• 1、 阅读下面短文,在空白处填入一个适当的词,或填入括号中所给单词的正确形式。

    Jeremiah is a 12-year-old boy from Nashville, Tennessee. He is  active volunteer in the community. He often works at a community garden and helps people  different ways.

    At the garden, he helps plant fruit, vegetables and flowers. He also teaches kids  to grow them well. What's more, he shares fresh food  (help) neighbours in need. They can get the food at a low price, even for free. Because of this, Jeremiah and his work become  (wide) known around people in the community.

    Besides working at the garden, Jeremiah takes part in many activities. One activity that he really enjoys is community cleanup. Many people can join in it and make the area much  (beautiful). He is always a cheerleader  shares words of encouragement. He believes that cheering words can make a difference. He feels proud when he sees smiles on people's  (face).

    "I  (get) a lot since I became a volunteer." Jeremiah says, "Volunteering costs nothing, but seeing smiles is priceless. I hope more kids will join  (we) in the future."

  • 2、阅读下面短文,根据括号内所给汉语注释写出单词的正确形式(每空一词)。

    Ancient Roads play an important part in the development of China. They bring Chinese people closer and  (传播) Chinese culture to the whole world.

    The Tea-Horse Road

    Long ago, tea could not be grown in Tibet.  (没有) it, people often got sick after having meat and milk every day. Far away in the  (东方), people in Sichuan had plenty of tea but they were short of strong horses. How could they help each other?

    The traders began a long and hard journey to carry tea to Tibet, and brought horses back. They went through high mountains and crossed  (危险) rivers. On the way, they shared food,  (讲) stories, and learned to trust each other. Over time, the Tea-Horse Road brought people from different areas together.

    The Silk Road

    The ancient Silk Road started from Chang' an and went through many countries. Chinese sold  (柔软) silk, china and many traditional works of art to Europe along it. Also, Europeans learned the way to make  (纸张) from Chinese.

    Now this old road has  (已经) had a new look. It's no longer just one road — it's a  (标志) of trade, friendship and communication. Many countries get their own railways with China's help. The  (价值) of the modern Silk Road is not only about business — it's about holding hands and making the world a better place.

  • 3、将词汇中所给词与的适当形式填入短文中,每词仅用一次。

    town    once    strong    build    such    as

    My family lives on a small island. In the past, it was hard for us to get to the  because there were no bridges. I had to take a boat to school and could only go home  a week. When the wind was , I couldn't even go home for holidays. Luckily, the Five-Island Connecting Bridges  in 2002. Now I can drive my family off the island at any time. It is also easier for us to do many things,  shopping or seeing a doctor. Our life is more convenient than before.

  • 4、 阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项

    Chance woke up and looked at his hands. Still bright pink. How awful!

    He painted some bunny toys for Valentine's Day last night, but 1 expected it would make his hands pink.

    Chance jumped out of bed and 2 his best friend.

    "Hello, Iggy, this is Chance. You'll have to play the card tricks (把戏) in the talent show instead of 3 today."

    "What? I don't know those tricks," Iggy shouted, "What happened?"

    "Well, my career 4 a magician (魔术师) is on the line… and my hands are pink!"

    What a disaster! If his classmates saw the hands, he would be called "Pink-Chance" forever. He 5 being laughed at by them. At least it was cold out, Chance quickly found a pair of 6 and put them on.

    At school, things got 7 . Chance and Iggy tried to de-pink the hands. However, the more they tried, the pinker they looked. Chance even tried doing the tricks with gloves, 8 cards slid (滑落) all over the place.

    "Too bad you can't magically change the 9 of your hands," Iggy said sadly.

    "Wait, do magic on my hand?" Chance thought for a minute. 10 , he had an idea. He took out a pink bunny toy that he painted last night. It was about the same size as the white one in his magic show today.

    "Wait and see my 11 magic," said Chance with a smile.

