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1、我市鼓励家庭使用峰谷电,具体收费方案如表所示。小舟家使用的电子式电能表的铭牌上标有 , 即每消耗电能,指示灯闪烁1200次。
时段
时间范围
电价(元)
峰电
8:00-22:00
0.568
谷电
22:00-次日8:00
0.288
(1)、小舟使用电热水器将50千克的水温度升高 , 此过程中水至少吸收的热量为焦;(2)、小舟家调整用电时段,每天将原本峰电时段的用电调整到谷电时段,每月(以30天计)可省元;(3)、小舟观察电能表在5分钟内闪烁200次,这段时间内小科家消耗的电能是焦。 -
2、电子体温计正逐渐取代水银体温计。甲同学制作了一种简易电子体温计,其电路如图1所示。其中定值电阻 欧, 为热敏电阻,其阻值与温度的变化关系如图2所示。(1)、图1 电路中,电源电压恒为6伏,当. 两端电压( 伏时,报警装置开始报警(报警装置是否报警都不会对电路造成影响)。求:
①使用该电子体温计测量体温,当体温达到℃时,会开始报警。
②此时定值电阻. 消耗的电功率是多少?
(2)、乙同学将0~0.6安的电流表(如图3)串联在该电路中,希望能用电流表上的刻度线来指示: 的温度,即直接从电流表上读出温度值。请通过计算分析这个方案是否可行。
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3、如图是小科同学设计的一台浮力电子秤,其结构由浮力秤和电路两部分组成,原理如图所示,小筒底面积为10cm2 , 高20cm,大筒底面积为60cm2 , 装有适量水。P为金属滑片固定在托盘下面(滑片质量和滑片受到的摩擦力均忽略不计),并随托盘一起可自由滑动,定值电阻R0=6欧,AB是一根长为10cm均匀电阻丝,其阻值为10欧,电源电压为6V,电流表量程0~0.6A。当托盘不放物体时,P位于R最上端,小筒浸入水中5cm 深(称量过程中大桶水未溢出)。求:(1)、托盘和小筒的总质量;(2)、若要保证电路安全,则滑片P距A端的最大距离是多少?此时液面上升的高度为多少?(3)、在保证电路安全的前提下,则浮力秤的最大称量为多少g?

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4、如图为某项目化学习小组设计的一款“水位自动监测仪”示意图。工作原理是:闭合开关S,当容器内水位发生变化时,圆柱形浮筒的位置就会随水位变化,使电路中电流表或电压表的示数变化,从而反映水位的变化。
(1)、当容器中的水位上升时,该“水位自动监测仪”中电流表示数。(选填“变大”、“变小”或“不变”)(2)、已知该“水位自动监测仪”中电源电压恒定U=12伏,定值电阻R0=10欧,均匀电阻丝AB为长度20厘米,其阻值RAB=5欧,电压表量程0~15伏。滑片P1和P2与电阻丝接触良好,P1随金属杆一起移动、P2位置固定。浮筒高度L=10厘米、密度ρ=0.5克/厘米3。(滑片与电阻丝之间摩擦、金属杆和电压表质量忽略不计)①为了避免容器内水位过高导致滑片P1超出电阻丝A端,小组同学决定将容器改造为溢水杯,即在容器侧壁某一高度位置开一个溢水口厘米。
②为了提高电表示数变化反映水位变化的精确度(即升高相同水位时电表示数的变化量增大),小组同学设想用另一根长度也为20厘米的电阻丝CD替换金属丝AB。若更换电阻丝后电表示数变化精确度是更换前的2倍,求金属丝CD的阻值RCD , 并在图乙中画出更换电阻丝CD之后电压表示数UCD随容器内水位高度h的变化图像。
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5、图1为某同学设计的电子液体密度计示意图。其工作原理为:将一金属块挂在竖直放置的弹簧下端,调整金属连杆位置使滑片P刚好处于均匀电阻丝AB的B端。向容器中倒入待测液体直至金属块浸没,闭合开关S,通过从已标注相应密度值的电压表刻度盘上读出待测液体密度。
(1)、图1中电压表的示数随待测液体密度增大而(选填“变大”、 “不变”或“变小”).(2)、已知电源电压 伏,电阻. 欧,电阻丝AB长为10厘米、阻值为20欧,金属块体积为100厘米3。弹簧变化的长度△L与其受到拉力F的关系如图2所示。 (注:金属连杆、弹簧的质量及滑片与电阻丝之间的摩擦均忽略不计)①容器中无液体时,闭合开关,请计算此时电阻丝AB的功率。
②为了方便在电压表的表盘上标注对应的密度值,需分析液体密度值与电压表示数的关系。写出密度ρ(克/厘米3)与电压表示数U(伏)的关系式:ρ=。
(3)、以下方法中能提高电子密度计精确度的有____。(可多选)A、换用横截面积更小的容器 B、更换阻值更小的定值电阻R0 C、换用质量相同、体积更大的金属块 D、换用体积相同、质量更小的金属块 E、用阻值不变、长度更长的电阻丝替换AB -
