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1、央视“大风车”栏目常介绍科普知识,其中介绍了“天气预报瓶”的创意新品(如图所示),a为玻璃管,与大气相通,b为密闭的玻璃球,a与b下部连通,内装有红墨水。小科仿制了一个,发现比较灵验,当a管液面明显上升时,往往为阴雨天气。下列说法不正确的是( )A、a管液面上升时,显示大气压增大 B、a管和b管液面相平时,瓶内气压等于外界大气压 C、“天气预报瓶”利用天气与大气压的关系进行预报 D、b球内装有较多红墨水,可减小瓶内温度变化造成的干扰
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2、下列事例中不能证明大气压强存在的是( )A、用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中 B、用注射器吸取药液 C、水往低处流 D、吸盘式挂钩能紧贴在墙壁上
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3、如图所示,将重10N的长方体木块A放入水平放置的盛水容器中静止时,有1/3的体积露出水面,木块A受到的浮力是牛。若在木块A上放另一物块B,使木块A刚好全部压入水中,若所加物块B的体积是木块A的1/3,则物块B的密度与木块A的密度之比是.
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4、如图所示,某课外兴趣小组同学利用弹簧测力计和量筒研究“浮力大小与排开液体多少的关系”,设计了如下实验步骤和数据记录表格:
铁块浸没后弹簧测力计的示数/N
铁块在水中受到的浮力/N
水的体积/cm3
水和铁块的总体积/cm3
排开水的体积/cm3
排开的水受到的重力/N
①在量筒中加入水,读出量筒内水面位置的刻度。
②把系有细线的铁块挂在弹簧测力计的挂钩上,测出铁块的重力。
③把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在盛有水的量筒里,再次读出弹簧测力计的示数。
④读出量筒内水面位置升高后的刻度。
⑤计算铁块排开水的体积,求出铁块排开的水受到的重力。
实验过程中,小组同学发现设计的表格中缺少一项,该项是____。
补充完整后,完成实验。分析数据得出结论:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。
实验后,该组同学进行了反思:
(1)、量筒中不能加入太多的水,否则无法直接测出 , 从而不能得出实验结论。(2)、通过以上实验得出结论不可靠,理由是____。A、没有进行多次重复实验 B、没有换用其他液体进行实验 C、没有进行物体部分浸入水中时的实验 -
5、小科通过研究得到“物体在液体中受到的浮力大小与液体密度、物体排开液体的体积有关,与物体浸入液体的深度无关”的结论,下列四组实验可以证明“物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关”的是( )
①测力计上挂着浸在水中的铁块,让铁块慢慢下移,在铁块浸没前测力计示数逐渐变小
②测力计上挂着浸没在水中的铁块,让铁块再下移一段距离,测力计示数不变
③将两块相同的木块以横、竖不同的姿态放入水中,它们均漂浮在水面上
④将质量相同、形状各异的实心物体放入水中,它们均漂浮在水面上
A、只有②③ B、只有②④ C、只有②③④ D、①②③④ -
6、如图所示,装有金鱼和水的塑料袋受到的总重力为20N。某同学将扎紧袋口的塑料袋放入水中,发现它漂浮在水面上,则该塑料袋排开水的体积为m3。
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7、取一根内部横截面积为1cm2的直筒形塑料管,在底部扎上橡皮膜后,称得质量为2g。向管内倒入10g液体,再将它放入水中。放手后,观察到橡皮膜恰好变平,如图所示。(1)、水对塑料管底部橡皮膜产生的压强大小为。(2)、装有液体的塑料管受到的浮力大小为。
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8、如图所示,半潜船可用来运输超大型货物,空载时漂浮于海面(图甲);装载时需向船体水舱注水,船体重力增加,巨大的甲板下沉至海面以下(图乙);待货物被拖到甲板上方时,排出水舱中的水,船体重力减小,甲板上浮至海面,完成货物装载(图丙)。半潜船在甲、乙、丙三种状态时所受的浮力分别为F1、F2、F3 , 则以下判断正确的是( )A、 B、 C、 D、
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9、如图所示,为跳水运动员从入水到露出水面的过程,其中运动员受到水的浮力不断增大的阶段是( )A、①→② B、②→③ C、③→④ D、④→⑤
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10、如图,小明同学利用量筒、小试管和水测一小块金属的密度。
实验步骤:①先在量筒里倒入适量的水,记下此时量筒示数
②把小试管小心放入量筒中,不要使其内部进水,并使其漂浮在水面上,记下此时量筒示数
③把小金属块放入试管中,使小试管仍漂浮于水面,记下此时量筒示数
④把小金属块从小试管中取出投入量筒中,并仍使小试管漂浮于水面,记下此时量筒示数
(1)、以上测量不必要的步骤是。(2)、小金属块的密度为多少 (请写出计算过程) -
11、如图所示,两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放入相同的甲、乙两杯水中,甲杯中橡皮泥沉入水底,乙杯中橡皮泥浮在水面。下列说法正确的是( )A、橡皮泥受到的浮力大小F甲>F乙 B、橡皮泥受到的浮力大小F甲=F乙 C、甲、乙杯中液面高度h甲>h乙 D、甲、乙杯中液面高度h甲< h乙