    The show began, Chance went onstage and waved his white-gloved hands, "Ladies and gentlemen, to 12 Valentine's Day, I'll try something new. Whatever I put into this hat comes out pink." Then he put in a white bunny toy and pulled out a 13 one… and finally his pink hands! Amazing! All the people were 14 and cheered.

    From then on, Chance was known as the Valentine's Day "Pink-Magician." The pink hands, which once felt like a disaster turned out to be a 15 .

    (1)
    A 、 always B 、 sometimes C 、 never D 、 often
    (2)
    A 、 saw B 、 found C 、 met D 、 called
    (3)
    A 、 me B 、 him C 、 it D 、 them
    (4)
    A 、 for B 、 as C 、 with D 、 of
    (5)
    A 、 worried about B 、 gave up C 、 made up D 、 wrote about
    (6)
    A 、 gloves B 、 glasses C 、 shoes D 、 socks
    (7)
    A 、 better B 、 worse C 、 easier D 、 clearer
    (8)
    A 、 for B 、 or C 、 but D 、 so
    (9)
    A 、 number B 、 size C 、 colour D 、 shape
    (10)
    A 、 Exactly B 、 Suddenly C 、 Actually D 、 Usually
    (11)
    A 、 new B 、 quick C 、 common D 、 simple
    (12)
    A 、 plan B 、 celebrate C 、 forget D 、 stop
    (13)
    A 、 blue B 、 white C 、 green D 、 pink
    (14)
    A 、 tired B 、 bored C 、 nervous D 、 shocked
    (15)
    A 、 habit B 、 dream C 、 surprise D 、 suggestion
  • 5、 阅读下面材料,从方框中所给的A-E五个选项中选出正确选项(其中一项是多余选项),将其序号填入第31-34小题,并回答第35小题。注意:请将第35小题的答案写在答题卡上非选择题部分的相应位置。

    School Radio Programme

    Topic for today: Overthinking

    Host: Mike

    A student from Grade Nine.

    Guest: Lucy

    A school psychologist (心理咨询师).

    Introduction:

    Have you ever lost sleep and 
    thought about something 
    over and over again? Some 
    students have suffered from 
    overthinking. 

    What is overthinking?

    It means thinking about the same things again and again. But it 
    can't help us solve problems. 

    Why do some of us overthink?

    First, you're afraid of mistakes and bad results. So you're likely 
    to imagine the worst. Second, you may care too much about others' opinions. So you keep worrying about being judged. . Sometimes you spend hours thinking about every 
    small detail. The wish for a perfect plan leads to overthinking.

    How can we deal with overthinking?

    1. Don't be too hard on yourself. Making mistakes is a normal 
    part of life. Just learn from them and do better next time.

    2.  Share your worries with someone you trust 
    when you overthink. Speaking them out can make you less worried.

    3. Make simple plans. Start with small steps and take action. 
    Small progress helps you feel in control.

    A. Speak out your feelings.

    B. Keep your worries to yourself.

    C. Here are Lucy's opinions and suggestions.

    D. Third, you want everything to be perfect.

    E. Instead, it makes us feel tired and nervous.

    What might you overthink about? How can you deal with it? (不超过20词)

  • 6、 阅读理解

    Do you know "the engineers in nature"? They are Beavers! These clever animals build dams to give homes for some animals and help clean water. However, they have to be moved to new homes recently.

    In places like Utah, beavers often cause problems. They gnaw (啃) down trees for food. Their dams can cause floods, break riverbanks and hurt farmers' crops. In the past, landowners caught or even killed them. But today, there is a better and cheaper way. Scientists from the Beaver Collaborative at Utah State University help move beavers to turn these animals from "enemies" into "helpers".

    The scientists take beavers from "problem areas" and bring them to places that really need help. The whole program takes time and careful planning. Next, landowners and scientists work together to catch the beavers with great care. After that, the beavers stay in a safe place for about 72 hours. Then, scientists need to make sure the beavers are healthy enough to put in ID chips (芯片). These chips help researchers learn how the beavers live in the wild. The data shows that beavers live in groups, so scientists try to move whole families together. This helps the beavers feel safer and fit in better in their new homes.

