版本：

全部浙教版（2024）华师大版（2024）

相关试卷

1、如图所示，有两个相同长度的光滑弧形槽， $A_{1} B_{1} C_{1}$ 为凸形， $A_{2} B_{2} C_{2}$ 为凹形，两个相同的小球分别进入两弧形槽的速度均为v，运动到槽末端的速度也均为v，不计空气阻力，则下列说法中，不正确的是( )

A、小球通过凸形槽和凹形槽所用的时间相等 B、小球通过凸形槽时动能先变小后变大 C、小球通过凹形槽时重力势能先变小后变大 D、小球通过凹形槽时机械能保持不变

查看解析
2、乙醇( $C_{2} H_{5} O H$ )俗称酒精，具有可燃性。甲、乙两小组学生为了确定乙醇在氧气中燃烧的产物，他们分别先将乙醇在氧气中点燃，再用燃烧后的混合气体进行如下实验。(实验中所用的新鲜鸭血是指先加入抗凝剂，再用水稀释后的鸭血。它遇氧气呈鲜红色，遇二氧化碳呈暗红色，遇一氧化碳呈胭脂红色)。甲、乙两小组的实验顺序及观察到的现象如图所示：

(1)、甲小组确定乙醇燃烧的产物可能是，乙小组确定乙醇燃烧的产物可能是。

(2)、分析甲、乙两小组确定的产物为什么不同?。

(3)、把A、B两个装置顺序对调，行吗?为什么?。

查看解析
3、在汽油中加入酒精可得到一种新型燃料。酒精燃烧的产物是什么?某市朝阳中学的同学们进行了探究。经讨论有两种猜想，甲组同学认为：生成物是水和二氧化碳，乙组同学认为生成物是水、一氧化碳和二氧化碳，为了证明哪种猜想正确，他们进行了实验设计。

(1)、现有如图所示的实验装置，将它们连接起来可证明哪个猜想正确，正确的连接顺序是将燃烧后的气体→→c→d→g→h。

(2)、装置连接好后首先要(写操作名称)。

(3)、若两瓶澄清石灰水都变浑浊，白色硫酸铜粉末变蓝，则组同学的猜想是正确的。

(4)、上述装置中，氢氧化钠溶液的作用是。

查看解析
4、A、B、C、D是初中科学中常见的物质，如图甲、乙所示，图中“一”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质通过一步反应转化为另一种物质。

(1)、若A、B、C、D四种物质中只含两种元素，且只有单质和氧化物两类物质，四种物质间的相互关系如图甲所示，则A可能是。

(2)、若E、F、G三种物质属于盐、碱、氧化物中的一种，其中一种是纯碱，三种物质间的相互关系如图乙所示，则 F是。

查看解析
5、人类对科学规律的认识常需经历漫长的探索过程，对金属活动性规律的认识也是如此。小科运用该规律开展实验，向硝酸铜和硝酸银的混合溶液中逐渐加入铁粉，溶液质量变化如图所示。

(1)、B点时溶液中所含的金属阳离子有。

(2)、C点之后，容器中存在的金属为。

(3)、图像中AB 和BC 两段线段倾斜程度不同，请做出解释：。

查看解析
6、为预防溺水事故，某科技小组设计了一款“防溺水救生手环”，其原理是：紧急情况下按下开关，气囊迅速充气膨胀，利用浮力将人体托起，使头部露出水面。同学们围绕该手环的气囊开展了项目化研究。
任务一：计算气囊最小体积
已知某同学的质量为52.5kg，人体密度为 $ρ_{A} = 1.05 \times 1 0^{3} k g / m^{3} 。$ 安全状态时(气囊充气后)，该同学约占总体积1/10的头部要露出水面。手环和气囊的重力忽略不计。

(1)、为使该手环在淡水 $(ρ_{水} = 1.0 \times 1 0^{3} k g / m^{3})$ 和海水 $ρ_{浓} = 1.03 \times 1 0^{3} k g / m^{3}$ 中都能起到防护作用，计算气囊体积时应取淡水的密度还是海水的密度?请说明理由。

