• 1、实验室在测固体密度时,需用量筒测出固体的体积,如果固体的密度小于水,而不能在水中下沉,我们常用如图的方法即“沉坠法”测出它的体积。如图所示是用量筒测量蜡块体积的过程,则蜡块的体积为( V1V2V3为当前水和物体的总体积)( )

    A、3-V1 B、3-V2 -V1 C、3-V2  D、V2 -V1
  • 2、小科把凉牛奶放在热水中加热,如图1所示,经过一段较长的时间,它们的温度随时间变化的图像如图2所示,下列说法不正确的是 ( )

    A、水和牛奶末温相同 B、乙是牛奶的温度变化图 C、水的温度变化比牛奶的慢 D、水的初温比牛奶高,温度从水传向牛奶
  • 3、图示为一种身高测量仪,其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号,经下方物体反射后返回,被感应器接收。某同学站上测高台,感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10-3s。已知感应器距测高台的高度为2.5m,空气中的声速取 340m/s, 则该同学的身高为(  )

    A、1.70m B、1.65m C、0.85m D、0.80m
  • 4、小安在测圆柱体的圆周长时,把一条长方形纸条包在圆柱体外面,然后在纸条重叠部分用针扎个孔,把纸条展开(如图),下列选项中能正确测量出圆周长的是( )

    A、 B、 C、 D、
  • 5、读经纬网图,关于图中信息的判断,正确的是( )

    A、①地在②地的东北方向 B、①②两地都在东半球 C、③地位于20°N.80° D、图中两阴影区表示的实地面积相等
  • 6、2022年10月,我国科学家利用中国天眼(FAST)在致密星系群——“斯蒂芬五重星系”及周围天区发现了1个尺度约为200万光年的巨大原子气体系统,该系统比银河系大20倍,为研究宇宙打开了一个崭新的窗口。关于宇宙,下列说法正确的是( )

    A、光年作为时间单位,可以衡量银河系的直径 B、大爆炸导致宇宙空间膨胀,且温度相应下降 C、宇宙的结构层次:太阳系→银河系→河外星系→宇宙 D、太阳位于银河系的中心,银河系位于宇宙的中心
  • 7、太阳高度会随季节发生变化。太阳能热水器在安装时,集热板尽量与太阳光垂直。宁波地区夏至日集热板的放置情况如图所示,由夏至进入秋分再到冬至时倾斜角度a的调节情况是( )

    A、一直增大 B、先增大后减小 C、一直减小 D、先减小后增大
  • 8、如图所示,下列取用试剂的操作图示错误的是( )
    A、药匙取用固体粉末 B、用纸槽取用固体粉末 C、倾倒液体 D、取用块状固体
  • 9、下列诗句中描写的不是机械运动的是( )
    A、霜叶红于二月花 B、一江春水向东流 C、一行白鹭上青天 D、孤帆一片日边来
  • 10、小舟自主设计了如图所示电子身高测量仪,其中电压表量程为0~3V,电流表量程为0~0.3A,定值电阻 R0=15Ω, , 电源电压恒为4.5V。R是硬电阻棒,长为30cm,总电阻为30Ω,硬电阻棒的阻值与其长度成正比。金属杆 cd 和OP 电阻不计。

    评价指标

    优秀

    良好

    待改进

    指标a

    两只电表均安全

    一只电表安全

    两电表会损坏

    指标b

    身高越高,电压表示数越大

    身高越高,电压表示数越小

    电压表示数不能显示身高

    指标c

    刻度均匀

    刻度不均匀

    无正相关

    (1)、【设计原理】由于人的身高不同,导致接入电路中的有效阻值变化,从而引起电表示数改变。在图甲电路中,人的身高越高,电阻R的有效电阻越
    (2)、【标定刻度】若该身高测量仪的量程为150cm~180cm,请通过计算说明身高180cm的人(滑片P恰好在a 位置)测量时电压表示数是多少?
    (3)、【产品评价】对照“评价指标b”,甲图的评价等级是
  • 11、科学探究实践课上,同学们拿到了如图甲所示的暗箱电路盒。在盒的表面只看到两只灯泡和一只开关。操作发现:闭合开关,两灯泡都亮;断开开关,两灯泡又都熄灭。

    (1)、箱内一定有的基本电路元件是
    (2)、请你用所学知识,在图乙所示的虚线框内画出两灯可能的电路图。(画出一种合理的即可)
    (3)、不借助其他实验器材,小科通过实验后发现两灯是串联的。请你写出小科可能的操作步骤和出现的实验结果:
  • 12、请阅读《电容式触摸屏》并回答题。

    电容式触摸屏

    现在,智能手机、平板电脑等数码移动设备,都使用触摸屏,触摸屏是通过传感器来感知物体在屏幕上的运动,目前触屏大多采用电容式触摸屏电容通常是由两片相距很近的导电极板组成。电容式触摸屏是一块多层复合玻璃,在夹层中涂有导电性强且透明的薄膜材料,当手指触碰到触摸屏时,手指和导电薄膜就会形成一个电容,将人体上的电荷传递到触屏上。通过触摸屏周边分布的电极检测电荷分布的变化,就可以计算触摸点的位置,进而感知手指在屏上的运动轨迹。如果用较厚的材料把手指与导电薄膜之间隔离,就不能正常操作触摸屏了。由于电容式触摸屏需要感应到人体的电流,只有人体才能对其进行操作,用其他物体触碰时并不会有所响应,所以基本避免了误触的可能,电容式触摸屏使用时防水,防尘、防污和耐磨方面都有良好的表现。

