版本：
全部 浙教版（2024） 华师大版（2024）

相关试卷

  • 1、小曙在学习“二氧化碳的制取”之后，开展“制作简易灭火器”活动，同时针对该活动设计了评价表。
    “制作简易灭火器”评价表（节选）
    评价指标优秀合格待改进
    指标一能连续产生气体能产生少量气体不能产生气体
    指标二既能控制反应是否进
    行又能控制反应速度    		能控制反应是否进行
    但不能控制反应速度    		不能控制反应是
    否进行
    小曙利用饮料瓶、漏斗、铜丝、 10 g 大理石碎片、10%稀硫酸等材料制作了如图装置。
    (1)、査阅资料发现：
    ①稀硫酸与二氧化碳反应的方程式为 CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑ ；

    ②硫酸钙微溶于水，会附着在碳酸钙表面，使碳酸钙无法与酸接触；

    ③铜丝不会与稀硫酸发生反应。

    根据评价表，该装置指标一被评为。

    (2)、小曙换用足量稀盐酸进行实验，最终制得二氧化碳3.3克，求大理石碎片中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程）

    查看解析

  • 2、在学习“大气压”后，同学们开展了“制作气压计”的项目化学习活动。

    【装置制作】小䁖制作的气压计如图所示，轻杆 AC 可绕 B 点转动。密闭空气瓶橡皮膜的上表面积为 80 cm2 ，轻杆与橡皮膜连接处面积忽略不计。
    【原理分析】

    (1)、当外界大气压为 1×105 Pa 时，轻杆 C 端指向＂起点＂处，此时橡皮膜上表面受到的外界大气压力为N。
    (2)、当外界大气压增大时，轻杆C端向（填“上”或“下”）移动。
    (3)、【装置改进】小曙对装置进行改进，在密闭空气瓶侧壁外包一层隔热泡沫，这样可以减小对大气压测量的影响。

    查看解析

  • 3、空气质量指数AQI是环境监测的重要指标，AQI越高代表污染越严重。小曙设计了如图甲所示的空气质量检测仪的电路，其中定值电阻R0=40Ω ， 检测电路电源电压U=12 V；闭合开关S， 当AQI达到300时， 电流达到临界值，电磁铁会把衔铁B吸下来，净化系统开始工作。电磁铁中线圈的电阻不计，气敏电阻阻值R与AQI的关系如图乙所示。
    (1)、电磁铁M的上端为极；空气质量越差时，电流表示数越。
    (2)、衔铁B恰好被吸下来时，电流表示数为多少？（写出计算过程，下同）
    (3)、为使 AQI 达到 150 时就开启净化系统，需将原电路中的R0换为另一阻值的定值电阻。更换后R0的阻值为多少？

    查看解析

  • 4、“海姆立克急救法”是针对呼吸道异物阻塞的急救方法。具体做法是：施救者位于患者身后，双臂环抱患者腰部，一手握拳置于脐上两横指处，另一手紧扣拳眼，快速向上、向内冲击上腹部将异物排出，如图甲。
    (1)、当异物误入气管堵塞呼吸道时，人体内的各组织细胞会因缺氧而无法进行（填一种生理作用）使能量的供应不足，严重时会造成昏迷、甚至死亡。
    (2)、“海姆立克急救法”将异物排出的过程相当于图乙中的（填“①”或“②”）。
    (3)、“海姆立克急救法”运用了“一定质量的气体，在温度不变时，体积越小，压强越大”的科学原理，请结合该原理和所学知识解释该方法将异物排出的原因。

    查看解析

  • 5、某兴趣小组利用如图甲装置探究燃烧条件。已知白磷着火点40∘C ， 红磷着火点240∘C。

    【原理分析】

    图甲中，若只有铜片上的白磷燃烧，铜片上红磷和水中的白磷均不燃烧，说明燃烧需要
    【发现问题】

    ①铜片上的白磷燃烧产生大量白烟，污染空气。

    ②白磷燃烧放出的热量经过热传导，导致红磷温度升高甚至燃烧。

    【改进方案一】铜片上放隔热板

    为了解决热量传导干扰的问题，小曙提议在白磷和红磷之间的铜片上放“耐高温隔热板”，从而阻断白磷燃烧产生热量的传导。你认为小曙的方案能否彻底解决此问题，为什么？。

    【改进方案二】密闭装置改进

    为了同时解决“热量干扰”和“环境污染”两个问题，在老师的帮助下，同学们设计了如图乙所示装置进行实验， a、 b 为两个相同的干燥试管，其中气球的作用是：。

    改进后实验，能观察到的现象是 ， 由此得出了实验结论。

    查看解析

  • 6、关于催化剂的研究是一项重要的课题，某小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目化学习。
    (1)、任务一：了解催化剂

