初中科学-试题列表-第12页

1、科学小组用生活中常见物品组装实验装置，制取二氧化碳并验证其性质。请回答：

(1)、小组同学测试了6种原料组合(如下表)，结合表格数据及原料来源，说明选择第6组鸡蛋壳和白醋的主要原因：。

组别	原料组合	收集125mL 二氧化碳所需时间
1	小苏打(10g)+5%柠檬酸(100mL)	反应剧烈，仅需1~2s
2	治胃酸用碳酸氢钠药片(10g)+5%柠檬酸(100mL)	反应剧烈，仅需1~2s
3	鸡蛋壳(10g)+5%柠檬酸(100mL)	反应适中，需 2min左右
4	小苏打(10g)+五度海天白醋(100mL)	反应较剧烈，需3s左右
5	治胃酸用碳酸氢钠药片(10g)+五度海天白醋(100mL)	反应较剧烈，需3s左右
6	鸡蛋壳(10g)+五度海天白醋(100mL)	反应适中，需 3min左右

注：为有效防止实验结果出现偶然性，每组实验均进行3次重复操作，以增加数据的可靠性与稳定性。

(2)、已知鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为90%，碳酸钙与白醋反应的化学方程式为：

$C a C O_{3} + 2 C H_{3} C O O H = {(C H_{3} C O O)}_{2} C a + C O_{2} ↑ + H_{2} O,$

标准大气压下二氧化碳的密度为1.98g/L。请列式计算10g鸡蛋壳与足量白醋完全反应，理论上可生成CO₂多少毫升?

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2、某兴趣小组利用带拉环的吸盘、光滑的玻璃板、刻度尺、弹簧测力计来测量大气压强的大小，实验装置如图甲，实验步骤如下：

①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面的面积为S；

②将吸盘沾水湿润后，压在玻璃板上；

③用弹簧测力计竖直向上拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时示数为F；

④根据 $P = \frac{F}{S}$ 算出大气压强p的值。

(1)、步骤②中将吸盘沾水湿润的目的是。

(2)、由于拉动吸盘时，吸盘会发生形变使受力面积改变，测出的大气压值会(填“偏大”、”偏小”或”不影响”)。

(3)、小组同学通过讨论，最后改用图乙的方法进行实验，这样改进的优点是。

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3、小科家的水族箱，因水中二氧化碳含量偏低而影响了水草的正常生长。为解决此问题，小科开展了如下研究：

【市场调查】小科发现市场上有如图甲所示的二氧化碳气体补给器出售，该补给器连接上气体细化器后就可向水族箱的水中补充二氧化碳气体，其结构示意图如图乙所示。

【自制补给器】小科研究了市售的二氧化碳气体补给器后，自制补给器，部分设计如图丙所示。

(1)、丙图中a的仪器名称。

(2)、丙中计泡器是用于观察气体产生速度的装置。丁图中的能用作计泡器。将气体细化器连接在自制补给器的右侧导管上后，应将气体细化器置于水族箱的(填“①”“②”或“③”)处。

(3)、依据如下评价量表，对小科的自制补给器指标二进行评价，写出评价等级及依据：。

评价指标	优秀	合格	待改进
指标一	反应安全，且可控	反应安全，但不可控	反应有较大安全隐患
指标二	气体能直接排出且速度可以观测	气体能直接排出但速度无法观测	气体无法排出

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4、早在1654年，德国马德堡市市长格里克公开表演了一个著名的实验。他将两个直径为30多厘米的空心铜半球紧贴在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后让马向相反的方向拉两个半球。直到两边的马各增加到8匹时，才把半球拉开。小科在分析上述实验现象时，概括出以下思维模型：

(1)、思维模型中的“?”处应填(选填“开放”或“密闭”)。

(2)、生活中的下列事例，减小空间内气压的主要途径与“马德堡半球实验”不相同的是____。

A、

已扣在皮肤上的热火罐内部 B、

吸管吸饮料时的口腔内部 C、

吸氧时的便携氧气瓶内部

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5、某兴趣小组利用如图装置对二氧化碳的性质进行探究。

(1)、装置B中的实验现象是。

(2)、装置C中所发生的化学反应方程式。

(3)、装置D中蜡烛自下而上熄灭，由此可知二氧化碳的物理性质：。

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6、2025年10月11日上午，我国在山东海阳附近海域使用“引力一号(遥二)·海澜之家号”运载火箭，将1颗长光卫星及2颗时空道宇卫星送入预定轨道。

(1)、高氯酸铵、铝粉等是固体运载火箭的主要推进剂。发射时高氯酸铵发生的化学反应是：

$2 N H_{4} C l O_{4} \begin{matrix} 高温 \\ = \end{matrix} N_{2} ↑ + 2 O_{2} ↑ + C l_{2} ↑ + m H_{2} O$