(2)、计算充气后气囊的体积至少应为多少m³ ，才能确保该同学处于安全状态?(写出计算过程)

(3)、任务二：选择材料制作气囊
为保证气囊能正常发挥托起人体的功能，制作气囊时，应选择具有什么性能的材料?(写出两点)

查看解析
7、在跨学科实践课上，某小组开展了“空气质量检测仪”的项目化学习活动。
【项目任务】制作一个简易空气质量检测仪。
【项目设计】
查阅资料显示空气质量等级是按照空气质量指数K划分的，如表所示。
空气质量指数K
0 -  50
51~  100
101~  150
151~ 200
201 -  250
>300
空气质量等级
优
良
轻度污染
中度污染
重度污染
重度污染
从学校科技实验员处借得一个气敏电阻R，通过说明书获悉，其电阻值R随空气质量指数K的关系如下表所示：每当启动空气重污染橙色预警时，中小学、幼儿园等将减少或停止户外活动。
空气质量指数K
50
100
150
200
250
300
电阻值R/Ω
100
50
30
20
15
10
小组经过讨论，设计如图所示的空气质量检测仪的电路，其中定值电阻 $R_{0} = 20 Ω,$ 电源电压U恒为6V不变，用电流表示数表示对应空气质量指数；闭合开关S，当电流表示数为0.15A时，电路报警，此时电磁铁把衔铁B吸下来，净化系统开始工作，电磁铁中线圈的电阻不计。

(1)、【项目实施】
闭合开关S，当空气质量指数K值升高，电路中电流表的示数(选填“增大”“减小”或“不变”)。

(2)、当电路报警时，则此时对应的空气质量等级为几级?(写出计算过程)

(3)、【评价反思】
若想让仪器检测更加灵敏，使空气质量指数K略低于“方案设计”中数值时电路就报警，以下操作中，能实现该目的的是____(可多选)

A、换用阻值更小的定值电阻 Ro B、适当增大电源电压 C、换用吸合电流更大的电磁铁 D、将定值电阻 Ro与气敏电阻R的位置互换

查看解析
8、市面上有一款自充气礼花炮如图甲所示，其原理为：内部的柠檬酸溶液和碳酸氢钠粉末混合后发生反应，快速生成大量气体，使礼花枪鼓起，将闪片弹射出去。(反应化学方程式为： $C_{6} H_{8} O_{7} + 3 N a H C O_{3} = C_{6} H_{5} O_{7} N a_{3} + 3 H_{2} O + 3 C O_{2} ↑$ )

(1)、使用礼花炮时要先挤压，其目的是。

(2)、图乙是“密闭容器内1g碳酸钠与1g碳酸氢钠分别与足量同种柠檬酸溶液反应”压强与时间的关系图，结合图像说明商家选择的白色粉末是碳酸氢钠而不是碳酸钠的原因?
。

(3)、已知将闪片弹出去至少要产生二氧化碳1.1g，通过计算说明需要碳酸氢钠的质量为多少?

查看解析
9、 “多级闪急蒸馏法”是一种成熟且广泛应用的海水淡化技术，其过程如图所示。设备中有多个闪蒸室，经热交换管外侧水蒸气加热的海水被引入第1级闪蒸室，降压使部分海水骤然蒸发，其水蒸气在热交换管外侧冷凝成淡水。剩余海水再流入压强更小的下一级闪蒸室，使水多次瞬间蒸发，将水蒸气冷凝成水

(1)、如图所示，淡水从出口(填“A”或“B”) 流出。

(2)、热交换管内通入低温海水，可吸收水蒸气(填物态变化)时释放的热量，实现对海水的预热。

(3)、多级闪蒸室逐级降低压强，使得上一级闪蒸后剩余的海水能在下一级继续闪蒸，请解释原因：。

查看解析
10、植物工厂是一种室内植物生产设施，可对温度、湿度、光照、CO₂ 浓度、O₂ 浓度及营养液等条件进行精确控制。如图为植物工厂内部部分结构的示意图请回答下列问题：

