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1、如图甲所示，桌面上放有三个相同的烧杯，分别装有质量相同的a、b、c三种液体，它们的质量与体积的关系图像如图乙所示，三个烧杯中装的液体种类从左至右依次是( )
A、b、c、a B、a、c、b C、a、b、c D、b、a、c -
2、微观粒子看不见、摸不着，化学家通过模型来说明他们心目中粒子的“模样”，揭示物质的微观结构特点，解释微观结构与宏观现象之间的因果关系，模型化的方法是学习科学重要的思想工具。
(1)、一百多年来，化学家借助建构原子结构模型，逐渐揭开了原子构成的神秘面纱，并通过不断提出新的原子结构模型，逐步形成了今天的原子结构理论。①如图甲所示的两种模型是汤姆生和卢瑟福分别于1897年和1911年提出的，其中模型(填字母)是由汤姆生提出的。
②下列关于原子结构理论的说法中，汤姆生的观点是(填字母，下同)，卢瑟福的观点是。
A.原子是不可分的
B.原子是可分的
C.原子呈球形
D.在球体内充斥着正电荷，电子镶嵌其中
E.带正电荷的原子核居于原子的中心
F.带正电荷的原子核很小，但集中了原子的大部分质量
G.电子带负电
H.电子在原子核外很大的空间内高速运动
(2)、离子的结构可以用离子的结构示意图来表示。下图中属于阳离子的是(填字母，下同)，属于阴离子的是。
(3)、如图乙所示为两个分子的微观结构模型。两者是不是同一种物质?。
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3、如图所示为石墨晶体的部分结构示意图，每一层由无数个正六边形构成，则平均每个正六边形所占有的碳原子为( )
A、6个 B、4个 C、3个 D、2个 -
4、小雅利用如图甲所示的简易电解水装置进行实验。图乙是电解水的微观模型示意图。
(1)、图甲中，检验B试管内的气体的方法是。(2)、由图乙可知，水分子是由构成的。(3)、小雅查阅资料得知，相同的条件下氧气在水中的溶解度大于氢气，电解水时产生的氢气和氧气的体积比并不是理论上的2：1。如图丙所示为产生氧气的体积变化曲线，请根据资料在图丙中绘制产生氢气的体积变化曲线。 -
5、反物质是由反粒子组成的物质。所有的粒子都有相应的反粒子，反粒子的特点是其质量、寿命等与相应的粒子相同，但电荷、磁矩等与之相反。粒子与反粒子一旦相遇，如电子碰到反电子，就会立即“湮灭”为其他粒子，释放出能量，故物质与反物质碰撞产生“湮灭”现象在能源研究领域前景可观。据报道，欧洲核子研究中心成功地制造出约5万个低能量状态的反氢原子，这是人类首次在受控条件下大量制造反物质。试回答下列问题：(1)、反氢原子的构成是。(2)、质子与反质子相碰撞而“湮灭”是化学变化吗?(填“是”或“不是”)，理由是。
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6、如图所示的示意图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列相关叙述中正确的是( )
A、钠原子失去一个电子形成阳离子，氯原子得到一个电子形成阴离子 B、钠原子与钠离子都不显电性 C、氯化钠分子由氯原子和钠原子构成 D、钠原子与钠离子的微观结构相同 -
7、某元素R的原子序数为m，可形成核外有x个电子的Rn+离子，下列关系式中正确的是( )A、m=x-n B、m=n-x C、m=x-n D、m=n+x
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8、科学中普遍存在着“系统与模型”。建立模型是解决系统问题的常用方法。如图甲所示为50mL浓度为10%的蔗糖溶液的模型，其中5个“o”代表所有的蔗糖分子。往该溶液中加水，使其浓度减小为5%，稀释后溶液的密度变小。请在图乙中补充完成稀释后的蔗糖溶液的模型(要求画出液面和蔗糖分子的分布)。
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9、微粒间的相互作用使物质的结构具有一定的层次，例如：(1)、构成水的水分子聚集在一起而不散开是因为。(2)、水分子中含有氧原子，氧原子中电子绕核运动而不离开原子核是因为。(3)、氧原子核中含有8个质子，每个质子都带1个单位的正电荷，为什么这些质子聚集在一起而不散开?请提出一个合理的猜测：。
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10、如图所示为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子，下列说法中正确的是( )