    In these new homes, beavers can show their talent in making the environment better. When beavers build dams there, they boost water quality and increase plant life. Over time, a dry land can become a green place with more animals and plants. During the time, scientists monitor (监视) the program to see how the land is changing and whether the beavers are fitting in well. They hope these actions make life better for the beavers, the humans, and all the other living things they influence. It is a natural and low-cost way to create a healthy ecosystem.

    (1)、How does the writer lead in the topic?
    A、By telling a story. B、By asking a question. C、By listing numbers. D、By giving an example.
    (2)、In which order do the scientists move the beavers in Utah?

    ①Catch them.    ②Put in ID chips.    ③Keep them for 72 hours.    ④Move them to new homes.

    A、④①③② B、①③②④ C、①②③④ D、④①②③
    (3)、What does the underlined word "boost" in Paragraph 4 probably mean?
    A、Harm. B、Check. C、Manage. D、Improve.
    (4)、What is the best title for the text?
    A、Beavers: Builders in Farms B、Beavers: Animals in Danger C、Beavers: From Enemies to Helpers D、Beavers: From Makers to Breakers
  • 7、 阅读理解

    ① If you want to visit somewhere new and exciting in Egypt, the Grand Egyptian Museum (GEM) might be a good choice. It opened to the public on November 4, 2025. With an area of about 500,000 square meters, the museum is as large as 70 football fields. It lies near the famous pyramids of Giza and mainly shows Egyptian civilization (文明).

    ② When you enter the main building, you can see a huge statue (雕塑) of Ramesses Ⅱ. He is one of the most powerful pharaohs (法老) in ancient Egypt. Created 3,200 years ago, this statue is a great work of art. It stands nearly 12 meters tall and weighs about 83 tons. Walking into this building, you will feel like stepping back in the old times.

    ③ Moving up from the ground floor, you will explore many exhibitions. They show different periods of Egyptian culture. But the most popular one is the exhibition of Tutankhamen. Tutankhamen's treasures were found in 1922. Now, for the first time, they are all shown together, including his famous gold mask. People really enjoy spending time here, seeing all these treasures in one place.

    ④ Outside the main building, there is the Children's Museum. This area is specially for children aged 6 to 13. It is like a "young pharaohs' school" with Egyptian games and pyramid models. It encourages children to learn about ancient Egyptian history while playing.

    ⑤ With rich collections and family-friendly areas, the Grand Egyptian Museum is becoming a new world cultural landmark. It is a bridge between the past and the future.

    (1)、What do we know about the GEM?
    A、It is very large. B、It is mainly about modern arts C、It opened in 2024. D、It is the most famous museum in Egypt.
    (2)、Why is the exhibition of Tutankhamen the most popular?
    A、It was first found 3,200 years ago. B、It tells the special history of the museum. C、It includes different cultures of the world. D、It shows all Tutankhamen's treasures for the first time.
    (3)、What is the structure of this passage?
    A、 B、 C、 D、
    (4)、Why does the writer write the passage?
    A、To introduce the GEM to more people. B、To compare the GEM with other museums. C、To share the writer's experiences in the GEM. D、To encourage children to play games in the GEM.
  • 8、 阅读理解

    From January to April this year, 185 million foreign visitors travelled to China. That was a 13.5% increase compared to the last year. A recent survey found that more than 60% of the visitors came mainly to experience Chinese culture. Robert, an English teacher from New Zealand, is one of them. He came to China in 2016 and has lived in Baoding, Hebei Province, for almost ten years

    During Robert's stay in China, he has joined in different kinds of activities to enjoy Chinese culture. He celebrated local festivals with Chinese families and even tried traditional Chinese medicine. Recently, Robert found a new way to explore the Chinese culture — cycling in the countryside. And this has become his favourite.

