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- 第一章 物质及其变化单元卷
- 6 材料的利用和发展
- 5 物质的转化
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1、人们称光合作用是“地球上最重要的化学反应”。某兴趣小组对光合作用进行探究。
【提出问题】不同颜色的光对植物光合作用强度的影响有何不同?
【实验探究】
①取三个相同的无色透明玻璃瓶,设置A、B、C三组实验,分别加入等量且适量的新鲜菠菜叶片和CO2缓冲液(维持瓶中CO2含量稳定)。
②分别在导管中注入一滴红墨水,塞上橡皮塞,关闭活塞,控制红墨水初始位置相同。
③分别将装置放在相同强度的红光、绿光和黄光下照射(如图所示)。
④光照相同的单位时间后,红墨水均向左移动,测得红墨水移动的距离分别为l∉、l∉、l数、l数(忽略温度对实验的影响)。
(1)、【得出结论】根据实验结果(用含l红、l绿、l黄的不等式表示),三种色光中红光最有利于光合作用,其次是黄光,最后是绿光;
(2)、【交流拓展】实验中通过比较红墨水移动的距离来比较不同颜色的光对植物光合作用强度的影响。为进一步得出光合作用强度,设置了实验D,将相同装置放于黑暗环境中,其他条件不变,测得红墨水移动的距离为l暗。
①装置D中红墨水(填“向左”或“向右”)移动;
②实验中红光条件下,光合作用的强度值可表示为(用以上步骤中标注的距离表示)(提示:距离没有方向,距离都是正数)。
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2、如图甲为呼吸系统的组成示意图,图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请根据图示回答下列问题.(1)、图甲中的1-是人体进行呼吸的主要器官,2-呼吸道不仅是气体进出肺的通道,而且还能使到达肺部的气体变得温暖、湿润和清洁,3-膈肌和肋间肌为呼吸提供动力;(2)、图乙中血液从毛细血管的[4]端流到[5]端,a代表的物质是。
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3、兴趣小组同学用种子研究植物的呼吸作用,B试管中种子已经煮熟,实验情况如图所示。
]
(1)、实验现象为 , 说明植物的呼吸作用释放二氧化碳;(2)、同学们分别拔出试管A、B的塞子,分别迅速插入点燃的木条,发现插入A试管的木条熄灭,而插入B试管的木条可以继续燃烧,说明;(3)、如果用新鲜的菠菜叶和煮熟的菠菜叶(都已消毒)代替种子,放入上图的装置中重复以上实验,你认为必须要增加什么措施?。 -
4、化学反应时往往伴随着能量的变化。(1)、暖宝宝(发热贴)撕开包装后里面的铁粉与空气接触发生化学反应,这种物质和氧的反应叫反应,将化学能转化成热能;(2)、将锌片(Zn)和碳棒组成的电路,插入稀硫酸中,观察到小灯泡发光了。这个过程中能量如何转化?。
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5、用如图所示的装置制取二氧化碳,操作比较简便。(1)、装入药品后,往B瓶中放入一片干燥的紫色石蕊试纸,打开止水夹2分钟后发现试纸还是紫色,请说明试纸没变红的理由;(2)、如果要暂停反应,只需将止水夹夹在橡皮导管上,当看到(描述现象)时说明稀盐酸和石灰石不再反应了。
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6、取一片生长旺盛的蚕豆叶,用滤纸把它上、下表皮上的水分吸干。将两张浸有氯化钴溶液的蓝色试纸相对应地贴在叶片上下表皮,并用回形针固定。(1)、过一段时间观察试纸颜色变化,发现表皮上的试纸先变色且颜色变化更明显;(2)、植物蒸腾散发出去的水分来自根的吸收,根尖吸水的主要部位是区。
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7、取2棵相同的大豆幼苗,一棵浸在蒸馏水中培养,另一棵浸在土壤浸出液中培养。(1)、过一段时间后,在里培养的大豆幼苗变得瘦弱萎蔫了,而另一棵则长得健壮;(2)、这个实验说明植物生活不仅需要水,还需要。
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8、兴趣小组同学选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花在黑暗中24小时后,置于阳光下进行图示的光合作用实验(NaOH的化学性质类似于 Ca(OH)2),最后用碘液检测。
