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1、小明看到一个自来水龙头没有关紧，水一滴一滴地滴落到地上。他想这个水龙头一昼夜要浪费多少水啊!为了预算水龙头一昼夜要浪费的水量，他找来了停表和量筒。将量筒放在水龙头下，当听到水滴滴在量筒里的声音时开启停表计时，并数“1”到“40”·按下停表停止计时，读出停表的示数为12秒，量筒里水的体积是10毫升。(1)、则每一水的体积为几毫升？(2)、一昼夜要浪费的水量是多少升？
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2、小科在奶茶店买了杯珍珠奶茶，想知道这杯珍珠奶茶中“奶茶”与“珍珠”占了多少体积？但手里没有量筒，只有一把刻度度和一个容积为480cm3的瓶子，瓶子下端为均匀的柱体，他利用这个瓶子和刻度尺进行了如下操作：
步骤1：先测量出没有“珍珠”时，瓶中奶茶的高度为10cm，再将瓶子倒放在水平桌面上，测量出瓶中无奶茶部分的高度为6cm（如图甲）。
步骤2：将奶茶中的“珍珠”轻轻放入瓶中，测得瓶中奶茶液面高12cm（如图乙，液面未超出瓶了下方均匀部分）。
结合以上数据，进行下列计算：
(1)、珍珠奶茶中奶茶的体积为多少？(2)、奶茶中“珍珠”的总体积为多少？ -
3、目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”，污染源主要是汽车尾气、家居装饰品等。为探究铅对人体健康是否有影响，科研人员将30只大小和健康状况相近的小白鼠分为三组，实验处理如下表。30天后，获得的实验数据如图所示。
（注：醋酸铅是一种含铅化合物）
项目组
别注射剂 剂量 注射方法法 检测方法 甲 ？ 重注射 每3天皮下
注射1次每10天检
测血红蛋
白含量乙 溶液 丙 含3.6%醋酸铅的5%葡萄糖10mg
溶液10mg (1)、若甲和乙为一组对比实验，其变量为注射剂中是否含有醋酸铅，那么，甲组应注射溶液。(2)、你对该实验作出的假设是。(3)、若假设与实验结果不相符，正确的做法是（ ）A、马上否定原来的假设 B、修改实验数据，使结论与假设一致 C、如实记录，重新再做一次实验(4)、比较图中乙和丙两条曲线下降趋势的不同，得出结论：。
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4、周日小科同学帮助妈妈去市场买菜，发现包心菜外面的叶子是绿色的，里面的叶子是白色的。经仔细观察，他又发现大葱和韭菜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却是绿色的。小科查阅资料后了解到植物因为含有叶绿素而呈现绿色，结果思考后提出这样的问题，叶绿素的形成与光照有关吗？于是他用家里的蒜瓣为实验材料设计一个实验方案来研究。(1)、小科同学针对自己提出的问题，作出的假设是：叶绿素的形成可能与光照有关；
小科将基本相同的两枚蒜瓣分别栽种在甲、乙两个相同花盆中，然后将甲花盆放在下，乙花盆放在完全密闭的纸短中，定时观察记录蒜苗叶子的颜色；
(2)、假如小科的假设是正确的，请你预测实验现象：(3)、设计两个装置的目的是进行。(4)、实验结束后，小科发现自己设计的实验有一不之处，你发现了吗？请你指出来 -
5、小科学习了科学测量之后，决定使用两种不同的方法来测量硬币的体积。(1)、【方法一】硬币可以近似的看作一个圆柱体，其体积可以用 求出。
a．测定硬币的直径。
小华设计了如图所示的四种测量硬币直径的方法，其中（填字母）是最合理的；
(2)、b．测定硬币的厚度。为了较准确地测出一枚硬币的厚度，他采用了以下的办法：将10枚硬币叠放，再用一把刻度尺去测量这10枚硬币叠放后的总厚度，求出一枚硬币的厚度。
c．利用公式 求出硬币的体积。
下列实验与小华测硬币厚度所采用的万法相同的是（ ）A、测量课本长度时取五次测量的平均 B、测量20匝铜丝的长度计算铜丝直径 C、用量筒和水测量不规则石块的体积 D、测自行车轮胎的周长(3)、【方法二】用排水法来测量硬币体积。他准备了烧杯、足量的水、细线、一元硬币若干、量筒（都能放入一元硬币，量筒A量程为100mL、分度值为5mL，量筒B量程为100mL、分度值为1mL）。
