• 1、小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。

    (1)、应选用颗粒(选填“较大”或“较小”)的冰块做实验。
    (2)、图甲是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图像。由图像可知:冰熔化的特点是吸热,温度。(填“升高”、“降低”或“不变”)
    (3)、图甲中第3min时,物质处于态。(选填“固”或“液”或“固液共存”)
  • 2、如图所示的装置,抽气前气球内气体压强大气压:抽气时内的气球在膨胀,说明气球内气体压强玻璃瓶内气体压强,从而推测此时瓶内的气体压强大气压(选填“大于”、“等于”、“小于”)。

  • 3、疫情防控期间,学校采取了很多措施:如师生进校门戴口罩、测体温;老师出示甬行码(如图所示);放学后学校对教室进行消毒等。

    (1)、师生进校门要经过一个测温棚,当人到达测温区时,测温棚内的测温仪会接收到人体发出的(填“红外线”或“紫外线”),从而测量出人的体温。
    (2)、老师出示手机上的甬行码,甬行码(填“是”或“不是”)光源。学生出示纸质的甬行证,我们能看到绿色的“甬行证”三个字是因为它们(填“反射”或“吸收”)绿光。
    (3)、放学后教室消毒的方式一般有两种——照射消毒灯和喷洒消毒液。喷洒消毒液前,要先进行稀释。现要配制1000g溶质质量分数为0.5%的消毒液,需要溶质质量分数为20%的消毒液g。
  • 4、如图是电解水的简易装置:

    (1)、在图中的电源上A是极(填“正”或“负”)。
    (2)、如何检验试管1中气体
    (3)、写出该反应的文字表达式
    (4)、检验两玻璃管中的气体后,可以得到的一个重要结论是:水是由组成。
  • 5、水蒸气能点燃火柴吗?做如图所示实验,加热烧杯中的水使之沸腾,水蒸气通过加热的铜管喷出,火柴被加热;迅速从蒸气中移开

    (1)、A处气压大于标准大气压,则烧瓶内沸水的温度应100℃.(填“>”“<”或“=”)
    (2)、B处水蒸气对点燃火柴的作用是
    (3)、火柴为什么移离蒸气才能燃烧?
  • 6、如图所示,小科找一个空的易拉罐,制成如图的小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置

    (1)、小孔成像的原理是光在传播。
    (2)、如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是      
    A、三角形光斑 B、圆形光斑 C、蜡烛的影子 D、烛焰的像
    (3)、本实验中为了使烛焰所成的像变大,可采取的方法是将蜡烛(填“远离”获“靠近”)小孔。
  • 7、如图为甲、乙、丙三种固体物质(不形成结晶水合物)在水中随温度变化的溶解度曲线。

    (1)、t3℃时,将40g甲放入50g水中,充分溶解后所得溶液的质量为
    (2)、将t1℃时,等质量的乙和丙的饱和溶液升温到t3℃后,溶液中溶剂质量乙(填“大于”“等于”或“小于”)丙。
  • 8、一定温度下,取100克质量分数为5%的NaCl溶液,先按实验1将NaCl溶液分成两等份,如图所示。完成下列问题:

    (1)、配制100克质量分数为5%的NaCl溶液,不需要用到的仪器是     
    A、集气瓶 B、烧杯 C、玻璃棒 D、量筒
    (2)、完成实验2操作后,甲、乙两烧杯中的溶液一定不饱和的是烧杯中的溶液。比较甲、乙两只烧杯中溶液的溶质质量分数,其大小关系是甲乙(选填“大于”“等于”或“小于”)。
  • 9、下列图象与水通电分解情况相符的是(      )

    (纵坐标表示生成气体的体积,横坐标表示反应时间,①表示H2 , ②表示O2

    A、 B、      C、 D、
  • 10、小科同学用如图所示装置测物体B所受的摩擦力,拉力F水平向左,不计弹簧测力计重

    (1)、当F=10N时,物体A保持静止,弹簧测力计示数为零N;
    (2)、当F=20N时,物体A水平向左运动,弹簧测力计示数为3N且保持不变
  • 11、小科在超市购物后,通过收银机“刷脸支付”完成付款,这种“靠脸”的付款方式相比扫码支付更节省时间。
    (1)、收银机通过摄像机来捕捉人脸信息,收银机上的摄像机镜头相当于一个
    (2)、要使屏幕上的像大些,人脸应该离镜头(选填“远”或“近”)些。
  • 12、有市民拍到一只白色的鸟儿在河水中悠然走动,呈现出两个影子,一白一黑(      )

