧气含量数值。(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
【原理应用】
（2）某兴趣小组的同学用家用制氧机(如图2)制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。家用制氧机的工作原理是用分子筛分离空气获得氧气，分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，该变化属于(填“物理”或“化学”)变化。该方法制得的氧气浓度如何？兴趣小组同学设计了如图3所示装置测定收集气体中氧气的含量。请将下列实验步骤补充完整：
①。
②加入药品，将装置连接固定。
③打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量所收集气体，露出白磷后，关闭止水夹a和b，此时，A中水进入到B中，测得B中水的体积为 。
④用凸透镜聚光引燃白磷，白磷燃烧，看到的现象是。
⑤待白磷熄灭并冷却到室温，进行打开弹簧夹b，B中水倒吸进入到A中，测得量筒中的体积变为 。
⑥计算小组同学所带气体中氧气的体积分数。
（3）经测定 ； ， 则所带气体中氧气的体积分数%(精确到0.1%)。
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18、从微观视角看物质及其变化是化学特有的思维方式。(1)、如图1所示，分别压缩注射器中空气和水，装有空气的注射器比装有水的注射器更易被压缩，这是因为。
(2)、图2分别是水蒸气液化、水通电分解、氢气燃烧的微观变化示意图
①图2中分子本身没有发生改变的是(填字母序号)。
②图B所示过程是化学变化，是因为其中的(填“分子”或“原子”)种类发生变化，其化学反应方程式为。
③从图2中C的微观图示中获得以下信息，其中正确的有(填序号)。
A．保持氢气化学性质的粒子是氢分子
B．化学反应前后分子的个数不变
C．该变化的实质是分子发生改变，原子重新组合成新的分子
D．该变化中原子的种类和数目不变
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19、化学与生活息息相关，安安同学在制作药膳“山药枸杞排骨汤”时，发现其中蕴含了许多化学知识。(1)、枸杞中含有丰富的铁，适量食用有助于预防缺铁性贫血，这里的“铁”指的是(填“分子”“原子”或“元素”)。山药切开后长时间裸露在空气中会变成褐色主要是由于引起。(2)、将排骨进行焯水后用笊篱捞出，这一过程属于物质分离方法中的 ， 炖煮时用天然气加热，天然气的主要成分是甲烷()，甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，其反应化学方程式为。天然气中碳元素与氢元素的本质区别是。
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20、中医药是我国传统文化的瑰宝，凝聚着中国人民和中华民族的博大智慧，在健康中国建设中占据着重要地位。(1)、煎药是制备中药的重要方法，煎药时能闻到浓烈的药材气味，这是因为 ， 煎制的中药汤剂属于(填“纯净物”或“混合物”)。(2)、炮制药材“龙骨”(主要含)时常用煅烧法，俗称“煅龙骨”，其中发生反应的化学方程式为 ， 反应前后元素种类不会改变，这体现了定律。