• 1、如图是古代的火折子。使用时,打开竹筒帽,轻吹火星,形成火苗。使用完毕后,将竹筒帽盖上,内部保留火星。轻轻一吹,可燃物就燃烧起来的主要原因是       

    A、可燃物的着火点变低 B、吹出的气体中不含二氧化碳 C、可燃物的温度升高 D、提供了可燃物燃烧所需的氧气,增大了与氧气的接触面
  • 2、如图表示某植物叶片所处的状态,由此可知该叶片正在进行的生理过程(  )

    A、仅有光合作用 B、仅有光合作用和呼吸作用 C、仅有光合作用和蒸腾作用 D、以上三种作用都有
  • 3、博物馆内禁止使用闪光灯,是由于光化学反应会导致文物受损,其原理如图所示。下列说法正确的是 (  )

    A、紫外线是该反应的催化剂 B、图中两个方框中的微粒示意图为 C、反应前后氧元素的化合价不变 D、该反应的化学方程式为 2H2O+O2=2H2O2
  • 4、小滨利用简易的注射器装置进行电解水实验,如图所示。通过注射器的刻度变化来计算气体体积。下列说法正确的是(  )

    A、一段时间后,注射器B内气体体积是注射器内A内气体体积的2倍 B、探究水的组成,还应检测A、B注射器内的气体成分 C、带火星的木条靠近注射器A中气体时会复燃 D、该实验能说明水分子是由氢分子与氧分子组成的
  • 5、 2025年我市开展“清凉学习”中小学教室空调安装行动,将在全市所有中小学教室中共安装2244台空调,为师生创造更舒适的学习环境。
    (1)、空调属于大功率用电器,为保证用电安全,防止电路中过大,电线过热,引发火灾,往往会给教室中空调单独铺设输电线。
    (2)、为落实节能降耗,某校科学小组同学开展项目学习活动,设计空调开机自动控制电路。活动过程如下:

    【明确问题】小组同学经讨论后提出,控制电路需实现以下功能,并提出具体标准:

    ①电路能感知环境温度的变化;

    ②室温达到30℃时自动接通电路,空调开始工作。

    【方案设计】根据标准,小组讨论后,设计了如图甲的自动控制模拟电路,实现当气温升至30℃时,衔铁才能被电磁铁吸下,接通空调线路。热敏电阻R1的阻值随温度变化情况如图乙(线圈电阻忽略不计)。请计算衔铁刚吸合时控制电路中的电流是多少

    【方案迭代】实际使用中发现:当气温在30℃上下波动时,空调线路会频繁接通和断开,影响空调的正常使用。因此该同学在图甲的基础上增加了一个定值电阻R0(如图丙),实现了空调线路接通后,气温降低至26℃以下时才自动切断,回升至30℃后才重新接通。

    (3)、请计算R0的阻值。并说出“气温从30℃降低至26℃时,空调线路不断开”的工作原理
  • 6、 为测定某大理石样品中含有碳酸钙的质量分数,小明取3克大理石样品进行实验,测量的方法如图甲所示,实验装置气密性良好。(化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 , 其余杂质不参加反应)

    (1)、将稀盐酸滴入样品中反应一段时间后,当观察到(填实验现象),说明反应结束。
    (2)、实验结束后,量筒内进入水的体积如图乙所示(单位为mL),将量筒内进入水的体积作为生成二氧化碳体积来计算,请计算该大理石样品中的碳酸钙的质量分数。(已知在该实验条件下,生成气体的密度为2g/L)。
    (3)、若考虑盐酸加入后烧瓶内物质所占体积的变化对测定数据产生的影响,则(2)中测出的碳酸钙的质量分数将偏大,请说明理由
  • 7、 碳的化学性质及二氧化碳的制取和性质是初中科学的主要内容。

    (1)、对图1实验现象描述正确的是____。
    A、火星四射,生成黑色固体 B、产生大量白烟 C、发出蓝紫色火焰 D、发出白光,放出热量
    (2)、小明用图2装置制取二氧化碳,请指出该装置的错误:
    (3)、如图3,向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是
  • 8、 实验一:小敏多次拨动司南勺柄,每次静止后,发现勺柄(S极)始终指向南方(如图甲)。

    实验二:小敏将小磁针放置在水平桌面上(如图乙),附近没有其他磁体,待小磁针静止后,将连接在电路中的一段直导线放置在小磁针的正上方后不动,然后接通电路并改变电流方向,观察小磁针的偏转情况。

    实验三:小敏把线圈B用一根长导线连接形成一个闭合回路,长导线附近放一枚小磁针,待小磁针静止时,将磁铁A迅速插入线圈B中(如图丙),此时小磁针发生偏转;而将磁铁A放在线圈B中不动时,小磁针恢复到原来指向且静止不动。

