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1、把带电的小球悬挂起来后，发现有图甲、图乙、图丙三种情况，则下列说法中正确的是（ ）
A、图甲中两球带同种电荷 B、图乙中两球带同种电荷 C、图丙中两球带等量的不同种电荷 D、上述三种说法都不正确 -
2、利用如图所示电路研究“电流与电阻的关系”，其中电流表量程为“0~0.6A”，电压表量程为“0~3V”，滑动变阻器的规格为“50Ω 1A”。依次将阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入AB之间完成实验，获得数据如表所示。请回答：
实验组别
1
2
3
电阻R/Ω
5
10
20
电流I/A
0.4
0.2
0.1
(1)、完成第一组实验，断开开关，拆下5Ω的电阻，改接10Ω的电阻。继续操作有以下四步：①闭合开关。
②将滑动变阻器的滑片移到最右端。
③记录电流表示数。
④将滑动变阻器的滑片移到适当位置。
从安全和规范角度考虑，正确的顺序是。
(2)、上述操作④中判断滑片已处于适当位置的依据是。(3)、依据表中数据作出了下列图像，其中正确的是____(填字母)。A、
B、
C、
D、
(4)、要完成本次实验，电源最多只能将节干电池串联。 -
3、如图甲所示是一个电子拉力计原理图。硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起(P与 间的摩擦不计)。电压表量程为0~3V，ab是一根长为6cm的均匀电阻丝，阻值. 电源电压U=6V。
(1)、要保证电压表能正常工作，电路中R0至少应为。(2)、当拉环不受拉力时，滑片P处于a端，闭合开关后电压表的读数为。(3)、已知该弹簧伸长的长度ΔL与所受拉力F间的关系如图乙所示，若 通过计算说明，开关S闭合后，当电压表指针指在0.8V处，作用在拉环上水平向右的拉力为多大?此拉力计的量程为多少? -
4、在“探究电流与电压的关系”的实验中，小军分别画出了电阻R1和R2的I-U图像，如图所示，下列说法正确的是( )
A、当R1与R2两端的电压为0时，它们的电阻也为0 B、用不同的电阻研究电流与电压的关系得出的结论不一样 C、在电阻一定时，导体两端的电压与通过导体的电流成正比 D、R1与R2的阻值之比为1：2 -
5、在探究“通过导体的电流与电阻关系”实验过程中，移动滑动变阻器滑片时应观察( )A、滑动变阻器滑片 B、电流表示数 C、电压表示数 D、电阻
-
6、如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5 A，电流表A1的示数为0.3A，则通过小灯泡L1、L2的电流分别是( )
A、0.3A 0.2 A B、0.2A 0.3A C、0.5A 0.3A D、0.5A 0.2A -
7、某项目学习小组计划设计一款可温控电风扇，如图甲所示。Rₓ为热敏电阻，其阻值随温度的变化而变化，如图乙所示。电磁铁线圈电阻忽略不计。
【工作原理】开关S1闭合，开关S连接 bc，接通控制电路，当室温达到3 时，电磁继电器吸引衔铁，动触头上弹，工作电路接通，电风扇运转；当室温低于 时，电磁继电器断开衔铁，动触头弹回，工作电路断开，电风扇停止运转。
(1)、【产品制作】根据电路图的工作原理，若开关S1闭合，开关S连接 ab，温控模式(选填“能”或“不能”)实现。(2)、【产品测试】温控模式下，当控制电路的电流为10~100mA时，电风扇均处于运转状态。【产品评价】项目小组制订了项目成果评价表，如表是部分指标的评价内容。依据项目成果评价表，针对“指标2”评价该作品的达成情况的等级是良好，你认为评价的理由是。
指标内容
优秀
良好
待改进
指标1
能否温度控制或人工控制电风扇的启动或关闭
既能温度控制，又能人工控制
能温度控制，但不能人工控制
不能温度控制，但能人工控制
指标2
电风扇的风速是否可调
风速是可调的且连续变化
风速是可调的但不连续变化
风速不可调
