• 1、小柯带着收集到的气体来到实验室,用巧妙的办法来测定氧气的含量。开始前的装置如图所示,其中暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。为保证实验准确度,实验前必须;实验后必须等时才能记录量筒内剩余水的体积:若最后流入玻璃瓶(容积为270毫升)中的水的体积为45毫升(铁粉生锈消耗的水忽略不计),所测空气中氧气的体积分数为

  • 2、电工常用一只额定电压为220V的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每条支路的情况,如图所示。当S闭合后,再分别闭合S1、S2、S3(每次只能闭合其中之一)时,试判断以下电路情况: (均选填“短路”“断路”或“正常”)

    (1)、 L。不亮, 说明该支路
    (2)、L。正常发光,说明该支路
  • 3、如图可用来收集氧气,若用向上排空气法收集氧气,则氧气从(填“左”或“右”,下同)导管通入,空气从导管排出。若要检查是否已收集满氧气,可用带火星的木条放在导管处。如用排水法收集氧气,可先把集气瓶装满水,水从导管排出。

  • 4、小金去商场时,发现当他站在电梯上时电梯运动较快,走下电梯后电梯运动会变慢。他查阅资料,发现电梯内部的结构示意图如图所示,利用了压敏电阻阻值随着所受压力的增大而减小的性质等知识,以实现速度变化。

    (1)、由分析可知,图中(选填“R”或“R1”)为压敏电阻。
    (2)、当衔铁与下触点b接触时,电梯处于(选“快速”或“慢速”)档。
    (3)、小刚同学认为,站上电梯的人越多,压敏电阻阻值越小,电梯速度越快。他的理解对吗?请说明你的理由:
  • 5、现有几种变化:

    ①氢气+氧气 水   ②乙炔+氧气 水+二氧化碳  ③碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水          ④氯化氢+氨气→氯化铵

    其中属于化合反应的是(填序号,下同),属于分解反应的是

  • 6、以下相关实验的现象或操作正确的是:①硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰;②木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体;③红磷在空气中燃烧,产生大量白烟;④铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体;⑤实验室用高锰酸钾制取氧气时,在试管口需要放一团棉花;⑥用高锰酸钾制取氧气时,一有气泡冒出时就应马上收集,以免浪费;⑦二氧化锰可以作所有实验的催化剂。正确的是(    )
    A、①③④⑤ B、①②③④ C、②③④⑥ D、③④⑤⑦
  • 7、  下列物质中氮元素的化合价按由低到高的顺序排列的一组是(    )
    A、N2O3、N2 B、N2、NO、N2O3 C、NO、N2、N2O3 D、N2、N2O3、NH3
  • 8、磁卡的应用已经十分广泛,刷卡开锁就是一种应用,开锁时将带有磁条的卡靠近感应器,检测头的线圈中就会产生变化的电流,读取解锁信息。图中能反映刷卡读取信息原理的是(     )
    A、 B、 C、 D、
  • 9、20世纪初,科学家先后提出了如图所示的三种原子模型,依照提出时间的先后顺序,排列正确的是(    )

    A、①②③ B、 C、②①C.②③① D、①③②
  • 10、进入汛期以来,多地发生强降雨,人们在防汛的同时还要注意用电安全。下列做法正确的是(    )
    A、雷雨天站在大树下避雨 B、手上有水时拔用电器的插头 C、雷雨天在室外使用手机打电话 D、发现有人触电时,不能直接去碰触电的人
  • 11、科学家经过多年研究证明,有一些同学爱吃的小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON)。请你根据丙烯酰胺(C3H5ON)的化学式列式计算。
    (1)、求丙烯酰胺(C3H5ON)中碳、氢、氮元素的质量比?
    (2)、求氢元素的质量分数?(结果保留整数)
    (3)、已知亚硝酸钠(NaNO2)也是一种有毒的致癌物质,请计算13.8g亚硝酸钠与多少克丙烯酰胺中含的氮元素质量相等?
  • 12、纯电动汽车是一种采用蓄电池作为唯一动力来源的汽车,电池的安全性主要体现在对其温度的控制上,当某组电池温度过高时,立即启动制冷系统进行降温。图甲是小滨设计的模拟控温装置示意图,电磁铁、热敏电阻Rt、滑动变阻器Rp串联接在电压为6V的电源两端。当电磁铁线圈(电阻不计)中的电流1大于或等于25mA时,衔铁被吸下,热敏电阻置于温度监测区域,其阻值Rt与温度t的关系如图乙所示,滑动变阻器的最大阻值为200Ω。

    (1)、图甲中应将b端与(选填a或c)端相连。
    (2)、若设置电池温度为60℃时启动制冷系统,计算说明滑动变阻器阻值应为多少?
    (3)、该电路可设置启动制冷系统的最高温度是℃。
  • 13、夏天到了,气温逐渐回升,我们注意到在菜场海鲜产品处,为了确保鱼正常的生命活动,卖家通常在鱼池内使用增氧泵。如图是某类似打点计时器的增氧泵结构图。增氧泵使用的是交流电,增氧泵工作时能不断地将空气压入水中,让空气中的氧气与水体充分接触,使氧气溶入水中从而增加水体的溶氧量。请根据所学知识结合信息,解释增氧泵的工作过程。