    (1)、实验一中勺柄静止时始终指南是受地磁场作用,你觉得制作司南方形底盘的材料可以是(选填“铁”、“钴”或“铜”);
    (2)、实验二中若想观察到小磁针偏转方向随电流方向的改变而改变,直导线应该沿(选填“东西”或“南北”)方向放置在小磁针正上方;
    (3)、请分析实验三中磁铁A插入线圈B时,小磁针发生偏转的原因:
  • 9、 近年来,人工肾的研制取得了很大进步。植入式人工肾采用纳米技术,可以模拟健康肾的滤过和重吸收功能,大大提高清除废物的效率。图1是植入式人工肾的工作原理图,图2是人工肾植入人体的模拟图。据图回答下列问题:
    (1)、图1中滤过作用膜的核心部件是硅基膜(孔径约5nm),这样设计的主要目的是拦截下表血液成分中的

    血液成分

    免疫球蛋白G

    葡萄糖

    尿素

    半径(nm)

    0.14~0.15

    5~10

    0.36~0.38

    0.16

    (2)、研究人员利用特殊技术制备了某种活体细胞置于图1“生物反应器”内,可以重吸收水、无机盐和葡萄糖等物质,推测这些特殊活体细胞可能来源于肾单位的(填结构名称)。
    (3)、植入式人工肾的滤过材料会导致血液凝固,科学家研究出一种抗凝涂层,改善与血液的相容性,该抗凝涂层主要针对(填一种血细胞名称)起作用。
  • 10、 在“探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系”的实验中,小明用绝缘细线将电磁铁M悬挂在铁架台上,并保持它与软铁块P的距离不变。以下是他的部分实验步骤:①断开开关S,按图组装实验电路,将滑动变阻器的滑片置于最右端。用已调零的电子测力计测出此时软铁块P对测力计的压力F00.9N;②闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片到适当位置,读出电流表的示数I和相应的电子测力计的示数F , 并将IF的数据记录在表格中;③仿照步骤②再进行两次实验。

    实验次数

    1

    2

    3

    I/A

    0.34

    0.40

    0.44

    F/N

    0.84

    0.82

    0.81

    (1)、实验中小明是通过来判定电磁铁磁性强弱的。
    (2)、闭合开关S后,电磁铁下端的磁极为(选填“N”或“S”)极。
    (3)、由表中数据可以得出的实验结论是:
    (4)、本实验中,滑动变阻器除了保护电路的作用外,还起到的作用。
  • 11、 小蕾选用白磷、锥形瓶、气球、天平等药品和器材,探究化学反应中物质质量的变化规律,装置如图。

    【实验思路】先确认化学反应已经发生,再比较反应物的质量总和和生成物的质量总和是否相等。

    (1)、I.锥形瓶内装入白磷,塞紧瓶塞放在天平托盘上,调节平衡;

    Ⅱ.取下锥形瓶,将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后,接触引燃白磷,并立即塞紧瓶塞;

    Ⅲ.反应结束后,将锥形瓶放回天平托盘上,观察

    【实验结论】参加化学反应各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。

    【交流反思】

    (2)、要确认化学反应已经发生,本实验中观察到的现象是
    (3)、实验装置中,若没有气球,橡皮塞可能会弹出,当有气球时,会因为气球膨胀所受增大而影响实验结果。因此,在实验步骤Ⅲ中,反应结束后,要待锥形瓶后,才能放回天平托盘上称量。
  • 12、 某科学兴趣小组的同学利用数字化技术对“空气中氧气体积分数的测定”进行了实验甲(如图1所示,燃烧匙内盛有过量红磷),得到的数据曲线如图2所示。

    (1)、实验前集气瓶中的水为10mL,若集气瓶的容积为150mL(燃烧匙所占体积忽略不计),第一次实验结束后理论上集气瓶中水的体积约为mL。
    (2)、图2中X曲线表示的是集气瓶内的的变化趋势。
    (3)、若第二次进行实验时,图1中装置漏气,则第二次测得的c点数值比图2中第一次测得的c点数值(选填“大”或“小”)。
    (4)、接下来,该小组同学对实验装置进行改进,把“暖宝宝”中的黑色粉末(足量铁粉)涂抹在集气瓶内壁的四周,再次进行实验乙。通过数字传感器,测得实验甲、实验乙中氧气的浓度随时间变化的关系分别如上图所示。依据图中信息,该小组同学一致认为实验乙的测定方法更准确,其判断依据是

  • 13、 某学习小组以“气体制备”为主题开展基础实验与跨学科实践,回答下列问题:

    (1)、写出标号d仪器的名称
    (2)、实验室要制取较纯净的二氧化碳,应选用装置组合(填字母,从A~F中选)。
    (3)、小明利用过氧化氢溶液制氧气的原理自制了家庭简易制氧机,如图G所示。其反应的化学方程式为