具体实验过程如下：
①选择合适量筒，并将量筒放在水平台面上；
②向量筒中倒入适量的水，记下水的体积 ；
③把 枚硬币重叠在一起用细线系好后浸没在水中，记下硬币和水的总体积 ；
④计算一枚硬币的体积。
观察测量工具的量程、分度值，应选用量筒（选填“A”或“B”）进行测量。(4)、一枚硬币的体积，其体积表达式 =。(5)、【误差分析】小华在测量结束后发现自己没有使视线与中央凹液面最低处相平。在量取水时，筒内水读出读数，在加入硬币后又仰视量筒内水读出读数。则所得使币的体积选填（“小于”“大于”或“等于”）硬币实际的体积。 -
6、小科在东西岩景区地质研学时，发现了一块具有丹霞地貌特征的石块。为探究石块性质欲测量其体积，由于石块太大，无法直接放在量筒内测量，设计了如下实验；
①将石块放入烧杯中，往杯中加水，直至水完全没没石块，在水面位置用记号笔做标记；
②将石块从杯中取出，用量筒量取200mL水，备用；
③将量筒中的水缓缓倒入取出石块后的烧杯中，直到水面到达____
④此时，量筒内剩余水的体积为124mL。
请回答下列问题：(1)、请将步骤③的空白处补充完整；(2)、根据实验数据，该石块的体积是：(3)、在步骤①中，如果水位没有完全没石块就做了标记，会导致测量结果（选填“偏大”、“偏小”或 不变”）：(4)、小科联想到，测量不溶于水的气体体积也可以用类似的原理。图乙所示的装置中能通过读取量筒内液体的体积来测量进入瓶内气体体积的装置是
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7、学习了温度计的知识后，同学们尝试自制了一支气体温度计（如图甲所示）。瓶中装的是空气，装置不漏气，玻璃管中间封有一段红色液柱。
(1)、此温度计是根据的原理制成的。(2)、小明把该温度计先后放入和的水中，标出红色液柱右侧到达的位置A和B，如图乙所示（右边装置已省略），用刻度尺测出温度计上AB段长度为cm；再用该温度计测室内温度，液柱右侧正好移动到C处，则此时室内的温度为℃ -
8、请给下面的数据填上符合实际的单位：(1)、一枚壹元硬币的厚度约3(2)、今天的最高气温是25(3)、饮水机用的一桶水的体积大约是19
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9、一张纸折叠103次后厚度将超过宇宙边界”这一视频标愿引发了小兰的思考。为测量参考书中一张纸的厚度，下列说法正确的是（ ）A、此实验中多次测量求平均值就不会有误差了 B、测量厚度时，可以使用零刻度线磨损的刻度尺 C、用分度值是0.5毫米的刻度尺能直接测量出一张纸的厚度 D、数出参考书共200页，测出整本书总厚度记为L，然后再用总厚度L除以纸的页数200，则可得出一拥纸的厚度
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10、小明同学对甲乙两支温度计的结构和测量情况进行了对比，甲温度计刻度均匀、准确；乙温度计刻度均匀、不准确。现用两支温度计测量环境一，甲示数为 ， 乙示数为测量环境二时，甲示数为 ， 乙示数为 ， 测量环境三时，乙示数为 ， 则此时环境真实温度为（ ）A、6℃ B、5℃ C、10℃ D、20℃
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11、对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。下列是小黄同学整理的＂错误操作＂与对应测量结果，结果与损作相符的是（ ）
选项 操作 结果 A 用量筒测量液体体积时，俯视读数 偏小 B 用皮卷尺测量长度时，用力拉紧皮尺 偏大 C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大 D 在测量头发的直径时，把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏大 A、A B、B C、C D、D -
