• 1、科学探究是获取科学知识、理解科学本质、认识客观世界的重要途径。同学们在实验室进行了“观察与描述蜡烛及其燃烧”的实验,请回答下列问题:

    (1)、取一支蜡烛,仔细观察并闻气味,然后用小刀将石蜡切下一小块,把它放入水中,石蜡浮在水面上。此实验中你获知石蜡的物理性质有:(写一个即可)。
    (2)、为了验证蜡烛燃烧的产物,同学们进行了如图1所示的实验,请完成下列实验报告:

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    Ⅰ.点燃蜡烛,并在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯

    ①烧杯内壁有生成

    蜡烛燃烧后的产物有水

    Ⅱ.点燃蜡烛,并在火焰上方罩一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯

    ②澄清石灰水

    ③蜡烛燃烧后的产物有(填名称)。

    (3)、实验结束后,用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟(火柴不碰到烛芯),如图2所示,蜡烛复燃,此白烟可能是________(填字母)。
    A、氮气 B、水蒸气 C、二氧化碳 D、石蜡的固体小颗粒
  • 2、航天员在空间站中呼吸的人造空气成分与我们周围的空气成分相似,其中含量最高的是
    A、氮气 B、氧气 C、稀有气体 D、水蒸气
  • 3、拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量,如图所示,下列判断正确的是

    A、a点时容器内氮气体积分数为85% B、实验后,玻璃管中剩余气体具有可燃性 C、氧气有剩余,说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度 D、此实验测得空气中氧气的质量分数为18%
  • 4、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性,下列说法错误的是
    A、化学概念:氧气可以使带火星的木条复燃,说明氧气具有助燃性 B、模型与推理:化学变化通常伴随着发光、放热等现象,有发光、放热现象的变化不一定是化学变化 C、科学态度和责任:做完实验后,废水直接倒入水池中,用自来水冲洗干净 D、科学探究:禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免引起失火
  • 5、下列实验操作正确的是
    A、读取液体体积 B、加热液体 C、点燃酒精灯 D、滴加液体
  • 6、下列叙述错误的是
    A、分子、原子和离子都能直接构成物质 B、原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子 C、决定原子质量大小的主要是质子和中子 D、分子中一定含有原子
  • 7、下列现象或事实用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是
    A、热胀冷缩,说明分子的大小随温度的改变而改变 B、酒香不怕巷子深   说明分子在不断运动 C、氧气可供呼吸,一氧化碳有毒说明构成物质的分子不同,物质的性质不同 D、过氧化氢分解生成水和氧气,说明在化学变化中分子可以再分
  • 8、科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质。例如,在一定条件下给水施加弱电场,能使水在常温常压下结成冰(结构见图)。下列说法正确的是

    A、在弱电场的作用下,水分子的运动缓慢停止 B、水结成“热冰”的过程中,水分子的体积发生变化 C、上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化 D、利用该性质,人们可能在常温常压下建成溜冰场
  • 9、乙烯(C2H4 )是重要的化工原料。我国科学家根据植物光合作用原理,研制出类叶绿素结构 的“串联催化体系”,可以在太阳光和催化剂作用下分解水,再联合 CO2 制 C2H4 ,如图所示。

    (1)、反应 1 的化学方程式为 , 该反应将光能转化为能。
    (2)、乙烯(C2H4 )中碳、氢元素的质量比为
    (3)、若有 132g CO2 参与到反应 2:2CO2 + 6H2__C2H4 + 4H2O ,则生成 C2H4 的质量为多少?(写出计算过程)
    (4)、科学家们在设计反应器时,将反应器也做成像树叶一般的扁平式结构,请结合图,分析这种设计的目的是
  • 10、碳纤维是一种含碳量在90%以上的碳材料,由不同原料经聚合、纺丝、氧化、高温碳化而成,其化学性质与碳相似。碳纤维复合材料具有低密度、高强度、耐高温、高化学稳定性、抗腐蚀、耐摩擦等优异的物理及化学性能,被广泛应用于航空航天、轨道交通、车辆制造、体育用品等领域,图1为国产碳纤维复合材料在翼型风帆上的应用。为提高碳纤维的强度,须将碳纤维原丝进行预氧化处理,测得碳纤维在不同高温下与拉伸强度的关系图(见图2)。

