初中科学-试题列表-第6页

1、下列物质中，一般不与其他物质发生复分解反应的是（　　）

A、HCl B、NaNO₃ C、CaCO₃ D、KOH

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2、复分解反应是初中化学基本反应类型之一，其过程被化学家描述为“交换舞伴的交谊舞”。下列图示可以被理解为复分解反应过程的是描述（　　）

A、

B、

C、

D、

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3、下列关于纯碱（Na₂CO₃）的说法，正确的是（　　）

A、纯碱属于碱类物质 B、纯碱的水溶液pH＞7，因为纯碱的水溶液能电离出OH^﹣ C、纯碱能与盐酸反应，该反应属于复分解反应 D、纯碱中含少量烧碱杂质，可用稀盐酸除杂

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4、下列化学反应中，属于复分解反应的是（　　）

A、2H₂+O₂

\frac{\underline{点 燃}}{}

2H₂O B、NaCl+AgNO₃＝AgCl↓+NaNO₃ C、Mg+2HCl＝MgCl₂+H₂↑ D、H₂CO₃

\frac{\underline{△}}{}

H₂O+CO₂↑

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5、某公司生产的新型融雪剂的成分是无水CaCl₂和NaCl（不含不溶性杂质、不含与碳酸钠反应的物质），为测定CaCl₂的含量，同学称取该样品20g，加水充分溶解，然后取100g一定质量分数的Na₂CO₃溶液分四次加入（编号1～4），每次经搅拌、过滤、洗涤、称量等操作，下一次实验用上一次实验所得的滤液中加入25g碳酸钠溶液，再重复搅拌、过滤、洗涤等操作，获得实验数据见下表。请回答问题：

实验编号	1	2	3	4
加入Na₂CO₃溶液的质量/g	25	25	25	25
本次生成沉淀的质量/g	3.0	3.0	2.0	X

(1)、X＝。

(2)、第4次加入碳酸钠，充分反应后，所得溶液的所含溶质有。（化学式）

(3)、样品中CaCl₂的质量分数（写出计算过程）。

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6、俗话说，“庄稼一枝花，全靠肥当家。”请根据所学的知识，回答下列问题：

(1)、下列化学肥料属于复合肥的是 ____ 。

A、氯化钾 B、尿素 C、碳酸氢铵 D、硝酸钾

(2)、请写出鉴别NH₄Cl和KNO₃这两种化肥的简要方法：。

(3)、为研究化肥对农作物生长情况的影响，研究人员在相同条件下，在实验室田地里施用等量有效成分的化肥，对小麦的产量进行对比研究。下表（“√”表示施用化肥，“×”表示没有施用化肥）显示三年实验的结果：

验用田	施用化肥情况			小麦收成的相对产量
验用田	氮肥	磷肥	钾肥	小麦收成的相对产量
田地1	×	×	×	1.0
田地2	√	×	×	2.2
田地2	×	×	√	1.2
田地4	√	√	√	3.9

根据上表，以下说法中错误的是 ____ 。

A、氮肥可增加小麦的产量 B、对于增加小麦的收成，氮肥比钾肥效果好 C、没有施肥，小麦不能生长 D、同时施用含N、P、K的化肥可获得最大产量

(4)、若某地尿素CO（NH₂）₂]为1元/公斤，碳铵（NH₄HCO₃）为0.4元/公斤，计算分析买哪种氮肥更划算？

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7、劳动实践课上同学们用草木灰给农作物施肥。同学查阅资料，得知草木灰是一种重要的农家肥，碳酸钾含量高。

【提出问题】如何测定草木灰中碳酸钾的含量？（选用向日葵灰）

查阅资料：①向日葵灰中碳酸钾的含量为51.97%

②提取碳酸钾主要过程是：秸秆→草木灰→滤液→固体

(1)、草木灰中的碳酸钾按照化肥的成分，它属于肥。

【设计与实验】

实验一：提取碳酸钾。

第一步：燃烧秸秆，收集草木灰，称取20.00g。

第二步：用60℃水浸洗草木灰并过滤，浸洗滤渣2次，合并滤液。

第三步：蒸发滤液，烘干得到9.9g固体。

实验二：测定碳酸钾含量

取实验一中烘干后所得固体9.9g，进行如图所示的实验。

(2)、实验中需缓慢滴入稀硫酸，原因是。

【数据与解释】

(3)、称量图中反应前后烧杯和其中溶液的总质量，增重2.64g。通过计算说明该草木灰中碳酸钾的质量分数是否与查阅资料相符？

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8、洞洞同学为了获知某化肥（主要成分为NH₄HCO₃ ，杂质不含氮元素）的含氮量，设计了如图所示实验装置进行测定。已知：①NH₄HCO₃

