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1、读图,回答下列问题:
(1)、下列关于太阳系的说法,正确的是(填序号)。①八大行星绕太阳公转的轨道面完全不在同一平面上
②八大行星绕太阳公转的轨道面几乎在同一平面上
③八大行星绕太阳公转的方向各不相同
④八大行星绕太阳公转的方向一致
(2)、小行星带位于和之间。(3)、太阳是太阳系的中心,下列关于太阳的演化过程,说法正确的是( )(填字母)A、太阳→白矮星→红巨星→黑矮星 B、太阳→红巨星→白矮星→黑矮星 C、太阳→红超巨星→白矮星→黑矮星 D、太阳→红巨星→中子星→黑洞 -
2、读天体系统示意图,完成下列各题。
(1)、人类发射的探测器可以到达火星表面,表明人造天体已经能够离开的天体系统是图中的。(2)、图中A为 , 小行星所属的天体系统是图。河外星系的级别与图相同(填字母)。 -
3、读图,下列说法正确的是( )
A、B点的纬度为30°S B、纬线上AB的长度是经线上BC长度的两倍 C、B点位于东半球 D、C点在A点的东北方向 -
4、研究发现,恒星寿命的长短取决于它的质量大小。结合图表信息,推测四种恒星中寿命最长的是( )

恒星
质量(与太阳相比的倍数)
天狼A星
2.14
天狼B星
1.05
织女星
2.13
牛郎星
1.79
恒星的质量(与太阳相比的倍数)
A、天狼A星 B、天狼B星 C、织女星 D、牛郎星 -
5、我们利用气球做了星系运动特点的模拟实验(如图所示),下列有关该实验的描述错误的是( )
A、气球表面的圆点模拟的是宇宙中的星系 B、给气球充气,使气球不断地胀大来模拟宇宙的膨胀 C、气球胀大过程中各圆点间的距离变化模拟星系的运动特点 D、宇宙的膨胀像气球一样有一个固定的中心 -
6、下面是三幅经纬网图,请据图判断,以下说法正确的是( )
A、甲图的比例尺比乙图的比例尺大 B、E点在东半球;G点在南半球 C、A点在B点的西南方向;C点在D点的东南方向 D、C点的经纬度是();F点经纬度是() -
7、下列关于恒星演化的叙述,不正确的是( )A、星云团中的气体和尘埃不断紧缩至开始发光时,一颗新的恒星就诞生了 B、当太阳中心的燃料消耗殆尽时,它就会膨胀变成红巨星 C、几颗红超巨星紧缩在一起时,形成了黑洞 D、红超巨星可能爆发成为超新星
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8、第一颗由两岸天文爱好者共同发现的彗星——鹿林彗星,2009年2月经过地球附近,之后逐渐远离太阳系,将永远从太阳系消失。通过研究,鹿林彗星每秒散发出将近3.6吨水。下列关于鹿林彗星的说法正确的是( )A、它是太阳系的一颗行星 B、它是地球的一颗卫星 C、它的组成成分中含有冰 D、它绕日公转的周期为76年
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9、某号台风某日移动路线如下表.请你判断这次台风移动的方向是( )
时间
7时
11时
19时
24时
经纬度
20°N,118°E
20.5°N,115°E
21.5°N,114°E
22°N,113°E
A、向东南 B、向东北 C、向西南 D、向西北 -
10、1999年8月18日天空出现了罕见的天象,太阳、月球及太阳系除地球外的七大行星相对于地球排在相互垂直的两条直线上,构成“十字连星”状。根据图示你可以准确判断图中a是行星中的( )
A、土星 B、火星 C、金星 D、水星 -
11、下列能作为推断地球的形状是个球体的依据的是( )
①海上远去的船只船身比桅杆先消失;
②人爬山时,爬得越高,看到的地平面越大;
③一直西行的船只回到了原地;
④地球仪是一个球体。
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
12、在认识世界时,我们经常用各种方法来形象、直观地表示事物或规律。下列关于太阳一生的体积变化规律的图像中最为合理的是( )A、
B、
C、
D、
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13、下列关于太阳活动的描述中,不正确的是( )A、太阳黑子活动较强的年份,肉眼可直接观察黑子 B、太阳黑子的周期变化对地球的气候、植物有一定影响 C、耀斑的增强会对地球上的短波通信造成影响 D、太阳黑子和耀斑活动增强时,人们要更加注意防晒
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14、如图甲所示为某品牌空气炸锅,工作时电热丝将空气加热,利用高温空气代替食用油,通过高功率的风扇,使高温空气在密闭空间内形成循环热流,通过热流使食物迅速变熟,无油烹饪,更加健康。其内部简化加热电路如图乙所示,由发热电阻和组成,其中 , ;通过开关S、的通断可实现“高”“中”“低”三挡不同功率的切换。
(1)、若要实现低温挡,则断开,S接(填“a”或“b”)。(2)、当闭合,S接b时,空气炸锅处于高温挡,求高温挡的加热功率。(3)、用此空气炸锅制作葡式蛋挞,需要预热到设定温度,再在设定温度下烤10-12分钟。若此空气炸锅的热效率为50%,某次制作葡式蛋挞,原料温度为 , 设定的温度为 , 请计算这次预热阶段消耗的电能 -
15、实验课上,同学们在氢氧化钡溶液中滴加碳酸钠溶液后,探究试管中溶液的溶质成分有哪些离子:(1)、小郑的猜想是: Na+、OH-;小吴的猜想是:;你的猜想是:;(2)、在老师帮助下,甲实验小组设计了以下实验方案:

