相关试卷
- 广东省清远市2016-2017学年九年级化学一模考试试卷
- 广西钦州港经济开发区2015-2016学年九年级上学期化学期末考试试卷
- 广西北海市合浦县教育局教研室2013-2014学年九年级上学期化学期末考试试卷
- 广西北海市合浦县2012-2013学年九年级上学期化学期末考试试卷
- 广东省肇庆市鼎湖中学2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷
- 2016年广西钦州市中考化学试题
- 2015年广西钦州市中考化学试卷
- 广西桂林市灌阳县2015-2016学年九年级上学期化学期中考试试卷
- 广西桂林市灌阳县2015-2016学年九年级上学期化学期中考试试卷
- 广西钦州地区2016-2017学年九年级化学中考模拟考试试卷
-
1、规范的实验操作是实验成功的重要保证。图所示的实验操作中正确的是A、
吸取液体
B、
加热液体
C、
添加酒精
D、
加入固体
-
2、《齐民要术》作为中国古代农学经典，记载了魏晋南北朝时期黄河流域的酿酒技术。下列利用谷物酿酒的过程中主要涉及化学变化的是A、清洗 B、碾碎 C、发酵 D、灌装
-
3、
兴趣小组对蜡烛燃烧实验进行了如下深入探究：
【实验1】探究蜡烛燃烧的产物
【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末，吸水后变成蓝色。化学变化产生新物质，但是元素的种类不变。
（1）小组同学设计实验如图所示，请将下列表格补充完整。
实验步骤
实验现象
实验结论
澄清石灰水变 ， 硫酸铜粉末变。
蜡烛与氧气燃烧的产物中有水和二氧化碳，说明蜡烛中一定含有元素可能含有元素
【实验2】
（2）该小组同学还用数字化传感器监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，得到变化曲线如图所示，则曲线(填“a”、“b”或“c”)代表的是密闭容器内氧气浓度的变化曲线。
【实验3】探究蜡烛刚熄灭时的白烟成分
（3）小组同学点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，发现蜡烛重新又被点燃，说明蜡烛熄灭时产生的白烟(选填“是”或“不是”)二氧化碳和水蒸气。
【实验4】探究密闭集气瓶中蜡烛燃烧时间的影响因素(装置如图所示)。
6个相同集气瓶中盛有不同配比的氧气、氮气的混合气体，测定6根相同蜡烛在集气瓶中的燃烧时间。
氧气体积分数
10%
20%
40%
60%
80%
100%
燃烧时间
0
12
26
35
30
25
现象
立即熄灭
安静燃烧
剧烈燃烧，烛芯长度变长，蜡烛高度变短
（4）实验4的目的是在其他条件相同时，探究对蜡烛在集气瓶中燃烧时间的影响。
（5）小组同学认为蜡烛熄灭的原因是氧气完全消耗，结合实验4的数据判断该说法是否合理？(填“是”或“否”)，理由是。
【实验5】往集气瓶中充满空气，测定相同蜡烛高度、不同烛芯长度的蜡烛在集气瓶中的燃烧时间。
烛芯长度/cm
0.2
0.5
0.7
0.9
燃烧时间/s
16.01
12.09
11.40
8.49
（6）分析表格数据，实验5的结论是在其他条件相同时，。
-
4、化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是进行科学探究的重要途径。下面让我们一起走进化学实验室。
(1)、写出图中仪器的名称：B ， E。(2)、用酒精灯加热试管里的液体时，要先对试管进行 ， 然后将酒精灯火焰的对准药品所在部位加热。(3)、贮存固体试剂的仪器是。(填字母)(4)、对实验剩余药品要正确处理。下列处理方法中，你的选择是___________(填字母)。A、放回原瓶，防止浪费 B、放入实验室指定容器内 C、倒入水池，用水冲走 -
5、食盐中添加KIO3可预防甲状腺肿大，KIO3中碘元素的化合价为。
-
6、如图是几种元素的原子结构示意图及元素周期表的一部分。根据图中信息回答：
(1)、A原子中，x= ， 所对应元素在元素周期表中的位置是(填序号)。(2)、芯片主要是硅材料制成。硅元素与碳元素化学性质相似的原因是。(3)、钠原子的相对原子质量为。核外电子数是在化学反应中容易(填“得到”或“失去”)电子。 -
7、用化学用语填空。(1)、2个水分子。(2)、3个镁原子。(3)、地壳中含量最高的金属元素。
-
8、下列说法中，错误的是A、非金属元素的原子最外层电子数目一般多于或等于4个 B、任何原子核中都有质子和中子 C、钠离子的结构示意图为
D、原子是由原子核和核外电子构成的
-