(3)、【产品迭代】某同学提出对方案进行适当的升级改造，欲使电风扇运转的临界温度可根据使用者的需求进行个性化调节。为达成该设计的迭代升级，以下方案中可行的是____。A、在控制电路中接一个滑动变阻器 B、电磁铁选用匝数可变的线圈 C、改变工作电路中变阻器的阻值 D、将控制电路的电源改成电压可调的电源 -
8、如图所示为某兴趣小组制作的“神奇转框”，转框的上部中央与电池正极相连，下部紧贴在与电池负极相连的柱形物两侧，该转框可以绕电池持续转动。下列实验原理与该神奇转框工作原理相同的是( )
A、
B、
C、
D、
-
9、人员密集的室内场所，容易造成二氧化碳含量偏高，对人体产生不利的影响。研究小组设计了如图所示的电路。 为气敏电阻，其阻值随( 气体浓度的增大而减小，当室内( 气体含量升高到一定浓度时，工作电路中的排风扇开始工作，把室内气体排出。回答下列问题：
(1)、在设计电路时要实现自动换气功能，排风扇应连接在工作电路中的位置。(2)、要使排风扇在二氧化碳浓度更低时就能开始工作，以下几种改进方法中正确的是____。A、增加电磁铁线圈匝数 B、控制电路中再串联一个电阻 C、把滑动变阻器R1的滑片向上移 -
10、1820年，丹麦物理学家奥斯特在课堂上做实验时，发现了电流的磁现象。学校科学兴趣小组同学在实验室用如图所示电路(ab为直导线)和小磁针验证奥斯特实验。
(1)、小磁针静止后，应将直导线 ab (选填“垂直”“平行”或“任意”)置于小磁针上方。(2)、该兴趣小组同学正确放置小磁针和直导线后，闭合开关，观察到小磁针偏转不明显，若要使小磁针偏转角度变大，接下去的具体操作是。(3)、若兴趣小组同学进行了如下操作：断开开关，将电源正负极对调，保持滑片位置不变，闭合开关，观察小磁针偏转方向。该操作基于的假设是。(4)、若兴趣小组同学将小磁针取走，则通电直导线周围的磁场(选填“不存在”或“仍存在”)。 -
11、下列现象的说明正确的是( )
A、图甲说明通电螺线管周围的磁场与U形磁铁类似 B、图乙中只改变电流的方向，测力计的示数变小 C、图丙中U形磁铁周围的磁感线在靠近磁极处分布得比较密 D、图丁中小磁针的N极指向地理南极 -
12、小科对手机无线充电的原理感到好奇。查阅资料后得知：充电时充电器内的发射线圈产生磁场，手机内的接收线圈会产生感应电流给电池充电，结构如图甲。学过电磁感应原理的小科提出疑问：手机和充电器在充电过程中都不动，并没有做切割磁感线运动，为何会产生感应电流?对此，他设计了图乙实验进行验证。
(1)、闭合开关后灵敏电流计指针没有发生偏转。小科认为，可能是P线圈中的电流过小，于是他将滑片向左移。他的这一操作基于的猜想是。(2)、滑片左移后，仍未观察到灵敏电流计指针偏转，但在断开开关、闭合开关、移动滑片时，灵敏电流计指针有明显偏转。请教老师后得知，当闭合电路围成的平面内，磁感线数量发生改变时，电路中能产生感应电流。请根据上述事实，解释在该实验中若导体 ab上下运动，则闭合电路中不产生感应电流的原因(图丙)：。(3)、小科发现不同情况下灵敏电流计指针偏转方向不同。他猜测与Q线圈中的电流方向改变有关，于是进行实验并记录现象。请判断小科的说法是否正确，并合理选择表中的两次实验说明理由：。操作序号
开关及滑动变阻器状态
灵敏电流计指针偏转方向
1
开关由断开变为闭合
向左
2
开关由闭合变为断开
向右
3
开关闭合，滑片向左移动
向左
4
开关闭合，滑片向右移动
向右
5
开关闭合，滑片不移动
不偏转
6
变正负极，闭合开关，滑片向左移动
向左
7
变正负极，闭合开关，滑片向右移动
向右
-
13、材料一：1825年，瑞士物理学家科拉顿做了如下实验：他将一个能反映微小变化的电流表通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路，并将螺旋线圈和电流表分别放置在两个相连的房间，如图所示。他将一块条形磁铁插入螺旋线圈内后，跑到另一个房间里，观察电流表的指针是否偏转。进行多次实验，他都没有发现电流表指针发生偏转。材料二：1831年，英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体，在磁场里切割磁感线的时候，发现导体中产生电流，从而
