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1、利用红磷和白磷进行燃烧条件探究，实验装置如图所示。下列说法错误的是
A、a处物质为红磷 B、红磷的着火点高于 80℃ C、a、b两点对比说明燃烧需要达到一定的温度 D、c处通入氧气白磷能燃烧 -
2、如图所示为“验证绿叶在光下制造淀粉”实验时的脱色和染色步骤，大烧杯、小烧杯和滴管中的液体分别是
A、清水、酒精、碘液 B、清水、清水、酒精 C、酒精，清水，碘液 D、清水、碘液、酒精 -
3、如图所示为验证动物需要呼吸的实验装置，关于该实验的说法正确的是
A、装置的气密性好差不会影响实验结果 B、实验时为了便于操作和观察，应用手握紧试管 C、两试管内的碱石灰主要用于吸收水分 D、为更好地控制变量，可在乙试管内放入等数量的同种灭菌死昆虫 -
4、收集一瓶干燥的CO2 ， 放入干燥的石蕊试纸，试纸不变色；向瓶内注入水振荡，石蕊试纸变红；倒置后，玻璃片没有掉下，如图所示。由此能得出的结论是
A、振荡后试纸变红，证明CO2与石蕊发生了反应 B、振荡后试纸变红，证明CO2与水反应生成了酸 C、玻璃片没有掉下，证明瓶内气压大于大气压 D、玻璃片没有掉下，证明CO2与水发生了反应 -
5、如图所示，硫、铁在氢气中燃烧，相同之处是
A、都发出明亮的蓝紫色火焰. B、反应都放出大量热量 C、生成物都是固体 D、集气瓶底部的水都是为了防止集气瓶被炸裂 -
6、物质的性质决定物质的用途，下列因果关系不成立的是A、氧气能支持燃烧，可用作燃料 B、氮气化学性质稳定且密度小于空气，可用于填充气球 C、氮气化学性质不活泼且无毒，可充入食品包装袋内防腐 D、稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯
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7、如图所示①②③④为四种密封方式，方形容器与小试管内均盛有水。现对方形容器加热，在方形容器中的水持续沸腾过程中，小试管中的水也能沸腾的是
A、① B、② C、③ D、④ -
8、如图甲所示，杯中蜡烛燃烧一段时间后熄灭：若将纸片插入杯中，如图乙所示，发现蜡烛能一直燃烧下去。这是由于图乙杯中的空气会发生对流，下列各图表示空气流动的方向，其中符合事实的是
A、
B、
C、
D、
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9、分子筛具有均匀微孔，可利用孔径大小分离气体。用某分子筛从空气中分离氧气的过程如图所示。下列说法正确的是
A、分离过程中分子停止运动 B、分离过程中氧分子的大小发生改变 C、该过程可推断氮气分子比氧气分子大 D、分离过程中氧分子的化学性质发生改变 -
10、下列有关气温的叙述，正确的是A、一般而言，气温从低纬度向高纬度逐渐升高 B、在对流层，气温随海拔的升高而升高 C、气温是指大气的温度，因此测量气温不应该在百叶箱内进行 D、当气温低于25℃时，知了停止鸣叫，这说明动物行为与气温有关
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11、学校的跨学科实践活动小组组装的微型空气质量“检测站”能检测空气中的主要污染物。下列不需要列入监测项目的是A、SO2 B、PM2.5 C、CO2 D、NO2
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12、缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病。小明同学从食物中摄入钙元素的量不足，每天需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如图所示(假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素)，请计算：
