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全部 浙教版（2024） 华师大版（2024）

相关试卷

  • 1、小宁同学在学习电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关时，设计了如图所示的实验装置，2只平底烧瓶内装有某种液体，瓶塞上各插1根玻璃管，瓶内各装1根阻值不同的电阻丝R甲和R乙 ， 下列有关该实验的说法正确的是（　　）

    ①平底烧瓶内装有某种液体，该液体可以选择食盐溶液

    ②为了使实验现象更加明显，玻璃管内径可以再小一些

    ③本实验运用了控制变量法和转换法

    ④通过此实验研究可以得出导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比

    ⑤在研究电阻大小因素时，实验装置的电路设计成串联电路只是为了控制电流大小相等

    A、②③ B、①⑤ C、②④ D、①④⑤

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  • 2、如图所示是超市常用的塑料袋封口夹电路原理图，电源电压为5V，电热丝R＝1Ω。下列说法正确的是（　　）

    A、该设备利用电流的化学效应实现高温封口 B、该设备电路正常工作时的功率为5W C、正常使用3s产生的热量为75J D、若使用时总将塑料袋烫坏，可以减小电热丝的阻值

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  • 3、已知两个电阻的阻值之比为R1：R2＝9：1，在相同时间内产生的热量之比Q1：Q2＝9：4，通过两个电阻的电流之比为（　　）
    A、9：1 B、1：2 C、1：6 D、6：1

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  • 4、口香糖的锡纸可以用来做一些有趣的小实验。将其剪成如图甲所示形状，其中AB段和CD段等长，将锡纸条（带锡的一面）两端连接电池的正、负极，发现锡纸条AB段先开始着火，如图乙所示。下列分析不正确的是（　　）

    A、AB段两端电压比CD段两端电压大 B、通过AB段的电流比CD段的电流大 C、AB段的电阻值比CD段的电阻值大 D、AB段产生热量比CD段产生热量多

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  • 5、电炉丝与导线串联接到电路里，通电后电炉丝热得发红，而与之相连的导线却不怎么热。由焦耳定律可知，造成上述现象的主要原因是（　　）
    A、电炉丝的电阻比导线的电阻小得多 B、电炉丝的电阻比导线的电阻大得多 C、通过电炉丝的电流比导线的电流小得多 D、通过电炉丝的电流比导线的电流大得多

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  • 6、如图所示，将三个相同的空烧瓶口分别用完全相同的气球密封，用三段阻值不同的电阻丝（R1＜R2＜R3）分别给三个烧瓶中的空气加热，通电一段时间后体积变化最大的气球是（　　）

    A、a B、b C、c D、三个相同

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  • 7、将规格都是“220V 180W”的一台电冰箱、一台电脑和一床电热毯，分别接入同一家庭电路中，若通电时间相同，则下列说法正确的是（　　）
    A、电冰箱产生的热量最多 B、电脑产生的热量最多 C、电热毯消耗的电能最多 D、三者电流做功一样多

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  • 8、电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫，而连接的导线却不怎么热，主要是（　　）
    A、通过导线的电流小于通过电阻丝的电流 B、导线的绝热皮隔热 C、导线的电阻远小于电阻丝的电阻 D、导线散热比电阻丝快

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  • 9、随着人们生活水平的不断提高，越来越多的用电器进入了我们的生活。下列用电器主要利用电流的热效应工作的是（　　）
    A、电视机 B、电火锅 C、抽油烟机 D、洗衣机

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  • 10、利用中和反应可以测定酸或碱溶液中溶质的质量分数。如图为某次测定过程中，待测溶液的 pH与滴加的某标准溶液的质量关系图。

    (1)、根据图中曲线，可以判断这次测定是____。(填字母编号)
    A、向酸溶液中滴加碱溶液 B、向碱溶液中滴加酸溶液
    (2)、在这次测定中，为了指示中和反应恰好完全进行，选用了酚酞试液作指示剂，即在待测溶液中先滴加几滴酚酞试液，然后在滴加另一种溶液时若看到 ， 证明中和反应恰好完成。
    (3)、若某次实验中使用20g NaOH溶液作为待测液，溶质质量分数为10%稀 H2SO4作为标准液，恰好完好反应时共消耗49克该稀硫酸，请计算待测 NaOH溶液中溶质的质量分数。

