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1、元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具，通过元素周期表我们能获得许多信息，如表是元素周期表的一部分，根据图表回答下列问题：
(1)、写出原子序数为8、13两种元素所组成的化合物的化学式：。(2)、9号元素和17号元素化学性质相似的原因。(3)、碳原子和镁原子最本质的区别是。(4)、碘原子在第周期，碘原子在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）形成（填“阳离子”或“阴离子”）。加碘食盐中的“碘”指的是。 -
2、通过如图反应示意图回答下列问题：
(1)、该反应的基本反应类型为反应。(2)、用分子和原子的观点来解释化学反应的实质。 -
3、水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答下列问题：(1)、水中含有许多杂质，水中的不溶性杂质常采用的实验方法除去，该实验方法中用到的玻璃仪器有 ， 经过该实验方法得到澄清透明的水不是纯水。理由是 ， 若要制取纯水，还需采用的净化水的方法是。(2)、硬水给生活和生产带来很多麻烦，常用来区分硬水和软水，生活中可用的方法来降低水的硬度。(3)、如图是电解水实验装置图。请写出电解水实验化学反应的文字表达式。电解水的过程中发生变化的微粒是。（填名称），此变化中最小的微粒是（写符号）和（写符号）。
(4)、地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。请写出节约用水的一条措施：。 -
4、现有下列物质：①空气；②氧气；③水蒸气；④氯酸钾；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氧化铁，请选出你认为正确的物质，用序号填空：
属于混合物的是；属于纯净物的是；属于单质的是；属于化合物的是；属于氧化物的是；含有氧分子的是。
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5、化学用语是学习化学的重要工具，请按要求用正确的化学用语填空：(1)、2个钾原子。(2)、氮气。(3)、3个氢氧根离子。(4)、标出氧化钙中钙元素的化合价。(5)、构成氯化钠的微粒是和。
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6、类推是学习化学的一种重要方法 以下类推正确的是A、混合物中可能只含有一种元素 B、原子和分子均是构成物质的微观粒子，在化学变化中原子不能再分，分子也不能再分 C、氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D、由同种元素组成的物质一定是单质
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7、“硫化丙烯”，其化学式为C3H6S，能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值。下列关于硫化丙烯的说法中正确的是A、硫化丙烯中氢元素质量分数最小 B、硫化丙烯由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成 C、硫化丙烯的相对分子质量为72g D、硫化丙烯中碳元素、氢元素、硫元素的质量比为3：6：1
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8、如图中“O”和“●”分别表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示氧化物的是A、
B、
C、
D、
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9、下列化学用语中，关于数字“2”的说法正确的是
①2O；②2NH3；③CO2；④CuO；⑤Mg2+；⑥2OH-；⑦H2O
A、表示分子个数的是①② B、表示分子中原子个数的是③⑦ C、表示离子所带电荷数的是④⑤ D、表示离子个数的是⑤⑥ -
10、在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示，下列有关汞的说法错误的是
A、元素符号为Hg B、原子序数是80 C、属于非金属元素 D、相对原子质量是200.6 -
11、有关电解水实验(如下图)的下列叙述，错误的是
A、试管甲中的气体是氢气 B、试管乙中的气体是氧气 C、该实验证明水由氢气和氧气组成 D、该实验证明水由氢元素和氧元素组成 -
12、下列符号中，既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是A、N B、O2 C、2H D、Cu
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13、下列能证明分子可以再分的是A、轮胎爆炸 B、石蜡熔化 C、水通电分解生成氢气和氧气 D、分离液态空气法得到氧气
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14、保持氢气化学性质最小粒子的是A、氢分子 B、氢气 C、氢原子 D、氢元素
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15、某学生用量筒量取液体时，将量筒放平倒入液体，第一次俯视凹液面最低处，读数为38mL；倒出部分液体后，又仰视凹液面最低处，读数为28mL。该学生实际倒出的液体体积为A、10 mL B、>10 mL C、<10mL D、无法判断
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16、下列实验现象的描述中正确的是A、蜡烛在氧气中燃烧时，产生水和二氧化碳 B、红磷在氧气中燃烧时。生成大量白色烟雾 C、硫粉在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰，生成有刺激气味的无色气体 D、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色物质生成
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17、下列实验操作中正确的是（ ）A、
点燃酒精灯
B、
取少量液体
C、
加热液体
D、
称取氯化钠
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18、绿色化学要求从根本上减少或者杜绝污染，下列做法符合“绿色化学理念”的是A、实验室将废液直接倒入下水道 B、焚烧废弃材料，减少污染 C、对废旧电池做深埋处理，消除其污染 D、合理使用农药化肥
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19、小明在实验室把40g高锰酸钾放在大试管中加热，反应一段时间停止加热，冷却后称量试管中剩余固体质量为36.8g。请回答：
(1)根据质量守恒定律，生成氧气的质量为 g
(2)计算参加反应的高锰酸钾质量是多少?
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20、
我校九年级化学兴趣小组的同学将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条，然后两头分别连接电源的正、负极，观察到“锡纸”立即燃烧。
（1）据此，小明剪取某种“锡纸”进行了探究：“锡纸”两端接入电源两极后，造成短路致使“锡纸”燃烧。请你从燃烧的条件分析：开始“锡纸”不燃烧，但短路后却能燃烧的原因是。【提出问题】探究“锡纸”中金属的成分：“锡纸”中的金属是锡吗？
【查阅资料】
①“锡纸”是锡箔或铝箔和纸黏合而成。
②锌粉是一种深灰色固体。
③锡（Sn）与酸或金属的化合物溶液反应生成+2 价的锡的化合物。
【提出猜想】猜想 I：“锡纸”中的金属是锡；猜想Ⅱ：“锡纸”中的金属是铝。
【进行实验】
（2）设计方案并进行实验。实验操作
实验现象
实验分析与结论
取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液
“锡纸”表面有固体析出
根据实验现象，结合金属活动性顺序，可知猜想（填“I”或“II”）成立
【交流讨论】
（3）I.实验中打磨“锡纸”的目的是。II.下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是（填字母序号）。
A.硫酸钠 B.硫酸亚铁 C.氯化铜 D.硝酸银
【拓展应用】
（4）某同学将一定量的铁粉加入到一定量的硫酸铜溶液（溶液为蓝色）中，充分反应后过滤，得到滤渣与滤液，请设计实验证明铁粉已过量：。