  • 14、在如下图中,开关闭合后,螺线管A、B能够相互远离,请画出螺线管B的绕线(大致画出5匝即可),并标出图中小磁针C的北极(用N表示)
  • 15、图甲是某宾馆床头柜上的开关示意图,图乙是其控制的电路,其中S1为旋转开关,单独控制台灯的通断和亮度,S2为单独控制电视插座的开关,请在图乙中将电路图连接完整,要求符合安全用电原则

  • 16、某学习小组开展“多功能恒温热水壶”项目化学习活动,主要包括产品设计、功能调试、评价改进三个环节。

    【产品设计】图甲是小组成员完成的设计效果图,底座中的电路如图乙所示,该热水壶能实现加热、保温、防干烧的功能,其中R是热敏电阻,R0是定值电阻,R1、R2是电热丝,S是压敏开关。

    【功能调试】小组成员购置了相关配件进行产品制作与调试配件的具体参数如下:控制电路中电压U1=3V,定值电阻R0=50Ω,热敏电阻R的阻值随温度变化的图像如图乙所示;工作电路中,电压U2=220V,R1=836Ω,R2=44Ω。已知热水壶的容量为2L,水温达到80℃时衔铁会跳起与触点a连接,进入保温状态。当热水壶中水量小于一定量时,压敏开关S断开,达到防干烧效果。(线圈电阻忽略不计)

    【评价改进】该小组设计了评价量规(部分指标如下表),并以此作为多功能恒温热水查评价改进的依据。

    评价指标

    作品等级

    优秀

    合格

    待改进

    温度控制

    能实现保温,且保温温度可调节

    能实现保温,保温温度不可调

    不能保温

    防干烧及安全

    能防干烧,防干烧最低水量可调

    能防干烧,防干烧最低水量不可调

    不能防干烧

    (1)、请根据评价量规中的温度控制这一指标,对该小组设计的热水壶进行等级评价,并写出判断依据:
    (2)、若使热水壶中水温达到40℃时进入保温状态,请通过计算求出R0所选用的阻值
    (3)、小组成员经过交流,认为以上设计还有不足之处,你认为在原来的基础上还可以进行怎样的改进
  • 17、小嘉用H2O2溶液制取氧气时,在烧瓶中加入50毫升水及0.5克HnO2 , 再往分液漏斗中加入30豪升15多的H2O2溶液。为什么要加入50毫升水呢?查阅资料发现:在不加入水时,若注入H2O2溶液速度过快,反应会过于剧烈而引发事故。

    【提出问题】水是如何减缓该反应速度的呢?

    【建立假设】水可以降低H2O2溶液浓度,从而减缓反应速度。

    【实验方案】他利用如图装置,在相同条件下,分别用30毫升的1%、3%和7%的H2O2溶液进行实验,观察并比较。

    【实验结论】加水降低了H2O2溶液的浓度,使反应速度变慢。

    【交流反思】

    (1)、为了更好地比较反应的快慢,需控制三次实验中滴加H2O2溶液的相同。
    (2)、判断产生氧气的速度时,可以通过观察产生气泡的快慢,还可以比较

    【继续探究】针对提出的问题,他又利用如图装置,用3%的H2O2 , 溶液分别在0℃、20℃和60℃的条件下进行实验。进行该实验所基于的假设是。若直接用30%的H2O2溶液制取氧气,反应速率太快。为获得平稳的气流,如图所示发生装置能达到最佳效果的是(填字母)。

  • 18、某化学研究小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上,改进了教材中图Ⅰ的实验,设计出如图Ⅱ所示的实验装置,据图回答下列有关问题。

    (1)、【装置Ⅰ】在实验过程中,经常出现实验结果偏小的情况,原因可能是____。
    A、红磷的量不足 B、实验时未夹紧止水夹 C、集气瓶没有冷却到室温 D、用红磷代替白磷(红磷燃烧所需要的最低温度在240℃左右)
    (2)、【装置Ⅱ】小组同学测定玻璃管容积V1为70mL,注射器的活塞实验前停在30mL处(V2为30mL),按正确操作和有关数据计算,最终得出氧气约占空气体积的15 , 则注射器活塞最终停留在mL处,在实验加热过程中,缓慢推拉注射器活塞的目的是 , 若实验结束且冷却到室温后没有将气球内的气体全部挤出就读数计算,则测出氧气占空气含量结果会偏(填"大"或"小")。
  • 19、某实验小组用铁屑和小磁针来探究“通电螺线管外部磁场的方向”。

    (1)、把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置,小磁针静止时N极所指方向如图乙所示。若想探究通电螺线管外部磁场的方向与电流的方向有关,接下来的操作是
    (2)、实验说明通电螺线管的磁极极性只与电流方向有关,且这个关系可以用安培定则来判断。请你根据安培定则判断,图丙中闭合开关后,螺线管的右端为(选填“N”或“S”)极。
    (3)、实验时发现图甲中通电螺线管的磁场较弱,铁屑规则排列的效果不明显,为增强螺线管的磁场,可行的措施:(写出一种方法即可)。
  • 20、如图是实验室制取气体的一些装置,根据下图回答有关问题:

    (1)、写出①的名称
    (2)、实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气并收集较为纯净的氧气时应选用(填字母标号)装置,写出该反应的文字表达式
    (3)、实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应引起发生装置炸裂,你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是(填字母);如图G所示装置收集乙炔气体,气体应从(填“a”或“b”)端管口通入。
上一页 11 12 13 14 15 下一页 跳转