浙江省宁波市慈溪市东部联考2024-2025学年九年级上学期期中科学试卷
试卷更新日期：2024-12-05 类型：期中考试
一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分）
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1. 以下是厨房里常见的调味品，其中不含有机物的是（ ）A、白糖 B、食盐 C、料酒 D、酱油2. 借助模型可以更好地认识物质的微观构成。下列模型可以用来表示“HCl”的是（ ）A、
B、
C、
D、
3. 实验操作不仅要科学规范，还要关注环保、安全等问题。下列实验操作正确的是（ ）A、
测定pH
B、
闻气体
C、
稀释浓硫酸
D、
处理废弃药品
4. X、Y、Z三种液体的pH如图所示。下列判断正确的是（ ）
A、X一定是酸 B、Y一定是水 C、Z可能是碳酸钠溶液 D、Z可使紫色石蕊试液变红5. 青少年正处于身体发育的关键时期，适当增加蛋白质的摄入能促进身体发育。下列宁波特色美食中蛋白质含量最高的是（ ）A、象山黄鱼 B、奉化竹笋 C、宁波汤圆 D、慈溪杨梅6. 工业生产中常见“石灰石→生石灰→熟石灰→碳酸钙”的转化，以上转化的反应中一定不涉及的基本反应类型是（ ）A、化合反应 B、分解反应 C、置换反应 D、复分解反应7. 科学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开科学。下列说法错误的是（ ）A、棉花属于合成纤维 B、米饭可为人体提供能量 C、氢氧化钙是重要的建筑材料 D、用电动汽车替代油车可节省石油资源8. 自嗨锅是一种方便操作、即时食用的自热火锅。如图，加热时只要将发热包放入下层盒子中，加入适量的冷水，下列物质中适合用于制作发热包的是（ ）
A、熟石灰 B、生石灰 C、氢氧化钠固体 D、浓硫酸9. 下列对客观事实的分析推理错误的是（ ）A、聚乙烯可作保鲜膜，因为聚乙烯无毒 B、过氧化氢能分解产生氧气，说明过氧化氢含有氧元素 C、浓硫酸用于干燥二氧化碳气体，因为浓硫酸具有吸水性 D、铝制品有良好的抗腐蚀性，因为常温下铝不易与酸反应10. 向盛有一定量氢氧化钙溶液的烧杯中通入适量的二氧化碳气体，反应过程中相关量Y与反应时间的关系如图，则Y可以表示（ ）
A、烧杯内水的质量 B、烧杯内溶液的质量 C、烧杯内物质的总质量 D、烧杯内物质中氢元素的总质量11. 为除去下列物质中混有的少量杂质，所采用的相应除杂方案中正确的是选项
物质
杂质
除杂质方案
①
NaCl固体
Na2CO3固体
加入足量的稀盐酸后蒸发
②
MgO
Mg
加入足量稀盐酸
③
HCl
H2SO4
加入过量的氯化钡溶液，过滤
④
CuCl2溶液
FeCl2溶液
加入足量的铁屑充分反应后，过滤
A、① B、② C、③ D、④12. 图甲为烧烤用的“金属纸”，为了鉴别其主要成分是铝还是锡（Sn），根据图乙，下列物质可行的是（ ）
A、AgNO3溶液 B、MgSO4溶液 C、FeSO4溶液 D、FeCO3沉淀13. 分离提纯是获取物质的重要方法，其思路有两种：一是除去杂质，二是提取目标产物。如图是海水综合利用的部分流程（操作已省略），下列说法不正确的是（ ）
已知：该粗盐中含泥沙、MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。