    (1)、碳纤维是否属于碳单质(填“是”或“否”)。
    (2)、碳纤维的制造经历“氧化”“高温碳化”,这两个环节主要发生(填“物理”或“化学”)变化。依据图2,碳化温度1370~1400℃下,碳纤维拉伸强度随碳化温度的增大而
    (3)、翼型风帆为远洋船舶提供辅助动力,减少船舶的燃油消耗。翼型风帆选用碳纤维复合材料的优点是(多选)。

    a.密度小         b.硬度小         c.耐腐蚀      d.强度高

    (4)、预测碳纤维的化学性质有(写一点)。
    (5)、碳纤维主要成分为碳元素,形成过程复杂,其中包括化学反应: 2C2H6+2NH3+3O2400-500__2C2H3N+6X , 则X的化学式为。产品C2H3N中碳、氮元素质量比为(最简比)。
  • 11、古代典籍中蕴含着丰富的化学知识。
    (1)、《黄帝内经》中记载:“五谷为养、五畜为益、五果为助、五菜为充”的饮食原则。“五谷”中主要富含的营养物质是
    (2)、《为侯景叛移梁朝文》记载“抽薪止沸,翦草除根”。其中蕴含着灭火的原理,其原理为
    (3)、《周礼》中记载沿海古人“煤饼烧蛎房(牡蛎壳之类的贝壳)成灰”,并把这种灰称为“蜃”。牡蛎壳的主要成分为碳酸钙,写出碳酸钙高温分解的化学方程式:
    (4)、《本草纲目》卷七冬灰条:“冬月灶中所烧薪柴之灰,令人以灰淋汁,取碱浣衣”。古法制得的“碱”是指草木灰,其主要成分为碳酸钾,碳酸钾与碳酸钠的化学性质相似。

    ①碳酸钾的化学式为

    ②向淋汁后的液体中加入稀盐酸,观察到的现象是

  • 12、下列设计的实验方案能达到实验目的的是

    实验

    目的

    A.探究铁生锈的条件

    B.验证稀盐酸与NaOH发生反应

    C.用碱液吸收尾气防止污染空气

    D.探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性

    A、A B、B C、C D、D
  • 13、学习小组在实验室把紫甘蓝剪碎研磨,放入烧杯中加水煮沸,过滤得到紫甘蓝提取液,向其中滴入白醋该提取液变红;滴入氢氧化钠则变绿。回答下列小题。
    (1)、紫甘蓝富含的营养物质主要是
    A、蛋白质 B、油脂 C、维生素 D、糖类
    (2)、下列关于本实验项目的说法中错误的是

    A、把紫甘蓝剪碎研磨是为了增大其与水的接触面积 B、存放氢氧化钠固体的柜门应张贴题图标志 C、向紫甘蓝提取液中滴入稀盐酸则溶液变绿 D、该提取液可作为酸碱指示剂使用
  • 14、研究和调控燃烧可以更好地服务于人类的生产生活。下列说法错误的是
    A、生火有术:用火柴引燃酒精灯,使温度达到可燃物的着火点 B、驭火有方:用扇子扇煤炉火焰,增大了氧气的含量 C、防火有策:家里燃气泄漏时,先关闭阀门再开窗通风 D、灭火有法:用高压水枪灭火,降低了可燃物的着火点
  • 15、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验装置及操作正确的是
    A、 B、 C、 D、
  • 16、槲皮素(C15H10O7)具有抗氧化作用,有助于预防多种慢性疾病。下列有关其说法正确的是
    A、由碳原子、氢原子和氧原子构成 B、由三个元素组成 C、碳元素的质量分数最大 D、碳、氢元素的质量比为3∶2
  • 17、北斗导航卫星系统采用铯原子钟来提供精确时间。如图是铯元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是

