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相关试卷
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1、
(1)、如电路图(甲)所示，用来测量R的电阻，通常认为电压表的读数与电流表的读数之比即为R1的测量值，但实际上安培表内有线圈装置，故其电阻并不为零，而是有一比较小的电阻，故测量值(填“略大于”、“略小于”、“等于”)真实值。(2)、实际的电池是有电阻的，电池越旧电阻越大，如图(乙)所示的电路中，电池的电阻不能被忽略，则当滑动变阻器的滑片向右滑动时，电压表示数 ， 电流表示数。(填“变大”、“变小”、“不变”) -
2、摩擦起电的实质是的转移。如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球，金属箔片因带(选填“正”或“负”)电荷互相排斥而张开，瞬时电流方向是(选填“由玻璃棒到验电器”或“由验电器到玻璃棒”)。
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3、如图甲所示，一个长方体木块在水平拉力F作用下，在水平桌面上运动，已知拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第7s 时的摩擦力f1等于 N，它与木块在第1s时的摩擦力f2大小关系是： (选填“>”、“=”或“<”)；如图丁，如果将静止在水平桌面上的木块沿竖直方向切割掉三分之一，则切割前后木块对桌面的压强之比是。
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4、如图所示，根据对声音的传播及特性的学习，完成以下填空。
(1)、如图1所示，通过水波来研究声波，这种研究问题的方法是____(填字母)；A、推理法 B、类比法 C、控制变量法 D、转换法(2)、如图2所示敲打右侧音叉，发现左侧音叉与它接触的乒乓球被弹起，此现象说明；(3)、如图3示，甲、乙、丙、丁四个相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，则发出声音音调从高到低依次是； -
5、如图所示，当入射光线与镜面的夹角为30°时，反射角为°；若光线AO绕O点顺时针旋转15°，则反射光线与入射光线的夹角将(填“增大”或“减小”)到。
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6、小金在医院挂盐水时，看见护士因为输液病人多而忙乱。为减轻护士负担，他初步设计了自动输液提示器电路图(如图)，电表能自动显示输液量并在药液快输完时电铃响提醒护士。若电铃只有在电流达到一定值时才会响，且药液减少电表显示的示数也减小。结合该电路，下列说法正确的是( )
A、把电流表改成药液显示盘，去掉电压表。 B、图中药液显示盘刻度不均匀。 C、药液用到一半时，电压表指针一定指在刻度盘中央。 D、挂盐水过程中，电压表和电流表比值变大。 -
7、如图，电源电压保持不变，表①、②、③是电流表或电压表，滑动变阻器R2的滑片P在中点，闭合开关S，三只电表均有示数。当滑片P向左移动时，下列说法正确的是( )
A、若电阻串联，则①、③是电压表，表②示数变小 B、若电阻并联，则①、③是电流表，表①示数变小 C、若电阻串联，则①、③是电压表，表①示数变小 D、若电阻并联，则①、③是电流表，表②示数变大 -
8、小正在探究光学和声学现象时进行了以下操作，其中对科学方法的应用判断正确的是 ( )A、探究“光的反射规律”时，用带箭头的直线表示光的传播路径——类比法(类比声音的传播路线) B、探究“音调与频率的关系”时，控制拨动钢尺的力度相同，改变钢尺伸出桌面的长度———控制变量法 C、探究“平面镜成像特点”时，用未点燃的蜡烛替代点燃蜡烛的像——转换法(将虚像转换为实物体) D、探究“光的直线传播”时，通过观察小孔成像的形状判断光的传播路径——等效替代法(用成像形状替代光的传播状态)
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9、如图所示，水平桌面上放着底面积相等、质量相同的甲、乙两容器，分别装有体积不同的同种液体且深度相同，两容器底部受到的液体压力分别是 F乙 ， 两容器对桌面的压强分别用p甲、P乙表示，则 ( )
A、 B、 C、 D、 -
10、小明在做“探究串联电路中电流的关系”的实验时，闭合开关后，小灯泡不亮，电流表无示数。于是他用一根导线接在L1两端时，灯仍不亮，电流表无示数。当接在L2两端时，灯亮了，电流表也有了示数。则电路可能出现的故障是( )
A、电流表短路 B、灯L1开路 C、开关接触不良 D、灯L2开路 -
11、关于如图电路的判断，正确的是( )
A、只闭合开关S1时，灯泡L1、L3并联 B、只闭合开关S2时，灯泡L2、L3并联 C、只闭合开关S2、S3时，灯泡L2、L3串联 D、闭合所有开关时，灯泡L1、L2并联，L3被短路 -
12、干燥的冬季，有些衣服之间会发生吸附现象，这是摩擦起电的结果，下列关于摩擦起电实验中一些现象的解释，不正确的是( )A、不用金属棒与物体摩擦做摩擦起电实验，是因为金属容易把电荷导走 B、带电的橡胶棒能吸引轻小的碎纸屑，是因为分子间存在引力 C、用带正电荷的玻璃棒接触验电器上的金属球，验电器也会带上正电荷，这是验电器上的电子转移到玻璃棒上的缘故 D、带电的玻璃棒吸起一些碎纸屑，还能看到被吸引的部分纸屑又被弹开，是因为碎纸屑与玻璃棒接触后带上同种电荷