6、如图,向盛有氢氧化钡溶液的容器中缓缓滴加稀硫酸,观察到小灯泡由亮变暗,再熄灭,而后又变亮。下列说法正确的是( )
A、将稀硫酸换成稀盐酸,小灯泡的亮度也会出现类似变化 B、灯泡亮度发生变化只与溶液中的、浓度改变有关 C、该过程中电路中的总功率先逐渐变大后逐渐变小 D、灯泡由熄灭到重新变亮,容器中的白色沉淀不会再增加 -
7、在图甲所示的电路中,已知电源为电压可调的直流学生电源,灯泡L1的额定电压为8V,灯泡L2的额定电压为6V,图乙是灯泡L2的U-I图象。(1)、当开关S接a时,电压表的示数为1.2V,电流表的示数为0.3A,求定值电阻R0的阻值。(2)、开关S 接a时, 调节电源电压,使灯泡L1正常发光,此时R0消耗的功率为1W,求灯泡L1的额定功率。(3)、开关S 接b时,通过调节电源电压可使电路允许达到的最大总功率是多少?

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8、某同学发现家里的台灯是通过滑动变阻器来调节亮度的。台灯亮度发生变化时滑动变阻器消耗的电功率会如何变化呢?为此他设计了如图甲所示的电路进行探究。已知实验器材的规格:电源电压4伏并保持不变,2个电压表(伏),电流表(安),滑动变阻器R标有“20欧1安”,小灯泡L标有“2.5伏”字样。
(1)、按图甲连接电路,闭合开关后,发现灯泡不亮。该同学根据三只电表的“示数有无”判断出是小灯泡发生了短路。则他观察到的无示数的电表是。(2)、排除故障后继续实验。当小灯泡正常发光,电流表指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率为瓦。(3)、如图丙所示为该同学根据实验数据,绘制出滑动变阻器的电功率与小灯泡的电功率的关系图像。由图可知:小灯泡的电功率变大时,滑动变阻器的电功率的变化情况是。(4)、该同学用上述器材重复实验,进一步对比分析实验数据,发现滑动变阻器的电功率最大时,两个电压表的示数相同。于是得出结论:串联电路中,滑动变阻器的电功率最大时,满足滑动变阻器有效电阻等于灯泡电阻。判断该实验结论是否可靠并说明理由。 -
9、 如图甲所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路,器材可以满足实验要求。
(1)、现要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大。请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求,用笔画线代替导线,完成图中实验电路的连接;(2)、同学们按照电路图中正确连接电路后,闭合开关,改变电阻Rx两端的电压进行了三次测量,其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示,请将表格中的实验数据补充完整。实验次数
1
2
3
电压U/V
1.0
1.6
1.8
电流I/A
0.32
0.56
电阻Rx/Ω
3.13
3.21
电阻的平均值Rx/Ω
(3)、同学们又设计了两种测量方案,方案中定值电阻的阻值为R0。①方案一:闭合开关S,如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2 , 则电阻Rx的阻值表达式为;
②方案二:电路中Rx≠R0 , 将S接到a , 读出电流表的示数I1 , 再将S接到b , 读出电流表的示数I2 , 由I1R0=I2Rx可得 , 请判断结果是否正确并简要说明理由。
(4)、正确连接电路,闭合开关,发现电流表和电压表都有较大的示数,且无论怎样移动滑动变阻器的滑片,它们的示数都不变。造成这一现象的原因可能是。(5)、排除故障后进行实验,上表是小科记录的实验数据,则电阻R的阻值是Ω。(6)、小舟利用相同的器材测量电阻R的阻值,根据实验数据绘出的图像如图乙所示。则符合小舟设计的电路图是。
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10、某兴趣小组用如图(一)所示电路测量若干规格不同的未知电阻 Rx的阻值,实验过程如下:
(1)、请用笔画线代替导线完成图(二)的电路连接。(要求:闭合开关后,向右移动滑动变阻器的滑片时,电流表的示数变小。)(2)、正确连接后,甲、乙两名同学选用不同规格的电阻分别完成了3次实验,记录实验数据如下表。其中,乙同学测得的某次电流表示数如图(三)所示,则示数为A。组别
实验序号
电压U/V
电流 I/A
电阻R/Ω
未知电阻 Rx的阻值
甲同学
1
1.20
0.08
15.00
15.20
2
1.50
0.10
15.00
3
2.50
0.16
15.60
乙同学
4
2.40
?
