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1、俄罗斯车里雅宾斯克州发生天体坠落事件，坠落的陨石与大气剧烈摩擦发出耀眼的自光，如图所示。若下落过程中不考虑陨石的质量变化，则陨石在空中加速降落时（ ）
A、重力势能不断减少，动能不断增加，机械能不变 B、重力势能不断增加，动能不断减小，机械能不变 C、重力势能不断增加，动能不断增加，机械能增加 D、重力势能不断减少，动能不断增加，机械能减少 -
2、中国跳水队被人们称为“梦之队”。如图所示的是跳水运动员跳水时的情景，关于运动员从离开跳板到入水的过程中（不计空气阻力），下列说法正确的是（ ）
A、运动员的动能一直增大，机械能不变 B、运动员的重力势能先增大后减小，机械能减小 C、运动员的动能先减小后增大，机械能不变 D、运动员的重力势能先减小后增大，机械能增大 -
3、如图为伽利略斜面实验，如果没有摩擦力，无论斜面缓陡，小球从A点静止滚下总会滚到与A处等高的B处或C处，小球好像“记住”了其起始高度。如果考虑摩擦力的存在，则如图中小球在斜面上的运动情况合理的是（ ）
A、
B、
C、
D、
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4、如图装置可用来研究滚摆的运动，关于该实验，下列说法错误的是（ ）
A、滚摆下降过程中，重力势能转化为动能 B、滚摆上升过程中，速度越来越慢，是由于动能全部转化为了重力势能 C、滚摆实验说明动能和重力势能可以相互转化 D、若没有摩擦和空气阻力，滚摆将一直上下运动 -
5、如图所示为人造卫星沿椭圆轨道绕地球运动示意图。下列关于卫星运动的近地点和远地点的说法正确的是（ ）
A、从近地点到远地点，卫星动能增加 B、从远地点到近地点，卫星势能增加 C、卫星在绕地运动过程中机械能守恒 D、卫星在近地点的速度小，远地点速度大 -
6、如图是滚摆完成一次下降和上升的示意图。该过程中的有关说法错误的是（ ）
A、滚摆从起点到甲的过程中动能增大 B、滚摆从乙到最高点的过程中重力势能增大 C、滚摆在甲和乙处的动能相同 D、整个过程中滚摆机械能不守恒 -
7、篮球从A点投向C点，运动轨迹如图所示，空气阻力不可忽略且大小恒定，下列说法正确的是（ ）
A、篮球在最高点B时动能为零 B、整个过程中篮球的机械能守恒 C、篮球在A点的动能大于C点的动能 D、篮球在上升过程中，重力势能转化为动能 -
8、如图为某高速公路的避险车道，呈上坡道型，内铺鹅卵石。当高速行驶的载重汽车刹车失灵时，可借助避险车道避免意外。在汽车失控冲上避险车道直至停止的过程中，下列分析正确的是（ ）
A、汽车的动能增大 B、汽车的重力势能减小 C、汽车在避险车道上停止时机械能消失 D、整个过程中汽车的一部分动能转化为重力势能 -
9、如图所示，一个玩具弹簧放在斜面上端，将弹簧弯曲一定程度后释放，弹簧沿斜面向下翻滚．弹簧在运动过程中，有哪些机械能发生了转化（ ）
A、只有动能和重力势能 B、只有动能和弹性势能 C、只有重力势能和弹性势能 D、动能、重力势能和弹性势能都发生了转化 -
10、现在许多商店和宾馆都安装了弹簧门，弹簧门在被推开后能自动关闭。关于门在自动关闭过程中能的转化的说法中，正确的是（ ）A、弹簧的动能转化为门的势能 B、弹簧的弹性势能转化为门的动能 C、门的势能转化为弹簧的动能 D、门的动能转化为弹簧的弹性势能
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11、如图所示，木块沿斜面从顶端匀速下滑的过程中，木块的（ ）