    【小组讨论】催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是（    ）。

    A、不加入催化剂化学反应一定不能发生 B、在化学反应前后催化剂的化学性质不发生改变 C、用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
    (2)、任务二：探究催化剂

    【查阅资料】氧化铜可以作为过氧化氢分解的催化剂。

    【进行实验】称量 0.2 g 氧化铜（ CuO ），取 5 mL5% 的过氧化氢溶液于试管中，进行如下图所示实验。
    【分析交流】

    填写下列表格。

    实验I现象实验Ⅱ称重结果实验Ⅲ现象实验结论
    试管中有极少量气泡产
    生，带火星的木条没有复
    燃    		回收氧化铜，烘干后称
    得质量为g    		氧化铜可以作为过氧
    化氢分解的催化剂
    (3)、请写出用氧化铜作为催化剂，分解过氧化氢的化学方程式：。

    查看解析

  • 7、小曙通过以下实验验证外界因素对植物光合作用的影响。

    【实验器材】吸管、菠菜、注射器、烧杯、LED灯（冷光源） 、刻度尺、温度计。

    【实验步骤】①用吸管在长势良好且一致的菠菜叶片上打孔（如图甲），取30个叶圆片：
    ②将叶圆片置于注射器中，吸取30毫升水，用手堵住注射器小孔，拉动活塞，反复8次，使叶圆片内气体逸出；
    ③将叶圆片取出放入含有 CO2 稀放剂的烧杯中，叶圆片沉于底部：
    ④把LED灯放置在离烧杯10厘米处照射（如图乙） ， 10分钟后统计烧杯中叶圆片浮起的数量， 重复三次实验取平均值。
    ⑤改变LED灯与烧杯的距离为15厘米、20厘米， 重复上述实验。

    实验次数叶圆片/片LED灯与烧杯距离/cm温度/∘C浮起的叶圆片平均数/片
    ①1010.0256.50
    ②1015.0254.38
    ③1020.0252.88
    【原理解释】原来沉在水底的叶圆片，因为进行光合作用产生氧气，氧气附着在叶圆片上，使叶圆片受到的浮力变大，当浮力大于叶圆片的重力，叶圆片上浮。
    (1)、本实验是探究对光合作用的影响；实验还缺少的仪器是
    (2)、 根据表中数据分析， LED灯距烧杯越近， 10分钟后叶圆片上浮的数量越。
    (3)、实验第②步中为什么要将叶圆片中的气体逸出，解释其原因：。

    查看解析

  • 8、如图是在显微镜下“观察小鱼尾鳍内的血液流动”的实验。

    (1)、实验时用湿纱布包裹小鱼的鱼头和鱼身，这样做的目的是。
    (2)、实验中应使用低倍镜观察，对应的是图乙中的（填“①'”或“②”）。
    (3)、视野中血管1、2、3的血流方向如图丙所示。欲观察静脉中血液流动特点，应观察血管（填序号），其理由是。

    查看解析

  • 9、思维模型的建构既能促进问题解决，又能促进深度学习。

    (1)、小曙利用如图甲所示的思维模型探究空气中氧气含量。取一只250mL的集气瓶，装置如图乙所示，引燃红磷后迅速塞紧橡皮塞。

    从建模角度分析，“引燃红磷”的操作属于上述思维模型中的：反应完毕并冷却至室温后，打开止水夹，进入集气瓶的水体积小于50mL，可能的原因是（写一种即可）。

    (2)、如图丙，是选择“气体发生装置”类问题构建的思维模型。实验室制取二氧化碳气体时应选用图丁中（填“A'”或“B”）装置，该选择基于思维模型中“判断反应物状态”是固体和液体反应、“判断反应条件”是不需要加热。
    (3)、如图戊，是选择“气体收集装置”类问题构建的思维模型，请将★处内容补充完整。

    查看解析

  • 10、“苔菜小方烤”是宁波市的一道名吃。五花肉烧得酥软，配上油炸后翠绿的苔菜，是视觉与味觉的双重享受，请结合图回答问题。
    (1)、五花肉中的蛋白质最初被消化的部位是（填器官名称）。
    (2)、在消化道的①、②、⑧三处提取消化道内容物进行化验，甘油和脂肪酸含量较多的部位是（填序号）。

