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- 浙教版初中科学 八年级下册 第五章 控制系统与工程 同步练习
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1、如图所示为人体部分生理活动过程的示意图，其中表示物质，表示相关的生理过程，I、I表示肾单位的两个组成部分。请回答下列问题：
(1)、若食物主要成分是淀粉，在多种消化液的作用下分解为葡萄糖被人体吸收，最终用于组织细胞的呼吸作用，请写出呼吸作用的文字表达式(2)、医生在给某人做尿常规检查时发现红细胞数量偏多，如果该病人患有肾病，则可能是图中过程发生异常所致（选填“A”或“B“）。(3)、在血液循环系统中，心脏是发动机，图甲是心房和心室的收缩与舒张时间关系图。当心脏的血流方向如图乙所示时，对应到表格的时间是。通过饮水和进食获取的水，经吸收进入血液后，由⑥进入心脏，依次经过⑤→→①（按序填写图丙中的序号，用箭头连接），再由血液循环将其运输到全身各处。(4)、饭后如果立即进行剧烈运动，容易影响肠胃功能，理由是 -
2、 无线充电技术已广泛应用于智能手机。如图甲，将手机静置于充电器上方即可进行充电。相对静止的手机和充电器间是如何产生电流，进而对手机充电的呢？
【查阅资料】有一种无线充电技术是利用电磁感应原理，充电器和手机内各有一个线圈。
【初步探究】兴趣小组设计了图乙所示的电路模拟手机无线充电，其中A、B是线圈，G是灵敏电流表。他们进行了相关实验，操作和结果如表所示。
序号 操作 电流表指针
有无偏转1 闭合开关前 无 2 闭合开关瞬间 有 3 闭合开关一段时间 无 4 断开开关瞬间 有 (1)、图乙中模拟手机内线圈的是（填“A”或“B”）(2)、上述实验初步得出：当线圈B中电流的有无发生变化时，会导致线圈B周围的有无也发生变化，线圈A就会瞬间产生感应电流。(3)、【继续探究】如何持续产生感应电流？
该小组继续实验发现：当线圈B磁场强弱持续发生变化时，线圈A都能产生感应电流。则他们的实验操作是(4)、生活中将无线充电器直接接入家庭电路，无需其他操作即可持续对手机进行充电，其原因是 -
3、某学习小组为探究影响过氧化氢分解速率的因素，并优化氧气制取的方案。该小组利用如图所示的装置进行实验探究，每组实验均测量5分钟产生的氧气体积，得到实验数据如表：
组别 溶液
溶质质量分数催化剂类型 5分钟产生氧气的
体积（mL）① 5% 1g活性炭粉末 102 ② 15% 1g活性炭粉末 204 ③ 30% 1g活性炭粉末 295 
(1)、写出实验前检查该装置气密性的方法：(2)、用排水法收集氧气，体现了氧气的性质。(3)、该小组设置①③三组实验基于的假设是(4)、为了使得到的实验数据准确，他开始收集气体的时间点应该是____A、导管口刚有气泡冒出时 B、冒出连续均匀气泡时 C、检验产生气体的纯度之后 -
4、发烧时，食欲不振是因为体温升高抑制了酶活性的缘故吗？兴趣小组同学用乳白色蛋白液和胃蛋白酶溶液进行实验。已知乳白色蛋白液可以被胃蛋白酶溶液催化分解而变澄清。具体实验方案如下：
①利用水浴装置完成如图实验：
②分别改变水浴温度为 ， 重复上述实验，并记录现象。(1)、第1步中向胃蛋白酶溶液中加入1mL盐酸，其目的是(2)、本实验采用两次恒温水浴处理，能否略去第2步中两支试管分开水浴处理的操作？说说你的观点和理由：(3)、为了得出较可靠的结论，第3步实验中，需要观察记录的内容是(4)、正确记录实验现象后，兴趣小组同学得出了“体温升高会抑制了酶活性”的结论，但也有部分同学提出了质疑。为了使实验结论更具有普遍性，还需要补充的实验是： -