A、重力势能减小，动能增大 B、重力势能减小，机械能不变 C、动能不变，机械能减小 D、重力势能不变，机械能减小 -
12、如图是某乘客站在匀速向上运行的自动扶梯上的场景。下列说法正确的是（ ）
A、乘客的动能增加 B、电梯的动能增加 C、乘客的机械能增加 D、电梯的机械能增加 -
13、在“研究动能大小与速度关系”实验中，小科利用图甲中的装置进行研究，在水平面铺上材料A制成的粗糙平板，同一小球从同一斜面不同高度静止释放，运动一段距离后停止，位置如图。图乙中，水平面铺上不同材料的平板，其中材料A、B、C粗糙程度依次减小，小科先后三次将同一小球从同一斜面的同一高度静止释放，刚到底部时用频闪相机（间隔相同时间自动拍摄）开始记录小球在平板上的位置情况。
(1)、根据图甲实验结果，可得出的结论是： ；(2)、根据图乙实验结果，在材料C平板上第3次频闪相机拍摄到小球的大致位置在 “5”（填“大于”、“等于”或“小于”）；(3)、小科调节图甲中的平板呈不同角度，重现伽利略斜面实验。不考虑底部转折处的能量损失，下列最符合实际的现象是 ____ ；A、
B、
C、
(4)、若要研究动能与质量的关系，小敏选用了不同质量的小球，从相同高度静止释放，观察小球在木板上运动的距离。这样的方案设计是否合理，请说明理由 。 -
14、如图所示，某同学为探究重力势能大小与质量和高度的关系，设计了如下实验装置，斜面与水平面摩擦可忽略不计，请回答：
(1)、将小球从斜面由静止释放后进入水平面，最后压缩弹簧，记录小球速度减为0时弹簧的长度。本实验通过“小球速度减为0时弹簧的长度”来反映 （填“动能”“重力势能”或“弹性势能”）的大小。(2)、将同一小球先后从同一斜面的不同高度h1为h2（h1＜h2）处由静止释放，弹簧被压缩后的长度分别为l1、l2（l1＞l2），则得出的结论是 。(3)、若要用该装置探究动能大小与物体质量的关系，将不同质量的小球从斜面的同一高度静止释放，记录小球速度减为0时弹簧的长度。该实验中“不同质量的小球从斜面的同一高度静止释放”目的是为了控制 相同。(4)、实验得出重力势能大小与质量和高度的关系后，该同学发现这套装置可以使小球反向运动，他用不同质量的小球将弹簧压缩至相同长度后静止释放，则质量大的小球在斜面上最终上升的高度更 （填“大”或“小”）。 -
15、在探究“弹性势能的大小跟哪些因素有关”时，小科提出如下猜想：弹性势能的大小与弹性形变程度有关。选用了弹簧、小球、木块、长木板等器材，利用如图所示的实验装置进行实验。实验数据记录如表：
序号
弹簧被压缩的长度/cm
木块移动距离s/cm
①
2
s1
②
5
s2
(1)、本实验主要运用的科学方法是 （选填“类比法”或“转换法”）。(2)、若木板是光滑的，该实验 （选填“能”或“不能”）达到探究目的。(3)、若s1 s2（选填“＞”或“＜”），则说明弹性形变越大，弹性势能就越大。(4)、小科换用不同规格的弹簧实验时，发现木块被撞出木板，影响“木块移动距离s”的测量。在不改变木板长度的条件下，提一条改进建议 。 -
16、小金在做“探究物体的动能跟什么因素有关”的实验中，设计了如图实验。具体步骤如下：
步骤1：用一条没有弹性的细绳下方悬挂一个实心铁球，将一滑块放到滑槽上并使之左端刚好在悬点O的正下方；
步骤2：将铁球移到a点静止释放，撞到滑块上，记录滑块在滑槽上移动的距离s1；
步骤3：将滑块摆放到原处，将铁球移到b点位置静止释放，撞到滑块上，记录滑块在滑槽上移动的距离s2；
步骤4：将铁球换成等体积的实心木球，将实心木球移到b点位置静止释放，撞到摆放在原处的滑块上，记录滑块在滑槽上移动的距离s3。