(1)、为保证作物正常生长，营养液中应含有水和。

(2)、气泵的主要作用是泵入，供植物进行光合作用。

(3)、科研团队设计了自动温控系统：当温度过高时，系统自动开启进风系统，引入外部冷空气降温。
该系统在无光条件也会自动引入外界冷源实现增产，原理是：。

查看解析
11、为探究电流与电压、电阻的关系，某科学兴趣小组选用以下器材开展实验：电源(电压恒为3V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)、滑动变阻器(规格为“30Ω 0.6A”) 、电压表、电流表、开关及若干导线，并设计如图甲所示的电路。
实验次数
定值电阻阻值R/Ω
电流表示数I/A
1
5
0.20
2
10
0.10
3
15
0.07

(1)、图甲电路中，电表1应是表(选填“电压”或“电流”)。

(2)、探究电流与电压的关系时，选用5Ω定值电阻，调节滑动变阻器滑片，记录多组电压、电流数据，并绘制出如图乙所示的Ⅰ-U图像。通过分析图乙的Ⅰ-U图像，得出结论：。

(3)、在探究电流与电阻的关系时，需依次更换不同定值电阻开展实验，数据记录如上表所示。
①实验过程中，当把5Ω的电阻更换为10Ω的电阻接入电路后，闭合开关，接下来应进行的操作是。
②在进行第4次实验时，把定值电阻更换为20Ω。小东认为该操作不能达成实验目的，他的理由是。

查看解析
12、为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小科同学在如图甲所示的情景中，沿水平方向匀速拉动水平桌面上的木块，弹簧测力计的示数如图所示。

(1)、图甲中能够用弹簧测力计的示数表示摩擦力的大小是根据的原理。

(2)、通过比较甲图中实验(填序号)，可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。

(3)、小科发现用图甲装置测量摩擦力时弹簧测力计指针总是晃动，不便于读数。为此他将实验进行了改进(如图乙)，为了测出木块在传送带上滑动时所受摩擦力大小，电动转轴应(填“顺”或“逆”)时针转动。

(4)、小科利用乙图装置，改变传送带运动速度，探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。根据实验数据绘制的速度与时间 (v-t)和拉力与时间 (F-t)的关系图像(如图丙)，分析图像可知，滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小无关，图丙中支持该结论的证据是。

查看解析
13、为验证质量守恒定律，小科将容积150mL的饼干盒改装为实验装置：注射器内装有30mL、90℃的热水，铝箔纸盒上放置白磷(着火点为40° $^{\circ} C$ )。推动注射器，向饼干盒内注入全部热水(热水未浸没铝箔纸盒)，白磷燃烧；待装置冷却至室温后，注射器活塞回落至6mL刻度处。

(1)、从燃烧条件分析，实验中往饼干盒内注入热水的目的是。

(2)、实验中，注入热水后、白磷尚未燃烧时，注射器活塞回升至33mL刻度处，其原因是。

(3)、为了验证质量守恒定律，实验过程中需要记录的数据是。

(4)、小科认为该装置还可用于测定空气中氧气的体积分数，根据实验数据计算得出测得的氧气体积分数为。

查看解析
14、农民在播种前会先对种子进行浸泡处理，软化种皮以提升种子的发芽率。浸种时长对种子的发芽有影响吗?科学小组就这个问题展开了实验，步骤如下：
①选取同一品种的文定果种子150粒，并随机平均分成5组。
②用蒸馏水将5组种子分别浸泡0、12、24、48和72小时。
③取浸泡后的种子平铺于培养皿中，将其置于恒温箱中并设置适宜的条件，一段时间后记录发芽数量，并统计发芽率如表。
浸泡时间/小时
0
12
24
48
72
发芽率/%
59.9
64.4
70.0
61.6
50.5

(1)、步骤①中选取的文定果种子除了品种外，还需控制相同的条件为。(列举1点)

(2)、实验中每组选用的种子粒数为30而不是1的原因是：。

(3)、步骤③中设置的适宜条件应是____。(填字母)