    Together with over 100 cycling lovers, he took part in the "Riding in Baoding" event. He rode through beautiful villages and quiet roads in the countryside. He stopped from time to time to admire wonderful views of the open countryside.

    In this event, Robert also joined in many activities to experience the local culture. At Jiahe Farm, he watched modern farming machines at work and even tried some traditional farm work himself. He also went to Haomeng Linshui Resort to enjoy the natural beauty and listen to stories of village. In Ranzhuang Cultural and Tourism Town, he visited lots of historical places and never missed any local festivals. Along the way, he talked with friendly villagers and tasted fresh local delicacies, like Diaolu pancakes and homemade noodles.

    After the trip, Robert smiled and said, "I just couldn't help sharing the stories of China and its people with the world. And I will keep exploring more Chinese culture in the future."

    (1)、How long has Robert lived in Baoding?
    A、For about five years. B、For nearly ten years. C、For over fifteen years. D、For almost twenty years.
    (2)、Which is Robert's favourite way to enjoy Chinese culture?
    A、Cooking Chinese food. B、Cycling in the countryside. C、Trying traditional medicine. D、Living with Chinese families.
    (3)、What can we know about Robert's experience in China?
    A、He enjoyed local festivals. B、He created stories of villages. C、He made farming machines himself. D、He learned to cook Diaolu pancakes.
    (4)、How did Robert probably feel at the end of the trip?
    A、Tired. B、Thankful. C、Lonely. D、Excited.
  • 9、 阅读理解

    AI doesn't have to be serious. One of the best ways to get comfortable with AI is to play with it. So what do students do with AI?

    EllieMcBee, 13, SouthCarolina  Do you know Quick Draw? In this fun game, the AI tries to guess my funny drawings — even bad ones! I learned that AI "sees" things differently from us. It just finds rules in lots of data (数据). So Al is a cool tool for fun and learning, not magic.

    Tom Lee, 13,Canada  I tried to design my own game on Roblox. I used AI to make smarts NPCs, and they could make choices by themselves. It was so cool! My friends and I played it for hours every day. I started to wonder: is it just a game?

    MarenAltrup, 14,Missouri  Last week, I used an AI tool "Suno" to make music for a poem. I chose the topic "bright night sky" and picked soft piano music. The AI soon made a short and slow piece of music. I felt surprised and amazed that I could make music so easily.

    (1)、Accoraıng to the text, what do most students use AI for?
    A、For chatting. B、For drawing. C、For information. D、For creating music.
    (2)、Who used an AI tool to make music?
    A、Sandhya. B、Ellie McBee. C、Tom Lee. D、Maren Altrup.
    (3)、Where may the text come from?
    A、A website. B、A novel. C、A letter. D、A magazine.
  • 10、 现在很多同学习惯用语音、表情包(emojis)聊天,很少手写文字。为此,班级举办了以"Is hand writing still important for us?"为主题的辩论赛(debate)。图中是正方辩手 Grace 和反方辩手 Bob在比赛中的精彩发言节选。假如你是李华,作为本次活动的主持人,请你写一篇总结发言稿。内容包括:(1)总结两方的观点并表明你的观点;(2)给出两条具体理由。

    注意:(1)文中不得出现真实姓名和校名等信息;(2)写作词数为80个左右。

  • 11、 阅读下面短文,根据短文内容回答问题或翻译画线部分。

    A few years ago, Zhang Chao went to Indonesia to take part in building Indonesia's first high-speed rail project. At first, he had some communication problems with his Indo-nesian colleagues(同事). This taught him a lot about understanding between people. He shared his experience at the China-Indonesia Friendship Story Sharing Event held in Beijing on January 29.