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13、小科想设计一个火灾自动报警装置，于是在网上购买了一个红外光敏电阻。已知红外光敏电阻的阻值与红外线强度变化的对应关系如下表所示(E为红外线强度，cd表示其单位)。小科设计的电路图如图甲所示，R是电阻箱，Rp是红外光敏电阻，电源电压恒为9V，且当a、b两点间的电压等于或大于6V时，就会触发自动报警装置。
E/ cd
2
3
4
6
RP/Ω
9
6
4.5
3
(1)、红外光敏电阻是(填“超导材料”或“半导体材料”)，当其周围突然出现热源时，它的阻值会。(2)、若小科设定红外线强度为3cd时启动自动报警装置，则电阻箱的阻值应调到Ω。(3)、按照(2)设定后，某次监测电路检测到a、b两点间的电压为3.6V，可知此时红外线强度约为cd。(4)、若要使红外线强度更弱时就启动自动报警装置，则需要(填“增大”或“减小”)电阻箱的阻值。(5)、已知可见光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小，若用可见光敏电阻R0替换红外光敏电阻 Rp设置在火灾发生时烟雾易聚集的地方，也可同样实现自动报警原理，请在图乙中虚线框内的正确位置画出可见光敏电阻 和电阻箱R。 -
14、小柯用硝酸钾进行实验，如图甲所示为硝酸钾的溶解度与温度之间的关系。
(1)、10℃时，100g水中最多可溶解硝酸钾的质量为g。(2)、20℃时，将16g硝酸钾加入50g水中，所得溶液的溶质质量分数为(结果保留一位小数)。(3)、请写出一种能实现如图乙所示结果的操作方法，并写出计算过程。 -
15、如图所示，一质地均匀的棱长为0.1m的实心正方体用细线悬挂后浸没在水中，该正方体所受的重力为20N，上表面受到水向下的压力为5N，下表面受到水向上的压力为24N。求：
(1)、正方体受到的浮力。(2)、细线对正方体的拉力。 -
16、小柯是个善于观察的学生，她注意到一个有趣的现象：在无风的、寒冷的冬天，用吸管沿水平方向吹出的肥皂泡先上升，一段时间后才开始下降，而这种现象在炎热的夏天不明显。请结合所学知识，解释冬天吹肥皂泡时出现这种现象的原因。(不计空气阻力)
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17、AG600大型水陆两栖飞机主要用于森林灭火和水上救援，可以从地面起飞和降落，也可以从水面起飞和降落，最大巡航速度可以达到500km/h，空载时质量为30t，最多可储水10t，停在停机坪时靠3个小轮即可支撑，每个轮子的受力面积仅为0.01m2。求：(1)、满载时，飞机所受的总重力。(2)、飞机空载静止于水平地面上时，对水平地面的压强。
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18、利用如图所示的电路研究“电流与电阻的关系”，其中电源电压保持3V不变，电流表量程为“0~0.6A”，电压表量程为“0~3V”，滑动变阻器的规格为“10Ω 1A”。依次将阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入A、B之间完成实验，获得数据如下表所示。
实验组别
1
2
3
电阻R/Ω
5
10
20
电流I/A
0.4
0.2
0.1
(1)、完成第1组实验后，断开开关，拆下5Ω的电阻，改接10Ω的电阻。继续进行以下操作：①闭合开关。②将滑动变阻器的滑片移到最右端。③记录电流表的示数。④将滑动变阻器的滑片移到合适位置。从安全和规范角度考虑，正确的顺序是。
(2)、上述操作④中，判断滑片已处于合适位置的依据是。(3)、根据表中数据，可以得出的实验结论是。(4)、为使结论更有说服力，某同学进行了第4组实验，他将30Ω的电阻接入电路，却没有取得成功。为此，同学们提出了下列解决方案，其中可行的有（ ）(填字母)。A、仅将电源电压调至2.5V B、仅将电源电压调到6V C、仅将滑动变阻器换为“20Ω 1A” D、仅将定值电阻两端控制的电压换为2.5V -
19、小科在探究液体压强的特点时，利用图甲所示的实验装置。
(1)、图甲中探究液体压强规律时所用的仪器是(填名称)。(2)、制作该装置时，小明手头有两块形状相同的橡皮膜，将相同的小球放在两种橡皮膜上时形变程度不同，如图乙所示，则小明应选择橡皮膜(填“A”或“B”)覆盖在该装置金属盒表面；当小明用于指按压(不论轻压还是重压)探头上的橡皮膜时，发现U形管(管内装的是水)两侧液面的高度差几乎不变，出现这种情况的原因是。(3)、解决了问题后，测得的部分数据如表所示。实验次序
液体
深度h/ cm
橡皮膜在水中的方向
U形管左右两侧液面的高度差△h/cm
1
水
3
朝上
2.6
2
水
6
朝上
5.4
3
水
9
朝上
8.2
4
水
9
朝下
8.2
5
水
9
朝左
8.2
6
水
9
朝右
8.2
分析第3、4、5、6次实验数据，可初步得出：同一深度，液体内部某一点向的压强相等。
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20、某实验小组用如图所示的装置探究影响滑动摩擦力大小的因素，木块挂在测力计下，其右侧面与竖直传送带接触，装置左侧有可旋转的螺杆对其施加不同的压力， 启动电动机使传送带转动，通过测力计的示数即可计算出木块所受的摩擦力。部分实验数据如下表所示：
实验次序
木块重力/N
螺杆旋转的圈数
测力计示数/N
摩擦力/N
1
0.60
1
0.70
0.10
2
0.60
2
0.82
0.22
3
0.60
3
0.95
0.35
4
1.20
1
1.30
0.10
5
1.80
1
1.90
?
(1)、该实验用螺杆旋转的圈数来表示木块与传送带之间压力的大小，这里运用的实验方法为。(2)、比较第1、4次实验的数据可知，滑动摩擦力大小与无关。(3)、在实验过程中，传送带转动的方向为(填“顺时针”或“逆时针”)。(4)、第5次实验中，木块受到的滑动摩擦力大小是N。