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相关试卷

1、实验室有一瓶除去难溶性杂质的粗盐样品，其中还含有少量氯化镁和氯化钙。为了得到较纯净的食盐晶体，同学们设计如下实验方案，请你参与他们的实验探究。

(1)、实验过程中，向粗盐水中先加入过量氢氧化钙溶液，再加入过量碳酸钠溶液，依次加入的目的是，写出两种盐之间发生反应的化学方程式。

(2)、实验过程中，用到的操作有，得到食盐晶体时应在（填仪器名称）中加热得到。

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2、我国力争2060年前实现“碳中和”，二氧化碳的捕获、储存、利用和转化等是实现目标的重要途径。某小组设计的二氧化碳捕获过程如图所示（反应条件已略去），A—G是初中化学中常见的物质，其中C是一种常见的溶剂。请回答下列问题：

(1)、固态的F俗称为。

(2)、反应①的化学方程式为。

(3)、反应③的化学方程式为。

(4)、D的一种用途是。

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3、小明到超市购买了一批物品，请根据相关信息回答下列问题。

(1)、牛奶可以为人体补充钙元素，钙元素属于人体含有的（填“常量”或“微量”）元素；

(2)、小明买了一个便携式净水器，该净水器适合长期野外工作人群使用，其内部结构示意图如图所示，请结合示意图思考，MIR高聚碘杀菌树脂杀菌过程属于变化（填“物理”或“化学”）。此种“生命吸管”虽广泛使用，但海上应急却不能使用，原因是。

(3)、为了保障家人健康，小明决定使用84消毒液对房屋进行消毒。某84消毒液部分说明如图：

84消毒液

有效成分：主要成分为次氯酸钠（NaClO）

主要用途：消毒杀菌，灭活病毒

使用配比：按原液与水体积比 $1 : 99$ 稀释

注意事项：

①外用消毒剂，需稀释后使用

②受热或见光易分解

使用时将84消毒液稀释的步骤是：计算、、混匀；根据注意事项，平时不用84消毒液时应保存。

4、请根据图中甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
(1)在℃时，甲、丙两种物质的溶解度相等。
(2)在t₂℃时，向盛有25g甲物质的烧杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的质量为g。
(3)若乙物质中混有少量甲物质，最好采用(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯乙。
(4)t₂℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至t₁℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为。

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5、生命的孕育和维系需要水。

(1)、如图1是探究水组成的实验装置。反应开始后，试管a收集到的气体是，该实验说明水是由组成。

(2)、图2是氧原子的结构示意图，x的值为。

(3)、图3是水分子分解示意图。请将B框补充完整。

(4)、生活中经常使用活性炭净化水，主要利用活性炭的性。高铁酸钠 $({Na}_{2} {FeO}_{4})$ 是一种新型水处理剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为价。

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6、用化学用语填空。

(1)、酸具有相似的化学性质，其原因是酸溶液中都含有。

(2)、标出工业用盐 ${NaNO}_{2}$ 中氮元素的化合价。

(3)、焙制糕点所用的发酵粉主要成分之一是小苏打，它的化学式是。

(4)、保持氩气化学性质的微粒。

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7、物质甲、乙均可灭杀新型冠状病毒（2019﹣nCoV），灭杀过程中有如图转化。
下列说法正确的是

A、转化①是化合反应 B、甲、乙、丙中氯元素的质量分数依次降低 C、转化过程中共有三种氧化物 D、乙的溶液应避光保存

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8、下列物质的转化在给定条件下均能实现的是

A、 $H_{2} O_{2} \overset{{MmO}_{2}}{\to} O_{2} \overset{细铁丝、点燃}{\to} {Fe}_{2} O_{3}$ B、 ${CuSO}_{4}$ 溶液 $\overset{NaOH 溶液}{\to} Cu {(OH)}_{2} \overset{盐酸}{\to} {CuCl}_{2}$ C、 ${Na}_{2} {SO}_{4}$ 溶液 $\overset{盐酸}{\to}$ NaCl溶液 $\overset{通电}{\to}$ NaOH溶液 D、 ${Na}_{2} {CO}_{3}$ 溶液 $\overset{{CaCl}_{2} 溶液}{\to} {CaCO}_{3} \overset{NaOH 溶液}{\to} Ca {(OH)}_{2}$