A、 B、 C、 D、

(4)、为找到文定果种子的最佳浸泡时间，请简要说明科学小组还需进行的进一步实验：。

查看解析
15、实践小组的同学以“氧气的制备”为课题开展了探究实践活动。
活动一：探究双氧水浓度对过氧化氢分解速率的影响
小组同学设计了以下实验：选用50.0g不同浓度(1%、2%、4%)的双氧水，分别与0.1g二氧化锰混合，利用如图1所示装置进行实验，记录相同时间内产生氧气的体积。

(1)、按图1连接装置，用弹簧夹夹紧a处橡皮管，向下压注射器的活塞，松手后，若观察到，则证明装置气密性良好。

(2)、实验数据记录如下表：
双氧水的质量
双氧水的浓度
$M n O_{2}$ 的质量
相同时间(10S)内产生O₂体积(mL)
I
50.0g
1%
0.1g
9
II
50.0g
2%
0.1g
16
III
50.0g
4%
0.1g
31
①该实验中，过氧化氢的分解速率是通过来判断的。
②分析表中数据，可以得出的结论是：。

(3)、活动二：自制简易制氧机
小组同学利用饮料瓶、注射器、吸管、输液管等日常用品，模仿市售制氧机，设计了图2所示的4套简易制氧机(右瓶中所装液体为水，向左瓶中加入制氧试剂)。其中不合理的装置有 (填“甲”“乙”“丙”或“丁”，可多选)。

查看解析
16、20℃时，将20g的甲、乙固体分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图所示(不考虑水分蒸发).

(1)、图1中，一定属于饱和溶液的是。

(2)、甲、乙固体的溶解度曲线如图2，则表示甲物质的溶解度曲线是(填“M”或“N”) .

(3)、将此时烧杯乙中的溶液稀释成10%的溶液，需加水克。(假设温度保持不变)

查看解析
17、如图为人体新陈代谢的部分生理活动示意图。A、B、C、D表示物质，①②③④表示生理过程。请据图回答：

(1)、图中①②过程属于系统的功能。

(2)、肺泡内的B进入血液后运输到全身各处的组织细胞。推测B表示的物质为。

(3)、尿液中出现葡萄糖，可能是图中(填序号)所示生理过程异常所致。

查看解析
18、如图所示为“门禁”上的电磁锁，由电磁铁A和金属块B构成(如图甲所示)，工作原理如图乙所示，电磁铁通电时，A、B相互吸引，门被锁住无法推开。电磁铁断电时，A、B不吸引，门可以被推开。

(1)、金属块B可选用(填“铁”或“铜”)块制成。

(2)、图乙中开关S闭合时，电磁铁A的右端为极。

(3)、若要增强电磁锁A、B间的吸引力，可以采用的方法有(写一种方法)

查看解析
19、 “机器人马拉松”是一项科技赛事，某次比赛的赛程为21千米，图甲中的智能机器人参与了该赛事。请回答下列问题：

(1)、①号机器人和②号机器人从相同起点同时出发，在某一段平直公路上向西作匀速运动，一段时间后两者的位置情况如图甲所示。若以①号机器人为参照物，②号机器人的运动方向为(选填“向西”或“向东”)。

(2)、①号机器人的“眼睛”相当于一个摄像头，如图乙所示，赛道两侧的提示牌通过镜头，在影像传感器上成的是的实像(填像的性质)。

(3)、电量充足的情况下，若①号机器人保持以3m/s的速度匀速奔跑，(选填“能”或“不能”)在3小时内跑完本次比赛的赛程。

查看解析
20、科学与我们的生活密切相关。请回答下列问题：

(1)、废电池内的黑色物质含有碳、二氧化锰、氯化铵等。某小组欲回收氯化铵，进行如下实验，操作②的名称是。

(2)、汽车数量增加，方便了市民出行，排出的尾气也造成了大气污染。汽车的尾气净化原理之一是： $2 N O + C O + H_{2} =_{∆}^{催化剂} N_{2} + X + H_{2} O$ 则X物质的化学式为。

(3)、扑热息痛是一种常见的感冒药，其化学式为 $C_{8} H_{9} N O_{2}$ ，其中碳、氧元素的质量比为。

查看解析