A、决定该原子种类的粒子是b B、原子的质量集中在a和c上 C、原子中b与c的数目一定相同 D、原子中a与c的数目一定相同 -
11、某海水淡化系统(如图所示)工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。下列说法中错误的是( )
A、海水变为淡水，水分子的化学性质不变 B、光热作用下，水分子的运动加快 C、水蒸气冷凝为水，水分子间的空隙变小 D、液态水变为水蒸气，水分子的体积变大 -
12、如图所示为碘的原子结构示意图，据图判断下列说法中正确的是 ( )
A、x=8 B、碘原子的核外电子数为53 C、碘容易失去一个电子 D、碘原子和氯原子的最外层电子数相同，物理性质相似 -
13、卢瑟福用带正电的α粒子轰击金箔后发现：绝大部分α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，极少数α粒子发生较大角度偏转，个别α粒子的偏转几乎达到180°。由该实验可得出的结论是( )A、原子是实心球体 B、原子的质量主要集中在原子核上 C、原子核不带电 D、原子核在原子中占的体积很大
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14、一个硫原子的质量为 其相对原子质量为32，已知氧原子的相对原子质量为16，则一个氧原子的质量为( )A、2.657×10-26 kg B、2.657×10-26 C、64kg D、
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15、下列关于分子和原子的说法中正确的是( )A、分子可分，原子不可分 B、分子的体积可能比原子的体积小 C、分子可以构成物质，而原子要先构成分子后才能构成物质 D、分子是化学变化中的最小粒子
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16、原子结构模型的认识发展史可简单归纳如下：
(1)、卢瑟福的核式结构模型是基于“用带正电的α粒子轰击金箔”的实验提出的。根据实验现象(如图甲所示)，下列结论中不能获得的是____(填字母)。A、原子核的体积很小 B、原子核的质量较大 C、原子核带正电荷 D、核外电子带负电荷(2)、如图乙所示，α粒子通过荧光屏会引起闪光。荧光屏设计成360°环绕是因为卢瑟福在实验前认为α粒子可能穿过金箔，也可能。(3)、1919年，卢瑟福用加速了的高能α粒子轰击氮原子，结果有微粒从氮原子中被击出，而α粒子留在了氮原子中，将氮原子变成了氧原子。从现代观点看，被击出的微粒一定含有。(提示：α粒子由2个质子和2个中子构成) -
17、如图所示为电解水实验的改进装置，下列有关说法中正确的是 ( )
A、该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的 B、左侧注射器收集到的气体能燃烧 C、左、右两侧注射器收集到的气体的体积比约为2：1 D、右侧注射器收集到的气体能使带火星的木条复燃 -
18、实验室电解水的简易装置如图甲所示，电解水生成气体的体积与时间的关系如图乙所示。下列有关该实验的说法中不正确的是( )
A、气体Ⅱ能使带火星的木条复燃 B、图中a、b两极分别是电源的负极和正极 C、电解水实验证明水是由氢气和氧气组成的 D、0~10min内，①、②两个试管内收集到的气体的体积比约为2：1 -
19、为探究原子的结构，科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。
(1)、卢瑟福说“原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”，这里的“很小的结构”指的是。(2)、如图甲所示为α粒子轰击金箔时的运动轨迹，请在图甲中补全M处α粒子后半段的大致运动轨迹。(3)、根据α粒子散射实验数据，统计不同偏转角度的α粒子的数量，绘制成图像(如图乙所示)。图乙中的(填字母)段曲线所示数据能说明原子内部绝大部分是空的。 -
20、英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验(如图所示)，根据这个实验，下列结论中正确的是( )
A、金原子核带正电荷 B、金原子是实心球体，紧密排列 C、金原子中有带负电的电子 D、金原子核的质量与α粒子的质量相当