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9、下列各种“水”中属于混合物的是

A、矿泉水 B、纯净水 C、冰水混合物 D、蒸馏水

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10、下列对实验结果分析正确的是

A、测定空气里氧气含量时，若装置漏气，会导致测定结果偏高 B、验证质量守恒定律时，若不采用密闭装置，一定会导致反应前后质量总和不相等 C、除去粗盐中难溶性杂质的过程中，若蒸发时液体溅出，会导致产率偏低 D、配制一定溶质质量分数的溶液，若装瓶时洒出一部分，会导致溶质质量分数变小

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11、完成下列小题：

(1)、剥开柑橘闻到清香的气味，因为柑橘皮中含有芳樟醇（化学式： $C_{10} H_{18} O$ ）。请根据化学式计算：
①芳樟醇中氢元素和氧元素的质量最简比为。
②15.4g芳樟醇中含有多少克碳元素呢？（写出计算过程并作答）

(2)、取用足量暖宝宝贴，往150mL集气瓶中加入50mL水（温度计和暖宝宝贴所占体积忽略不计），右侧连接装有50mL空气的注射器（实验装置如图所示）。实验过程中不断缓慢推拉注射器，直到读数不再改变，记录读数。重复3次上述实验，数据如下表：
实验次数
1
2
3
注射器剩余气体读数
18.7mL
18.9mL
18.8mL
请根据实验数据计算：
①注射器剩余气体的平均读数为mL。
②该实验测得，空气中氧气含量是多少呢？（写出计算过程并作答，最后结果精确至0.1%）

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12、
化学兴趣小组开展了以“珍爱水资源”为主题的项目式学习。
【任务一】了解水资源的状况
（1）我国淡水资源不算丰富，但浪费水和污染水源的现象时常出现。下列做法有利于保护水资源的是（填字母序号）。
A. 合理使用农药化肥 B. 工业用水尽可能循环利用 C. 淘米水浇花 D. 喷淋洗浴改为浴缸泡浴
【任务二】探究水的组成
“电解水实验”的装置（如图①），请根据所学知识回答下列问题：
（2）电解水时，常向其中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是。
（3）图①中甲连接电源极，产生的气体对应图②中（填“A”或“B”）气体。
（4）电解水的符号表达式为，该实验说明水是由组成的。
【任务三】归纳水的用途
（5）图③、④、⑤所示的三个实验中都用到了水，而水的作用各不相同。
③集气瓶底部的水：
④烧杯内的水：通过进入集气瓶内水的体积，可知空气中氧气的含量。
⑤集气瓶里的水：排出集气瓶中的空气，且便于观察气体是否集满。

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13、实验室制取气体所需的部分装置如图所示，请回答以下问题：

(1)、图中标号①的仪器名称为。

(2)、实验室用高锰酸钾制取干燥的氧气，选用的发生装置和收集装置组合为（填字母序号），检查装置气密性应在添加试剂（填“前”或“后”），该反应的符号表达式为。

(3)、兴趣小组的同学设计了如上图F所示的家庭简易供氧器。为了更好地监测氧气的流速，可将右侧饮料瓶中的（填“a”或“b”）端导管延长至水面以下。

(4)、常温常压下，甲烷是一种无色无味、密度小于空气，极难溶于水的气体。实验室若用上图G装置来收集甲烷时，气体应从（填“c”或“d”）管通入。

(5)、氧气的性质实验如下图所示，该实验除了能得知氧气密度大于空气外，还能得出氧气的一点化学性质是。

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14、中国科学院研究发现：在以氧化铝为载体的银的催化作用下，氨气与氧气在较低温度时就能发生反应。请根据图中信息回答下列问题：