A、流程Ⅰ中X、Y溶液的顺序不能颠倒 B、流程Ⅱ中的石灰乳可用生石灰替代 C、流程Ⅱ中提纯氯化镁是通过“提取目标产物”的思路实现的 D、混合物分离提纯的方法是由混合物中各组分的性质差异决定的14. 取稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液进行实验，下列能说明两者恰好完全反应的是（ ）A、滴入硫酸铜溶液，生成蓝色沉淀 B、滴入酚酞试液，溶液显无色 C、加入氧化铜粉末，溶液变蓝色 D、测得溶液中Na+与Cl-的个数比为1：115. 打火机中燃料常用丁烷。在“探究丁烷的元素组成”活动中，小科做了如图两个实验，并有下列描述和判断，其中肯定错误的是（ ）
A、燃烧时火焰呈蓝色 B、左侧烧杯内壁有小液滴产生 C、右侧烧杯内壁石灰水变浑浊 D、根据实验现象可得出丁烷含有氧元素二、填空题（本题共7小题，每空2分，共38分）
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16. 2024年5月1日“福建舰”解缆启航，标志着我国航空母舰建设迈向新征程。航母建造需使用纯铜、钢等材料。(1)、 钢是一种 (填“纯净物”或“混合物”)。(2)、 航母电缆用纯铜制作，主要利用铜的延展性和 性。17. 牙膏是清洁口腔的必需品，主要成分有碳酸钙、磷酸氢钙、二氧化硅等物质，可除去口腔内酸性物质预防龋齿。牙膏中的摩擦剂可增大与牙齿的摩擦，除去牙齿表面牙垢。
（1）写出上述牙膏成分中属于氧化物的化学式。
（2）人被有些蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使人产生痛痒感。在叮咬处涂抹牙膏就可减轻痛痒，说明该牙膏呈（填“酸性”“碱性”或“中性”）。
18. CH4与CO2在一定条件下反应生成H2和CO2该制氢反应的微观示意图如下，请回答下列问题：
(1)、该反应中的物质，属于温室气体的有（填化学式）。(2)、根据质量守恒定律，请在横线上画出丙的微观图示。19. 某天凌晨，一辆载有近30t苯酚的槽罐车转弯时由于操作不慎，槽车侧翻，空气中弥漫着浓烈的酸臭气味。苯酚（化学式是C6H6O）是一种有毒的物质，对皮肤、黏膜有强烈的腐蚀作用。(1)、现场救护人员必须佩戴呼吸器、穿好防护服的原因是。(2)、你认为下列对事故的处理方法合理的是__________。A、用泥土填埋 B、挖隔离沟、铺薄膜以防止扩散，并回收泄漏的苯酚 C、随时监测附近水源、土壤中的苯酚的含量(3)、残余的苯酚用木屑吸附，然后点火燃烧除去。苯酚在空气中充分燃烧的生成物是CO2和。20. 两个烧杯中装有等质量的铁和锌，然后分别加入相同浓度的稀硫酸，完全反应后产生的氢气质量与加入的稀硫酸质量关系如图所示。
(1)、锌与稀硫酸反应的化学方程式为。(2)、该图像（填“能”或“不能”）反映出铁和锌金属活动性的强弱。(3)、比较图中a点时参加反应的金属质量，m铁m锌（填“大于”“小于”或“等于”）。21. 新能源的开发和利用促进了能源结构向多元、清洁和低碳转变。
(1)、做饭时，天然气燃烧不充分，锅底易出现黑色物质，此时可调（填“小”或“大”）燃气灶的进风口，使燃料充分燃烧。(2)、我国研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要转化过程如图所示（部分生成物已略去）。①催化剂在化学反应前后质量和不变。
②过程Ⅰ中反应生成的另一种物质为生活中常见的氧化物，则X是。
22. 某食品包装袋中脱氧剂的成分可能含有铁粉、炭粉、碳酸钠、氯化钠、氧化铁中的几种。