    根据上述材料,回答下列问题。

    (1)、老式电视屏幕上经常会因为屏幕带静电而布满灰尘,其中蕴含的科学原理是:
    (2)、通过触摸屏周边分布的电极检测的变化,可感知手指的运动轨迹;
    (3)、冬天,戴上厚厚的绝缘材料做成的保暖手套,不能正常操作电容式触摸屏的原因是
    (4)、电容式触摸屏的优点有:。(回答一个即可)
  • 13、某兴趣小组的同学们用如图所示的液体电阻演示器来探究影响电阻大小的因素。装置中的储存容器内装有同种导电液体,通过调节可移动电极板可以改变注射器内导电液的长度。

    L/厘米

    1

    2

    3

    4

    5

    I/毫安

    4.2

    3.1

    3.0

    2.6

    2.3

    (1)、该装置中电阻R的作用是
    (2)、该小组的同学们通过实验得到左边注射器中的电流与导电液长度的关系如表所示,分析可知,液体的电阻和液体长度的关系为:在材料和横截面积相同时,
    (3)、当两个注射器中的液柱长度相同时,实验时发现 , 由此得到的结论是:在材料和长度相同时,液体的横截面积越大,电阻越小;
    (4)、若小组同学还想探究液体的电阻和材料的关系,它们只需更换即可。

  • 14、在“探究通过导体的电流与导体两端电压的关系”的活动中,同学们进行了如下实验:

    (1)、请用笔画线代替导线,将图甲中的实物图连接完整,使滑动变阻器的滑片 P 向左移动时,电路中的电流变大。
    (2)、某同学连接电路时,误将电压表与电流表的位置接反了,如果闭合开关,那么电路中将出现的现象。(填电流表与电压表有无示数现象)
    (3)、纠正错误后,闭合开关,改变滑动变阻器的滑片 P 的位置,记录实验数据,绘制出如图乙所示的图像。根据图乙可得到的结论是
    (4)、某小组的同学们在处理数据时发现,电压与电流的比值恰好等于 R 的阻值,这是一种巧合吗?于是同学们想利用其他小组的实验数据来进一步论证,并提出了以下两种收集数据的方案:

    方案一:收集阻值均为10 Ω的几个小组的数据。

    方案二:收集阻值不同的几个小组的数据。你认为方案更合理。

  • 15、 “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图乙所示。

     UAB/V.

    2.5

     UBC/V

    1.8

    UAC/V

    4.3

    (1)、检查电压表时,发现电压表指针如图甲所示,实验中存在的问题是
    (2)、小明根据图乙连接好电路,闭合开关,电压表示数如图丙所示,该电压表读数为 , 为了使实验结果更准确,接下来他应该
    (3)、小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中,分析实验数据得出结论:串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和。同组的小红认为他的实验还需要改进,改进方法是
  • 16、如图所示,电源电压恒为6V,R1为60 Ω,闭合开关后,电流表的示数为0.5A,则通过R1 的电流为A,R2的阻值为Ω,电路中的总电阻为Ω。

  • 17、关于静电学的研究,科学家们经历漫长的探究过程。

    材料一:公元前585年,泰勒斯发现用毛皮摩擦过的琥珀,能吸引一些绒毛等轻小物体。

    材料二: 1746年-1752年,“电学之父”富兰克林在研究静电现象时,有如下发现:

    ①带有电荷的尖锐导体之间容易产生电火花。

    ②用风筝收集的雷电(天电),它可以产生一切摩擦电(地电)所能产生的现象。

    ③手摩擦玻璃瓶后,两者带不同电荷;当两者再次接触后,电荷抵消不再带电。

    (1)、小明将摩擦过的琥珀靠近带负电荷的小球,现象如图所示,请判断琥珀所带电荷种类是

    (2)、某同学基于富兰克林发现进行了推测,其中合理的是____(可多选)。
    A、物体的尖端可能容易放电 B、地电和天电本质是一样的 C、摩擦会产生电荷 D、只有摩擦才能使物体带电 E、带不同电荷的物体接触后可能会发生电荷转移
  • 18、小世在如图实验中闭合开关后发现小灯泡不亮,为寻找原因,他想进行如下操作,并画出思维导图,请将小世的分析过程补充完整。

  • 19、如图甲所示,Q是一个带正电的物体,把同一带正电小球先后挂在A、B、C处,比较小球受到带电体Q的作用力大小与距离的关系。

    (1)、图甲中判断电荷之间相互作用力的大小运用了什么科学方法?
    (2)、根据图甲的实验现象,可得出结论:
  • 20、云层间的相互作用以及空气对流等原因,使云带电荷,云带电荷现象的本质是(填“产生了新电荷”或“电荷发生了转移”)。通常云的上部以正电荷为主,下部以负电荷为主。当两个云层靠近且达到一定条件时,上层云底部的负电荷向下运动从而产生放电现象,电荷产生这种运动的原因是(填写电荷间的相互作用规律)。

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