(1)、氮元素位于周期表第周期，氮原子的最外层电子个数是。

(2)、氧化铝由两种元素组成，其中的（填元素符号）元素的质量分数在地壳中含量最高。

(3)、1个氨分子中共有个原子。

(4)、“X”是空气中含量最多的气体，请依据图中信息画出“X”的微观示意图。

(5)、该反应前后，属于氧化物的物质有______（填字母序号）。

A、 B、 C、X D、

(6)、该反应前后，一定发生改变的是______（填字母序号）。

A、原子种类 B、分子种类 C、元素种类 D、物质种类

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15、生命保障系统是中国空间站实现在轨长期运行的关键，其中废水处理系统主要是将水蒸气、汗液、尿液和生活废水等采用膜分离、低压蒸馏等方法净化。请参考生命保障系统中的部分工作原理的示意图，结合已学过的知识，回答下列问题：

(1)、低压蒸馏处理废水时，减小压强可使水的沸点（填“升高”或“降低”）。

(2)、空间站中电解模块里电池板的能量，主要来自能转化成的电能。

(3)、请从微观角度解释氢氧存储模块中发生的变化。

(4)、发动机模块里氢氧混合发生燃烧，该反应的符号表达式为，基本类型是反应。

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16、科普短文阅读。
煤之精华——煤精
煤精是一种高级煤，又称煤玉，是一种有机宝石，质地细密，没有纹路，且质轻坚韧，抛光后呈现黝黑发亮的光泽，是雕刻工艺品和首饰的上等材料。
煤精的化学成分以碳为主，含有少量有机质，煤精在人类不断地开采下日趋减少，其价值日渐提高。
煤精雕刻品堪称世界独一无二，飞禽走兽、花鸟鱼虫、人物、文房四宝、烟具、配饰等都是具有独特风格的工艺美术品，颇受国内外各界人士的赞赏和欢迎。煤精雕刻已被列入第二批国家级非物质文化遗产名录。
煤精常见的仿制品有黑玻璃、黑曜岩和硬胶等。相对于接触时有凉感的是黑玻璃和黑曜岩，煤精有较低的导热率，所以触摸时不觉得凉；硬胶中则含有30~40%的硫，点燃时会产生刺激性气味，而煤精点燃时则没有这种味道。煤精在摩擦时会像摩擦琥珀一样起电，所以煤精也被称作黑琥珀。

(1)、煤精的主要成分是碳，该物质充分燃烧的符号表达式为。

(2)、通过触摸可鉴别黑玻璃和煤精，这是利用它们的（填“物理”或“化学”）性质不同。

(3)、点燃硬胶时会产生刺激性气味，请用符号表达式解释其原因，实验室可用水来吸收该物质以避免空气污染，由此可推知该物质具有的一条物理性质是。

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17、2025年“中国水周”的主题是“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。学习小组在实验室用一瓶浑浊的邕江水模拟自来水厂的净水过程，最终制出了蒸馏水，实验过程如图所示。请回答下列问题：

(1)、操作①的名称是，可以除去（填“可溶性”或“不溶性”）杂质，该操作中用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和，其中玻璃棒的作用是。

(2)、操作②选用装置（Ⅱ），液体应从b端入a端出，利用活性炭的性去除水中的异味和色素。

(3)、操作③选用装置（填“Ⅰ”或“Ⅲ”），所得的蒸馏水是（填“硬水”或“软水”）。

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18、请用下列物质对应的序号填空。
①氮气②氦气③氧气④水蒸气⑤澄清石灰水⑥明矾

(1)、可用于医疗急救的是。

(2)、制造硝酸和氮肥的是。

(3)、常用于检验二氧化碳气体的试剂是。

(4)、填充探空气球的气体是。

(5)、冬天时，一边说话一边从嘴边冒出的白雾是。

(6)、净水时可加快悬浮物沉降的物质是。

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19、请用化学用语填空。

(1)、硅元素。

(2)、2个钾原子。

(3)、3个二氧化氮分子。

(4)、氯化铁。

(5)、4个铵根离子。

(6)、标出氢氧化钙中钙元素的化合价。

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20、往一定质量的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰，能正确反映对应关系的图像个数是

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

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