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1、如图是用羊角锤拔铁钉的情景，根据图中已知，下列说法不正确的是( )
A、该锤是一个省力杠杆 B、阻力臂长为3厘米 C、为了更省力，可以将手上移 D、锤子匀速转动时杠杆也平衡 -
2、小李在观察人的口腔上皮细胞装片时，在低倍物镜下看到了一个清晰的物像，但换成高倍物镜后，物像不见了。请你帮他分析最可能的原因是( )A、没有把物像移到视野中央 B、没有调节粗准焦螺旋 C、没有调反光镜和光圈大小 D、没有调节细准焦螺旋
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3、《再别康桥》是徐志摩的诗作，诗句中蕴含有丰富的光学知识。下列说法正确的是( )A、“河畔的金柳是夕阳中的新娘”，金柳在夕阳下的影子是光的折射形成的 B、“撑一支长篙向青草更青处漫溯”，水底的青草是光折射形成的等大实像 C、“波光里的艳影在我的心头荡漾”，湖面波光粼粼是光的直线传播形成的 D、“我挥一挥衣袖不带走一片云彩”，看到天上的云彩是云彩反射了太阳光
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4、小明在实验操作技能考试中抽中的题目是“用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”。他的有关做法正确的是( )A、用20mL 量筒量取所需水的体积 B、用内壁附有水珠的烧杯配制溶液 C、将氯化钠直接放在托盘天平左盘上称量3.0g D、选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶
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5、小金设计了一个自动火灾报警器，报警器中有热敏电阻R和保护电阻R0。其中R的阻值随温度升高而减小，当火灾发生时，温度升高，导致电表示数变大而触发报警装置。能实现上述功能的电路图是( )A、
B、
C、
D、
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6、我国嫦娥系列的探测器实现了古人对月亮探索的美好愿望。以下有关月球的叙述，不正确的是( )A、月球是地球唯一的天然卫星 B、月球表面明暗相间，亮区被称为月海 C、月球表面最引人注目的是随处可见的环形山 D、月球表面除岩石及其碎屑外，几乎什么都没有
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7、白氏新内溪蟹是生活在海南热带雨林中的一种树栖蟹，是螃蟹家族神奇的一员。下列生物与白氏新内溪蟹在生物学分类上属于同一类的是( )A、螺蛳
B、鱿鱼
C、鲸鱼
D、龙虾
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8、迄今为止，科学家们已经发现了118种元素。随着我们对物质世界认识的不断深入，相信在不久的将来，元素周期表还会被更新。下列对于未来可能会被发现的第119号元素的说法正确的是( )A、在其单质中的化合价一定为0 B、一定可以和氧气反应生成氧化物 C、其原子核内一定有119个中子 D、单质在常温下一定是固态的金属
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9、当自然灾害来临时，个人采取适当的方法，可以有效避灾。如图所示避灾方法适合于( )
A、泥石流 B、火山喷发 C、地震 D、火灾 -
10、 “人生千万条，健康第一条”，在科学上，健康是指( )A、有积极向上的心态和良好的人际关系 B、加强体育锻炼，具有一个健壮的体魄 C、身体健康、没有疾病和适应社会能力强 D、身体上、心理上和社会适应方面的良好状态
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11、洁净的空气对于人类和动植物都非常重要。下列气体不计入空气污染指数的是( )A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、臭氧 D、一氧化碳
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12、某课外兴趣小组的同学为了测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数，称取石灰石样品4.0g于烧杯中，将 50g稀盐酸分5次加入烧杯中，充分反应后(杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应)，测得剩余固体的质量记录如表。请回答下列问题：
实验次数
1
2
3
4
5
加入稀盐酸的质量/g
10
10
10
10
10
剩余固体的质量/g
3.0
2.0
1.0
0.4
y
(1)、表中y的值为。(2)、五次实验中盐酸过量的是哪几次?(填序号)。(3)、该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是。(4)、求生成二氧化碳的总质量? -
13、如图甲所示，用压力锅炖肉好吃又烂，深受市民喜爱与追捧。甲、乙两图为压力锅实物图与简化图。图丙为水的沸点跟气压的关系图像。已知压力锅盖出气孔的横截面积为12mm2 ， 限压阀的质量为72g。(g取10N/ kg，大气压值取