    At the beginning of the project, because of communication problems, the work did not progress as smoothly as expected. Small misunderstandings often appeared in their daily work. For example, he often heard his Indonesian colleagues say"yes"—— but it did not always mean agreement. In China,"yes" means agreement. However, in In-donesia, it can also mean politeness, acknowledgment, or"I just hear you." This also made Zhang realize that a railway is built not only with steel and concrete(混凝土), but also with people's understanding. During the work,the Indonesian colleagues prepared a quiet place for Chinese workers to rest at noon. They once gave Zhang a hand-drawn picture, which showed them building the railway together. Zhang took it home happily and said it was the best gift for him.

    The railway opened in 2023. As an important Belt and Road project, it shortened the travel time between Jakarta and Bandung from 4 hours to 40 minutes and changed people's daily lives.

    An Indonesian reporter in Beijing, Desca Lidya Natalia, once got lost but was helped by Chinese staff. This kind act left a deep impression on her. This personal experience made her want to show the true spirit of China-In-donesia friendship. At the event, guests also talked about other areas of cooperation between the two countries. An Indonesian official said such personal stories were important and would improve the two countries' friendship.

    The story-sharing activity will last the whole year, and more stories and experiences will be collected online.

    (1)、Why did Zhang Chao's work in Indonesia not progress smoothly at the beginning?
    (2)、What did Zhang Chao think of the hand-drawn picture?
    (3)、How long does it take to travel from Jakarta to Bandung now?
    (4)、What can we learn from the stories between Chinese and Indonesian people?
    (5)、将短文中的画线部分翻译成中文。
  • 12、 阅读下面短文,从方框中选择适当的单词并用其正确形式填空,使短文通顺、意思完整。每空限填一词,每词限用一次。

    American  use  about  they  mean  slow  call  because  describe a

    When the air turns cool and leaves cover the ground, we call this season autumn or fall. But why do Americans usually say"fall" while the British say"autumn"? The story is  history and language.

    A long time ago, people  this season"harvest". This old English word showed the season's main purpose:  collecting farm products at the end of the growing period. As life changed from farming to modern life, the word began to lose its . People needed new words.

    The word"autumn" comes from the Latin word"autumnus". It means the time when the leaves fall from the trees and the temperature drops . The Romans also used this word. Later, the French said"automne". Over time, it became"autumn". British people liked this word  it sounded smooth and carried ideas of change.

    At the same time, England people used"fall of the leaf" and"fall of the year" to  the season. Soon,people shortened them to just"fall". It was  direct and clear word.

    In the 17th century, people from England went to America. They carried the word"fall" with. It was simple and easy to use. So, it became popular in North America. Meanwhile, in England, people kept."autumn" They liked its sound and its long history.

    Today,  mainly say"fall" The British mainly say"autumn". They show how language can change in different places.

  • 13、 阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C三个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。

    Our art teacher once gave us a task:  draw a picture of our school garden. There was only one rule: erasers were not allowed."1 are part of the art," she said.

    Everyone was surprised."If we have no erasers, we can't fix wrong lines," I thought. My deskmate, Zoe, though, just 2 and picked up her pencil.

    I watched her draw. First, she drew the big tree in the center.3 , her hand shook, and a thick, messy line cut across the tree's body. I held my breath—— that line would ruin(破坏) the whole picture! Zoe, however,didn't look upset. She looked at the line for a 4 , then added a few more short lines around it.

    When she finished those lines, I found that the 5 line wasn't a mistake anymore. It was a little6 singing in the tree. And the short lines became its feathers(羽毛)! Then, Zoe added a few more"mistake lines"on the grass, turning them into ants and butterflies.

    When we 7 our works, Zoe's picture stood out. The teacher held it up for the whole class to see."Zoe didn't let the mistake 8 her," she said."She turned it into something wonderful. Her positive attitude(态度)  can help her make life 9 — not by avoiding mistakes, but by making the best of them."

    After that, whenever I make a mistake in my homework or life, I think of Zoe' s 10 . It taught me to change a"ruined" line into a bird instead.