    查看解析

  • 11、如图所示，发光二极管是一种常见的电子元件，通常可用作照明或作为电流通过的信号灯。
    (1)、发光二极管与普通小灯泡相比，主要区别是发光二极管使用了（填“导体”“绝缘体”或“半导体”）材料。
    (2)、发光二极管的两根引脚中，较长的为正极，较短的为负极。当电流从发光二极管的正极流向负极时，发光二极管处于（填“导通”或“截止”）状态。
    (3)、小曙将铜、锌金属片插入柠檬中，并用导线将柠檬、开关、发光二极管连接起来。如图所示，闭合开关后，发光二极管发光。此时，柠檬作为电源，锌片为电源的极（填“正”或“负”） 。

    查看解析

  • 12、下图是演示硫、铁丝等物质与氧气反应的实验。
    (1)、实验时硫和铁丝都要自上而下（填“快速”或“缓慢”）伸入氧气瓶中。铁丝燃烧实验中，需要在火柴快燃尽时再伸入充满氧气的集气瓶中，其目的是。
    (2)、进行硫燃烧实验时，预先在集气瓶底放入少许水的目的是。

    查看解析

  • 13、2026年6月，浙江省城市足球联赛中，宁波队取得优异成绩，再次掀起全民健身的浪潮。
    (1)、运动员在比赛期间，会消耗大量氧气。肺泡内的氧气通过作用，透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液中。
    (2)、如图表示人体肾单位结构。赛场上，运动员分泌的汗液增多，促使原尿中的水分在（填图中序号）中被重吸收的量增多，尿液量减少。
    (3)、运动员剧烈运动时，肌肉细胞进行无氧呼吸产生乳酸，造成小腿酸胀。之后几天乳酸逐渐分解，产生的二氧化碳通过体循环，最先回到心脏的（填心脏腔室名称），再通过肺循环到达肺，经呼吸排出体外。

    查看解析

  • 14、我国主动担当大国责任、推动构建人类命运共同体，提出了“双碳”目标，即力争在2030年前实现碳达峰（二氧化碳排放量达到峰值）和2060年前实现碳中和（人为排放的二氧化碳与人为移除的二氧化碳相抵消，从而实现二氧化碳的“净零排放”）。
    (1)、实验室可以用澄清石灰水检验二氧化碳，写出该反应的化学方程式。
    (2)、大气中二氧化碳含量基本稳定，但19世纪以来，由于人类大量燃烧煤和石油等燃料，这种平衡逐渐被打破，二氧化碳含量升高，引发（写出一种环境影响）。

    (3)、节能减排是实现“双碳”目标的重要途径。在日常生活中，我们可通过哪些绿色低碳生活方式实现节能减排？（答出一条即可）。

    查看解析

  • 15、如图所示，将分别载有一根条形磁体的两辆小车彼此靠近，然后同时释放。
    (1)、释放后两辆小车将向（填“相同”或“相反”）方向运动，最后静止。此现象说明：同名磁极。
    (2)、两块磁体之间的磁场分布可能为图（填字母）所示。

    查看解析

  • 16、根据下列事实说明空气中含有的成分：
    (1)、小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有。
    (2)、炸脆的食物在空气中放置一段时间后就不脆了，说明空气中含有。
    (3)、空气是制造氮肥的重要原料，说明空气中含有。

    查看解析

  • 17、如图所示，下列关于CO2的实验中，只能体现其物理性质的是
    A、蜡烛自下而上熄灭 B、紫色石蕊试液变红 C、澄清石灰水变浑浊 D、气球上浮

    查看解析

  • 18、在做氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气实验时，小曙绘制了如图的图象模型，则y表示
    A、试管中氯酸钾的质量 B、试管中氯化钾的质量 C、试管中固体的总质量 D、试管中二氧化锰的质量

    查看解析

  • 19、生活中能发现许多与科学知识有关的现象。下列四幅图中，反映出的原理与其他三个不同的是
    A、制作简易喷雾器 B、站台上有一道安全线 C、吹气时纸张靠拢 D、压力锅提高水的沸点

    查看解析

  • 20、从2H2+O2=点燃2H2O中获取的信息中，不正确的是
    A、反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变 B、在反应前后，元素的种类没有变化 C、4g氢气与32g氧气完全反应，可以生成36g水 D、在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应

    查看解析

上一页 3 4 5 6 7 下一页 跳转