(1)、碳酸钙中钙元素、碳元素、氧元素的质量比(答最简整数比) Ca：C：O=。(2)、碳酸钙的相对分子质量为。(3)、小明同学每天从钙片中摄入钙元素的质量。(4)、若小明改用喝牛奶(每100mL牛奶中含钙0.10g)来补充钙，每天需要喝多少毫升牛奶可达到服用该钙片的补钙量? -
13、1952年，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的新技术，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤：
(1)、实验的第一步用35S(具有放射性)标记噬菌体的蛋白质外壳；第二步将35S标记的噬菌体与细菌混合。如图所示，第四步离心后的实验结果说明：侵染时，噬菌体的没有进入细菌体内。(2)、若用具有放射性的32P(具有放射性)标记噬菌体的遗传物质进行以上实验，则离心后能观察到的实验现象是____。A、上清液的放射性很高、沉淀物的放射性很低 B、上清液的放射性很低、沉淀物的放射性很高 C、上清液的放射性很高、沉淀物的放射性也很高 D、上清液的放射性很低、沉淀物的放射性也很低(3)、噬菌体(“有”或“没有”)细胞结构，需要寄生在活的细菌中，在(“细菌”或“噬菌体”)的遗传物质的控制下，利用细胞内的物质，增殖出新的病毒。(4)、硫元素存在多种同位素，实验中 具有放射性，自然界中常见的不具有放射性，试说明和这两种原子的原子结构有何异同? -
14、1911年，英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子散射实验，实验做法如图甲。实验现象如图乙所示。
(1)、卢瑟福最初用铝箔时，散射现象几乎观测不到。改用金箔后，极少数α粒子大角度偏转直接揭示了原子核的存在。下列关于实验选择金箔作为材料的理由，合理的是____。A、具有极佳的延展性，可制成超薄且均匀薄片 B、核电荷数大，与α粒子相互作用时偏转角度明显 C、化学性质稳定，确保薄片纯净避免实验干扰 D、金箔比铝箔价格更昂贵(2)、根据α粒子散射实验，统计不同偏转角度的α粒子数量，绘制图像如图丙所示，其中C 点代表的现象是。(3)、1932年，查德威克用α粒子(内含2个质子)轰击铍原子核(内含4个质子)，微观示意图如图所示，生成的微粒A是原子的原子核(填写名称)，同时查德威克还发现了一种新粒子B，质量与质子质量相近，其带电情况是(填“带正电”“带负电”或“不带电”)。
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15、某小组用图甲装置探究影响水电解速率的因素。
①小瑞在水中分别加入等质量、浓度均为18%的碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠溶液。在相同条件下进行电解水实验，产生氢气的速率如图乙所示。
②小安取不同浓度的氢氧化钠溶液，在相同条件下进行实验，结果如图丙所示。
(1)、实验中，小瑞、小安收集的氢气来自于(填“a”或“b”)管。(2)、已知碳酸钠等物质由离子构成，加入水中后这些离子增强了水的导电性，由图乙可知，水电解速率快慢与加入的(填“阴离子”“阳离子”)有关。(3)、根据以上实验结果，水电解速率最快的条件是。预测小瑞实验中氢氧化钠溶液组随着实验进行，产生氢气的速率将如何变化。(水电解过程中氢氧化钠本身不会减少)(4)、除上述因素外，水电解速率快慢可能还与有关(写出1点即可) -
16、梭梭是分布在我国西北荒漠中的重要植被，它不仅能忍受干旱和极端温度，其抗盐性也很强(当土壤盐分过高时，也具有一定的适应能力)。于是科学研究员对“食盐溶液浓度对梭梭种子萌发的影响”进行了探究实践，为大面积种植梭梭林提供科学依据。具体实验步骤如下：
①将梭梭种子在5℃、10℃、15℃、20℃、25℃和30℃恒定温度下进行萌发，统计种子的萌发率(如图甲)。
②在____温度下，将梭梭种子放在不同浓度的食盐溶液中，一段时间后统计种子的萌发率。