(1)、压力锅比普通锅能更快地煮熟食物，原因是。(2)、通过计算并对照图像丙说明，利用该压力锅烧水时，锅内的水最高温度大约是多少?(3)、在保证安全的条件下，为了提高锅内蒸煮时的温度，可采用的方法是____。A、适当增大出气孔的直径. B、适当加大火力蒸煮 C、适当增大压力锅的容积 D、适当增加限压阀的质量 -
14、化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢的质量分数。现称量68g过氧化氢溶液和0.1g二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如图。
计算：
(1)、最后反应的剩余物中二氧化锰的质量是g。(2)、制得氧气的质量是g。(3)、由反应图线可知，随着反应的进行，反应速率逐渐减小，你认为可能的原因是。(4)、计算过氧化氢溶液的质量分数? -
15、氧循环和碳循环是自然界中的重要循环(如图)。
(1)、氧循环指的是(选填“氧元素”“氧气”或“含氧物质”)的循环；(2)、空气中的“碳”转化为生物体内的“碳”主要通过途径⑤植物的实现。(3)、分析两种循环，其中正确的是____。A、途径①会增加空气中二氧化碳含量，加剧温室效应 B、氧气只有通过燃烧才能参与碳循环 C、两种循环各自独立，彼此之间无联系 D、氧循环和碳循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 -
16、利用如下三个实验来探究质量守恒定律。
实验1：如实验1所示装置，将锥形瓶放在天平托盘上，调节平衡。然后取下锥形瓶，将瓶塞上的玻璃管放在酒精灯上烧至红热后，迅速将瓶塞塞紧锥形瓶口，并使玻璃管接触引燃红磷。
实验2：将装有双氧水的试管放入装有少量二氧化锰的锥形瓶中称量，然后将双氧水与二氧化锰接触。
实验3：将装有无色液体1的试管放入盛有无色液体2的烧杯中称量，然后将试管中的无色液体1倒入烧杯中，未见明显现象。
(1)、写出实验1中小气球的变化。(2)、有同学认为实验2中的天平仍不能保持平衡，说明理由。(3)、判断实验3是否可以验证质量守恒定律并说明理由。 -
17、如图1 是测定光合作用速率的装置示意图，放一段新鲜绿叶和( 缓冲液(能使装置内的 浓度始终保持稳定)。在不同的光照条件下，测得毛细刻度管1小时内的气体体积变化，如图2所示。
(1)、在一定光照条件下，一段时间后，发现红色液柱向右移动一点距离，说明此时光合作用呼吸作用(选填“强于”或“弱于”)。为了使红色水滴移动更明显，下列措施可行的是。A.多设置几组实验
B.换用更细的玻璃管
C.增加缓冲液的质量
D. 放 缓冲液的试管更大(2)、本实验目的是测定绿叶光合作用时(选填“吸收二氧化碳”或“放出氧气”)的速率。(3)、当光照强度15千勒克斯时，这片绿叶在1h内光合作用产生氧气的体积为mL。(提示：绿叶呼吸作用强度不变) -
18、如图是实验室制备气体的常见装置，请回答下列问题：
(1)、实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的实验装置是(填字母)；实验药品不选用稀硫酸的原因：。(2)、小科用排水法收集了一瓶氧气，测得氧气的纯度偏低，原因可能是____。A、收集气体前，集气瓶没有注满水 B、导管口开始有气泡冒出，立刻收集 C、收集气体后，集气瓶中仍有少量水(3)、Cl2是一种密度比空气大、能溶于水的气体，实验室制取的化学方程式为： 。下列对制取气体的分析，正确的是____。A、制取CO2和Cl2的发生装置相同 B、用D装置收集Cl2时，Cl2应从a端进入 C、制取 Cl2的反应中， MnO2是催化剂 D、用E装置收集Cl2时，收集的气体纯度更高 -
19、 科学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢?小科将图甲所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中稳定流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同，可见流体压强与流速之间有着一定的关系。小妍继续进行下一步探究，如图乙所示：将U形管的一端通过橡胶管与玻璃管相连，向玻璃管中用吹风机持续稳定地通入气体，并观察实验现象。
(1)、图甲中，液体流速较快的是(选填“A”或“B”)；由该现象可以得出流体压强与流速之间的初步结论是。(2)、当在图乙中吹风速度为v1时，观察到 U形管中液体如图丙现象；吹风速度为 v2时，观察到U形管中液体如图丁现象；则v1v2(选填“>”，“<”或“=”)。(3)、下列四种情况中，哪几种情形能够运用上述的实验规律进行解释?____。
A、图甲中从漏斗中向下吹气，乒乓球不掉下来 B、图乙覆杯实验，纸片不掉下，水不流出 C、图丙乘客站在安全线以外候车 D、图丁用吸管吸饮料 -
20、 在研究空气中的氧气含量时，某兴趣小组同学查阅资料获悉，铜在加热条件下能与氧气反应生成氧化铜。该兴趣小组的同学选用了量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器、硬质玻璃管和气球(两者总容积为 50mL)等设计了如图所示的实验装置。
①正式开始实验前，该兴趣小组同学先检查装置的气密性，发现气密性良好，然后他们将注射器活塞推至 20mL 刻度处；
②实验中，用酒精灯给硬质玻璃管加热，边加热边缓慢地进行“某种”操作；
③实验后，待冷却到室温，可以观察到针筒活塞会从原来的20mL 刻度处慢慢移到“某刻度”处。
(1)、上述实验中使用的铜粉应为足量，目的是。(2)、铜粉可以用试剂替代。(填序号)①铁粉 ②硫粉 ③碳粉 ④红磷
(3)、实验中的“某刻度”约为mL 刻度处；(4)、实验时为了减小误差，应如何进行“某种”操作?