(1)、“步骤2”、“步骤3”的实验目的是想探究动能大小与 的关系。(2)、该实验中探究的物体的动能指的是 ____ 。A、滑块滑行过程中的动能 B、实心小球在释放点的动能 C、实心小球撞击滑块时的动能 D、实心小球撞击滑块后的动能(3)、小金发现距离s1和s2差异不明显。请从实验操作或材料角度对实验提出一条改进意见： 。(4)、以下实验中，没有应用与本实验（探究动能大小影响因素）相同科学方法的是 ____ .A、探究滑动摩擦力大小的影响因素 B、探究平面镜成像特点时，选用两支完全相同的蜡烛 C、探究电流与电压、电阻的关系 D、探究液体压强与液体密度、深度的关系 -
17、高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”。物体因具有较大的重力势能，使得高空抛物存在巨大的安全隐患。
【提出问题】物体的重力势能与哪些因素有关？
(1)、【建立假设】假设一：物体的重力势能与物体的质量有关。假设二：物体的重力势能与 有关。
(2)、【实验设计】为了验证猜想设计了如图所示的实验装置。将不同小球从装置的一定高度自由释放，利用夹子标记球和杯子的位置，测量小球高度和杯子下推运动的距离，数据记录如表所示。该实验物体的势能大小是通过 来反映的。序号
小球质量m/g
小球下落高度h/cm
杯子运动的距离s/cm
1
10
10
8.5
2
10
20
9.2
3
10
30
10.4
4
20
20
11.8
5
30
20
12.6
(3)、【得出结论】通过比较实验序号为 的三组数据，可得出结论：当下落高度一定时，物体质量越大，重力势能越大。(4)、【评价交流】严谨的科学态度在科学研究中至关重要，请你对本次实验提出一项改进的意见： 。 -
18、小虞“探究物体动能的大小与什么因素有关”，设计了如下实验（摩擦力忽略不计）。具体步骤如下：
步骤1：在一条没有弹性的细绳下方悬挂一个实心铁球，将一滑块M放到光滑桌面上并使之左端刚好在悬点的正下方。
步骤2：将铁球移到h1高度静止释放，撞击滑块后，记录弹簧被压缩后的最小长度l1。
步骤3：将铁球移到h2高度静止释放，撞击滑块后，记录弹簧被压缩后的最小长度l2。
(1)、该实验中探究的物体的动能指的是____ 。A、滑块滑行过程中的动能 B、铁球在释放点的动能 C、铁球撞击滑块时的动能 D、铁球撞击滑块后的动能(2)、本实验用到的科学研究方法是 （写出一种即可）。(3)、在步骤2、3中铁球下落高度h1＜h2 ， 弹簧被压缩后的最小长度l1＞l2 ， 能得出的结论是 ；(4)、若要利用此装置“探究物体重力势能大小与物体质量的关系”，请简要写出你的设计思路： 。 -
19、小科为了验证物体动能大小是否与物体质量有关，用如图所示的装置进行实验。实验器材：一个用长木板搭成的斜面、三个质量不同的铁球、一块挡板、三块足够厚的橡皮泥。
(1)、实验时，将质量不同的铁球从同一斜面的同一高度处静止释放，通过观察比较 来判断铁球动能大小。(2)、小宁认为小科用三个实心铁球不合理，应调整用相同 、质量不相同的铁球做上述实验。(3)、改正后，预期观察到的实验现象是 。 -
20、如图，连着弹簧的小球套在水平杆上，O点为弹簧的自由长度位置。小幅度左右推动小球，小球仍能静止。现大幅度压缩弹簧，将小球移至A点后，静止释放。(1)、从A点弹到O点，弹簧的弹性势能 （选填“变大”“变小”“不变”）。(2)、小球与水平杆之间 （选填“存在”或“不存在”）摩擦力。(3)、小球从A到B向右运动的过程中，速度最大值出现在 。（选填“A点”“O点”“B点”“AO之间”“OB之间”“AB之间都有可能”）。