5、图甲为植物光合作用、呼吸作用测定装置，测定仪的叶室为透明玻璃材料制成。分析仪可以测出植物从叶室内的空气中吸收或释放二氧化碳的量。利用该装置研究温度对绿色植物光合作用与呼吸作用的影响。请分析回答下列问题。
(1)、先将上述装置置于暗处，测定单位时间内叶室中的二氧化碳含量变化值，该变化值越大表示作用越强。(2)、在预先设定的不同温度下分别置于黑暗和光照环境中，重复以上步骤，结果如图乙所示。时，光照 2 小时，植物光合作用利用的二氧化碳质量为毫克。(3)、为进一步精确测定光照条件下最有利于生长的温度，应增加的实验步骤为 -
6、学校科学研究小组同学开展“二氧化碳的制取与性质”的实验探究。
(1)、实验室制取常选择图中的 C 装置，相较于 B 装置，该发生装置的优点是(2)、为了保证顺利收集到 ， 加入药品应选择大理石（或石灰石）和稀盐酸，不选用稀硫酸的原因是(3)、做与 NaOH 溶液发生反应的验证实验时，将 NaOH 溶液加入充满气体且质地较软的塑料瓶中，观察到塑料瓶变瘜，由此得到与 NaOH 发生反应的结论。小马指出该实验不足以证明与 NaOH 发生反应，没有排除（填物质化学式）的干扰。请设计一个实验排除该因素的干扰 -
7、科学小组欲为蔬菜大棚设计“二氧化碳补充装置”，进行了项目化学习。
(1)、设计气体发生装置。为更灵活地控制反应，小组成员利用大小不同的矿泉水瓶、多孔ABC塑料板设计了如图甲装置， 其中可通过盖紧瓶盖使反应停止的是(2)、设计自动报警器。为防止大棚内浓度过高，他们设计了报警电路。当浓度超过设定值时，红灯亮，反之不亮。其中气敏电阻的阻值随浓度的增大而减小。则红灯应该接在图乙abcd中的位置。 -
8、 已知甲、乙、丙、丁四人的ABO血型各不相同， 丙、丁的红细胞能与A型血的血清发生凝集反应，又知丁的血清能与乙的红细胞发生凝集反应，问；甲的血型是 ， 丁的血型是
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9、如图是小马家的部分电路，据图回答问题。
(1)、若ab间断路，则三孔插座正常工作，灯泡L正常工作（均选填“能”或“不能”）；(2)、若闭合开关 ， 灯泡不发光。用测电管检测四点位置，发现两点氖管不发光，两点氖管发光，则说明两点间发生了断路。 -
10、下列图示中，图一为小马胸腔底部横膈所处的①、②两种状态示意图；图二是他的肺与外界、肺泡与血液气体交换示意图，图中甲、乙、丙表示不同的血管，d表示气体进出的过程；图三是他进行一次平静呼吸中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，图中A、B、C、D、E是曲线上的五个点。请据图回答下列问题：
(1)、图一中横膈由②状态向①状态转变时，对应图二中气体进出的过程是（选填“a”或“b”），此时对应图三中肺内气压与外界大气压差值曲线的段（选填“ABC'、“BCD”或“'CDE'）。(2)、下列四种生活状态中，对应图三A点到E点之间距离最短的是____（选填字母）。A、漫步 B、跑步 C、看书 D、睡觉 -
11、如图所示，在探究通电直导线周围磁场的实验中：
(1)、小磁针静止后，调节直导线的位置，使它与小磁针（选填“平行”或“垂直”）。(2)、闭合开关时，观察到小磁针发生偏转，从而得出结论：电流周围存在磁场。图中的小磁针N极将指向（填“纸面内”或“纸面外”），此时若移去小磁针，上述结论是否成立？（填“是”或“否”）。 -
12、 分析硫、红磷、铁丝三种物质在氧气中的燃烧：