完成下列问题:
(1)、研究光合作用的必要条件是否需要叶绿体,则最合理的对照实验设计是将Ⅱ叶的白色部分与(填“Ⅰ” “Ⅱ” “Ⅲ”或“Ⅳ”)叶的绿色部分对照;(2)、Ⅲ绿叶与Ⅳ绿叶对照,研究的是;(3)、即使本实验顺利完成,也不能得出的结论是()。A、光合作用制造淀粉 B、光合作用需要水 C、光合作用制造氧气 D、光合作用需要叶绿素 E、光合作用需要光 F、光合作用需要二氧化碳 -
9、中国科学院首创室温制氢方案,其反应原理如图所示。(1)、写出该反应的化学方程式;(2)、写出反应物和生成物中所有的氧化物的化学式。
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10、能够自由转动的小磁针静止时为什么总是有一极指向北方?(1)、我们可以这样推断:(2)、许多动物自身具有识别地磁场的能力,通过对鸽子的解剖发现,其头颅里存在着铁磁细粒(磁性细胞),正是这些磁性细胞起到了“指南针”的导航作用。如果将一块绑在鸽子的翼下,发现鸽子会迷失方向
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11、下图所示的模型中,黑圈和白圈分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是( )A、
B、
C、
D、
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12、 古语道“人要实,火要虚”,其中“火要虚”的意思是说:燃烧木材时要尽量架空, 这样才能烧得更旺,原因是 ( )A、散热速度加快 B、增大木材与空气接触面积 C、木材的着火点降低 D、提高温度
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13、下列实验装置与探究内容不相符的是 ( )A、探究磁极间相互作用规律
B、探究磁性强弱与电流大小的关系
C、探究通电直导线周围存在磁场
D、探究产生感应电流的条件
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14、小科家中有一棵桃子树,在桃子成熟前由于某种原因损伤了部分树皮,收获时果实反而又大又好吃,对这一现象的解释正确是( )A、受伤的树皮的运输水分能力更强了 B、木质部输送给果实更多的水分 C、树叶制造的营养物质向下运输受阻而供给了果实 D、果实木质部运输有机物,损伤树皮不影响果实的发育
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15、耐旱作物在形态结构上具有适应干旱的一系列特点。下表的四种植物叶片,最适合干旱环境的是( )
叶片
表面积
体积
表皮厚度(um)
A
292
64
14
B
144
63
24
C
301
62
15
D
593
121
13
A、A B、B C、C D、D -
16、食用油在锅内过热着火了,把锅从炉上拿开后,火仍不灭,此时熄灭它最好的方法( )A、立即浇水 B、用灭火器 C、把油倒掉 D、盖严锅盖
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17、下列气密性检查方法错误的是 ( )A、
B、
C、
D、
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18、俗话说“根深才能叶茂”,植物的根能在土壤中不断延伸,依赖于( )A、根冠和伸长区 B、分生区和根毛区 C、伸长区和根毛区 D、分生区和伸长区
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19、古人云: “野火烧不尽,春风吹又生。”人们发现将植物的枯枝落叶焚烧后的灰烬留在土壤中,有利于植物的生长。这是因为植物的生长需要( )A、有机物 B、空气 C、无机盐 D、合适温度
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20、有人将90千克土壤盛在木桶里,将重23千克的柳树苗种在桶中,只浇灌纯净的水。5年后再次称量,发现土壤减少0.057千克,树增加74.5千克,树增加的重量主要来自( )A、土壤中的无机盐 B、土壤中的有机物 C、空气中的氧气和土壤中的有机物 D、空气中的二氧化碳和土壤中的水