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12、杯子放在水平桌面上,放入茶叶,再倒入开水,茶叶先漂浮在水面上,过一段时间,茶叶逐渐下沉到杯底。(1)、茶叶漂浮在水面,是因为浮力(选填“大于”“小于”或“等于”)重力。(2)、茶叶匀速下沉阶段(不考虑水的蒸发),杯子对桌面的压力将(选填“变大”“变小”或“不变”)。
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13、圆柱体先后放入密度为ρ1和ρ2的两种液体中,均处于漂浮状态,如图所示。圆柱体在两液体中所受浮力依次是F1和F2 , 则( )A、 B、 C、 D、
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14、小京洗水果时,发现体积较小的橘子漂浮在水面上,而体积较大的杧果却沉在水底,如图所示。下列说法正确的是( )A、橘子的密度小于杧果的密度 B、橘子受到的浮力大于它受到的重力 C、橘子受到的重力大于杧果受到的重力 D、橘子受到的浮力大于杧果受到的浮力
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15、某项目化学习小组从课堂中了解到盐溶液能导电。小组成员拿了一根弹性很好的乳胶管,里面灌满一定浓度的盐水,两端用金属圆片电极密封,形成一段封闭的盐水柱,长度20cm。在老师的指导下,选用了下列器材,对盐水柱的电阻进行探究(过程中盐水柱温度变化和化学变化不计)。
【器材选择】学生电源12V,电流表(0~5mA),电压表(0~3V,0~15V),滑动变阻器(0~10kΩ)。
【电路连接】小组成员设计了电路图,根据电路图连接实物。
(1)、根据实验要求,用笔画线作为导线完成实物图的连接。【实验数据】正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器滑行,测得多组数据如表。
实验记录表
实验次数
1
2
3
电压表示数/V
3.6
7.2
10.2
电流表示数/mA
1.25
2.40
3.48
盐水柱电阻/kΩ
?
3.00
2.93
(2)、分析表中三组数据,该盐水柱的电阻为kΩ(结果保留两位小数)。(3)、有小组成员提出,金属丝的电阻与金属丝的长度、横截面积、材料有关,盐水柱的电阻是否也与这些因素有关?【实验方案设计】
①探究盐水柱的电阻与长度的关系。小组成员利用乳胶管弹性好的特性,通过拉长乳胶管来改变盐水柱长度,进行探究。
你觉得此实验方案设计①(选填“是”或“不”)合理,请说明理由:。
②探究盐水柱的电阻与横截面积的关系……
③探究盐水柱的电阻与盐水浓度的关系……
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16、小科用如图电路探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( )A、7.5V、1.5V B、6V、1.5V C、1.5V、7.5V D、1.5V、6V
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17、学习了《质量测量工具的进化》的STEAM课程,小敏认识并使用了台秤(如图),发现指针偏转角度与所测物体质量成正比。根据台秤示数变化规律,小敏想选用电流表或电压表的示数来反映所测物体质量大小,设计的电路最合理的是( )A、
B、
C、
D、
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18、把带电的小球悬挂起来后,发现有图甲、图乙、图丙三种情况,则下列说法中正确的是( )A、图甲中两球带同种电荷 B、图乙中两球带同种电荷 C、图丙中两球带等量的不同种电荷 D、上述三种说法都不正确
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19、利用如图所示电路研究“电流与电阻的关系”,其中电流表量程为“0~0.6A”,电压表量程为“0~3V”,滑动变阻器的规格为“50Ω 1A”。依次将阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入AB之间完成实验,获得数据如表所示。请回答:
实验组别
1
2
3
电阻R/Ω
5
10
20
电流I/A
0.4
0.2
0.1
(1)、完成第一组实验,断开开关,拆下5Ω的电阻,改接10Ω的电阻。继续操作有以下四步:①闭合开关。
②将滑动变阻器的滑片移到最右端。
③记录电流表示数。
④将滑动变阻器的滑片移到适当位置。
从安全和规范角度考虑,正确的顺序是。
(2)、上述操作④中判断滑片已处于适当位置的依据是。(3)、依据表中数据作出了下列图像,其中正确的是____(填字母)。A、B、
C、
D、
(4)、要完成本次实验,电源最多只能将节干电池串联。 -
20、如图甲所示是一个电子拉力计原理图。硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起(P与 间的摩擦不计)。电压表量程为0~3V,ab是一根长为6cm的均匀电阻丝,阻值. 电源电压U=6V。(1)、要保证电压表能正常工作,电路中R0至少应为。(2)、当拉环不受拉力时,滑片P处于a端,闭合开关后电压表的读数为。(3)、已知该弹簧伸长的长度ΔL与所受拉力F间的关系如图乙所示,若 通过计算说明,开关S闭合后,当电压表指针指在0.8V处,作用在拉环上水平向右的拉力为多大?此拉力计的量程为多少?