③将步骤②中未萌发的种子转移至蒸馏水中继续培养数天后，统计种子恢复萌发的萌发率。
食盐溶液浓度 (%)
0
0.6
1.2
2.3
3.4
4.5
5.5
6.6
萌发率(%)
76
64
61
44
31
7
5
2
蒸馏水处理后的萌发率(%)
5
4
3
12
14
45
44
43
(1)、实验中，对梭梭种子的要求有。(写出一点即可)(2)、实验步骤②中的温度应为℃。(3)、分析步骤②所得数据，你可以得出的结论是：。(4)、在自然生长环境中，刚播种在沼泽地(盐分浓度大于4.5%)的梭梭种子会处于休眠状态。请推测梭梭种子能否在来年融雪时期萌发，并说明理由：。 -
17、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)、如图是物质的组成及构成关系图，经分析，下列物质符合C的是(填序号)。
①氢气 ②铁 ③石墨 ④氯化钾 ⑤硫酸铜 ⑥二氧化碳
(2)、下列微观示意图中，能表示化合物的是(填字母序号)。
(3)、如图是几种粒子的结构示意图
①图a为某原子结构示意图，其中m的值为 ， 该元素的原子的化学性质与(选填字母)的化学性质相似。
②用元素符号表示以下微粒：b、e。
③图c和图d表示的两种离子所形成化合物的化学式为。
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18、在1978年7月25日，世界上首例试管婴儿路易斯·布朗诞生，“试管婴儿”是人类生殖技术的一大创举，帮助很多无法正常生育的家庭获得了健康的宝宝。如图为试管婴儿的培育过程示意图，据图分析，回答问题。
(1)、“试管婴儿”形成的第一步是给母亲注射某些化学物质，促进卵细胞的成熟，然后利用穿刺针从母亲的(填序号)中取出卵细胞。(2)、“试管婴儿”是在体外完成受精的，而在自然生育中，这个过程发生的场所是图中所示的②(填器官名称)。受精卵形成早期胚胎后，需要移植到母亲的(填器官名称)中继续发育。(3)、采用试管婴儿技术孕育下一代的生殖方式属于(选填“无性”或“有性”)生殖。(4)、怀孕期间孕妇饮入酒精会通过胎盘、脐带从母体进入胎儿，对胎儿发育造成影响。用如图模型可表示母体与胚胎进行的物质交换，ABCD代表交换的各物质，其中不合理的是____
A、A可表示氧气 B、B可表示母乳 C、C可表示营养物质 D、D可表示二氧化碳(5)、路易斯·布朗进入青春期后，身体出现明显变化，下列选项属于女性的第二性征的是____A、乳房增大 B、声调较高 C、喉结突出 D、饭量变大 E、身高增加 -
19、小瑞家的院子里种植着豌豆、桑树和番茄等温州地区常见的植物，经过精心管理，春天植物开花，姹紫嫣红。小瑞阅读有关它们生殖方式的信息，并对这些植物进行观察研究：
(1)、图甲为豌豆花，授粉时，花冠形成了一个闭合空间，雄蕊的花粉落到柱头上完成授粉；图乙为桑树的雄花和雌花，桑树的花往往不吸引眼球，花粉多而轻盈。根据上述信息，判断豌豆花的传粉方式是(填自花传粉或异花传粉)，从传粉途径推测桑树花属于(填虫媒花或风媒花)。(2)、根据番茄内部有许多种子的结构特点，从图丙A、B中选出番茄的雌蕊类型，并说明理由。(3)、番茄的种子在果肉内不会萌发，必须将种子取出或者瓜果腐烂后才会萌发。为了探究番茄种子在果肉内不能萌发是否与番茄汁接触有关，小瑞欲利用成熟的番茄若干个、表面皿、漏斗、量筒等器材进行实验。老师建议每个表面皿内加入液体的量以10~20毫升为宜。以下是小瑞的实验过程记录单：
小瑞不慎把实验步骤中的关键部分模糊掉了，请将其补充完整，用文字表述。
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20、图甲是三种原子A、B、C的原子核，图乙是元素周期表的一部分，下列说法正确的是( )
A、原子A、B、C的质量相同 B、原子A、B、C在元素周期表中同占一个位置 C、元素周期表中的①②③都属于非金属元素 D、元素周期表中的②③处于同族