    A、铯的元素符号为cs B、铯的中子数为55 C、铯属于金属元素 D、铯的相对原子质量为132.9g
  • 18、科技缔造生活,创新筑梦未来。
    (1)、十年砺剑跨越发展,大国重器挺进深蓝。中国航母甲板上涂有防腐涂层,其目的是隔绝 , 从而实现防止金属材料腐蚀的效果;
    (2)、赴九天;问苍穹,中国航天事业正蓬勃发展。我国自主研发的长征二号F型运载火箭,使用的火箭推进剂偏二甲肼C2H8N2和四氧化二氮N2O4发生反应的化学方程式为:C2H8N2+2N2O4=2CO2+4H2O+3N2。请从理论上计算6g偏二甲肼完全反应,需要四氧化二氮的质量是多少(请写出计算过程)。
    (3)、中国航天事业不断刷新“中国高度”,长征五号B遥二运载火箭的推进剂使用液氢和液氧的组合。写出液氢燃烧的化学方程式: , 使用液氢作为火箭推进剂的优点有(写1点即可)。
  • 19、柠檬酸亚铁(FeC6H6O7)是治疗缺铁性贫血的补铁剂。以硫铁矿烧渣(含Fe2O3SiO2、少量Al2O3等)为原料制备柠檬酸亚铁的工艺流程如图2。请结合图文信息,解决问题:

    (1)、如图1所示,柠檬酸亚铁进入血液后,铁元素以(填离子符号)的形式与血红蛋白结合。血红蛋白在人体呼吸作用中起到运输CO2的作用。
    (2)、用球磨机磨碎烧渣的目的是 , 浸泡中Fe2O3发生反应的化学方程式为
    (3)、“除杂”流程中加入浓氨水与浸泡液中物质反应生成沉淀,要实现沉淀和溶液的分离,需进行的主要操作为
    (4)、“制备FeCO3”中硫酸亚铁和碳酸钠反应生成碳酸亚铁沉淀和另一种物质,请写出所发生的复分解反应的方程式:Na2CO3溶液的浓度对FeCO3产率的影响如下图3,碳酸钠的最佳浓度为

  • 20、

    皮蛋(如图所示)是人们喜爱的一种传统美食。兴趣班同学进行了“松花蛋制作”的项目研究,请结合任务回答问题。

    【任务一】品皮蛋

    (1)皮蛋,又称松花蛋,品尝时略有涩味。原因是皮蛋中含有碱性物质,食用时加入(选填“食盐”或“食醋”)可去除涩味。

    【任务二】制皮蛋

    活动一:了解制作工艺——制作皮蛋

    查阅资料:制作皮蛋用的蛋粉中主要含有生石灰、食盐、纯碱等。

    制作配料:将纯碱、食盐、生石灰放入容器中,加水调制成糊状泥料。

    腌制皮蛋:将泥料包裹生鸭蛋存放一段时间,即可制成皮蛋。

    (2)写出制作配料加水调制成糊状泥料的过程中发生的2化学方程式

    活动二:继续探究——寻找产生涩味的原因

    (3)取适量皮蛋粉(用于制作皮蛋的原料),加入足量水,搅拌、过滤,测得滤液的pH=13。小组同学讨论后,一致认为,滤液中溶质的成分一定含有 , 可能含有碳酸钠或氢氧化钙。

    (4)设计实验验证。【可供选择的试剂为:稀盐酸、氯化钡溶液、氢氧化钡溶液、无色酚酞溶液。】

    实验方案

    实验现象

    实验结论

    滤液中不含碳酸钠

    取少量滤液于试管中滴加适量碳酸钠溶液

    产生白色沉淀

    滤液中含有氢氧化钙

    (5)食盐在制作食品的过程中通常起的作用是

    通过以上探究,同学们找到了皮蛋粉加水后滤液显碱性的原因,也知道了产生涩味的原因。

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