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1、在测定小灯泡功率的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V,小聪同学通过正确实验得到的数据如下表。分析数据得到的下列结论,正确的是( )
电压U/V
1.5
2
2.5
3
电流I/A
0.22
0.25
0.3
0.33
A、灯丝的电阻随电压增大而减小 B、小灯泡的额定功率为0.75W C、小灯泡的额定功率为四次功率的平均值 D、通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比 -
2、如图所示是额定电压为3V的小灯泡的I﹣U变化关系图像。根据图像,下列关于小灯泡的一些物理量分析正确的是( )
A、此过程中电流与电压成正比 B、此过程中小灯泡电阻保持不变 C、额定电流是0.3A D、额定功率是1.5W -
3、在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,灯泡发光,但测试中无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数都达不到灯泡的额定电压值,其原因可能是( )A、变阻器总电阻太大 B、电压表量程太大了 C、电源电压太低 D、灯泡灯丝断开
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4、小明同学在做测量小灯泡电功率的实验时,他设计了如图所示的电路,正确操作并闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的操作是( )
A、检查电路是否某个位置接触不好,断路了 B、更换小灯泡 C、移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光 D、重新连接一次电路 -
5、如图所示为小红在测量小灯泡电功率时连接的实验电路,老师在检查电路时指出她连接的这个电路中有一处连接错误,你认为这个错误是( )
A、开关没有串联接入电路中 B、滑动变阻器的接线柱连接错误 C、电压表没有与灯泡并联 D、电流表没有串联接入电路中 -
6、在“伏安法测电功率”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( )A、改变被测灯泡的额定功率 B、改变被测灯泡两端的电压 C、改变电路中的电流 D、保护电路
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7、为测量某电热杯的电功率,小明同学把家中其余用电器均从电源上断开,只将该电热杯接入电路,观察电能表,发现在1min内电能表转盘转动15圈。电能表的部分技术参数如表,该电热杯的电功率( )
电压
220V
电流规格
10(20)A
电流频率
50Hz
每千瓦时的转数
3000revs/(kW•h)
A、200W B、300W C、400W D、450W -
8、为了测量小灯泡的额定功率,在具体实验操作中,手和眼的分工应该是(已知额定电压)( )A、手移动滑动变阻器的滑片,眼观电流表 B、手移动滑动变阻器的滑片,眼观电压表 C、手移动滑动变阻器的滑片,眼看小灯泡是否发光 D、手按开关,眼观电流表
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9、将40g稀盐酸逐滴加入到20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中,边滴加边搅拌。随着稀盐酸的滴加,溶液的pH变化如图一所示,溶液的温度变化如图二所示(不考虑反应过程中热量损失)。试回答:
(1)、图二从A到B过程中,溶液的pH逐渐(填“增大”或“减小”)。(2)、图二表示酸碱恰好完全反应的点是。(3)、计算稀盐酸中溶质的质量分数。 -
10、向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中,逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,生成沉淀质量与加入的NaOH溶液质量关系如图,仅考虑沉淀为Cu(OH)2。据图回答:
(1)、整个反应过程中,离子个数不变;(2)、试通过计算确定a的值。 -
11、甲酸(HCOOH),又叫蚁酸,是一种无色、有刺激性气味的液体,酸性较强,有较强的腐蚀性,蚂蚁、蜜蜂的分泌液中含有蚁酸,当初人们蒸馏蚂蚁时制得蚁酸,固有此名,请回答:(1)、写出甲酸的一种物理性质:;(2)、要比较甲酸、醋酸的酸性强弱,可使用(填“石蕊试液”“酚酞试液”“或pH试纸”);(3)、人类皮肤接触甲酸或被蚂蚁、蜜蜂叮咬后会起泡红肿,可以在伤口处涂抹以减轻疼痛(选填“肥皂液”“氢氧化钠溶液”或“稀醋酸”);(4)、利用浓硫酸的脱水性,将甲酸和浓硫酸混合加热,甲酸脱水后会转变成。
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12、①HClO3 , ②Na2SO4 , ③Ba(OH)2 , ④Na2SO4 , ⑤H2S,⑥KOH,这六种物质在水溶液中的产生离子的状况如下:
①HClO3=H++ ②Na2SO3=2Na++ ③Ba(OH)2=Ba2++2OH
④Na2SO4=2Na++ ⑤H2S=H++HS- ⑥KOH=K++OH-
(1)、这六种物质中,属于酸的是 , 其判断的依据是 ;属于碱的是 , 其判断的依据是;(2)、小苏打的化学式为NaHCO3 , 它溶于水后溶液中会含有Na+、H+、 。小苏打是否属于酸类物质?并说明理由 。 -
13、某初中同学开展了如图所示“溶液酸碱性的检验”的实验活动:把自制的紫甘蓝(紫色包心菜)如图1所示分别滴加到试管中,观察到的现象如表所示:

溶液
白醋
盐酸
食盐水
草木灰水
石灰水
加入紫甘蓝汁后的颜
红色
红色
紫色
蓝
蓝
(1)、观察表中的紫甘蓝汁颜色变化情况,紫甘蓝汁(填“能”或“不能”)作为酸碱指示剂,遇到氢氧化钠溶液显示的颜色是;(2)、用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度:白醋pH7(填“>”、“<”或“=”);(3)、图2是三位同学分别测定某溶液酸碱度的操作示意图,其中可能导致被测溶液的pH数值发生改变的错误操作是。 -
14、提高实验探究能力,小思同学在老师的指导下,对一瓶已部分变质的氢氧化钙固体进行如下探究活动,测定样品中含有的变质固体(以下用R表示)的质量分数。取3g氢氧化钙样品与足量的稀盐酸反应,测量生成气体的体积(气体不溶于植物油),从而计算出样品中R的质量,便可求出样品中R的质量分数。实验装置(气密性良好)如图甲所示。
(1)、氢氧化钙俗称;(2)、将稀盐酸滴入样品中,反应一段时间后,当观察到(填实验现象),停止滴加稀盐酸;(3)、实验中量筒的作用是;(4)、实验结束后,量筒内进入水的体积如图乙,已知该实验条件下,生成气体的密度为2g·L-1 , 通过计算,样品中R的质量分数为。 -
15、氢氧化钠是常见的碱,为探究氢氧化钠的化学性质,同学们做了如下实验:

【资料】氯化镁溶液不能使酚酞溶液变红。
(1)、A中溶液呈红色,说明氢氧化钠显碱性,要测定它的酸碱度,可使用;(2)、B中没有明显现象,该反应真的发生了么?有同学提出,可向反应后的溶液中加入某些物质,根据相应的现象来判断,下列分析正确的有(填序号);①加入Na2CO3溶液,如果不产生气泡,能证明反应发生
②加入CuSO4溶液,如果不产生蓝色沉淀,能证明反应发生
③加入紫色石蕊溶液,如果溶液呈紫色,能证明反应发生
(3)、C中发生的化学方程式是(4)、实验结束后,将三支试管中的物质倒入一只洁净的烧杯中,烧杯中出现白色沉淀,静止,上层清液无色。【提出问题】上层清液中溶质的成分是什么呢?(指示剂除外)
【作出猜想】经过讨论,大家作出两种合理的猜想:
① NaCl ② NaCl和MgCl2。
【实验验证】将猜想②补充完整并设计实验加以验证。
实验操作
实验现象
结论
取少量上层清液于试管中,
滴加;
猜想②正确
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16、为研究氢氧化钠、氢氧化钙两种溶液的化学性质,进行如下实验。
(1)、A、D中酚酞均变红色,说明两种溶液都呈性;(2)、写出F中发生的化学方程式;(3)、A试管中分出的溶液滴加盐酸“过量”的目的是;(4)、四支试管内的物质在G中混合后得到无色溶液,其中一定含有的溶质是。(酚酞除外) -
17、为验证“酸的化学通性”,某班同学在实验室进行如下实验。请分析并回答相关问题:
(1)、写出能证明A中反应发生的现象;(2)、 B试管中出现的现象为;(3)、要全面验证酸的化学通性,D试管中能与酸反应的固体单质是(写一种即可)。(4)、实验完成后,将全部废液倒入废液缸内,测得pH=2,则废液中所含溶质最多有种(溶质不计指示剂与气体)。 -
18、小金用三个方案对“NaOH 溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。已知:氯化钠溶液显中性 ②氯化铜易溶于水。请回答:(1)、方案一:先向试管中加入约 2mL NaOH 溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为无色,证明 NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应。从微观的角度分析,该反应的实质;在滴入稀盐酸的过程中,若观察到曾有少量气泡出现, 请分析产生气泡的原因可能是(写出一条即可);(2)、方案二:取 2mL NaOH 溶液于试管中,滴入一定量的稀盐酸,振荡后加入镁条,若没有明显现象,则NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应。你认为方案二可以证明 NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应吗?理由是;(3)、方案三:单独使用某种物质完成该实验。下列能单独使用完成该实验的两种物质是。
A.pH试纸 B.铜 C.紫色石蕊试液 D.硫酸铜
-
19、以镁矿石(主要成分MgCO3、SiO2)为原料生产MgO的工艺流程如图:

注:SiO2难溶于水和常见的酸;“沉镁”过程中有Mg(OH)2生成。
(1)、 滤渣X的主要成分为(填化学式) ;(2)、写出图示酸浸过程中发生反应的化学方程式。 从反应类型看,该反应属于。 -
20、向稀盐酸中滴加一定量的Ca(OH)2溶液如图甲;取甲反应后的溶液,滴加Na2CO3溶液,溶液pH的变化如图乙.已知:CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性.回答问题:
(1)、由图乙可以推知:甲反应后的溶液中溶质是(填化学式);(2)、c点对应的溶液中的溶质是(填化学式);(3)、欲将甲反应后的溶液调节至中性,在没有指示剂的情况下,应加入的物质是____(填序号)。
A、CaO B、Ca(OH)2 C、CaCO3