初中科学-试题列表-第12页

1、钙是维持人体正常功能所必需的元素，有时需要服用补钙剂来满足人体需求。如图分别为两种补钙剂说明书的一部分。

葡萄糖酸钙片【主要成分】每片含葡萄糖酸钙0.5g
【用法】口服【用法】每日3次，一次____片

镁99.7mg、锌3.08mg、铜0.51mg等【用量】每日2次，一次1片

请根据图示中的信息回答下列问题：

(1)、葡萄糖酸钙、金钙尔奇中的钙是指____（填序号）。

A、单质 B、原子 C、元素 D、离子

(2)、已知葡萄糖酸钙（

C_{12} H_{22} O_{x} C a

）的相对分子质量为 430，

x =

(3)、按照金钙尔奇说明书每日的补钙量，若改服用葡萄糖酸钙片，一日3次，一次应服多少片？

查看解析

2、我县为净化环境卫生，创建卫生城市，环卫工人驾驶洒水冲洗车每天对城区道路进行清扫。已知某洒水冲洗车空车质量为5t，该洒水冲洗车装满水后总质量为20t。请回答下列问题：（

ρ_{水} = 1.0 \times 10^{3} k g / m^{3}

，

ρ_{冰} = 0.9 \times 10^{3} k g / m^{3}

）

(1)、该洒水冲洗车水罐的容积为多少

m^{3}

？

(2)、洒水冲洗车的清洗流量如果是125L/min，该洒水车装满水可以正常工作多长时间？

(3)、塞冬已至，停放洒水车前应将水泵和水管内的水放空，以防冻裂相关设备。若水罐内残留有

1.17 m^{3}

水，当温度下降，水凝结成冰后，体积增大多少？

查看解析

3、学了密度的知识后，小华想测＂陨石＂的密度，用天平测得陨石的质量为

m_{0}

，在实验过程中，小华不小心将量筒打碎了，经过思考，她采取了以下步骤测量“陨石”的体积（如图所示）：

①向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量

m_{1}

；
②如图 A 所示，烧杯放在水平桌面上，用细线系住“陨石”轻轻放入烧杯中，使“陨石”浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置；
③将小石块从水中取出后，用天平测出烧杯和水的总质量

m_{2}

；
④再向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量

m_{3}

。
其中不必要的步骤序号是。则＂陨石＂的密度为

ρ

石 =（选用适当字母

m_{0} 、 m_{1} 、 m_{2}

、

m_{3} 、 ρ_{水}

表示），因步骤③将小石块取出时会带出部分水，这样密度测量值与真实值比较是的（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

查看解析

4、为比较两种液体的吸热能力，小军用图1中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟表.收集的实验数据记录如下表.

物理量/物质	质量/g	初始温度 $/^{\circ} C$	加热时间/min	最终温度 $/^{\circ} C$
液体1	50	20	5	45
液体2	50	20	5	68

(1)、某时刻温度计的示数如图2所示，此温度值是℃。

(2)、实验中，用间接反映液体吸收热量的多少。

(3)、通过分析表中数据可知，（选填“液体1”或“液体2”）的吸热能力较强。

查看解析

5、水是生命之源，某兴趣小组以“生命之源——水”为主题开展项目式学习。

【任务一】学习水组成的发现史

(1)、1800年，英国科学家尼克尔森和卡里斯特尔在常温下利用“伏打电池”给水通电进行电解水实验，制得氢气和氧气，说明水是由组成的。

【任务二】模拟实验探究

(2)、兴趣小组同学利用如图甲装置进行水的电解实验，切断电源后，打开（填“a”或“b”）管处活塞，将带火星的木条放在玻璃管尖嘴口，可观察到木条复燃。

【任务三】探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响

(3)、电解纯水速率较慢，实验时常在水中加入NaOH来增强导电性。为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响，同学们进行多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如图乙所示。可知上述实验中电解水速率最快的条件是：

【微观分析】电解水的微观过程

(4)、电解水的微观过程模拟示意图如图丙所示，结合该图，从微观角度解释化学变化地本质

查看解析

6、探究实验展示了化学的无穷魅力，我们在实验的过程中也提炼了许多探究方法。

【提出问题】小楚想探究分子的运动速率与相对分子质量的关系

【假设猜想】猜想一：分子质量（相对分子质量）越大，分子运动速率越快；

猜想二：分子质量（相对分子质量）越小，分子运动速率越快

【查阅资料】已知浓氨水能挥发出氨气（氨气的相对分子质量是17），浓盐酸能挥发出氯化氢气体（氯化氢气体相对分子质量为36.5），二者接触反应会产生白烟（即氯化铵固体）

【设计实验】如图所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团

【实验现象】出现白烟。
【解释与结论】

(1)、该实验中能证明分子在运动的证据是

(2)、若猜想二成立，则在图中的处最早出现的白烟。（填“A”、“B””或“C”）

【拓展探究】小楚在完成上述实验后，还想研究分子运动速率与温度的关系

(3)、他将等量的品红（一种红色颜料）分别滴入到等量的热水和冷水中，其实验现象如下表所示

实验过程	冷水	热水
开始	红色扩散较慢	红色扩散较快
长久放置	最终观察到：都成为红色（选填“均匀”或“不均匀”）的液体

(4)、依据此实验现象得出的结论是

查看解析

7、在探究“种子萌发的环境条件”时，小科设计了如下实验：①取4个罐头瓶，编号1-4，每一瓶底放

6层餐巾纸，每一瓶中放入20粒大豆种子于餐巾纸上。②将1-4号瓶做了下表所示不同的处理，5天后取出观察到如表所示的实验现象。请回答：

编号	处理方法			实验现象
1	不做处理	盖上瓶盖	放入 $2 5^{\circ} C$ 的培养箱中	不萌发
2	不做处理	盖上瓶盖	放入 $5^{\circ} C$ 的培养箱中	不萌发
3	向瓶中加水至餐巾纸湿润	盖上瓶盖	放入 $5^{\circ} C$ 的培养箱中	不萌发
4	向瓶中加水至餐巾纸湿润	盖上瓶盖	放入 $2 5^{\circ} C$ 的培养箱中	萌发