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相关试卷

  • 1、变压吸附法制取氧气利用分子筛吸附氮气和氧气的能力差异，在吸附塔中通过增压与减压的交替循环，将二者进行分离(如图)。下列相关说法错误的是

    A、制取的氧气中含有稀有气体 B、制取的氧气中含有二氧化碳 C、分子筛吸附过程属于物理变化 D、分子筛对氮气的吸附能力与塔内压强有关

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  • 2、如图表示几种化学反应的关系，现有反应：酒精+氧气→点燃水+二氧化碳。则此反应对应图中

    A、a处 B、b处 C、c处 D、d处

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  • 3、化学源于生活。下列生活实例与涉及的化学原理有错误的是

    选项

    生活实例

    化学原理

    A

    氮气用于填充食品包装

    氮气化学性质不活泼

    B

    氦气用作探空气球填充气

    氦气的密度小

    C

    用厨余垃圾自制化肥

    物质发生缓慢氧化

    D

    氧气用作燃料切割金属

    氧气支持燃烧

    A、A B、B C、C D、D

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  • 4、某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物，用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条气体浓度线，如图所示，下列说法不正确的是

    A、用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊 B、曲线a和c对应的物质分别为二氧化碳和水蒸气 C、实验结束后可观察到反应容器内壁有少量水珠 D、由图像可知，有氧气时蜡烛也不一定能燃烧

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  • 5、下列各项中，前者属于纯净物，后者属于混合物的一组是
    A、铁锈、墨水 B、冰水化合物、纯净的空气 C、稀有气体、井水 D、纯水、高锰酸钾

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  • 6、下列图示的错误操作与选项中“可能引起的后果”不匹配的是

       

    A．读数偏大

    B．腐蚀胶帽

    C．标签受损

    D．打破试管

    A、A B、B C、C D、D

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  • 7、利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热。下列关于该实验的说法错误的是

    A、硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B、高锰酸钾的作用是提供氧气 C、气球的作用只是缓冲装置内的压强变化 D、该装置有利于进行硫粉在空气中和氧气中燃烧的对比实验

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  • 8、空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是
    A、空气中氮气和氧气的质量比约为4：1 B、可用燃着的木条鉴别空气、氮气和二氧化碳 C、空气具有自净能力，故工厂废气可以直接排放到空气中 D、空气中各成分均匀地混合在一起

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  • 9、如图是物质在氧气中燃烧的实验。下列叙述正确的是

    A、甲中水可以换成细沙 B、乙中水的作用是吸收有害气体，防止污染空气 C、丙中燃着的木炭应迅速插入集气瓶中 D、可向丙中加入澄清石灰水检验产物

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  • 10、

    化学兴趣小组的同学们进行有关分子性质的探究实验。

    （1）实验I中观察到烧杯(选填“甲”或“乙”)内液体变红色。

    为何实验I中另一烧杯内液体不变红色，某同学提出可能与分子运动速率有关。

    探究一：分子运动速率与温度的关系

    （2）实验II中，观察热水中品红扩散的速度比冷水中快，可得出：。

    探究二：分子运动速率与分子质量的关系

    【猜想假设】猜想1：分子质量越小，分子运动越快。

    （3）猜想2：分子质量越小，。

    【查阅资料】①浓盐酸会挥发出氯化氢(HCl)气体，浓氨水会挥发出氨气(NH3)，两种气体反应会产生白烟即生成白色固体氯化铵(NH4Cl)；②氯化氢(HCl)分子质量大于氨气(NH3)分子质量。

