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1、化学实验室存放下列试剂，所选仪器错误的是A、食盐—烧杯 B、澄清石灰水—细口瓶 C、高锰酸钾粉末—广口瓶 D、稀盐酸—滴瓶
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2、研发多种用于石油化工生产的催化剂的是A、拉瓦锡 B、闵恩泽 C、屠呦呦 D、门捷列夫
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3、现有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，它们有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。
(1)请你根据上述信息，推断出下列物质并写出各物质的化学式：A、C、E
(2)反应②的化学方程式为反应③的化学方程式为
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4、请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略)，回答有关问题。
(1)、写出图中标有①、②的仪器名称：①； ②。(2)、用高锰酸钾加热制取氧气时，在试管口放一团棉花的目的是。反应的化学符号表达式为。(3)、实验室如果用装置E收集氧气，当观察到表明气体已集满。实验时若选用F装置收集氧气，气体应该从(填a或b)端通入。(4)、用高锰酸钾制取氧气时有如下步骤：①点燃酒精灯②检查装置的气密性③装入药品④用排水集气法收集氧气⑤把导管撤离水面⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是___________。A、②③⑦①④⑤⑥ B、⑦②③①④⑤⑥ C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦③①②④⑥⑤(5)、二氧化碳在通常状况下是一种无色、无臭的气体，密度比空气大，能溶于水。实验室常用大理石(固体)和稀盐酸(液体)在常温下制取二氧化碳。则实验室二氧化碳的发生装置可选用。收集装置可选用。 -
5、化学是一门以实验为基础的科学。
(1)、图1是过滤操作，其中缺少的仪器名称是 ， 它的作用是。若过滤后的滤液仍浑浊，可能的原因有(填序号)。A．过滤时滤纸破损
B．滤纸和漏斗内壁之间有气泡
C．过滤时漏斗内液面高于滤纸边缘
D．过滤时漏斗下端尖嘴没有紧靠烧杯内壁
(2)、用100mL量筒量取液体(如图2所示)，所量取液体的体积是mL；如果在量取该液体时，俯视读数，则量取液体的实际体积将会(填“偏大”或“偏小”)。(3)、同学们计划用以下生活物品代替化学仪器做课外实验。
A可代替试管，B可代替导气管，你认为C可代替。
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6、规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题：
(1)、写出仪器⑥的名称：。(2)、常用于存放固体试剂的仪器是(填数字序号，下同)；取用粉末状试剂时一般选用；可用作反应容器且能直接加热的仪器是。(3)、小明取用15mL水需要用到的仪器有___________(填序号)。A、10mL量筒 B、50mL量筒 C、玻璃棒 D、胶头滴管(4)、小白同学用托盘天平称取16.6g食盐(1g以下用游码)，称量时发现指针向右偏转，这时应该进行的操作是___________直至天平平衡(填序号)。A、将游码向左移 B、将游码向右移动 C、增加食盐固体 D、减少食盐固体 -
7、下面是五种粒子的结构示意图
(1)、图中粒子共能表示种元素．A所表示的元素属于元素（填“金属”或“非金属”）。(2)、图中表示的阳离子是（用化学符号表示，下同），表示的阴离子是 ，由上述两种离子形成的化合物的化学式为。(3)、图中表示原子的是（填符号）(4)、下列对于A和E两种粒子的说法，正确的是①化学性质不同②属于同一种粒子③核外电子数相同④属于不同的元素