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  • 11、融雪剂已成为冬季融雪化冰必需物资。其中氯盐类融雪剂（主要成分为NaCl）成本较低且融雪效果明显。氯盐类融雪剂常含有不溶性杂质和CaCl2 ， 为提高融雪效果，小实进行了提纯操作。

    (1)、操作☆的名称是。
    (2)、为了除去溶解在水中的CaCl2 ， 加入的试剂A是。
    (3)、融雪剂可能会影响土壤的酸碱性。请写出测定土壤浸出液pH值的操作。

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  • 12、暖宝宝是常见便携的冬天取暖神器，其中的发热物质是由铁粉、活性炭、蛭石、无机盐和水等混合而成。一旦撕开包装，这些物质便能迅速与空气中的氧气反应放出热量。

    (1)、实际售卖的暖宝宝组成如右图所示，从化学反应角度分析暖宝宝采用多孔透气膜的原因。
    (2)、使用过的暖宝宝中有Fe2O3、NaCl、吸水树脂、蛭石、活性炭等物质，为了废弃暖宝宝的回收利用，某小组设计了下图所示的提纯流程。

    ①滤渣中加入稀盐酸化学反应方程式为。

    ②最后收集得到的物质A是.

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  • 13、 科要在一块空地上种植作物，于是对这块空地的土壤酸碱度进行测定。
    (1)、在空地上确定5~6个位置进行取样测定土壤酸碱度。以下三种取样位置设定合理的是____；
    A、 B、 C、
    (2)、将采集到的土样进行处理后，用玻璃棒蘸取土壤浸出液，滴在上，再将其呈现的颜色与标准比色卡比色；
    (3)、经测定，该空地土壤呈明显碱性，则空地上最适合种植下列作物中的；

    农作物

    大蒜

    丝瓜

    茄子

    沙枣

    最适 pH范围

    5.6~6.0

    6.0~6.5

    6.8~7.3

    8.0~8.7

    (4)、小科准备引入淡水冲洗以降低土壤碱性。请在图中画出冲洗过程中土壤溶液酸碱度变化的大致曲线。

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  • 14、兴趣小组以“土壤酸碱性形成原因以及对植物生长的影响”为主题开展了项目式研究。

    【任务一】测定土壤的酸碱度及对作物的影响

    取我市某区3份不同地方土样，干燥后分别与自来水按2：5的质量比混合，操作如下图所示。测得三个土样的pH分别为5.1、5.2、5.3。

    (1)、纱布相当于过滤器中的(填实验材料名称)，我市的土壤呈(填“酸性”“碱性”或“中性) .
    (2)、请指出该实验中不够严密的地方(写一点)
    (3)、模拟不同酸碱度土壤对植物生长的影响：项目小组分别在5个烧杯中倒入不同pH溶液50mL，保持其他条件一致，放入8粒大小一样的绿豆，观察记录，数据如图，由图可知结论：。

    (4)、【任务二】酸性土壤形成的原因及改良

    长期施用一些化肥会造成土壤酸化，以化肥( NH42SO4为例：

    NH42SO4+4O2=2HNO3+2H2O+2H2SO4

    兴趣小组利用所学知识，认为可以加入熟石灰来改良已酸化的土壤，请你解释为什么不用氢氧化钠而用熟石灰：(写出一条即可)

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  • 15、化学兴趣小组同学为探究 NaOH 与CO2是否发生反应，设计了如下探究实验。

    从反应物角度探究 NaOH 与CO2是否发生反应。

    (1)、小诚同学设计图1所示装置进行实验，将氢氧化钠溶液滴入试管中，一段时间后打开止水夹K，观察到。小刘同学认为此现象不足以证明NaOH与CO2发生了反应，他的理由是。
    (2)、小施同学在老师的指导下设计图2所示装置验证小刘同学的观点。实验时分别迅速将注射器内的液体全部注入到装满CO2的甲乙烧瓶中，关闭注射器活塞，测得烧瓶内压强与时间的关系如图3所示。

