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1、下列有关实验中，实验方法不正确的是
选项
实验目的
实验方法
A
配制50g溶质质量分数为的NaCl溶液
称8gNaCl放入烧杯，加42mL水，搅拌(水的密度为)
B
检验中是否混有HCl气体
通入紫色石蕊试液，观察现象
C
除去NaCl中少量
加入过量的稀盐酸，反应停止后蒸发结晶
D
鉴别NaOH溶液和溶液
分别取样，滴加溶液，观察是否有白色沉淀
A、A B、B C、C D、D -
2、古有《齐民要术》记载“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸也。今有我国科研人员研究出制取醋酸()的新方法，新方法的反应微观示意图如图所示，下列说法不正确的是
A、反应前后分子数目发生改变 B、反应消耗物质甲和物质乙的质量比为11：4 C、物质甲是温室气体，排放到空气中导致酸雨 D、该反应属于化合反应 -
3、下列有关能源和资源的说法不正确的是A、使煤充分燃烧就不会产生大气污染物 B、调查家用燃料的变迁中，天然气属于不可再生能源 C、我国南海海底储藏了大量“可燃冰”，有望成为未来的新能源 D、开发和利用风能、太阳能符合低碳生活的理念
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4、茶叶中的硒有防癌作用。硒在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是
A、图中的数值为6 B、的核外电子数为34 C、硒属于金属元素 D、硒的相对原子质量是78.97g -
5、奥司他韦(化学式为)是目前治疗流感的药物之一，下列关于奥司他韦的说法，正确的是A、奥司他韦由50个原子构成 B、奥司他韦中含有2个氮元素 C、奥司他韦中碳元素的质量分数最大 D、奥司他韦属于无机化合物
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6、“宏—微”结合是认识物质重要的学科思维。下列事实用微观解释不合理的是A、过氧化氢在一定条件下分解生成水和氧气——在化学变化中分子可以再分 B、打气筒能将空气压入车胎内——气体分子之间存在间隔 C、金刚石和石墨的物理性质差异较大——原子的排列方式不同 D、稀盐酸、稀硫酸均显酸性——溶液中都含有氢元素
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7、五育并举，劳育为先。下列劳动项目与化学知识对应正确的是
选项
劳动项目
化学知识
A
自制净水器中加入活性炭
活性炭具有还原性
B
给绿色植物施KCl营养液
氯化钾属于复合肥
C
做饭时煤气泄露后闻到臭味
煤气中的CO有臭味
D
用食醋去除水壶中的水垢
食醋与水垢发生复分解反应
A、A B、B C、C D、D -
8、空气和水是人类宝贵的自然资源，下列说法不正确的是A、用氦气代替氢气填充气球，是利用其密度小且化学性质不活泼 B、液氮可用于作制冷剂 C、计入空气质量评价的空气污染物有二氧化硫、、二氧化碳等 D、蒸馏既可以净化水，也可以降低水的硬度
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9、“丝绸包裹的种子来自中国，饱满飘香的稻谷长在非洲。”在“一带一路”的援外过程中，杨华德“把脉问诊”为稻田开出“中国良方”。稻谷富含的营养素是A、蛋白质 B、维生素 C、油脂 D、糖类
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10、“坚持绿色发展理念，推动生态文明建设，让美丽中国更加绚丽多彩。”下列有关做法不符合该要求的是A、减少使用塑料制品 B、禁止使用化肥和农药，防止水体污染 C、提升石油化工水平，实现绿色低碳转型 D、坚持分类回收生活垃圾
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11、2025年央视春晚上，机器人节目《秧BOT》惊艳全场。在机器人制造过程中，涉及到化学变化的操作是
A、焊接金属零件时，金属表面发生氧化 B、对塑料部件进行塑形 C、切割金属材料制作机器人骨架 D、用螺丝固定机器人关节 -
12、某同学量取量筒内一定液体的体积，仰视读数为10mL，则量筒内液体实际体积是A、大于10mL B、小于10mL C、等于10mL D、无法确定
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13、
加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)的混合物可制备氧气，但实验中发现有刺激性气味的气体产生。
【提出问题】刺激性气味的气体是什么呢？
【猜想假设】
（1）猜想一：臭氧(化学式为O3)；猜想二：HCl；猜想三：Cl2同学们认为不需要实验验证就可以判断猜想是错误的，理由为。