    (1)
    A 、 Mistakes B 、 Methods C 、 Dreams
    (2)
    A 、 stood B 、 smiled C 、 practiced
    (3)
    A 、 Lastly B 、 Certainly C 、 Suddenly
    (4)
    A 、 while B 、 day C 、 week
    (5)
    A 、 short B 、 straight C 、 messy
    (6)
    A 、 bird B 、 dog C 、 monkey
    (7)
    A 、 put up B 、 handed in C 、 gave out
    (8)
    A 、 change B 、 help C 、 stop
    (9)
    A 、 worse B 、 better C 、 busier
    (10)
    A 、 homework B 、 picture C 、 garden
  • 14、 阅读下面短文,从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。

    There are many resources (资源) for children to learn Italian. But not all resources are helpful. 

    The local environment matters a lot. Find an Italian playgroup nearby or Italian-speaking families. You can also arrange play dates with kids who speak Italian at home. This helps kids learn in a relaxing, social way. In this way, children can practice Italian while playing and make new friends.

     It sounds simple, but it is the easiest way. Try to use it at home all the time. A simple"Time andPlace" method works well— speak only Italian at dinner or on the way to school.

    Try to choose some Italian books.  Try changing your evening bedtime story to an Italian book. Another great way is to have a little quiet corner the children can go to at home with the books. Even if they aren't reading yet, they will imagine the words of the story in Italian if you read to them in this language.

    Learning online is useful. You can set your kids to study online when you are busy. Italian cartoons and songs are also perfect. Let your kids watch their favorite shows in Italian— this makes learning fun.

    As you can see, there are so many ways to help children learn Italian. If you use just one or two of these methods, you' ll increase their confidence and help them master this wonderful language soon.

    A. It's best not to overuse it.

    B. Use the language at home.

    C. Here are some good tips for you.

    D. You can buy such books very easily.

    E. For example, they can learn with flashcards.

  • 15、 阅读理解

    Clouds are like nature's weather reporters, and their shapes are closely connected to geography. Warm oceans,lakes or rivers provide enough wet air. High mountains make the warm air rise, and the water vapor in it turns into clouds.

    Clouds in different areas have special shapes. These shapes can help us know what the weather might be like in the next few hours or days. For example, in warm and wet places like southern  China, soft and white  cumulus clouds(积云)  often mean sunny days are coming. But if these clouds grow taller and darker quickly, they may

    bring thunder(雷) and rain soon. This is because warm, wet air rises fast in these places, making clouds develop rapidly. In dry northern areas, thin and light cirrus clouds(卷云) high up in the sky are special. They show that a cold wind is on the way.

    Different natural places also create different cloud shapes and weather signs. Stratus (层云)  clouds look like a thick grey blanket covering the whole sky. They often bring light rain. This is especially true near the sea, where there is plenty of water from the ocean. Near big forests, the air is full of moisture(水分) too, so clouds there are usually thick and easy to bring rain. On the grasslands, clouds are often low and spread out, telling us the weather will stay calm for a while.

    By watching cloud shapes and their changes carefully, we can tell the weather without phones or other tools.This helps us plan trips, outdoor activities and daily work better. It's also a fun way to learn how the environment around us affects cloud shapes and the weather. With a little practice, we can get really good at reading cloud signs. Next time you go out, just look up at the clouds—— nature is telling you the weather! How amazing it is!