\frac{\underline{△}}{}

NH₃↑+CO₂↑+H₂O；②NH₃能被浓硫酸吸收，不能被氢氧化钠固体吸收。

(1)、装置B的作用是。

(2)、将化肥样品装入试管前，必须进行的一步操作是。

(3)、待装置符合实验要求后，取20克化肥样品装入试管，通入氮气排尽试管内的空气，然后点燃酒精灯，每步都充分反应后，再通入氮气。装置B和C反应前后质量如表所示：则反应生成的氨气的质量为克；此化肥中的氮元素的质量分数为。

装置	反应前质量/克	反应后质量/克
B	186	198.4
C	159	162.4

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9、某KNO₃化肥中可能混进了NH₄Cl、（NH₄）₂SO₄、K₂CO₃三种物质中的一种或几种，同学们对该化肥开展了以下探究活动。

(1)、【探究一】取少量化肥样品与熟石灰在研钵中混合研磨，有刺激性气味的气体产生，该气体的化学式为，它能使湿润的红色石蕊试纸变色。

(2)、【探究二】另取少量化肥样品溶于水得到溶液A，按如图所示进行实验，现象如图所述，请你回答下列问题：

①白色沉淀E是。

②小明认为由探究二可以确定该化肥中一定混进了NH₄Cl和（NH₄）₂SO₄、一定没有K₂CO₃ ，小强认为这个结论不正确，他的理由是，为了使小明的结论正确，小强对上述实验进行了改动，他的做法是。

(3)、探究二最终的溶液D中一定存在的溶质是（写化学式），该废液（填“能”或“不能”）直接排放。

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10、有一包固体粉末A，可能含有碳酸钠、氧化铜、硫酸钠、硝酸钾中的一种或几种。为了确定其成分，小科进行了如下实验，现象如图所示（部分生成物未标出，假设每步反应都充分反应）。

(1)、写出蓝色絮状沉淀B的化学式：。

(2)、写出反应②的化学方程式：。

(3)、固体粉末A中一定存在的物质是。

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11、在实验考查中，某同学抽到如下试题：现有A、B、C、D四包白色粉末，它们是硫酸铜氯化钠、硝酸钾和氢氧化钠，请通过实验加以区别。

(1)、各取少量白色粉末于试管中，对应编号为A、B、C、D，各加入少量的蒸馏水，振荡观察到A试管溶液呈蓝色，则A物质是。

(2)、向另三支试管内各滴入一滴无色酚酞试液，观察到C试管溶液呈红色。继续向B、D支试管中分别滴加少量的溶液，观察到B试管无明显现象，D试管产生白色沉淀。

(3)、实验结束后，该同学把试管A、C中的废液倒入同一烧杯时，观察到烧杯底部有蓝色淀，溶液呈红色，除酚酞外，烧杯内的溶液中含有的溶质是。

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12、随着新能源汽车的使用，废旧电池的回收利用正逐渐受到重视。从电池负极片（主要成分为ZnO、Zn、铜网等）中回收ZnO的一种流程如图所示。请回答：

(1)、将“酸洗”和“酸溶”后的溶液混合的目的是。

(2)、“沉锌”时主要发生反应的化学方程式是Na₂CO₃+ZnCl₂═ZnCO₃↓+2NaCl，该反应属于（填基本反应类型）。

(3)、若过滤后未洗涤沉淀，则沉淀表面会附着杂质，杂质的主要成分是。

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13、思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。以下是某同学对解决“物质检验”类问题建构的思维模型：

结合该同学建构的思维模型，完成对“氯化钠溶液中是否有氢氧化钠杂质”的实验：

(1)、根据待检物质氢氧化钠与氯化钠化学式的不同点，确定目标离子为^﹣ 。

(2)、科学小组同学依据流程，设计了以下2种方案。请将横线部分填写完整：

	检测试剂	实验现象	实验结论
方案1		溶液变蓝色	该溶液为氯化钠和氢氧化钠的混合溶液
方案2	氯化铁溶液		该溶液为氯化钠和氢氧化钠的混合溶液