5
1.20
0.12
10.00
6
0.90
0.09
10.00
(3)、老师通过分析两名同学记录的数据,认为乙同学的实验操作不够规范。老师这样判断的依据是。(4)、本实验用到了“多次测量取平均值以减小误差”的科学方法,下列实验中没有用到这个方法的是(填序号,可多选)。①用刻度尺测量教材的宽度
②研究电流与电压、电阻的关系
③测量小灯泡在不同电压下的电功率
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11、为了完成“探究电流与导体两端电压的关系”的实验,小科准备了以下器材:电压恒定的电源(6V)、定值电阻(10Ω)、电流表(0~0.6A) 、电压表(0~15V) 、滑动变阻器(50Ω 1A)等,并设计了如图甲的电路。
(1)、请用笔画线代替导线完成图乙的电路连接(要求:闭合开关后,向右移动滑动变阻器的滑片时,电流表的示数变小)。(2)、小科正确连接好电路后,闭合开关,发现电压表示数接近电源电压,电流表几乎无示数,电路故障可能为____(填字母)。A、电流表处存在断路 B、滑动变阻器短路 C、定值电阻R断路 D、定值电阻R短路(3)、小科根据实验数据绘制的I-U图像,如图丙所示,分析图像初步得到结论:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成(填“正”或“反”)比。(4)、做完该实验后,小科又找来阻值分别为5Ω、15Ω、20Ω、25Ω的四个定值电阻,用来做“探究电流与电阻的关系”的实验,该实验需要控制定值电阻两端的电压不变。在不改变原电路连接的前提下,为了保证完成该实验,小科能选取的定值电阻两端的电压最大不超过V。 -
12、某兴趣小组设计了一款贵重物品防丢装置,该装置包括防丢器(放在贵重物品内)和报警手环(戴在手上)。防丢器内部含有磁体,其周围的某点的磁场强度与该点距离磁体的距离关系如表一所示。报警手环的内部电路如图所示,其中 Rm为磁敏电阻,其阻值与磁场强度的关系如表二所示。请回答:
表一
距离磁体的距离 (m)
磁场强度 (T)

1
0.20
2
0.18
5
0.15
10
0.09
15
0.02
表二
磁场强度(T)
Rm (Ω)
0
150
0.04
170
0.09
200
0.15
230
0.18
300
(1)、若要实现:贵重物品离开人一定距离后手环报警,则报警手环工作电路中的导线a应该连接到图中的导线(选填“1”或“2”)。(2)、若工作电路电源电压U2为1伏,电铃工作时流过的电流为0.5安,则电铃工作10秒,求其消耗的电能为多少?(3)、控制电路电源电压为U1为3伏,当通过电磁继电器的电流达到10毫安时,开始报警,若要求报警距离为5米,则滑动变阻器R的阻值应调至多少? -
