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全部浙教版（2024）华师大版（2024）

相关试卷

1、某科学兴趣小组为研究草履虫的生命活动，开展了观察与实验，请结合下列实验过程回答问题：

(1)、取适量草履虫培养液，在载玻片中央滴一滴培养液，然后在液滴中放几丝棉花纤维，盖上盖玻片，在显微镜下观察。在液滴中放几丝棉花纤维的目的是。

(2)、观察到一只草履虫正在变成两只(如图甲所示)，该过程说明草履虫的生殖方式是。

(3)、如图乙所示，分别在载玻片的两端各第一滴草履虫培养液，用牙签使两个液滴连通，在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁，左侧放一小粒食盐，用放大镜观察草履虫的运动方向。该实验探究过程基于的假设是：m

(4)、为探究不同温度对草履虫繁殖的影响，实验设计如表：
组别
培养液种类
培养液体积
培养液温度
24小时新增个数
甲
稻草浸出液
500毫升
10℃
5只
乙
稻草浸出液
500毫升
20℃
20只
丙
稻草浸出液
500毫升
30℃
12只
结合表中数据，能否得出“温度越高，草履虫繁殖得越快”的结论?请说明理由。

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2、科学技术的发展帮助人类实现了孕育新生命的愿望。如图甲是“试管婴儿”操作流程示意图；如图乙是科学家研制的生物袋(“人造子宫”)，它能使极端早产的羊羔在体外继续正常发育，这给人类22周左右的极端早产儿的成功存活带来希望。

(1)、在“试管婴儿”的形成过程中，精子与卵细胞结合的过程是在体外完成的，而在自然生育过程中，精子与卵细胞结合的场所是女性生殖系统的。

(2)、在图甲中，体外受精和胚胎移植技术为不孕不育症开辟了新途径，该技术不适用于下列____情况。

A、女性因病摘除子宫引起的不孕症 B、女性因输卵管阻塞引起的不孕症 C、男性因精子数量太少引起的不孕症

(3)、如图乙所示，聚乙烯薄膜相当于母体的子宫，羊胎从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体血液里，再由母体排出体外。氧气发生器和营养袋相当于胎盘，胶管A和胶管B相当于。

(4)、结合“试管婴儿”和“人造子宫”这两项技术，下列有关这类生殖科技发展带来的影响和意义，说法正确的有____(多选)

A、帮助不孕不育家庭实现生育愿望，提升家庭幸福感 B、可能引发对“胚胎权利”、“代孕”等伦理争议，需要合理规范 C、这类技术能改变胎儿的遗传物质，实现“定制婴儿” D、为子宫功能异常的女性提供了生育的可能性

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3、今年3月，车站大道两旁樱花盛开(图甲所示)，春风一吹，樱花漫天飞舞。

(1)、为了使樱花树能枝繁叶茂，绿化工人往往要剪掉樱花树的顶芽，这样做的理由是：。

(2)、在开粉色花的樱花树上，嫁接了开红色花的樱花芽，由该芽长成的枝条开出的花是什么颜色?。

(3)、嫁接能否成活的关键是砖木和接穗的是否紧密结合。

(4)、观赏型樱花树所结的樱花果(图乙所示)，个头较小、口感酸涩，不宜食用。酸涩的果肉是由樱花的结构发育而来的。

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4、化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语填空。

(1)、写出下列物质的化学式：氮气，五氧化二磷。

(2)、写出下列微粒的化学符号：2个氧分子， 3个碳酸根离子。

(3)、写出“CO₂”中2的含义：。

(4)、位于第2周期第VIA族的(填元素符号)，是地壳中含量最多的元素。

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5、将一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下，手持弹簧测力计上端，使玻璃板恰好与水槽内水面接触，并缓慢向上提起弹簧测力计(如图所示)，发现弹簧测力计示数大于玻璃板的重力，绳重不计。下列选项中的实验，其原理与上述实验一致的是（）

A、①压在一起的两铅柱能承重 B、②气体扩散实验 C、③红墨水分散到水中 D、④酒精与水混合

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6、在农业生产中，农民常在播种前将种子进行浸泡处理。用发酵后的尿液浸种是否有利于种子的萌发呢?小灵同学选择玉米、黄瓜和萝卜种子进行探究，具体过程和萌发结果如下表所示。下列关于该实验的操作过程或解释有误的是（）
处理方式
100粒玉米种子萌发数/粒
100粒黄瓜种子萌发数/粒
100粒萝卜种子萌发数/粒
在清水中浸泡24小时
83
45
73
在发酵后的尿液中浸泡24小时
84
81
41