①系数m是。

②铝粉在氧气中燃烧的化学方程式是。

(2)、航天员在燃烧科学实验柜中以甲烷为燃料进行在轨点火燃烧实验，观察到甲烷火焰与地面上对照实验的火焰相比，显得短而圆且微弱。下列对燃烧实验分析正确的是____(填字母)。

A、空间站甲烷燃烧，不需要氧气 B、空间站失重条件下空气流动性差，甲烷燃烧的火焰比较微弱 C、空间站失重条件下燃烧产生的热气流向四周扩散，地面上热气流向上扩散

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7、空气质量日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息，能及时准确地反映空气质量状况，增强人们对环境的关注，提高环保意识。如表所示为某市连续两天的空气质量日报。

日期	污染物				空气质量指数	空气质量级别
日期	可吸入颗粒物	二氧化氮	二氧化硫	一氧化碳	空气质量指数	空气质量级别
16日	76	67	84	7	83	二级
17 日	21	12	14	7	20	一级

(1)、表中未列出二氧化碳，原因是。

(2)、已知16日晚下了一夜雨，比较这两天的空气质量日报，发现含量变化不大的物质是一氧化碳，据此猜测该物质具有的物理性质是。

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8、金属单质 X 与非金属单质 Y可发生反应：

2 X + Y = X_{2} Y,

，实验探究小组进行了两次实验，充分反应后，测得数据如表所示。则参加反应的X-与Y的质量比为

实验序号	X的用量/g	Y的用量/g	生成 X₂Y 的质量/g
1	5.4	1.6	6.4
2	9.6	4.8	12.8

A、2：1 B、3：1 C、27：5 D、27：8

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9、小科用一定量石灰石与足量稀盐酸制取二氧化碳，并试着与同学一起绘制了如下反应变化过程曲线，其中正确的是

A、

B、

C、

D、

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10、如图所示，甲、乙两个气密性良好的干燥集气瓶中都充满了空气，甲、乙瓶中的燃烧匙内分别放有足量的红磷和碳粉，分别点燃红磷和碳粉，充分燃烧后，恢复至室温，打开止水夹，则烧杯中的水

A、同时进入甲乙瓶 B、两瓶都不会进入 C、先进入甲瓶，再进入乙瓶 D、进入甲瓶，不会进入乙瓶

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11、实验室里制取并收集二氧化碳气体时，一般有以下操作步骤：①检查装置的气密性；②连接发生装置；③加入大理石；④加入稀盐酸；⑤收集；⑥验满。正确的排列顺序是

A、①②③④⑤⑥ B、②①④③⑤⑥ C、②③④①⑤⑥ D、②①③④⑤⑥

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12、如图所示的操作中，不能用于检查装置气密性的是

A、

B、

C、

D、

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13、如图是反映某个化学反应里各物质质量与时间的变化关系，下列对此变化的描述中，正确的是

A、充分反应后，乙、丙质量总和等于甲的质量 B、物质甲的相对分子质量大于乙 C、此化学反应中，不遵守质量守恒定律 D、此化学反应是分解反应

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14、在反应A+2B=C+2D中， C、D的相对分子质量之比为22：9，若4gA与16gB恰好完全反应，则生成D的质量为

A、5.8g B、9g C、11g D、13.3g

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15、小科设计如图装置进行“可燃物燃烧条件”的验证实验。将等质量的白磷置于①②③处，观察到①处白磷燃烧，②③处白磷不燃烧。下列说法不正确的是

A、②③处白磷均不燃烧的原因相同 B、装置中气球可以起到防止污染空气的作用 C、对比①②处现象，说明可燃物燃烧需要空气(氧气) D、对比①③处现象，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点

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16、如图高压区和低压区的气流运动(北半球)，有关甲乙两地的说法正确的是

A、甲地气压高，多阴雨天气 B、甲地气压低，多阴雨天气 C、甲地气压高，多晴朗天气 D、甲地气压低，多晴朗天气

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17、下列对质量守恒定律的理解正确的是

A、10g过氧化氢完全分解所得各生成物的质量总和一定是10g B、镁条燃烧后质量增加，不符合质量守恒定律 C、根据质量守恒定律可知，10g碳和10g氧气反应生成20g二氧化碳 D、低温蒸发液态空气所得各气体的质量总和等于液态空气的质量，证实了质量守恒定律

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18、八年级科学实验很多都要用到水，下列实验中对水的作用的说法不正确的是

选项	A	B	C	D
实验装置
水的作用	吸收放出的二氧化硫	提供所需的温度，隔绝空气	吸收产生的物质	吸收生成的白烟，直观显示消耗氧气的多少