12、测量一小石块的体积，量筒放平稳面对刻度线读数，若测量水的体积时仰视，测量水和石块总体积时俯视，这样得到石块的体积为。则石块的实际体积（ ）A、大于 B、等于 C、小于5cm3 D、以上都有可能
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13、下列对实验意外事故的处理，正确的是（ ）A、若不慎将燃着的酒精灯碰倒并洒到桌上燃烧，应立刻拨打119等待消防员处理 B、使用火焰、红热的玻璃和金属时若发生烫伤，应立即用大量冷水冲洗和漫泡 C、若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，先甩手揉眼睛，再立即用水冲洗 D、实验室有一瓶蓝色溶液，可以直接用鼻子闻一下溶液的气味
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14、实验室在测固体密度时，需用量筒测出固体的体积，如果固体的密度小于水，就不能在水中下沉，我们常用如图的方法即“沉坠法”测出它的体积。如下图所示是用量筒测量㛭块体积的过程（为当前水和水中物体的总体积），则蜡块的体积为（ ）
A、 B、 C、 D、 -
15、小锦用示数在刻度线以下的体温计依次给甲、乙、丙三位同学测体温，记录数据分别为和 ， 过后发现全程忘记甩体温计，于是想甩过后全部重测，老师说，你只需再重测一个同学的体温即可。小锦应去测谁的体温呢？（ ）A、甲同学 B、乙同学 C、丙同学 D、甲乙同学中任何一个
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16、下列测量锥体高度的方法正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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17、下列单位的换算，正确的是（ ）A、0.556 升毫升毫升 B、1.8 米 毫米 C、0.5 厘米毫米 ×毫米 D、12 米米厘米
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18、引体向上是很好的体育锻炼项目，据图推测，该单杠的高度约为（ ）
A、20毫米 B、20厘米 C、20分米 D、20米 -
19、“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，科学问题激发我们去学习，下列不于科学问题的是（ ）A、魔镜魔镜，谁是世界上最漂亮的人？ B、爸爸爸爸，最早最早的人是从哪里来的？ C、妈妈妈妈，宇宙是怎么诞生的？ D、老师老师，为什么月球不会落到地面上?
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20、我国造纸术工艺的发展过程中，蕴含着很多的科学知识。(1)、Ⅰ.古代造纸术：手工造纸以麻、木材、竹等为原料，经过多道工序而制成。我国古代用竹子造纸的流程如下：
“蒸煮”时，利用石灰浆(主要成分为氢氧化钙)和草木灰水反应生成氢氧化钾，达到除去木素的目的。由此推测草木灰水中可能含有____物质(填字母)。
A、碳酸钾 B、氢氧化钠 C、硝酸钾(2)、Ⅱ.现代造纸术：为了让纸张具有一些特殊性，常会在里面添加一些物质，同时为了达到环保要求，还会进行后续一些处理。为了让建筑装修用的壁纸具有一定的阻燃性，常会在里面加入氢氧化铝。小科为了解该壁纸中氢氧化铝的含量，于是选取一定量该壁纸样品，放入10克溶质质量分数为 19.6%的稀硫酸恰好完全反应，则该样品中氢氧化铝的质量是多少?(纸中其它物质不与稀硫酸发生反应，列式计算)
(3)、为了增加纸的耐水性和强度，常会加入碳酸钙粉末和热塑性树脂来制作石头纸。为验证该石头纸中碳酸钙含量，小科先燃烧除去热塑性树脂，再测定剩余灰烬中碳酸钙的含量。实验后发现测得碳酸钙的含量比实际含量低，请你分析可能的原因：