A、三组实验中均设置清水浸种，其目的是形成对照 B、用发酵的尿液浸泡种子后能明显提高发芽率的是玉米种子 C、实验选材时，应当挑选饱满、个大的种子 D、三组实验中有一些种子不能萌发，可能的原因是胚已死亡

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7、“风吹大地黄花美，雨润田园菜花香。”春假期间，田间油菜花竞相绽放，芬芳引来蜂蝶翩跹，同学们追蝶嬉戏其间。据此回答7~8题。

(1)、如图甲~戊为油菜的结构层次图，下列有关叙述错误的是（）

A、图中a 表示细胞的分裂，此过程中形成的两个子细胞的遗传物质与母细胞一样 B、图丁为油菜的花，属于植物体的生殖器官 C、图丙处四种组织所有的细胞形态相似，结构和功能相同 D、与人相比，油菜没有而人具有的结构层次是系统

(2)、生物的生长发育具有相似的阶段性特征，例如：植物开花、人的青春期等。下列关于这些生长发育阶段的说法不正确的是（）

A、油菜花属于虫媒花，主要靠蜜蜂、蝴蝶等昆虫传粉 B、生殖器官的发育和成熟是青春期的主要特征 C、蜜蜂和蝴蝶一生都会经历四个阶段：卵→幼虫→蛹→成虫 D、青春期脑细胞数量迅速增加，是智力发展的黄金时期，应减少体育锻炼以保证学习时间

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8、我们食用的大米，是水稻的稻谷加工处理后的精白米，加工过程如图所示。下列关于稻谷及其加工产物的说法错误的是（）

A、成熟的水稻糙米实际上是一个果实 B、精白米在适宜的条件下可以萌发出幼苗 C、稻谷的营养物质主要储存在胚乳中 D、胚芽米中仍然保留着完整的胚

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9、稀土资源被誉为“工业的维生素”，是重要的战略资源，含有稀土元素钇的氧化钇(Y)被广泛应用₂O₃于航空航天涂层材料。工业上常以富钇稀土矿(主要成分为YO₃ ，还含有少量的Fe₂O₃、CuO、SiO₂等杂质)为原料生产氧化钇。据此回答3~4题。

(1)、如图是钇元素在元素周期表中的信息，由图可知（）

A、“钇”是元素符号 B、钇的相对原子质量为88.91g C、钇原子的中子数为39 D、钇原子的核电荷数为39

(2)、下列有关富钇稀土矿及其所含各成分的描述正确的是（）

A、富钇稀土矿中，含有的非金属元素有Y、O、Si等 B、氧化钇(Y₂O₃)中，钇原子易得到电子形成Y³⁺ C、富钇稀土矿中铜以单质的形式存在 D、SiO₂中，硅元素显+4价

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10、由于病毒常常会引起人类患病，因此人们常常谈“毒”色变，对于病毒我们应该科学认识。下列关于病毒的叙述正确的是（）

A、所有病毒对人体都是有害的 B、病毒没有细胞结构，它只存在于电脑、网络，不属于生物 C、病毒仅由蛋白质外壳组成，没有遗传物质 D、病毒只能寄生在活细胞中才能生活

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11、借助模型有利于科学概念的学习与理解，下列不属于模型的是（）

A、微信图标 B、甲烷分子结构 C、速度公式 $v = \frac{s}{t}$ D、细胞结构图

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12、灭火器是常见的消防设备，有多种类型，某项目化小组计划制作一款简易泡沫灭火器。

【项目学习】

在一个密闭的容器中装有两种物质，并添加发泡剂(混入气体时能产生大量泡沫)。灭火器不使用时，两种物质彼此分离；使用时，将两种物质混合能快速产生大量气体，将液体、泡沫从管口喷出。

【产品设计】

器材：三角烧瓶、小试管、橡皮塞、乳胶管、细线等。

试剂：浓盐酸、碳酸钠粉末、饱和碳酸钠溶液、发泡剂。

装置：如下图所示

【评价量表】

指标	优秀	合格	待改进
指标一：喷射距离	液体、泡沫喷射距离大	液体、泡沫喷射距离较大	液体、泡沫喷射距离小
指标二：泡沫量	泡沫多、均匀	____	泡沫少、不均匀
指标三：药品使用	反应物恰好完全反应	反应物中，其中一种有少量剩余	反应物中，其中一种有较多剩余