(1)、为检验脱氧效果，小科利用一个软塑料瓶设计如图所示实验，观察到现象，说明脱氧效果较好。这是从（填“反应物消失”或“新物质生成”）的视角，验证了该反应的发生。(2)、为确定其成分，小科又进行了如下实验过程：
则黄色溶液b一定含有的阳离子是（填离子符号）。
(3)、通过实验，能确定脱氧剂中一定含有的成分是（填化学式）。三、实验与探究题（本题共5小题，每空3分，共39分）
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23. 实验室里选用如图所示仪器制取气体（橡皮塞、导管及试剂略去）。
(1)、制取一瓶CO2气体，若要使用双孔橡皮塞，需选用的仪器有（填字母）。(2)、若用KClO3制取O2其发生装置需补充一种玻璃仪器，请在虚线框内画出该仪器，并标出名称。24. 某兴趣小组利用图甲装置，对CO2和NaOH溶液是否反应”进行数字化实验再探究，实验1：在盛满CO2的烧瓶中滴加80mL蒸馏水。
实验2：在同样的烧瓶中滴加80mLNaOH溶液。
买验得到如图乙所示曲线。
(1)、由实验2得到的图像是（填“A”或“B”）曲线。(2)、A曲线中ab段上升的原因是。25. 学完“浓盐酸敞口放置一段时间后浓度会变小”，科学社团对稀盐酸是否会发生类似情况产生了兴趣，并进行以下探究。【提出问题】稀盐酸敞口放置一段时间后浓度会如何变化？
【作出猜想】猜想①：稀盐酸敞口放置一段时间后浓度会变小。
猜想②：稀盐酸敞口放置一段时间后浓度会不变。
猜想③：稀盐酸敞口放置一段时间后浓度会变大。
【进行实验】取两份等体积的质量分数为1%的稀盐酸，分别标为A溶液和B溶液，A密封保存，B敞口放置在空气中，两周后分组进行如下实验。请完成表格中“_____”处填空。
组别
操作
现象
初步结论
甲组
取样，用pH计分别测量A、B溶液的pH
测得A溶液pH为0.6，B溶液pH为0.5
乙组
取两支大小相同的试管盛足量的碳酸氢钠粉末，用规格相同的注射器将等体积的A、B溶液全部快速注入试管（如图）
试管内均产生气泡，固体减少，反应结束后，盛A溶液的注射器活塞上升的高度更（填“高”或“低”）
酸性更强的是（填“A”或“B”）溶液
丙组
（1）分别取5mL等浓度的NaOH溶液于两支试管中，各滴加2滴酚酞溶液，振荡
溶液由无色变为红色
（2）将A、B溶液分别滴入上述两支试管中并振荡，当溶液恰好变为无色时，记录所加溶液的滴数
所加滴数更多的是（填“A”或“B”）溶液
【得出结论】稀盐酸敞口放置一段时间后浓度会变大，猜测③正确。
26. 利用生活中的物质自制简易CO2发生器。
【选择药品】小组讨论后选择了鸡蛋壳、小苏打和白醋等。
【设计装置】利用塑料瓶、输液管等材料，设计并制作了如图所示的甲、乙两套发生装置（乙中的夹持装置已省略）。
【分析讨论】
(1)、装置甲可随时控制反应的发生与停止。向装有白醋的瓶中加入鸡蛋壳，拧紧瓶塞，使反应发生的具体操作为。(2)、与甲相比，装置乙既可控制反应的速率，又可得到持续稳定的气流，故选择乙与如图所示装置（用于除杂和观察气泡）组装成CO2发生器。下列分析正确的是__________（选填字母）。
A、乙中的b口应与左图中的c口相连接 B、为除去CO2中混有的醋酸，X可以是NaOH溶液 C、可根据X中冒出气泡的快慢来调节乙中的流速调节器27. 某科学兴趣小组为鉴定某工厂排出的无色污水成分，他们查阅资料，推测污水中可能含有盐酸、硫酸钠和氢氧化钠中的一种或几种物质【查阅资料】硫酸钠溶液呈中性。