9、下列化学用语与含义相符的是A、Na+——1个钠离子 B、H——1个氢分子 C、N2——2个氮原子 D、3O——3个氧元素
-
10、核污水对海洋生态环境构成危害，其原因之一在于核污水中含有氚。氚是一种氢的放射性同位素，其原子核内包含1个质子和2个中子。下列示意图表示氚原子结构的是（“
”表示质子，“
”表示中子，“
”表示电子） A、
B、
C、
D、
-
11、下图中“
”、“
”分别表示质子数不同的原子，其中表示化合物的是 A、
B、
C、
D、
-
12、市场上食用钙片、补铁酱油中的 “钙”、“铁”指的是A、分子 B、原子 C、单质 D、元素
-
13、物质由微观粒子构成，下列物质由离子直接构成的是A、铁 B、氧气 C、二氧化碳 D、氯化钠
-
14、以下各物质的用途只利用其物理性质的是A、煤炭做燃料 B、氢气填充气球 C、镁用于制照明弹 D、氮气生产氮肥
-
15、成语是中华传统文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是A、滴水成冰 B、绳锯木断 C、披荆斩棘 D、火上浇油
-
16、小丽学习了氧气之后，对人每天呼吸消耗氧气的量产生了兴趣。于是查阅资料：
信息一：成人平均每分钟呼吸约8.3L空气
信息二：氧气的密度约为1.429g/L，空气的密度约为1.293g/L。
(按氧气占比20%计算，结果保留1位小数)
(1)、成人每分钟呼吸多少L氧气？(2)、成人每天呼吸氧气的质量。 -
17、
某小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目式学习。
【任务一】认识催化剂
（1）催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是(填字母)。
A. 不加入催化剂，化学反应就无法发生 B. 在化学反应前后，催化剂的质量、化学性质不发生改变 C. 加入催化剂后，生成物的质量会迅速增加 【任务二】探究催化剂：查阅资料知道氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行相应探究。称量氧化铜，取的过氧化氢溶液于试管中，进行如图所示实验。
（2）填写下表：
步骤①现象
步骤③现象
步骤⑥结果
实验结论
无明显现象
试管中有大量气泡产生，带火星的木条
氧化铜的质量为g
（3）步骤⑦中加入的氧化铜为前面步骤中烘干、称量后的氧化铜，则步骤⑦的实验目的是。
-
18、现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：
根据题意，
(1)、写出A装置中除导管之外的玻璃仪器的名称。(2)、加热高锰酸钾制取氧气，并收集较纯净的氧气，所选装置组合为。则当实验中观察到时可以开始收集气体，反应的文字表达式为 ， 实验结束后要先将导管移出水面后熄灭酒精灯，原因是。 -
19、阅读下面科普短文，结合所学知识回答相关问题。
同学们，你们知道潜水用的钢瓶中装的是什么气体吗？其实，这种气体既不是氧气，也不是普通的空气，而是一种特殊的空气——人造空气，人造空气是将普通空气中的氮气除去后，把氧气和氦气按照1：4的比例混合起来制成。这种人造空气中的氦气，极难溶于水、可以防止潜水员从深海处上升体内恢复常压时产生氮气泡造成的“气塞症”。通常情况下，人造空气的密度只有普通空气的1/3，呼吸起来也比普通空气轻松得多，可以减轻人呼吸困难，因此还常用于治疗支气管哮喘等疾病。
(1)、从物质分类的角度来看，人造空气是一种(填“纯净物”或“混合物”)。(2)、根据资料学习，你可以推理得出相同条件下氦气的密度比氮气密度(填“大”、“小”或“相同”)。(3)、人造空气主要用于潜水，根据资料写出人造空气的另一种用途。(4)、下列物质在人造空气中燃烧，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是___________(填字母序号)。A、红磷 B、木炭 C、铁丝 D、蜡烛 -
20、每年的6月5日是世界环境日，我国倡导社会各界着力践行人与自然和谐共生及绿色发展理念，共同履行环保责任，呵护环境质量。
(1)、空气是一种宝贵的资源，图1所示为空气成分示意图，其中X气体是。(2)、图2是武汉市某日空气质量日报，其中首要污染物PM2.5是指大气中直径(选填“大于”或“小于”)或等于2.5微米的颗粒物。(3)、计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括(填序号)等。①二氧化碳②二氧化硫③氮气④一氧化碳⑤臭氧
(4)、为保护武汉市空气质量，在日常生活中我们能做到的减少PM2.5的措施有。