(1)、请补充指标二中“合格”的评价标准。

(2)、从指标一考虑，大家一致认定选用饱和碳酸钠溶液比碳酸钠粉末效果好，其原因是。

(3)、使用灭火器时，只需将装置倒置，浓盐酸与碳酸钠反应后喷出大量含有

C O_{2}

的泡沫，并“粘附”在燃烧物表面，其灭火原理是。选用(

C O_{2}

作为灭火气体是因为该气体具有的性质有。

(4)、制作成本也是需要考虑的重要指标。将含有5.3g溶质的饱和碳酸钠溶液装入三角烧瓶内，小试管中装入 20g 质量分数为 36.5%的浓盐酸，根据指标三，通过计算说明该项目是否符合优秀标准。(已知：

N a_{2} C O_{3} + 2 H C l = 2 N a C l + H_{2} O + C O_{2} ↑)

13、为探究环境因素对植物光合速率的影响，小科用新鲜的菹草(沉水植物)作为实验材料设计实验。离白炽灯水平距离为10、20、30cm处，在30℃环境中，分别安放3个容器如图甲所示，均加入等量清水和10枚形状、大小基本一致的新鲜菹草叶片，利用光强传感器测出三个距离的光照强度(单位： lx，其中1klx=1000lx)。观察记录6分钟后叶片上浮数目(见表1)。
表1 探究光照强度对菹草光合速率的影响
灯源与容器的距离/cm
10
20
30
光照强度/lx
435
375
280
新鲜菹草叶片上浮数量/枚
10
5
1

(1)、本实验通过反映新鲜菹草叶片的光合速率。

(2)、分析表1数据，从中可得出的结论是：。

(3)、小科分析实验数据，得到如图乙所示的坐标图。你认为在适宜光照和温度条件下的光合速率趋缓原因是。

(4)、根据实验结果，若要提高温室大棚蔬菜的产量可以采取什么措施?。

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14、关于催化剂的研究是一项重要的课题，某小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目化学习。

(1)、任务一：认识催化剂

【小组讨论】催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是____。

A、不加入催化剂化学反应就不能发生 B、在化学反应前后催化剂的化学性质不发生改变 C、用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

(2)、任务二：探究催化剂

【查阅资料】氧化铜可以作为过氧化氢分解的催化剂。

【进行实验】称量0.2g氧化铜(CuO)，取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下图所示实验。

【分析交流】填写下列表格。

实验Ⅰ现象	实验Ⅱ称重结果	实验Ⅲ现象	实验结论
试管中有极少量气泡产生，带火星的木条没有复燃	回收氧化铜，烘干后称得质量为g		氧化铜可以作为过氧化氢分解的催化剂

(3)、请写出用氧化铜作为催化剂，分解过氧化氢的化学方程式：“”

(4)、任务三：探究不同催化剂的催化效果

【进行实验】在两支试管中分别加入 10mL5%的过氧化氢溶液，一支加入0.2g二氧化锰，另一支加入0.2g氧化铜。按图1 所示装置分别进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触，测得相同条件下瓶内气压随时间的变化如图 2 所示。

对比分析图 2 中的(填字母)两点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。

(5)、【反思评价】请从催化剂的角度解释完全反应后两个装置内压强相同的原因是：

15、人类对大气压的认识是从真空开始的。
材料一：17世纪前，人们认为“自然界害怕真空”，意思是只要液体上方出现真空，与真空接触的液体就会流上去填补，直到液面上方不存在真空为止。
材料二：伽利略了解到抽水机至多能将水抽到10米，他提出“自然界害怕真空”是有限度的。
材料三：托里拆利继续研究，他将水银灌满一端封闭的玻璃管，再把玻璃的开口端朝下插入水银槽中，水银下降至 760mm左右，被水银空出来的那一段就是真空(如右图所示)。他发现大自然排斥真空正是因为空气存在重力。
材料四：帕斯卡认为，如果水银柱真的是被空气重力顶住，那在海拔高的地方，空气稀薄，水银柱高度应该有变化。他让学生带了实验器材去法国中部的多姆山，实验现象和他预测的一致。