【实验探究】实验一：小组同学测得污水的pH＝3，由此得出污水中一定不含氢氧化钠，依据是。
实验二：为进一步检测可能含有的成分，小科同学做了如下实验：
实验操作
实验现象
实验结论
取少量污水于洁净试管中，向其中滴加少量的溶液
有白色沉淀生成
污水中一定含有硫酸钠
【得出结论】兴趣小组确定了污水的成分。
【反思与评价】小宁同学经过思考，用物理方法也得到了小科同学的实验结论，他的实验操作及实验现象是：。
四、综合题（本题共5小题，第28、32小题各8分，第29、30小题各6分，第31小题10分，共38分）
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28. 如图甲为实验室废液处理器，图乙为工作过程示意图。该处理器主要用于酸或碱废液的处理，通过加入适量的酸液或碱液处理废液，利用酸度计检测废液的pH为7时，再排放废液。
(1)、该反应类型是（填基本反应类型）。(2)、图甲中搅拌器的作用是。(3)、实验室处理含有稀盐酸的废液时，已知与稀盐酸反应时，恰好消耗了40克10%的氢氧化钠溶液，请计算该废液中稀盐酸溶质的质量。29. 铝制易拉罐主要由铝合金制成，除铝外，还含有锌、铜、硅等。
(1)、请用化学方法证明：罐体的金属材料是铝合金而不是纯铝（提供药品：已打磨的罐体金属片，其他仪器、药品自选）。你的方案及预期现象是。(2)、合金中元素的配比不同会导致性能有差异。根据实际需求，罐盖硬度应大于罐体硬度。结合图甲分析，生产易拉罐时（填“大于”“小于”或“等于”）罐体中铜元素的含量。(3)、为比较铝、铜、锌的金属活动性，进行如图乙实验，则溶液c可以选用的物质是。30. 我国科学家利用化学方法人工合成淀粉，是实现碳的资源化利用的有效途径之一，部分过程如图
(1)、检验淀粉可以用。(2)、写出反应Ⅰ的化学方程式。(3)、为使反应持续进行，小科和小宁发表了不同的观点。小科：为使反应持续发生，反应需要不断补充H2O2以提供氧气；小宁：反应过程中，不需要补充H2O2也能使反应持续进行。你支持谁的观点？请说明理由。31. 氯化钾是生产低钠盐的原料之一。某粗制氯化钾中混有氯化镁和硫酸钾，为提纯氯化钾，取100g样品全部溶于水得到溶液A，回答下列问题：
(1)、Ⅰ中生成6.99g沉淀，该沉淀呈色。(2)、Ⅱ中生成的Mg（OH）2沉淀质量与加入的KOH溶质质量的变化关系，如图乙所示，其中x＝。
(3)、Ⅲ中加入过量K2CO3溶液，是为了除尽滤液C中的（填化学式）。(4)、为减少所用试剂的种类，在溶液A中先加入Ba(OH)2溶液，最终也能提纯KCl。基于（1）、（2）中的信息Ba(OH)2溶质的质量是g：请将图丙的该提纯方案补充完整。
32. 某品牌的碳酸钙咀嚼片标注着“每片含钙元素500毫克”。小科设计了图甲装置进行测量，为检验装置的气密性，他在注射器中加入20mL的水，测得量筒中的水体积为20mL，表明该装置的气密性良好。将锥形瓶和量筒中的水倒去后，注射器内装入20mL的稀盐酸，如表是他的实验数据（该咀嚼片中其余成分不与稀盐酸反应2的密度取2g/L，盐酸密度取1g/mL）。实验次数
注入锥形瓶中的盐酸体积/mL
量筒收集的液体体积/mL
1
5
115
2
10
230
3
15
290
4
20
295
(1)、实验中所用盐酸的质量分数为。(2)、已知该品牌的咀嚼片没有其他含钙成分，请根据实验结果通过计算判断该品牌的咀嚼片是否合格。(3)、小宁同学设计了如图乙所示的装置测定钙片的含钙量，测量反应前后装置的质量差，进行计算。请评价该实验方案的可行性和准确性。