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8、将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。下列说法正确的是
A、d一定是催化剂 B、c一定是化合物 C、a参与反应的质量为3.84g D、该反应中物质a和b的化学计量数之比3：1 -
9、食盐中添加碘酸钾可起到补碘的作用。碘原子结构示意图如下，以下说法不正确的是
A、碘原子的质子数为53 B、碘原子的最外层电子数为7 C、x数值为18 D、碘元素是金属元素 -
10、氧气是一种重要的自然资源。下列有关氧气制取、收集及性质的实验中不正确的是
A、实验中可通过分液漏斗来控制液体的滴加速率，从而获得平稳气流 B、用如图装置收集氧气时，氧气应从b导管口通入 C、C实验中明显的错误是没有在瓶底预留少量水 D、D实验时夹木炭的坩埚钳应该由瓶口向下缓慢插入 -
11、某兴趣小组同学进行蜡烛燃烧的实验探究，下列关于实验的说法错误的是
A、图1实验过程中导管变黑跟蜡烛无关 B、图2实验是来证明蜡烛燃烧生成了二氧化碳 C、图3实验看到干冷烧杯的内壁上有水雾生成，可以证明蜡烛燃烧生成了水 D、图4用火柴点燃刚刚熄灭的白烟，蜡烛重新燃烧 -
12、
某兴趣小组同学发现向过氧化氢溶液加入氧化铜( ， 不溶于水)粉末后，瞬间产生大量气泡。小组同学对此进行探究。
【提出问题】该反应中和过氧化氢溶液分别起什么作用？
【作出猜想】猜想一：与过氧化氢溶液反应，产生气体。
猜想二：自身反应，产生气体，过氧化氢溶液做催化剂加速反应的进行。
猜想三：过氧化氢溶液自身反应，产生气体，做催化剂加速反应进行。
【进行实验】
（1）以上实验不完整，请将实验Ⅲ的实验过程补充完整：
实验
实验过程
实验现象
解释与结论
Ⅰ
带火星的木条均不复燃
常温下，过氧化氢溶液和氧化铜两者自身均不反应或反应较慢。
Ⅱ
带火星的木条复燃。
发生化学反应，产生大量氧气。
Ⅲ
待实验Ⅱ反应结束后， ， 并重复此操作。
带火星的木条不复燃
过氧化氢溶液不是催化剂，猜想二错误。
Ⅳ
重复实验Ⅱ，待反应结束后，重新加入过氧化氢溶液，伸入带火星的木条，重复此操作。
带火星的木条均复燃
猜想三正确
（2）小明认为实验Ⅳ仍然不能证明猜想三正确，还需增加一个实验验证反应前后的不变，由此小组同学继续实验，才能得出“猜想三正确、猜想一错误”的结论。
【拓展延伸】小组同学继续对氧化铜和二氧化锰的催化效果进行对比探究。实验装置如图1所示。
按下表添加试剂，然后打开分液漏斗活塞，采集数据，得到图2所示的装置内压强–时间图像。
实验
抽滤瓶
抽滤瓶中盛放物质
分液漏斗盛放物质
1
①
无任何试剂
20mL4%的溶液
2
②
___________g粉末
20mL4%的溶液
3
③
0.2g粉末
20mL4%的溶液
（3）请补充以上表格中，实验2抽滤瓶中盛放物质g粉末。
（4）对比实验2和3，分析图2可得出的结论是。
（5）之后兴趣小组同学对催化剂展开了激烈的讨论并阐述自己的观点，以下观点正确的是。
a．二氧化锰是催化剂 b．催化剂在化学反应前后的质量和性质均不发生改变
c．催化剂就是加快某物质反应速率的物质 d．氧化铜可能是其他物质反应的催化剂
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13、实验室常用到高锰酸钾固体和过氧化氢溶液来制取氧气，以下装置是制氧所需的化学实验仪器，请根据下列问题，利用所学化学知识作出回答：
(1)、请指出A中装置名称：b：。(2)、用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取较干燥的氧气时，可选发生装置和收集装置是(填序号)。(3)、用E装置收集氧气的依据是 ， 检验其氧气是否集满的方法是。(4)、请写出实验室利用A装置制备氧气的文字表达式：。(5)、选用A与C制氧，最后两步实验操作①熄灭酒精灯②撤出导管，其顺序依次是(填序号)。 -
14、如图所示是工业上制取液氧的流程图，请回答下列问题。
(1)、蒸发液态空气可分离出氧气和氮气，其原理是利用液氮和液氧的不同。(2)、氮气常用作灯泡填充气，是因为氮气的。(3)、氧气能供给呼吸，若使用如图装置给病人输氧，(填“a”或“b”)与蓝色钢瓶相连。
