版本：
相关试卷
- 初中科学浙教版 七年级下册 第一章 第4节 微生物的结构与生殖同步练习
- 初中科学浙教版 七年级下册 第一章 第3节 植物的生殖与发育同步练习
- 初中科学浙教版 七年级下册 第一章 第2节 人和动物的生殖与发育同步练习
- 初中科学浙教版 七年级下册 第一章 第1节 生物体的结构层次同步练习
- 初中科学浙教版 八年级上册 第2章 力与空间探索 单元提高卷
- 初中科学浙教版 八年级上册 第1章 对环境的察觉 单元复习卷
- 初中科学浙教版 九下 第三章 人与健康单元卷
- 浙教版科学 七年级下册 第二章 物质的微观结构 单元检测卷（提高）
- 浙教版科学 七年级下册 第二章 物质的微观结构 单元检测卷（基础）
- 浙教版初中科学 九年级下册 第2章 生物与环境 单元测试卷
-
1、有一包白色固体，可能由硫酸钾、氢氧化钾、碳酸钙、氯化钡中的一种或几种物质组成，为探究该白色固体的组成，取适量样品按如图流程进行实验。
(1)、白色沉淀Ⅰ中加入稀盐酸的现象除了沉淀全部溶解，还将观察到的现象是。(2)、写出滤液中通入所发生反应的化学方程式：。(3)、原白色固体中含有的物质是。 -
2、现有铝、氧化铁、氢氧化钠和石灰石四种固体，为了区分它们，某同学参照二歧分类法，制作了检索表(如图)。
下列叙述错误的是( )
A、甲表示的是石灰石 B、乙表示的是铝 C、“▲”为白色固体 D、可根据是否含有氧元素对丙、丁分类 -
3、循环系统是人体八大系统之一，连接着人体的各大系统。图1是心脏，图2是人体三种类型血管内血流速度变化示意图。据图回答下列问题。
(1)、血管Ⅰ与图1中的腔室(填序号)相连。(2)、若血管Ⅲ与图1中的结构④相连，则血管Ⅲ中流的是血。(3)、下列四种描述血管的说法，与图2中血管Ⅱ相同的是（ ）。A、献血时针头刺入的血管 B、手背上一条条的“青筋” C、中医“切脉”时触摸的血管 D、擦破皮肤表层时渗出少量血液的血管 -
4、如图是尿的形成过程示意图，请根据所学知识回答问题。
(1)、肾单位是肾脏结构和功能单位。肾单位由①肾小球、②肾小囊和③组成。(2)、在尿的形成过程中，肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起作用。(3)、动脉血流经肾单位后，流出的液体分为两部分，其中液体(填“甲”或“乙”)是尿液。 -
5、如图是人体内某结构的血流情况模式图，①②③代表血管，箭头代表血流方向。下列叙述正确的是( )
A、若②流经胰腺，则③中胰液增加 B、若②流经小肠，则③中营养物质增加 C、若②流经肾脏，则③中尿素含量增加 D、若②为肾小球，则③中葡萄糖浓度增加 -
6、近期小科经常精神不振，感觉疲劳、头晕，他去医院进行了血常规化验，化验单显示如下表。下列说法错误的是 ( )
No
项目
结果
正常范围参考值
单位
1
白细胞计数
7
4~10
×109/升
2
红细胞计数
2.8
3.5~5.0
×10¹2/升
3
血红蛋白
90
110~150
克/升
4
血型
A型
A、红细胞数量偏低，小科可能患有贫血症 B、没有同型血的紧急情况下，可以大量输入O型血 C、白细胞数量正常，小科没有炎症 D、血红蛋白数量偏低，建议小科同学多吃一些富含铁和蛋白质的食物 -
7、根据同化作用的方式不同，可将生物的营养方式分为和 ， 微生物的异养又包括和两类。进行自养生活的生物有和等。
-
8、新陈代谢是生物生存的 ， 也是生命的。它包括和两个方面。
-
9、水的平衡：
、、
人体通过饮水、进食、细胞的呼吸作用获得水分，通过呼吸、流汗、排尿、排粪等排出水分，从而调节人体内水的平衡。水的平衡是细胞进行的重要保障，调节水平衡的主要器官是。当体内水分过剩时，肾脏就会产生大量的尿液来排出体内多余的水分；当体内水分不足时，肾脏只产生少量的尿液。
-
10、当血液流经肾脏时，通过形成原尿，原尿中有许多人体需要的物质，其中部分的、大部分和全部的等会重新被吸收进入血液，最终形成尿液，这个过程叫。
-
11、人体的泌尿系统由、、和尿道组成。其中是形成尿液的器官，是暂时贮存尿液的器官。
-
12、是人体最主要的排泄器官，其结构和功能的基本单位是。
-
13、人体的排泄途径有三条：一部分水和少量的无机盐以形式通过排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式由排出；大多数水、无机盐、尿素等则以形式由排出。
-
14、获得的能量=+。当一个人获得的能量消耗的能量时，能量会贮存起来，使体内有机物积累增加；获得的能量消耗的能量时，则会分解体内原有的有机物，使体内有机物贮存减少。
-
15、进入人体的各类蛋白质，经消化后转变为 ， 被人体吸收后，由运输到身体的每个细胞，部分再合成人体自身的 ， 另一部分氧化分解供给 ， 也可以转变为和。
-
16、食物中的脂肪在小肠内被分解成为甘油和脂肪酸后，被吸收进入循环系统，一部分可直接被利用，分解成为 ， 释放能量；另一部分在人体内合成为供细胞利用的脂肪，并在一定部位起来备用。当人体中的糖类供能不足时，脂肪可以被分解以释放能量。
-
17、吸收到人体内的葡萄糖，一部分被组织细胞用于 ， 多余的部分会在或等组织细胞中合成或在体内转变为而储存。
-
18、不同环境中生活的动物，获取氧气的方式是不同的。草履虫依靠与外界环境进行气体交换；蝗虫用进行呼吸；鱼用进行呼吸；青蛙的呼吸器官是和；鸟类在飞翔时需要更多的氧气，它具有功能。
-
19、高等植物和动物的呼吸的主要方式是 ， 它的表达式为。人在剧烈运动时，肌肉处于暂时缺氧状态，细胞就会进行 ， 其文字表达式为。
-
20、人体内生命活动所需要的能量来自细胞的作用。这种作用按是否需要氧气，可分为和。