    ①上下抽拉线绳实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离,这样设计的优点

    ②若想监测产生氧气的气流速度,需将G装置中(填“a”或“b”)端导管伸入水面下。

  • 14、 为更好的理解呼吸运动,项目学习小组制作了“呼吸运动模型”来模拟图甲中呼气和吸气过程,并制定了评价量表,如表所示。

    “呼吸运动模型”评价量表

    评价指标

    优秀

    合格

    待改进

    指标一

    结构完整,能合理的模拟呼吸系统的呼吸道和肺

    结构较完整,能粗略模拟呼吸系统的呼吸道和肺

    结构不完整,有1处及以上缺失

    指标二

    能模拟横膈运动和肋骨运动且两者协同进行,具有一致性

    能模拟横膈运动和肋骨运动,但两者不能协同进行,不具有一致性

    不能模拟横膈运动和肋骨运动

    (1)、图甲中呼吸运动是指过程(选填数字)。
    (2)、 膈肌和肋间肌的收缩和舒张会引起肺内气压变化。吸气时,肺内气压变化情况为。
    A、先减小后变大 B、先变大后减小
    (3)、. 利用玻璃管、透明气球、玻璃罩、橡皮膜、带孔橡胶塞等材料做了如图乙所示的模型。若用该模型模拟呼气过程,操作方法是(填“向上推”或“向下拉”)橡皮膜。
    (4)、 分析发现图乙模型存在一定的缺陷,于是将玻璃罩换成大的矿泉水瓶,将直玻璃管换成Y型玻璃管,模型如图丙所示。改进后,依据评价量表,评价模型丙指标一为“优秀”,指标二仍只能为“合格”。请分析:利用模型丙模拟吸气时“两者不能协同进行,不具有一致性”的原因:
    (5)、小组同学又制作了如图所示的模型模拟吸烟对呼吸系统的影响。点燃香烟,模拟呼吸运动一段时间后,发现面巾纸、笔筒和气球内壁粘附了黄色物质。由此推测,吸烟可能会影响呼吸系统的哪一结构功能?____。

    A、肺泡与血液的气体交换能力 B、呼吸道对空气的湿润、温暖、清洁能力 C、完全不会影响肺的功能
  • 15、 在科学中,磁感应强度(用字母B表示,国际单位是特斯拉,符号是T)表示磁场的强弱,磁感应强度越大,磁场越强;磁感线越密,磁场也越强。

    (1)、如图1为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。若在1处放置一个小磁针,当小磁针静止时,其指向应是图2中的(填“甲”“乙”“丙”或“丁”);
    (2)、如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化,则这种电阻叫磁敏电阻。某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图3所示。图线没有过坐标原点,原因是
    (3)、利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量图1磁场中各处的磁感应强度。将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处。设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路,所提供的实验器材如图4所示。其中磁敏电阻所处的磁场未画出。

    ①测得的数据如表所示。根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知,1处的磁感应强度为T;

    实验次数

    1

    2

    3

    U/V

    1.5

    3

    4.5

    I/mA

    3

    6

    9

    ②在实验过程中,仅将磁敏电阻从1处移至2处,其他条件不变,那么电压表的示数(填“增大”“减小”或“不变”)。

  • 16、 小金利用注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等用品测量某地的大气压强。方案如下:

    ①把注射器活塞推至注射器针筒底端,然后用橡皮帽封住注射器针筒上的小孔;

    ②如图甲所示,用细线拴住注射器活塞颈部,使线的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器针筒,当注射器活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数为F

    ③读出注射器针筒的容积V

    ④用刻度尺测出____的长度L

    据此方案回答问题:

    (1)、实验中,大气对活塞的压力等于弹簧测力计对活塞的拉力,其依据是
    (2)、将步骤④补充完整:
    (3)、她所测的大气压强p=(用测量步骤中的VLF表示)。
    (4)、若采用图乙的方式来测量大气压强,将会造成测量结果(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
  • 17、 如图是化学中“有名”的装置(万能瓶),有如下用途:

    (1)、可以用做向上排空气法收集氧气,从端进氧气。
    (2)、可以用做排水法收集氧气,在集气瓶中装满水,从端进氧气。
    (3)、医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置,在集气瓶装半瓶水,将端接氧气钢瓶,通过观察就知道氧气的输出速度。
  • 18、 请根据学过的科学知识做出正确判断:
    (1)、用测电笔辨别火线、零线时,图1甲、乙两种操作方式中,正确的是图

    (2)、有三根外形完全相同的钢棒用细线悬挂,把它们相互靠近时情形如图2所示,则丙有磁性(选填“一定没”“一定”或“可能”)。

    (3)、如图3所示,豆浆机插头三个脚中最长的脚是把豆浆机的金属外壳与家庭电路中线相连。

  • 19、 2024年4月25日,搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,其助推器使用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料,四氧化二氮(N2O4)作助燃剂,两者反应的微观示意图如下:

    (1)、从宏观角度看:C2H8N2N2O4中,和氧气的化学性质相似。
    (2)、从微观角度看:已知④中的分子只含有一种原子,请画出该分子模型
    (3)、从符号表征看:该反应的化学方程式为:
  • 20、 如图所示,a、b表示植物的两种生理活动,A、B表示两种物质,请分析回答:

    (1)、a表示的植物生理活动是
    (2)、a生理活动不但为生物圈中所有生物提供了食物,同时减少了大气中二氧化碳的含量,维持了生物圈中的平衡。
    (3)、b作用的实质是分解 , 释放能量,供给植物的生命活动。
上一页 1 2 3 4 5 下一页 跳转