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1、某一种或几种物质的水溶液中,可能含有以下几种离子: SO42-、CO32- , 现取两份100 mL 溶液进行如下实验:
Ⅰ.第一份加入 AgNO3 溶液有沉淀产生;
Ⅱ.第二份加足量的 Ba(NO3)2 溶液,有白色沉淀产生,再加入过量的稀硝酸,沉淀部分溶解。
根据上述实验,下列推测正确的是 ( )
A、一定存在 Cl- B、一定存在 可能存在Ba2+ C、一定存在 Na+ D、一定存在 SO2- , 可能存在Ca2+ -
2、某钠盐溶液中含有Cl-、OH-、CO32-三种阴离子,请利用下面的试剂与操作将溶液中的三种阴离子依次检验出来,其中每种试剂都滴加过量,正确的实验操作顺序是 ( )
①滴加 Mg(NO3)2溶液
②过滤
③滴加 AgNO3溶液
④滴加 Ba(NO3)2 溶液
A、①②④②③ B、④②①②③ C、③②①④② D、④②③②① -
3、盐中通常含有金属离子或铵根离子和酸根离子,化学组成相似的盐具有一些相似的化学性质。(1)、硫酸铜、硝酸铜两种物质的溶液均显色,因为它们都含有铜离子。向这两种物质的溶液中分别加入氢氧化钠溶液,有相同的实验现象发生,写出其中一个反应的化学方程式:。(2)、向硫酸铜溶液中加入某溶液,能同时将铜离子和硫酸根离子转变成沉淀,该溶液中溶质的化学式为。
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4、及时归纳是学好科学的主要方法之一,利用如图所示结构图归纳盐的四个方面的化学性质,据图回答下列问题。
(1)、在性质③中,X代表某些类物质。(2)、在归纳性质④时,从“某些盐”中选取了硝酸银,写出盐与硝酸银反应的一个化学方程式:。 -
5、有人误食氯化钡而引起中毒,若及时服用硫酸钠溶液可以解毒,原因是(用化学方程式表示),若及时服用碳酸钠溶液(选填“能”或“不能”)解毒,原因是。
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6、厨房里有两瓶白色固体,分别为食盐(NaCl)和纯碱(Na2CO3)。(1)、可用于腌制肉类和蔬菜,使食物不易腐败的是。(2)、为鉴别这两种物质,某同学取少量白色固体,进行下列实验。
方案一:分别滴加少量食醋,有气泡产生的是。
方案二:加水溶解,分别滴加溶液,有沉淀产生的是纯碱。
方案三:加水溶解,分别滴加 AgNO3 溶液,现象均为产生白色沉淀,再继续滴加硝酸,沉淀未消失的是。
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7、下列化肥属于氮肥的是(填序号,下同),属于磷肥的是 , 属于钾肥的是。
①NaNO3 ②K2SO4 ③CO(NH2)2 ④Ca(H2PO4)2 ⑤NH4Cl ⑥NH4NO3 ⑦KCl ⑧NH4HCO3 ⑨Ca3(PO4)2
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8、下列关于盐的说法和用途中,错误的是( )A、硫酸镁是泻药的主要成分 B、马路上的黄色线是利用在油漆中加入硫化锌实现的 C、氯化钠不仅是调味剂,还是重要的化工原料 D、铝硅酸钾是正长石的主要成分,也属于盐
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9、盐在日常生活中是用途非常广泛的一类物质。下列说法中,不正确的是 ( )A、钡餐的主要成分是碳酸钡 B、硝酸银有感光性,是制作胶卷的原料之一 C、固定骨折部位的石膏是硫酸钙 D、用硫酸铜灭菌杀虫
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10、下列物质中属于盐的是( )A、H2SO4 B、KClO3 C、Ba(OH)2 D、Fe3O4
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11、碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打,是发酵粉的主要成分,也可用于治疗胃酸过多。下列关于碳酸氢钠性质的描述中,属于物理性质的是( )A、受热易分解 B、白色固体,易溶于水 C、水溶液呈碱性 D、能与盐酸反应产生二氧化碳
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12、我校有一个“温度计探究”综合实践活动小组,开展了有关温度计的专题研究。他们通过查阅资料得知,17世纪意大利物理学家伽利略曾设计过一种温度计,其结构为:一根麦秆粗细的玻璃管,一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连,另一端竖直插在水槽中,并使玻璃管内吸入一段水柱,根据管内水柱的高度变化,可测得相应的环境温度。