实现了利用磁场获得电流的愿望。
(1)、科拉顿、法拉第等物理学家相继进行如材料所说的实验研究，是基于的科学猜想。(2)、科拉顿的实验中，(选填“已经”或“没有”)满足产生感应电流的条件。要使他能观察到电流表指针偏转，你提出的一种改进方法是。 -
14、如图所示是动圈式话筒的部分结构。声波使振膜左右振动，连接在振膜上的线圈也随之一起振动，切割永磁体的磁感线产生电流，此过程中( )
A、利用了电磁感应原理 B、利用了通电导体在磁场中受力的原理 C、利用了电流的磁效应 D、产生了直流电 -
15、磁共振成像是一种较新的医学成像技术，如图所示。若携带金属物做磁共振成像，强静磁场会吸引铁质物品，变化磁场会使携带的金属产生感应电流，从而使金属发热而灼伤病人，重则危及生命。此说明未涉及的知识是( )
A、铁在磁场里会被磁化 B、磁能生电 C、电流的热效应 D、同名磁极相互排斥 -
16、有人发明了一种“发电地板”，如图所示，发电地板的主要部件由永磁体和线圈组成，行人或车辆通过时，挤压地板使永磁体和线圈发生相对运动，从而发电。下列实验的工作原理与该发电地板的工作原理相同的是( )
A、
B、
C、
D、
-
17、法拉第发现电磁感应现象，标志着人类从蒸汽机时代步入了电气化时代。下列设备利用电磁感应原理工作的是（ ）A、空调 B、电扇 C、发电机 D、电熨斗
-
18、阅读短文，回答问题。
【半导体】有一些元素，例如硅、锗，导电性能介于金属和非金属之间，比金属差，比非金属强，常常称为半导体。半导体还有许多其他特性，例如光照、温度、压力等外界因素都对它的性能有很大影响，自动照相机所用的感光元件就是一个用半导体材料制成的光敏电阻。
【半导体二极管的导电特性】半导体二极管是一种电学元件，它最重要的特性就是单向导电性。在电路中，电流只能从二极管的正极流入，负极流出，所以二极管具有单向导电性。
(1)、用半导体材料能制成光敏电阻、电阻和电阻以及半导体二极管等。(2)、将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图电路，光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小，闭合开关，逐渐增大光照强度，电流表示数将 ， 电压表示数将(两空均选填“变大”“变小”或“不变”)。(3)、把二极管、小灯泡、电池、开关分别连接成如图甲、乙所示两个电路，则两个电路中的小灯泡发光的是图(选填“甲”或“乙”)。(4)、请设计一个实验，利用二极管判断蓄电池的正负极(其他器材自选)，请在方框内画出电路图。判断方法：。 -
19、阅读材料，回答问题。
二极管可以用-▷F表示，其具有单向导电性。当电流从“+”极流进二极管时，二极管导通，相当于一根导线；而电流从“-”极流入时，二极管断路，不会有电流通过。发光二极管只是二极管中的一种，也具有单向导电性。发光二极管具有节能、环保、安全、寿命长、低功耗等优点。
(1)、二极管是由(选填“导体”“绝缘体”“半导体”或“超导体”)材料制成的，列举发光二极管在生活中的一个具体应用实例：。(2)、如图甲，已知电源电压为3V，则开关闭合后，灯泡L(选填“能”或“不能”)发光，电压表的示数为V。(3)、二极管具有单向导电性，是因为其内部存在一个PN结。PN结是由P型半导体和N型半导体结合而成的特殊区域。受此启发，科研人员利用P型半导体元件和N型半导体元件串联，接上直流电源后，半导体材料的两端会产生温度差(珀尔帖效应)，制成了电脑的散热器。如图乙，该散热器在电流方向是N→P的地方吸热，而在电流方向是P→N的地方放热，则靠近电脑发热体(CPU)的是图乙中(选填“上方”或“下方”)的陶瓷片。 -
20、在导体、绝缘体、半导体和超导体这四种材料中，发光二极管是用材料做的，电工师傅工作时所戴的手套是用材料做的，最理想的远距离高压输电线应选用材料，而我们生活中的加热设备的发热体却不能用材料做。