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15、阅读以下材料，并回答下列问题：
利用氩氦刀治疗肿瘤
氩氦刀不是一般意义上的手术刀，而是一种低温冷冻微创治疗肿瘤的设备，其治疗过程利用氩气降温和氨气升温，因此被称为氩氦刀。大多数气体遭遇节流后温度将下降，如氩气和氧气。而某些气体，例如氢气和氮气，温度反而上升。
氩氮刀的制冷和加热原理是：当高压气体经针尖突然释放，进入较大空间时，随着压强突然降低，气体会使局部温度迅速降低或升高。氢气在针尖急速释放，可在几十秒内冷冻病变组织，使其温度降至-140℃至-160℃维持15min，关闭氩气，启动氮气；氦气在针尖急速释放，将使病变组织快速升温解冻，从而消除肿瘤。降温和升温的速度以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制，而且氢氮刀没有化疗和放疗带来的副作用。
(1)、氩氦刀的真空绝缘层能承受工作压力四倍的气压，说明该材料有很好的性能。(2)、氩和氦气都属于稀有气体，请写出稀有气体的另一种用途(写一点即可)。(3)、氩氦刀治疗肿瘤的优点之一是。 -
16、为了探究分子运动现象和开展“测定空气里氧气含量”的探究活动，兴趣小组进行了以下实验。
(1)、图1是按课本进行的实验，一段时间后，A烧杯中的酚酞溶液由无色变红色，由此说明分子具有的性质是。(2)、图2与图1相比，优点(写一条即可)。(3)、图3实验结束后，集气瓶中剩余气体具有的化学性质是。同学们利用如图3装置多次实验，水面均未上升到刻度“1”，原因可能是(写一点即可)。 -
17、如图是探究氧气化学性质的实验。
(1)、A中可观察到实验现象是：；B中水的作用是。(2)、请写出C装置中的文字表达式：。(3)、若C实验失败，可能的原因是(填序号)。①未打磨生锈的铁丝 ②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入
③铁丝绕在火柴上，火柴点燃后迅速伸入集气瓶 ④实验前集气瓶敞口放置了一段时间
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18、某家快递公司在卸载时造成危险化学品氟乙酸甲酯()泄漏导致9人中毒。现收集到有关氟乙酸甲酯的信息：①氟乙酸甲酯是无色透明液体，②沸点为104.5℃；③可溶于酒精，不溶于水；④易燃，在空气中消耗氧气燃烧生成氟化氢、二氧化碳和水；⑤剧毒，有腐蚀性，刺激眼睛、呼吸系统和皮肤；⑥氟乙酸甲酯在燃料、医药、农药等领域有广泛的用途，是制造抗肿瘤药物和抗菌药物的原料。(1)、根据上述内容可归纳出氟乙酸甲酯的物理性质有(填序号)。(2)、按照我国国家邮政局规定氟乙酸甲酯等这类物品不得邮递，通过阅读上述资料，分析其原因为(至少答两点)；应避免与人体直接接触，接触时正确处理的方法是。
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19、兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线a、b所示。下列说法正确的是
A、两种催化剂中催化效率更高的是土豆块 B、后期压强减小说明过氧化氢分解时会放出热量 C、加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是120s D、30s时曲线a的压强高于65s时曲线b，说明加猪肝块比加土豆块催化其完全反应产生氧气更多 -
20、利用如图装置进行“硫燃烧”的实验，步骤Ⅰ：向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧；步骤Ⅱ：停止鼓入空气，分别用酒精灯给高锰酸钾和硫粉加热。关于该实验说法不正确的是
A、步骤Ⅰ中硫粉在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 B、高锰酸钾的作用是提供氧气 C、气球的主要作用是收集二氧化硫，防止污染空气 D、步骤Ⅰ和步骤Ⅱ中硫粉燃烧生成的产物不同