    A、黑影是由于光的反射形成的      B、白影是由于光的折射形成的      C、黑影是由于光沿直线传播形成的      D、白影是由于光沿直线传播形成的
  • 13、音乐课上老师组织了“听音辨器”活动:“听一段音乐,判断出该音乐演奏的乐器。”同学们判断乐器的主要依据是声音的(      )
    A、音调 B、响度 C、音色 D、声速
  • 14、对下列化学用语中数字“2”含义的说法正确的是(      )

    ①2H②2NH3③SO2O⑤Mg2+⑥2OH⑦H2O

    A、表示离子个数的是⑤⑥      B、表示分子中原子个数的是③⑦      C、表示离子所带电荷数的是④⑤      D、表示分子个数的是①②
  • 15、X2+离子、Y2离子核外都有10个电子,下列对于X、Y的叙述中正确的是(      )
    A、原子核内都有10个中子      B、两种离子的质子共有20个      C、原子核内各有10个质子      D、X原子核内有8个质子,Y原子核内有12个质子
  • 16、摄入适当剂量的柠檬酸(C6H8O7)对人体无害,可促进体内的正常代谢。在食品中加入柠檬酸后口感好,并可促进食欲。下列有关柠檬酸的说法正确的是(      )
    A、柠檬酸是由C、H、О三种原子构成的      B、一个柠檬酸分子由6个碳元素、8个氢元素和7个氧元素组成      C、柠檬酸分子由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成      D、柠檬酸中氢元素的质量分数最小
  • 17、钱塘区2023年八年级科学实验监测的主题是“粗测石灰石中碳酸钙的质量分数”。小应的实验过程如下:取石灰石样品4克,把20克稀盐酸分4次加入样品中(已知样品中除碳酸钙外,其余成分既不与盐酸反应,也不溶于水),充分反应后经过滤、干燥,得到如表所示数据:

    实验次数

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    稀盐酸用量/克

    5

    5

    5

    5

    剩余固体质量/克

    3

    2

    1

    1

    (1)、样品与稀盐酸恰好完全反应的是第次。
    (2)、该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为
    (3)、计算稀盐酸的溶质质量分数。(写出计算过程)
  • 18、如图甲所示为一恒温水箱电路结构示意图,该电路包括控制电路和工作电路两部分。

    控制电路:电源电压恒为12V,R1为热敏电阻(置于水箱中),阻值随温度变化曲线如图乙所示,R0为滑动变阻器,线圈电阻不计,线圈中电流大于0.2A时衔铁被吸下;

    工作电路:R2为电加热器,L1、L2为红绿指示灯,其额定电压均为220V,加热时红灯正常发光,停止加热时绿灯正常发光,红灯不亮。

    (1)、在答题纸上按要求连接好工作电路。
    (2)、为了使恒温水箱内温度保持在60℃(水温低于60℃时电热器工作,高于60℃时停止加热),滑动变阻器接入电路的阻值应为多少?
    (3)、为了使恒温水箱内设定的温度降低一些,写出一种办法。
  • 19、小应欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验:

    实验操作

    实验现象

    实验结论或总结

    各步骤结论

    总结

    实验一

    将2g氯酸钾加热至熔化,伸入带火星的木条

    木条复燃

    氯酸钾受热分解能产生氧气,但是反应速率慢

    二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂

    实验二

    加热0.5g二氧化锰,伸入带火星的木条

    二氧化锰受热不能分解产生氧气

    实验三

    木条迅速复燃

    二氧化锰能加快氯酸钾的分解

    (1)、填写上表中未填完的空格。①、②
    (2)、实验一和实验二起的作用是
    (3)、小钱认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,他补充设计了两个方面的实验来完善对“命题”的实验证明,其中之一的实验操作中包含了两次称量
  • 20、小海在某次家庭劳动实践时发现厕所污垢通常用洁厕灵进行清洗,他对家里某品牌洁厕灵的有效成分及其含量进行实验研究。查阅资料可知洁厕灵(如图)的有效成分是HCl。HCl的含量可利用NaHCO3溶液来测定,反应的化学方程式为HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2 , 洁厕灵其他成分均不参加反应。向一锥形瓶中加入100克该品牌洁厕灵,再逐次加入相同质量分数的NaHCO3溶液,测出每次锥形瓶中充分反应后溶液的总质量,数据记录如表。

     

    第一次

    第二次

    第三次

    加入NaHCO3溶液的质量/克

    100

    100

    100

    反应后溶液的总质量/克

    197.8

    295.3

    395.6

    (1)、该洁厕灵呈(填“酸性”或“碱性”);
    (2)、第一次实验产生的气体质量为多少克
    (3)、求该品牌洁厕灵中HCl的质量分数?
    (4)、下列关于家庭小实验活动的说法中,你认为合理的有          
    A、开展家庭小实验活动时,需要规范操作 B、明白实验原理和安全事项后,有安全保障才开展实验 C、只要网上能买到的,可随意购买药品或器材进行各类实验
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