    【设计实验】

    （4）填表：

    步骤

    现象

    结论

    组装实验III装置，在玻璃管左右两端分别放置沾有浓氨水和浓盐酸的棉花，观察现象

    玻璃管处(填“A”、“B”或“C”)先看到白烟现象

    猜想1正确

    【反思交流】

    （5）实验III中，发生反应的文字表达式为。

    （6）从研究分子性质角度，实验III较实验I的优点是。

    （7）实验I中，另一烧杯内液体未变红色，是因为(填“酚酞”或“氨气”)的分子质量大。

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  • 11、

    催化剂的相关研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。

    【任务一】认识催化剂

    （1）催化剂在化工生产中起着重要作用，其和在化学反应前后都不变。

    【任务二】探究催化剂

    小组同学查阅资料发现氧化铜(CuO)也可作为过氧化氢分解的催化剂，于是设计了如图实验进行验证，请填写表格：

    步骤①现象

    步骤③现象

    步骤⑥结果

    步骤⑦结果

    实验结论

    无明显现象



    有大量气泡产生，带火星的木条复燃

    氧化铜是过氧化氢分解的催化剂

    （2）步骤③现象为试管中有大量气泡产生，带火星的木条 ， 步骤的现象对比，可以证明氧化铜能够加快过氧化氢的分解速率，步骤②中反应的文字表达式为。

    （3）步骤⑥中氧化铜的质量为 ， 步骤⑦的目的为。

    【任务三】探究不同催化剂的催化效果

    小组同学以生成100mL氧气为标准，设计了下列实验。

    序号

    5%H2O2溶液的体积

    催化剂

    反应时间

    ①

    200mL

    2g氧化铜

    a

    ②

    200mL

    ______g二氧化锰

    b

    （4）加入二氧化锰质量为g，若a＞b，则得出的实验结论为。

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  • 12、实验室常用下列装置来制取氧气：

    (1)、写出图中有标号仪器的名称：a．；b．。
    (2)、用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的制取装置组合是(填序号)，发生的化学反应的文字表达式；其中二氧化锰的作用是。
    (3)、用E装置收集氧气的依据是 ， 检验氧气是否集满的方法是。
    (4)、高锰酸钾制氧气的文字表达式为 ， 当实验完成时，应先 ， 再；最后发现水槽中的水变成了浅紫红色，产生该现象的原因可能是。
    (5)、通常状况下，甲烷是一种无色无味气体、难溶于水、密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得，制取甲烷可选用的装置组合是(填序号)，其理由是。

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  • 13、甲、乙、丙、丁是四个实验的示意图，回答下列问题：

    (1)、请写出甲中加入少量水的目的是：。
    (2)、请写出乙中木炭在氧气中反应的文字表达式：。
    (3)、请写出丙中铁丝在氧气中反应的文字表达式： ， 。(基本反应类型)

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  • 14、用微观粒子的观点解释下列现象。
    (1)、酒香不怕巷子深：。
    (2)、夏天晾晒衣服要比冬天干得更快：。
    (3)、保持水的化学性质的最小粒子是。

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  • 15、2023年5月30日18时22分，神舟十六号航天员乘组进入空间站天和核心舱，“小船”对接“大站”圆满成功。
    (1)、天和核心舱内的气体组成和空气基本一致，其中含量最多的气体是。
    (2)、指出下列物质里，哪些是混合物 ， 哪些是纯净物(填序号)。

    ①雨后空气       ②香甜的米酒       ③冰水混合物       ④海水       ⑤五氧化二磷       ⑥湖泊水       ⑦二氧化碳       ⑧蒸馏水

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  • 16、下列图像能正确反映对应变化关系的是
    A、利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 B、加热高锰酸钾制氧气 C、用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 D、向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液

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  • 17、蓝天白云，绿水青山是我们共同追求的环境。下列不属于空气污染物的是
    A、二氧化碳 B、一氧化碳 C、二氧化硫 D、臭氧

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  • 18、下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是
    A、 B、 C、 D、

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  • 19、下列基本实验操作中，正确的是
    A、 B、 C、 D、

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  • 20、在农业生产中，常常要用质量分数为16%的食盐溶液来选种∶
    (1)、实验室要配制80g这种食盐溶液，需要食盐g，水g。
    (2)、食盐溶液中的溶剂是水，水中氢、氧元素的质量比为。（写出最简整数比）
    (3)、将上述氯化钠溶液用蒸发溶剂的方法使溶液浓度增大一倍，需要蒸发水的质量为多少？（写出计算过程）

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