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1、学校项目化小组制作了一艘“化学船”，其结构如图所示。为了使船在水面上平稳前进，请写出所选液体物质A和固体物质B的化学式，并解释船体能前进的原因，说出该“化学船”实现的能量形式转化过程。
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2、小科查阅资料发现：氢气还原氧化铜的实验中，若反应过程加热的时间不够，得到的固体产物是铜和氧化亚铜（Cu2O）组成的混合物。于是他对反应生成物的生成情况进行了如下探究：利用图甲所示实验装置，称取若干份质量均为0.8克的氧化铜，在相同条件下分别用氢气还原，加热不同时间，检测固体中氧化亚铜的质量，结果如图乙。
(1)、实验装置中通入氢气的导管末端应位于试管（选填“①”、“②”或“③”）处，理由是：。(2)、充分反应后，试管中出现的现象是。(3)、利用图甲装置进行实验时，理论上还原0.8克的氧化铜，只要0.02克氢气即可，可实际氢气用量远大于0.02克，其原因是。（写出一点即可）(4)、小科查阅了相关资料：氢气还原氧化铜的反应过程中发生了如下反应：Ⅰ：2CuO+H2Cu2O+H2O Ⅱ：H2+CuO2Cu+H2O；根据图乙所示的数据，进一步计算分析，可以确定以上两个反应是的。（选填“同时进行”或“分步进行） -
3、某学校科技节推出了一种新型保龄球游戏，参赛者将保龄球从一个斜坡上由静止释放，滚上另一个斜坡后撞击斜坡上的塑料瓶，撞倒塑料瓶数量多者获胜。小明提出疑问：保龄球撞倒塑料瓶的数量是否与斜坡倾角大小有关？于是设计了如图甲所示的装置。
(1)、若不考虑阻力，保龄球在左侧斜坡下滑过程中机械能（填“增大”“减小”或“不变”）。(2)、为保证每次保龄球冲上右侧斜坡的初速度不变，小明的做法是。(3)、经过多次实验得到数据如图乙。小明判断将斜坡放平（），保龄球撞击的塑料瓶数量最多，其依据是。(4)、若将保龄球置于Q点由静止释放，不考虑阻力，请分析是否能完成以上实验，并说明理由：。 -
4、小明取一包某食品包装袋内的“脱氧剂”，查阅资料发现其成分除铁粉外，可能含有碳粉、Na2CO3、NaCl、Fe2O3等。为确定其成分，进行了如下实验：
(1)、过滤操作中除过滤操作中除了需带铁圈的铁架台、滤纸、玻璃棒、烧杯外，还需要用到的仪器有。(2)、试剂X的名称是。(3)、按照图中实验已经验证了某食品包装袋内的“脱氧剂”除了铁还含有的成分是。 -
5、府东路过江通道是连接我县瓯北与鹿城区的重要工程，该通道以隧道跨越瓯江。工程现已开工，将使用盾构机（如图）挖掘隧道。盾构机体积极为庞大，需将其拆成多个部件吊装到施工现场。已知部件总质量千克，部件花费10秒钟水平平移10米，再竖直移动16秒钟下降20米，则部件重力做功焦，下降时重力做功功率为瓦。
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6、“捶草印花”是一种起源于明清时期的传统草木印染工艺。捶打植物花叶，使汁液浸染在布料上印出图案，某小组通过下列各环节体验印染过程。
(1)、布料清洗：先用碱去除布料上的油脂，漂洗后再加醋酸调节至中性。请写出利用pH试纸测定溶液pH的方法：。(2)、印花调色：通过调节溶液pH使布料呈现不同颜色。牵牛花颜色随溶液酸碱性变化如表所示。将印花后的布放入水中，往水中加入碳酸钠后，渗有牵牛花汁的布料颜色为。花种类
酸碱性
酸性
中性
碱性
牵牛花
红色
紫色
蓝色
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7、除去下列物质中含有的杂质，所用试剂和方法正确的是（ ）
选项
物质（括号内为杂质）
除杂试剂和方法
A
稀盐酸（H2SO4）
加入足量CuO，过滤
B
CO（CO2）
将气体通过足量的氢氧化钠浓溶液
C
CaCO3（CaO）
高温煅烧
D
NaOH溶液[Ca(OH)2]
加入过量Na2CO3溶液，过滤
A、A B、B C、C D、D -
8、我国西部地区夏天经常出现干旱，旱季时常用中间有转轴的塑料桶运水。如图所示，小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水，在粗糙程度相同的水平地面上匀速行走相同路程，她对满桶水做功最多的是（ ）A、
B、
C、
D、
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9、生物检索表常用于鉴定生物的种类。小科同学参照二歧分类检索表制作了氢氧化钙、盐酸、氢氧化钠、硫酸四种溶液的物质检索表（如下表所示）。下列说法正确的是（ ）
1a 溶液呈酸性........2
1b △ ........3
2a 与BaCl2反应有沉淀...甲
2b 与BaCl2反应无沉淀...乙
3a 与Co2反应有沉淀...丙
3b 与CO2反应无现象...氢氧化钠
A、甲表示盐酸 B、乙表示硫酸 C、丙表示硫酸 D、“△”代表是溶液不呈酸性 -
10、某兴趣小组探究铁生锈的条件。如下图所示，取三根洁净无锈的铁钉，分别放置在三个不同环境中，一周后观察铁钉生锈情况并记录如下。（已知：氧气在一定量的水中的溶解量随温度升高而降低，在植物油中非常难溶。）
实验
①
②
③
现象
在液面附近，铁钉生锈严重
铁钉无明显变化
铁钉无明显变化
下列说法不正确的是（ ）