13、我市常有下暴雨,导致水库水位超过警戒线产生危险。为自动测量水库水位超出警戒线的高度,项目化学习小组设计了一台简易水位测量仪,其工作原理如图所示。密度比水大的圆柱体M底面积为10厘米2 , 物体M和N重力均为40牛,绳子绕过定滑轮把MN两物体相连,调节绳子长度使M的下表面与水库警戒线相平,轻质杠杆OB绕O点转动物体N放在杠杆的B处,OB长102厘米,力敏电阻R1通过A处对杠杆产生支撑,OA长51厘米,力敏电阻R1阻值与所受压力FA的关系如表所示,电路电源电压U恒为6伏,灯L的电阻值为10欧(忽略温度对灯L电阻的影响),在电流表相应的位置标出水位高度。(杠杆OB自身重力、绳重和摩擦均不计,千克/米3)
压力FA(牛)
0
10
20
30

电阻R1(欧)
20
15
10
5
(1)、如观察到电路中的电压表示数变大,则是水库水位超出警戒线的高度将。(2)、当某次水位超过警戒线高度1米时,此时小灯泡消耗的电功率是多少?(3)、若用这个完成测试的测量仪来测量海水超过警戒线的高度,只通过调节物体N在杠杆上放置的位置(其它条件不变),仍用电流表也能准确读出水位高度,则向(左或右)调节N的位置。(已知千克/米3) -
14、图甲是某型号电开水器结构简图,图乙是它的电路原理图。控制进水口的浮球阀由不锈钢浮球、绕O点转动的金属杆AB、连杆BC、活塞组成。使用时,将插头插入家庭电路的插座中,电压为220V。冷水自进水口进入冷水箱,再经进水管进入煮水箱,当冷水箱水位达到设定高度,浮球浮起,连杆BC竖直向下推动活塞堵住进水口,停止进水,同时开关闭合,开关与触点2接通,煮水箱中的电热管工作,额定煮水功率为3300W,水沸腾后经出水管溢入储水箱,冷水再补充入煮水箱,冷水箱中水位下降,进水口打开进水,同时断开,重复上述过程,至储水箱中注满水后,开关与触点1接通,储水箱中的电热管工作,进行保温,额定保温功率为660W。保温时,同时接通,当电磁铁线圈中的电流达到0.02A,衔铁P被吸起,开关断开;当电磁铁线圈中电流减小到0.01A,衔铁P被释放,开关重新接通,使贮水箱内热水温度维持在90℃~95℃。是定值电阻,是热敏电阻,其温度与储水箱内水温相同,温度每升高1℃、电阻减小 , 电磁铁线圈的电阻忽略不计。
(1)、该电开水器正常工作时,熔断器上通过的最大电流为____。A、3A B、12A C、15A D、18A(2)、该电开水器煮水箱电热管R1连续正常工作1小时能产生33kg的开水,若冷水温度为22℃,开水温度为100℃,则煮水箱的加热效率为多少?【】(3)、冷水箱中的浮球质量为0.55kg,金属杆ABC质量和体积忽略不计,进水口被活塞堵住不能进水时,若浮球恰好一半体积浸在水中,连杆BC受到活塞对它竖直向上的推力为30N;若浮球全部漫没于水中,此时连杆能够承受活塞的竖直方向推力为90N.求浮球体积和储水箱中保温控制电路的电压? -
15、如图是小科制作的浮力秤。

【制作原理】物体漂浮时所受的浮力等于重力。
【制作步骤】①将底面积为的厚底玻璃小桶竖直漂浮在水面上,在水面与小桶相交处标零刻度;
②在小桶内放上质量为100g小铁块,小桶保持竖直漂浮,在水面与小桶相交处标100g,小筒浸入水中的深度增加了;
③在和刻度之间进行10等分,每等份表示10g;
【提出问题】步骤③中标记浮力科刻度可以用等分法吗?