(1)、从操作角度：三种物质都要由集气瓶口自上而下（填“快速”或“缓慢”）伸入氧气瓶中；三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶中放少量水的目的是(2)、从现象角度：在空气中点燃硫时，观察到淡黄色固体熔化后，燃烧发出色火焰，在氧气中，燃烧得更旺。铁丝在空气中不燃烧，但是在氧气中却可以燃烧，其现象为。为了让铁丝和氧气充分燃烧，使实验现象更明显，细铁丝应选择图丁中哪种缠绕方法？（选填“A”或“）。(3)、从能量变化角度：三个实验都是反应（填“吸热”或“放热”）。 -
13、 小马完成了如下三个趣味实验，分析并回答问题：
(1)、如图甲所示的覆杯实验硬纸片都不会掉下来。该现象可以得出初步结论：(2)、如图乙所示，将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的正上方且平行于杯口方向用力吹气。里面的纸杯的运动状态是 ， 原因是(3)、如图丙，一根水平放置、两端开口的亚克力管，下部抽气孔与抽气机相连。将一个略小于管内径的纸团置于管中，打开抽气机，两塑料片分别紧紧“吸附”在管子两端。当管内气压较低时关闭抽气机且封闭抽气孔，快速弹开侧塑料片，纸团会从左侧管口飞出。 -
14、如图是人体生命活动示意图，其中表示不同的系统，表示不同的物质，①、②、③表示不同的生理过程。下列说法不正确的是（ ）
A、生理过程①③分别是通过呼吸运动和扩散作用实现 B、经过①过程，人体呼出的气体中氧气浓度高于二氧化碳浓度 C、物质在人体内被吸收的主要场所是小肠 D、物质排出体外的过程叫做排泄 -
15、下列有关二氧化碳的实验中说法正确的是（ ）
A、甲图实验，现象是塑料瓶变瘪，NaOH溶液变浑浊 B、乙图实验可用于的验满 C、丙图实验，现象是紫色石笵试液变红说明有酸性 D、丁图实验既涉及的化学性质，也涉及的物理性质． -
16、在一个密闭容器中，有四种物质，反应前各物质的质量如图刻度纸所示（例如：d的质量为2g）。一定条件下发生反应，反应结束后，再次测得各物质的质量变化，并通过刻度的移动来表示，且记录在同一张刻度纸上：刻度线I向右移动6格；刻度线 II 向左移动5格；刻度线Ⅲ向左移动5格，下列说法正确的是（ ）
A、该反应为分解反应 B、反应结束后b的质量为11m C、变化的质量比为 11： 6 D、c一定是该反应的催化剂 -
17、在高保真音响的分频器中，为了精确分离高低频信号并避免音质失真，常常需要使用一种特殊电阻。这种电阻采用双线并绕的工艺制造，将电阻丝对折后，并排绕制在绝缘骨架上，使电流从一端流入，从对折的端点流回，最终从另一端流出。如果电流方向如图所示，那么螺线管（ ）
A、磁性比用单线绕法磁性强一倍 B、左、右两端都没有磁极 C、左端为S极，右端为N极 D、左端为N极，右端为S极 -
18、农业生产现象与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（ ）A、白天向蔬菜大棚中施加气肥——促进蔬菜的呼吸作用 B、水果冷藏延长存放时间—抑制水果的呼吸作用 C、农田积水后及时排涝——促进根的呼吸作用 D、堆放过久的种子发热——呼吸作用释放能量
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19、小马妈妈从市面上买回一个变光二极管。通过实验发现，电流从其P端流入时发红光从其Q端流入时发绿光，则该变光二极管的内部结构可能是（ ）A、
B、
C、
D、
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20、特色美食西湖醋鱼是用酱油、米醋、白糖、姜末、水淀粉一起烧开勾芡（勾芡是一种烹饪技法）浇在烧好的鲈鱼上。下列说法正确的是（ ）A、醋鱼中的蔗糖可被消化系统直接吸收 B、胆汁中的消化酶参与醋鱼中脂肪的乳化 C、醋鱼中的蛋白质在胃中被初步消化成氨基酸 D、醋鱼进入胃中时，胃的蠕动属于物理消化