    ①乙装置注射器中的液体X为。

    ②曲线1中b点压强与a点相同的原因是 ；曲线2对应的是(选填“甲”或“乙”)烧瓶内压强变化。

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  • 16、某同学将稀硫酸逐滴加入氢氧化钠溶液中(如图甲)。

    (1)、根据图甲实验，判断图乙中B 点试管中溶质的组成是。
    (2)、为确定反应后溶液中溶质组成，他进行了以下实验探究。(已知BaCl2溶液和Na2SO4溶液呈中性)

    【建立猜想】猜想①：氢氧化钠过量；猜想②：稀硫酸过量；猜想③：两者恰好完全反应。

    【实验设计】如表中步骤进行探究

    步骤

    实验操作

    实验现象

    结论

    I

    取少量反应后溶液于试管中，滴入少量无色酚酞

    溶液不变色

    猜想①不成立

    Ⅱ

    重新取样，滴加少量紫色石蕊试剂

    猜想②成立

    Ⅲ

    继续滴加过量的 BaCl2溶液

    产生白色沉淀

    (3)、【评价改进】

    评价指标

    优秀

    合格

    待改进

    实验结论与步骤的合理性

    实验结论科学合理，且步骤无重复

    实验结论存在错误，或步骤存在重复

    实验结论存在错误，且步骤存在重复

    根据评价量表，此同学探究过程的评价等级为 ， 理由。

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  • 17、某样品可能含Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、NaOH中的一种或几种物质，为验证其组成，小科设计了如图实验。［注：Ba(NO3)2 ， 溶液呈中性］

    (1)、该样品中一定没有的物质是。
    (2)、图中白色沉淀的化学式是。
    (3)、上述步骤不能验证是否含有氢氧化钠，改变实验中所用三种试剂的滴加顺序，就可以验证其组成，则这三种试剂滴加的顺序依次为。（填写序号）

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  • 18、构建合理的思维模型，既能促进深度学习，又能提高思维能力。某小组同学构建了如图所示的A物质变质分析模型，并利用此模型探究实验室一瓶久置氢氧化钠固体的变质情况。
    【初步建模】

    (1)、【应用模型】
    该小组同学分析氢氧化钠变质原因是与空气中的发生反应生成碳酸钠，检验是否有新物质时加入 ， 出现沉淀说明有碳酸钠，则证明该样品已变质。
    (2)、【完善模型】请补充该小组构建的模型，分析变质程度应该检测是否有。
    (3)、【迁移应用】小科同学用该模型法探究久置氢氧化钙固体的变质情况：他取少量样品于试管中，滴加稀盐酸后出现气泡，此时可判断该样品已变质。又向反应后液体中滴加无色酚酞试液，发现溶液未变红，由此得出该样品已经完全变质的结论，请分析小科这样得出结论是否合理，并说明理由。

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  • 19、生物检索表常用于鉴定生物的种类，针对氢氧化钙、盐酸、氢氧化钠、硫酸四种溶液，小柯参照二歧分类检索表制作了一个物质检索表，如表所示：

    (1)、 表中 1b“▲”处应填。
    (2)、甲表示的是(写化学式)，丙表示的是(写化学式)。

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  • 20、纪录片《风味人间》中介绍了一种民间美食——灰水煮笋，这里的“灰水”指加了草木灰的水，其中富含 K2CO3 ， 还含有少量K2SO4和KCl。K2CO3能与竹笋中的草酸和单宁酸反应，可降低泌尿系统结石的风险。请回答下列问题：
    (1)、 钠、钾是同族元素，化学性质相近，由此推测K2CO3 溶液的pH7(填“>”“<”或“=”)；
    (2)、为了检验灰水的浸出液中存在 Cl，小科先往浸出液中加入足量的 Ba(NO3)2溶液后过滤，这样操作的目的是；
    (3)、小科打算从灰水中制备KCl，并设计了下面的实验方案：

    混合物经过一系列操作最终得到KCl 固体，下列操作顺序合理的是。

    ①加入过量K2CO3溶液②加入适量稀盐酸  ③过滤  ④蒸发结晶

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