甲实验小组设计的方案中的“?”是;
(3)、甲实验小组设计的方案中的结论3是;(4)、乙实验小组在验证上述三个猜想时,只用了一种试剂,就能一次性地验证溶液中离子的成分,这种试剂是。 -
16、如图甲是某品牌暖桌垫的结构示意图。该桌垫上下两层均为绝缘皮料,中间为PTC加热器,其电阻随温度变化图像如图乙。PTC加热器通电后只需极短的加热时间就可以保持恒温状态,安全性极高。图丙是该品牌暖桌垫说明书的部分信息。
产品名称
暖桌垫
额定电压
24伏
额定功率
72瓦
(1)、人手接触工作一段时间后的暖桌垫时,会感觉温暖,该过程是通过(填“做功”或“热传递”)的方式使手的内能增加。(2)、据表分析,该暖桌垫的额定电流是安。(3)、结合图乙分析,PTC加热器能在极短的时间就达到t0温度的原因是。 -
17、如图是高空修剪树枝工具,包括剪片、弹簧、拉杆、滑轮组和拉绳,把树枝放入两剪片形成的刀口中,拉动拉绳就能轻松剪断树枝。
(1)、为了剪断较粗些的枝条,除了增大拉力外,应将枝条尽量往点靠近(选填“B”或“O”);(2)、已知OA=9厘米,OB=6厘米,某时刻,弹簧处于原长,当用120牛的力来拉绳子时,B点刀口处对树枝施加的力为牛(不计摩弹簧擦和绳子、滑轮自重)。 -
18、小组同学进行“测定小灯泡电功率”的实验。实验中小灯泡标的额定电压有“3.8V”和“2.5V”两种,电源电压为6伏且保持不变,按照如下图甲电路进行实验。
实验次数
电压表示数/V
电流表示/A
灯泡亮度
1
1.0
0.1
较暗
2
3.8
正常发光
3
4.0
0.36
较亮
(1)、正确连接电路,闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,移动滑动变阻器的滑片,观察到小灯泡始终不亮,电流表示数会变化、但电压表示数始终为零。若电路中只有一处故障且只发生在小灯泡L或滑动变阻器R上,则故障原因是。(2)、排除故障后继续进行实验,其部分实验数据和现象记录如上表。由于粗心,忘记及时记录灯泡正常发光时电流表的示数,于是小组同学根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=10Ω,再算出小灯泡的额定功率为1.444W。请你帮忙判断,小灯泡的真实额定功率应(填“大于”“等于”或“小于”)1.444W。(3)、换用额定电压为“2.5V”的小灯泡继续实验。闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡发光较暗,电压表指针偏转角度较小,且指针难调整到额定电压。为了准确测量,小组同学断开开关,将电路做改动,然后闭合开关顺利完成实验。请写出他们对电路的调整方法是:。(4)、额定电压为“2.5V”的小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则此时滑动变阻器消耗的电功率为W。 -
19、小金查阅资料发现:氢气还原氧化铜的实验中,若反应过程通入氢气时间不够,得到的固体产物是铜和氧化亚铜(Cu2O)组成的混合物。于是他对反应产物的生成情况进行了如下探究:利用图甲所示实验装置,称取若干份质量均为0.6克的氧化铜,在相同条件下分别用氢气还原不同时间并检测固体中氧化亚铜的质量,结果如图乙。
(1)、利用图甲装置进行氢气还原氧化铜的实验时,正确实验操作顺序为。①加热;②停止加热;③通入制好的纯净氢气;④停止通氢气
(2)、为解释实验结果,小金对氢气还原氧化铜的反应过程提出如下假设:反应经历2CuO+H2Cu2O+H2O,H2+Cu2O2Cu+H2O两个反应,且在同一条件下两个反应同时进行而不是分步进行。若分步进行,则生成的Cu2O的最大质量为克,再根据图乙所示的探究结果分析,同时进行的依据是。(3)、为确保反应所得固体中氧化亚铜尽可能少,可采取的措施是。 -
20、小科想设计实验来验证铁、铜、银的金属活动性,实验室中可选的材料有铁丝、铜丝、银丝、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。
(1)、实验前要用砂纸打磨铁丝表面的原因是。(2)、为达到实验目的,乙试管中的X溶液应选择。(3)、小科发现实验中甲试管铜丝表面出现黑色物质,对该黑色物质的成分提出了以下猜想,并设计了A、B、C三组实验。猜想一:可能是生成的银与溶液中的氧气反应,生成的氧化银为黑色。
猜想二:可能是硝酸银溶液浓度低,析出的银颗粒较小,吸收全部光呈黑色。

①如果猜想一成立,则B组的实验现象是。
②如果想验证猜想二,还需要继续进一步的实验是。