(1)、帕斯卡实验中，高海拔地区的水银柱高度760mm(填“>”、“<”或“=”)。

(2)、若在托里拆利实验过程中，不小心将玻璃管的顶部打破，则可观察到的现象是。

(3)、托里拆利实验中水银液面下降并留出一段真空，有反对者认为：因为管内水银蒸发变成水银蒸气才使得液面下降。为反驳这一观点，帕斯卡又分别用酒精和水重做了托里拆利实验。已知酒精比水更容易蒸发，并且酒精密度小于水。如果反对者的观点是正确的，那么帕斯卡实验出现的现象是。

(4)、分析上述科学史料，判断下列观点中正确的有。(多选)
A.判断科学知识是否正确的标准之一是可重复性
B.科学知识是由直接观察获得
C.对前人已有理论的合理批判会使科学有重大发现
D.科学知识体系随时代的发展是恒定不变的
E.研究人员之间的沟通和交流有利于科学知识发展

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16、氧循环和碳循环是自然界中的重要循环(如图1所示)。

(1)、氧循环指的是(填“氧元素”、“氧气”或“含氧物质”)的循环。

(2)、空气中的“碳”转化为生物体内的“碳”主要通过途径⑤植物的实现。

(3)、图2所示为我国研发的“液态太阳燃料合成技术”，甲醇( $(C H_{3} O H)$ 等液体燃料被形象地称为“液态阳光”。甲醇制取过程中的能量转化是：太阳能→电能→化学能。甲醇合成时，碳元素全部来自于二氧化碳，已知二氧化碳转化成甲醇的方程式为：CO₂+3H₂一定条件 CH₃OH+X，试推测X的化学式为。

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17、学校某气象兴趣小组在学习了雨量筒的结构，将使用过的饮料瓶改造成简易雨量筒，测量学校的降水量，并开展对温州降水特点的研究。

(1)、兴趣小组将同品牌一大一小的两个圆柱形饮料瓶制作成 A、B两个简易雨量筒(如图所示)，两者制作方式相同，一般以作为单位。某雨天，兴趣小组将它们同时放置在同一地点进行1小时的雨水收集，则所测降水量的关系为 AB(填“大于”“小于”或“等于”)。

(2)、图中更能反映温州全年降水量规律的是柱状图(填“甲”或“乙”)，请归纳温州降水的季节变化特点：。

(3)、从降水角度考虑，温州传统民居屋顶更适宜采用(填“平顶”或“斜顶”)，其主要原因是。

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18、某科学兴趣小组的同学利用如图装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。
【实验步骤】①检查气密性后，将Ⅰ装满水和相应试剂，按图连接各仪器；
②打开止水夹a和b，向Ⅰ中缓慢鼓入一定量空气，记录 Ⅱ中水的体积为 200 毫升；
③关闭止水夹a和b，用凸透镜聚光引燃白磷(白磷着火点为40℃)，充分反应后，燃烧匙中的白磷有剩余；
④待装置冷却到室温，打开止水夹b，Ⅱ中的水倒吸进入Ⅰ中，测得Ⅱ中水的体积变为157毫升。

(1)、步骤②中鼓入一定量空气，“一定量”的具体要求是；

(2)、根据实验结果，计算所测空气中氧气的体积分数为；

(3)、与教材实验相比，评价本实验的优点或缺点：。(写出一点即可)

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19、某中学实验小组进行微型空气质量“检测站”(如图1)的组装与使用活动。

(1)、活动一：了解城市空气质量
如图所示为该城市3月25日的空气质量检测情况。图中的 X 代表____(填字母)。

A、二氧化碳 B、二氧化氮 C、氮气 D、氧气

(2)、3月25日空气主要污染物浓度最高的物质为。

(3)、活动二：检测某小区地下车库中的有害气体
【测定实验】实验小组将用微型空气质量“检测站”测量某小区地下车库中一氧化碳浓度
在地下车库里选取某些位置进行空气取样。下列取样位置中，设定合理的是。

(4)、活动三：成果分享
同学们通过项目化学习，了解了微型空气质量“检测站”的组装和使用、有害气体的检测等，为了使天空更蓝，人类正在积极行动，我们能做的很多，比如。

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20、在一个密闭的容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。下列说法正确的是（）

甲
乙
丙
丁
反应前质量 (g)
11
3
24
6
反应后质量 (g)
x
3
14
21

A、表中x=5 B、乙一定是该反应的催化剂 C、参加反应的甲和丙的质量之比为1：2 D、该反应类型为分解反应

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