A、①和②中煮沸蒸馏水是为了除去水中 B、②和③中，铁钉没有生锈的原因相同 C、对比①和②，可知铁钉生锈的条件是铁钉与氧气接触 D、对比①和③，可知铁钉生锈的条件是铁钉与水接触 -
11、图甲为烧烤用的“金属纸”，为了鉴别其主要成分是铝（Al）还是锡（Sn），根据图乙下列物质可行的是（ ）
A、稀盐酸 B、溶液 C、溶液 D、溶液 -
12、如图所示的情景中，重力势能转化为动能的过程是（ ）A、
箭离开弓的过程
B、
蹦床运动员跳起上升的过程
C、
杠铃被举起的过程
D、
运动员下落的过程
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13、科学实验在科学发展中起到了至关重要的作用，下列操作中正确的是（ ）A、
滴加药液
B、
称量NaOH固体
C、
测定溶液的pH
D、
稀释浓硫酸
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14、“碳中和”是指通过植树造林、节能减排、碳捕集与转化等形式，抵消生产生活中产生的CO2 ， 从而达到CO2相对“零排放”。转化法是实现“碳中和”的措施之一，如图是转化CO2的部分流程：
(1)、“碳中和”的“碳”是指。(2)、大气中CO2含量增多会加剧效应。(3)、写出图中反应Ⅰ的化学方程式 ， 催化剂的质量在化学反应前后。(4)、在日常生活中，为了践行“碳中和”理念，下列建议不可行的是____。A、推广使用新能源汽车 B、植树造林，增加植被面积 C、露天焚烧农作物秸秆以增加肥效 D、垃圾分类投放，回收利用 -
15、急性腹泻会造成人体脱水，可服用补液盐补充水分。某口服补液盐标签如图。
(1)、该口服补液盐的成分中属于有机物的是。(2)、按照说明书中一天的用量，需要服用6包，则一天由该补液盐补充的钾元素质量是(3)、科学兴趣小组为鉴定药品中含量是否合规，采用稀盐酸来测定（查资料得知：药品中其他成分不与盐酸反应）。向锥形瓶中加入5包补液盐，然后分6次加入稀盐酸，每次加入稀盐酸后充分反应，且气体全部逸出。已知：。用电子秤测得实验数据如表：第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
第六次
加入稀盐酸的质量/g
50
50
50
50
50
50
反应后瓶中剩余物的总质量/g
149.12
198.24
247.36
296.48
345.60
395.60
通过计算说明该补液盐是否合规。
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16、探究氢氧化钠变质。
某校科学兴趣小组对一定量的氢氧化钠固体放置一周后探究久置的氢氧化钠固体的成分是什么进行了探究。
【提出猜想】猜想I：全部是NaOH；猜想II：____________；猜想III：NaOH和Na2CO3的混合物。
(1)、请将猜想II补充完整。(2)、请推测：敞口放置的氢氧化钠固体变质的原因是。如何验证氢氧化钠溶液是否已经变质？科学兴趣小组4位同学分别选择不同类别的试剂，进行实验操作，根据实验现象得出实验结论．其实验方案如下：
实验方案
试剂实验
现象
实验结论
同学甲
稀盐酸
?
氢氧化钠固体已经变质
同学乙
氢氧化钙溶
?
氢氧化钠固体已经变质
同学丙
氯化钙溶液
?
氢氧化钠固体已经变质
同学丁
酚酞试液
溶液出现红色
氢氧化钠固体已经变质
(3)、经科学兴趣小组讨论分析同学丁实验方案不可行，其理由是。(4)、科学兴趣小组讨论后完善了甲乙丙丁四位同学的实验方案并验证了猜想III是正确的，请写出能证明样品中同时存在NaOH和Na2CO3的实验方案及对应的实验现象：。 -
17、人类对金属活动性规律的认识经历了漫长的探索过程，如图1。
(1)、用铜、银、铝三种金属重温格劳贝尔实验，会“消失”的金属有。(2)、卡文迪许制取的“可燃空气”是。(3)、运用贝开托夫得出的规律开展实验，向一定量银、铜、铁混合金属中逐滴加入硝酸银溶液充分反应，固体的质量与加入的硝酸银溶液的质量变化图像如图2所示，则b点时溶液中所含的金属阳离子有 ， d点时所含固体有。
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18、“乌铜走银”是一种独特的铜质工艺品技艺，迄今已有300多年的历史，乌铜表面的黑色物质主要是氧化铜。利用稀盐酸和铁为原料，从氧化铜中得到铜单质，达到回收金属铜的目的，小科设想了以下两种方案实现：
(1)、方案二中，向氧化铜中逐滴加入稀盐酸时，可观察到的现象是。(2)、上述两种方案中，较优的是哪个方案并说明原因。(3)、实验中，小科向氧化铜中加入稀盐酸恰好完全反应，反应前后溶液中的微粒总数不变，小科结合建立模型的方法对反应前后的溶液成分进行分析。图甲为所加稀盐酸溶液中各微粒数量，图乙是小科建立的关于反应后溶液中各微粒数量的模型，其中离子数量分析正确的是（请填写序号，可多选）。
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19、小科对一包固体粉末中的成分进行鉴别，粉末中可能含有、、、、、中的一种或几种，实验操作步骤及现象如图所示。试回答下列问题：
(1)、仅由步骤I可知，固体粉末中不可能含有的物质是（填化学式）。(2)、步骤II中分离出B和C的操作称为。(3)、结论：固体粉末中一定含有。 -
20、下列物质：①氮气和液氮②氧气和臭氧③一氧化碳和二氧化碳④冰水混合物⑤双氧水溶液⑥铜丝。(1)、属于混合物的是（填数字，下同）。(2)、属于单质的是。(3)、属于化合物的是。