    (1)、What are clouds like according to the passage?
    A、Nature's blankets. B、Nature's rain makers. C、Nature's weather reporters.
    (2)、What may cumulus clouds bring if they grow taller and darker quickly?
    A、They may bring sunny days. B、They may bring a strong wind. C、They may bring thunder and rain soon.
    (3)、Match the cloud types with their appearances according to the text.

    a. Cumulus clouds    ①Thin and light

    b. Cirrus clouds    ②Thick and grey

    c. Stratus clouds    ③Soft and white

    A、①-b;②-c;③-a B、①-c;②-a;③-b C、①-a;②-b;③-c
    (4)、What is the writer's opinion about using clouds to tell the weather?
    A、It makes weather prediction more confusing. B、It is a useful way to understand weather changes. C、It is an easy and enjoyable way that requires no practice.
  • 16、 阅读理解

    A week before last year's school photo show, Alex's brother, Leo, rushed into the room. He was in such a hurry to tell Alex something exciting that he didn't look where he was going. He fell and Alex's camera dropped from Alex's hand. The lens (透镜)  broke with a loud noise. Alex was very sad because it was special——a gift from his father for his thirteenth birthday.

    For two days, Alex stayed angry. His brother tried to say sorry, but Alex refused to listen. Leo walked around with his head down, feeling sorry for what he had done and thinking about how to make it right. Then one night,Leo brought his piggy bank and said,"I will help pay for the repair."

    They took the camera to Mr. Chen, the repairman. After a quick check, he said,"This won't be simple or cheap." Hearing this, Alex and Leo went back home, feeling hopeless. That night, their parents knew about the accident and suggested that they do some chores around the house to get some money. What a good idea! The broth-ers worked hard and their effort was rewarded. They could afford the rest of the cost at last. They ran to Mr. Chen's shop excitedly.

    There was only one day left before the school photo show, and Mr. Chen helped them repair the camera."You can still see marks here," he said,"but it works perfectly. Sometimes these give photographs more meaning."

    Before the show, Alex was nervous. However, seeing Leo in the front row with his"Good Luck" sign madeAlex calm down. As he took pictures, the camera even worked better than ever. After the show, he hugged Leo,realizing the broken camera had made them closer.

    (1)、Why was the camera special to Alex?
    A、Because it was very expensive. B、Because it was a present from his father. C、Because it was a prize from the school show.
    (2)、What did Leo do after he broke the camera?
    A、He bought a new one for Alex. B、He offered money to help repair it. C、He shared his own camera with Alex.
    (3)、What do the underlined words"was rewarded" in Paragraph 3 mean?
    A、Handed out. B、Turned out. C、Paid off.
    (4)、What is the main idea of the story?
    A、A broken camera made the brothers closer. B、A school photo show brought students together. C、An accident at a camera shop offered a lesson.
  • 17、 阅读理解

    (1)、Where is the fire extinguisher in the lab?
    A、On the wall. B、By the door. C、Under the table.
    (2)、Why are students not allowed to eat or drink in the lab?
    A、Because food may pollute lab tools. B、Because food will make the lab dirty. C、Because dangerous things may go into their bodies.
    (3)、Who is the text mainly written for?
    A、Students. B、Scientists. C、Teachers.
  • 18、 听材料,回答问题。
    (1)、What is the speaker mainly talking about?
    A、Good habits. B、School subjects. C、Future dreams.
    (2)、How long does the speaker suggest reading aloud every morning?
    A、For five minutes. B、For ten minutes. C、For fifteen minutes.
    (3)、What can we know about the speaker?
    A、He is a student who has difficulty in studying. B、He thinks good grades are the most important goal. C、He wants to encourage students to start from small steps.
  • 19、 听材料,回答问题。
    (1)、Where did John take a trip?
    A、To China. B、To Canada. C、To Australia.
    (2)、What did John think was great?
    A、Eating delicious food. B、Having a good rest. C、Visiting his friends.
    (3)、What will John show to the girl?
    A、Videos. B、Photos. C、Paintings.
  • 20、 听材料,回答问题。
    (1)、Where did the woman lose her bag?
    A、At the museum. B、At school. C、In the park.
    (2)、What is on the woman's bag?
    A、A picture of a chair. B、A picture of a cat. C、A picture of a dictionary.
    (3)、What will the man do right away?
    A、Call the police. B、Take a photo. C、Look for the bag.
上一页 17 18 19 20 21 下一页 跳转