为了探究“伽利略温度计”的工作过程,课题小组制作了如图的装置:A为一小塑料瓶,B为饮料吸管,通过一个软木塞与A相连,管的下端竖直插在大水槽中,使吸管内外液面有一高度h。
(1)、伽利略温度计是利用的热胀冷缩制成的。(2)、课题小组分别测出了在不同的温度下对应的水柱高度h,记录的实验数据如下:温度/℃
17
19
21
23
25
27
高度h/ cm
30.0
24.9
19.7
14.6
9.4
4.2
相邻高度的高度差△h/cm
5.1
5.2
5.1
M
5.2
根据表格数据,计算出空格M内相邻高度的高度差为 cm,通过表格数据可得:
①水柱高度h随温度的升高而(填“升高”、“降低”或“不变”);
②若在不同的高度,吸管上刻有对应的温度值,则吸管上温度的数值从上往下看,上面的数值要(填“大”、“小”或“无法确定”)。
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13、在学习了科学测量方法之后,小明同学想自己粗略估测杭州西湖的水域面积。于是他买来了杭州新版地图,借来了托盘天平(含砝码),又找来了铅笔、剪刀、刻度尺。请帮助他完成测量过程,并写出西湖水域面积的计算公式。
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14、(1)、小明同学在用显微镜观察洋葱表皮细胞,进行调焦操作时,眼睛应该先看物镜,同时向前转动[]。而后左眼看目镜,右眼保持(“睁开”或“闭上”)状态;向后转动,使镜筒上升,待视野中出现模糊的物像时停止。再用双手转动[] , 直到物象清晰为止。(在[]中填编号,编号1分)
(2)、下图1、2为显微镜的目镜,3、4为显微镜的物镜,5、6为物镜与切片的位置,如欲获得最大的放大观察效果,小明同学应该选用正确的组合为( )
A、1, 3, 5 B、2, 3, 5 C、1, 4, 5 D、2, 4, 6(3)、显微镜观察洋葱表皮细胞时,由低倍镜换成高倍镜后发现视野变(选“亮”或“暗”),细胞数目变(选“多”或“少”)。(4)、若在显微镜下观察到细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向(如图),则其实际流动方向应是。
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15、温度是表示物体的量;如图温度计的读数是℃;关于使用温度计的一些操作步骤:

①观察温度计读数并记录
②取出温度计
③选取适当温度计
④估计被测物体的温度
⑤拿着温度计甩一甩
⑥让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟
实验室使用温度计测量水温时,正确的步骤是。
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16、你知道吗,在我们的墙角屋后,窨井地沟中,经常会有一些“死水”,这些水由于不流动,又含有大量有机物,导致水质恶化,腐败发臭,人们避之惟恐不及。而蚊子就喜欢在这样的水中产卵,卵孵化成蚊子的幼虫叫孑孓,孑孓在水中很好动,常常翻着小小的身子浮到水面上来,人们常可以观察到孑孓浮到水面的现象。(1)、我们在进行科学探究时,第一步一般应该是( )A、建立假设 B、提出问题 C、设计实验 D、走访、查阅资料(2)、若实验结果与假说不符合时,则应该( )A、修改结果,使结果与假说相符 B、修改假说,重新实验 C、修改实验过程,使结果与假说相符 D、自行依据实验结果下结论(3)、小明同学针对“孑孓为什么要浮到水面”这个问题,提出了“孑孓需要光线才能生存”的假说,为求证此假说而设计了下列实验装置,你认为较合适的是( )
选项
烧杯
水量/mL
孑孓/只
光线
温度
A
甲
400
20大
光照下
28
乙
300
20小
黑暗中
20
B
甲
400
20大
光照下
28
乙
400
20大
黑暗中
28
C
甲
300
10大10小
光照下
20
乙
300
10大10小
黑暗中
28
D
甲
300
20小
光照下
28
乙 400 20小 黑暗中 28 (4)、小明同学在探究过程中,采用的实验探究方法是。 -
17、下面是制作口腔上皮细胞装片的操作步骤,其正确操作顺序是。
①盖上盖玻片
②把牙签放在生理盐水中涂几下
③取一根牙签在漱过口的口腔内壁轻轻刮几下
④在载玻片上滴一滴生理盐水
⑤用碘液染色
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18、在刚刚结束的我校运动会上,不少运动员以优异的成绩打破了学校的记录。其实在比赛过程中,还有一些同学的成绩十分接近纪录,留下了些许遗憾。试分析以下的一些操作,在哪种情况下很有可能使这些同学的成绩打破学校记录:(选择括号中合理词语填空)(1)、实心球比赛中,工作人员将皮尺拉的(松、紧)了一些;(2)、跳高时,裁判将竖直的刻度尺放在横杆后方并紧贴,视线(俯视、仰视)一些;(3)、跳远时,地面的皮尺零刻度放在了起点线的(前面、后面)一些。
由此看来,裁判认真、细致的工作,也是运动会公平竞争原则的一种体现!
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19、如图,被测物体的长度是 cm。若测得一本最大页码是200的课本厚度为12毫米,则每一张纸的厚度为毫米。

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20、生物与环境是一相互依赖、相互制约的整体,生物不仅能适应环境,也能环境。在各生物间的相互关系中,最普遍、最主要的关系是关系。