【实验探究】在小桶中分步倒入不同质量的液体,测量小筒浸入液体中增加的深度△h与所加液体的质量m,获得数据如下表:(已知)
表一
表二
表三
序号
液体1
m/g
序号
液体2
m/g
序号
液体3
m/g
1
水
10
2.0
4
酒精
10
2.5
7
盐水
10
1.7
2
20
4.0
5
20
5.0
8
20
3.4
3
30
6.0
6
30
7.5
9
30
5.1
(1)、分析表格中和m数据关系,可得出的结论是;(2)、要研究和ρ液的关系,应选择(填序号)。若要增大浮力秤精确度,可选用密度(填“大”或“小”)的液体。(3)、【理论推导】根据二力平衡及漂浮原理,请用上述实验中的物理量字母(ρ液、、S、m)推导并判断浮力秤刻度是否可用等分法。 -
16、小虞同学尝试制作简易密度计。
(1)、取一根粗细均匀的饮料吸管,在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能竖直(选填“漂浮”、 “悬浮”或“下沉”)在液体中。(2)、将吸管放到水中如图(a)所示,测得浸入的长度为H;放到另一液体中的情景如图(b)所示,测得浸入的长度为h。用 ρ水、ρ液分别表示水和液体的密度,则 ρ水ρ液(选填“=”、 “>”或“<”),此外h与ρ水、ρ液及H的关系式为h=(3)、小虞根据图(a)在吸管上标出 1.0 刻度线(单位 g/cm3 , 下同),再利用上述关系式进行计算,标出了08、0.9、1.1、1.2 的刻度线(图中未画出)。结果发现相邻刻线的间距(选填“均匀”或“不均匀”)。(4)、小虞用这个自制密度计测量食用油密度时出现了图(c)所示的情形,无法得出结果。请你根据经验或思考,在不更换食用油的情况下,你认为可以进行怎样的尝试:。 -
17、小南同学学习了浮力的有关知识后,制作了一台浮力秤,可方便地称量物体的质量,其构造如图甲所示。已知小筒底面积为 , 小筒和秤盘总重0.8N。
(1)、如图甲,当秤盘上不放物体时,应在小筒A处标出该浮力秤的刻度;(2)、如图乙,在秤盘上放一物体后,小筒浸入水中的深度为0.2米,则该物体的质量为。(g=10牛/千克) -
18、多实验器材在科学的探究实验中多次使用,斜面就是其中之一,但用法不尽相同。请完成下列利用斜面进行实验的有关内容:
(1)、甲实验中,为了便于测量小车在斜面上的运动时间,应使斜面保持(填“较大”或“较小”)的坡度;(2)、在乙、丙这两个实验中,斜面的作用是;(3)、实验丙,将物体A从斜面的不同高度由静止释放撞击同一木块,用来显示物体A 的动能大小;(4)、丁实验,物体重为4N,斜面长1.2m、高0.3m。用弹簧测力计2.5牛的力沿斜面拉物体到高处。额外功是。 -
19、图甲为生活中常用工具——液压千斤顶,其内部结构如图乙所示。其主要部件是由一大一小两个相互连通的缸体构成,内部装有液体。压杆OB可绕固定点O转动,并在A处与小活塞相连。当压力F作用在压杆B处时,小活塞在压杆作用下对右侧液面施加向下的压强 , 根据液体压强的特点,左侧液面会对大活塞产生向上的压强 , 且 , 此时大活塞即可借此顶起重物。
(1)、大小活塞的底面积分别为和 , OB、OA长度分别为100cm和5cm,当在B点施加50N的压力时,大活塞将产生向上的压力大小为多少N?(2)、当以不变的力作用在B点时,若要使作用在大活塞上的力更大,可采取的措施是。 -
20、如图甲是一个家用的抽水马桶,每次按压冲水旋钮出水后,水箱会自动流进一定量的水,水位上升到一定高度后,可以自动停止进水.项目化小组通过查阅资料学习了它的工作原理后,计划制作一个模型,具体设计如图乙:当水箱中的水位较低时,进水口进水,浮球随水箱水面上浮,达到设定水位后,金属杆(O为支点)带动针阀下降堵住进水口,从而稳定水箱水位.O点还可以调节松紧,以方便固定金属杆在不同角度.
(1)、产品设计:已知针阀对进水阀门的压力达到6牛时,进水阀被关严而停止进水.小组同学计划用一个重2牛,体积为的浮球来装配模型,当厘米时,请计算出的最短长度.(摩檫力和金属杆的质量、针阀的质量均忽略不计,下同)(2)、产品测试:项目小组在实际测试过程中发现,每次水箱进水后,浮球未浸没,水箱中的水量比较少(这样影响冲水的实际效果),这时需要对浮球和金属杆做出改进的方案是 . (各写一点)