【查阅资料】
(i)Cl2+H2O=HClO+HCl。
(ii)臭氧在MnO2存在的情况下极易分解成氧气。
(iii)氯气可使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
【实验探究】
（2）查阅资料后大家认为猜想一是错误的，理由为。【反思拓展】
（3）欲证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，除了证明二氧化锰可以改变氯酸钾的分解速率，还需证明二氧化锰的质量和在化学反应前后不变。（4）进一步又做了如下实验：取氯酸钾和二氧化锰的混合物放入试管中加热，再将湿润的淀粉碘化钾试纸悬于试管口，试纸变色，最终证明猜想三正确。 -
14、F是目前我们已学的几种常见的物质，它们有如图所示的转化关系(部分化学反应的反应条件、反应物、生成物未给出)。已知：A、C常温下均为液体，且含有相同的元素；D是一种气体。请回答有关问题：
(1)、A的化学式为 ， C的名称为。(2)、写出④反应的化学方程式。(3)、D的用途：。(4)、③属于基本反应类型是。 -
15、利用如图装置进行气体的制取实验，请回答下列问题。
(1)、写出仪器①的名称：。(2)、实验室选用过氧化氢分解制取氧气的发生装置可选B或C，与B相比，C作为发生装置的优点是。(3)、欲收集比较纯净的氧气，可选择的收集装置是。若做铁丝在氧气中燃烧的实验，该反应的化学方程式 ， 实验前集气瓶中留水的作用是。(4)、实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体混合加热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。制取并收集NH3 ， 应该从图中选择的发生装置是 ， 因为氨气是一种空气污染物，故收集氨气最好用装置“G”，收集时应从进气(填“a”或“b”)。 -
16、管仲在《水地》一文中记载“水者，地之血气，如筋脉之通流者也。”可见水对万物起着重要的作用。请回答下列关于水的相关问题。
(1)、图中与a玻璃管相连的是电源的极；电解水实验验证了水是由组成的，请写出电解水的化学方程式。电解水是将能转化为化学能。(2)、若试管a中收集到10mL气体，则试管b中产生气体的体积为 ， 使用b之前一定要。(3)、图2反应过程中没有发生变化的微粒是。(4)、水是一切生命体生存所必需的物质，每一位公民都要爱惜水资源、保护水环境、防治水污染，属于“国家节水标志”的是(填字母序号)。
(5)、请写出日常生活中，你节约用水的方法至少写一条)。 -
17、看祖国大好河山，游美丽的江西，请回答下列问题：(1)、春天婺源赏油菜：从微观角度分析，在远处就能闻到油菜花的香味的原因是。(2)、夏天庐山望瀑布：生活中庐山瀑布的水经过 ， 既可以消毒，又可以将水软化。(3)、深秋赣南品脐橙：赣南脐橙名扬四海，被称之为“中华名果”。脐橙中含大量维生素C[C6H8O6]，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。计算：
①维生素C分子中碳、氢、氧三种原子个数比是。(写最简比)
②克维生素C中碳元素的质量是36g？
③如每100克脐橙中维生素C的质量是15毫克，成人每人每天所需维生素C的质量约为60毫克，假设某人一天所需的维生素C一半从脐橙中获得，则此人每天至少食用脐橙的质量为克。
(4)、冬天宜春泡温泉：温泉富含硒，这里的“硒”是指(选填“元素”、“原子”、“离子”或“分子”)。 -
18、我们生活在物质世界中，每天都要接触很多物质：如①铁 ②氧化铁 ③氯化钠 ④稀有气体 ⑤澄清石灰水 ⑥冰水混合物 ⑦液氧 ⑧二氧化碳 ⑨洁净的空气 ⑩雪碧。(1)、属混合物的是（填序号，下同)。(2)、属于氧化物的是。(3)、属于单质的是。(4)、属于化合物的是。
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19、用化学用语填空：(1)、2个碳酸根离子。(2)、3个镁离子。(3)、标出锰酸钾中锰元素的化合价。(4)、保持二氧化碳化学性质的最小粒子是(用微粒名称填空)。(5)、构成氯化钠的微粒是。(6)、2个氢原子。(7)、2个氢分子。(8)、地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式。(9)、由70个碳原子构成的单质分子。
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20、下列是蜡烛及其燃烧实验中对相关现象的描述，其中不正确的是A、在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯有水雾出现 B、燃烧生成水和二氧化碳 C、在蜡烛火焰上方罩一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊 D、燃着的火柴碰到刚熄灭产生的白烟，白烟燃烧并重新引燃蜡烛