相关试卷
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1、给下列加点字注音。
挟着 订正 不逊 匿名
杳无消息 抑扬顿挫 深恶痛疾 瞥见
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2、为了办手抄报,同学们搜集了一些有关最新科技成果的消息。请你将下面这则消息改写为标题新闻。(15个字以内)
6月23日9时43分,第55颗北斗导航卫星成功发射。这是“北斗三号”全球卫星导航系统第三颗地球同步轨道卫星。随着它在“北斗三号”组网“大棋局”的落子定盘,“北斗三号”30颗组网卫星已全部到位,“北斗三号”全球卫星导航系统星座部署全面完成。北斗系统覆盖区域不断扩大,定位精度不断提升,服务功能不断增加,已成为国家重要的空间基础设施。
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3、课内阅读
品读课文《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》,回答问题。
(1)、请根据这则通讯的主要内容为其拟写导语。(2)、下面对课文三、四段的理解分析,不正确的一项是____A、这两段背景资料揭示我国航母舰载机首架次着舰的意义。 B、这两段都用列数字和举例子的方法强调舰载机着舰的难度与风险。 C、这两段渲染紧张的氛围,引发读者的关注和阅读兴趣。 D、这两段为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦作铺垫。(3)、下列对本篇通讯内容的理解和分析,不正确的一项是____A、“一着惊海天”是主标题,运用夸张手法,简洁醒目。 B、“目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰”是副标题,补充说明主标题的内容。 C、本文既有新闻事实,又有历史资料;既有精彩故事,又有昂扬精神,是通讯精品。 D、本篇通讯多次描写周围人的神态和心情,正面表现舰载机着舰风险大、意义重大。(4)、下列对本篇通讯的价值意义的分析,不恰当的一项是____A、价值感。我国航母舰载机首次成功着舰意义重大,新闻价值不言而喻。 B、层次感。叙事完整,铺排有序,重点突出,主次分明。 C、现场感。作者将体现通讯主题的任何情节都做了准确无误的细节描写。 D、美觉感。用“动态美、情感美、语言美”三美让作品具有更强的震撼力。 -
4、以下四句话均选自中国航母入列10周年宣传片《航母这十年》。
①“舰载机技术是一片空白。我们在一起研究航母、研究舰载机,也研究飞行技术,积累了上百万字的飞行资料。”——航母战斗机英雄试飞员戴明盟
②“我驾驶着歼-15 飞机落在山东舰甲板上。”——山东舰副舰长徐英
③“这十年的发展可以说是破茧成蝶。”——航母编队指挥所某中心主任陈建
④“从无到有,从滑跃到弹射,中国海军正式进入三航母时代。这是一个全新的起点,也是一个全新的时代。”——福建舰某中队长高枫
有人看了以上图片,在网上发帖:“现在不打仗,造那么多航空母舰有什么用?岂不是一种浪费?”请你回复此帖。
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5、依次填入下列文段横线处的句子,排列最恰当的一项是____。
五四百年来的历史,铭刻着中国共产党的卓越领导、卓著功勋;____;____;____;____。
①预示着国家民族的灿烂前程、美好未来 ②承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗 ③记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂 ④展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起
A、③②④① B、②④①③ C、③④①② D、②③①④ -
6、下列句子中,加点词语使用不正确的一项是____A、不管面临多么惊心动魄的场面,他总是临危不惧 , 让人十分钦佩。 B、这段话生动地描写出了总理对待工作一丝不苟的精神。 C、他是白手起家的成功典范。 D、有人费尽心思,以求一夜暴富;有人殚精竭虑 , 只为钻空子,好让自己赚得更多。
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7、根据拼音写出相应的汉字。(1)、阻拦索安全观察员手持专业工具,yì sībù gǒu地对阻拦索做最后一次检查。(2)、各个战位上热烈的掌声,瞬间diǎn rán了所有人内心的激情,每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。(3)、舰载战斗机上舰,中国bái shǒu qǐ jiā。(4)、中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采,定格在人们的镜头里,juān kè在共和国的史册上。(5)、歼-15 舰载机前 fèi téng了,鲜花yìng chèn着飞行员的笑脸,人们忘情地与飞行员紧紧拥抱,争相与飞行员合影留念……
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8、给下列加点字注音。
澎湃 凛冽 桅杆 浩瀚
揪着 娴熟 舰艉 湛蓝
咆哮 殚精竭虑
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9、 在儒学中,仁是主观修养,属内心自觉;礼是客观规范,属外在约束。孔子说:“人而不仁,如礼何?”可见两者是互相依存的。请根据要求,完成以下题目。(1)、下面材料是对中国文化中“礼”的介绍。请根据文段内容,概括“礼”的四个主要作用。注意语言简明准确,每点不超过 6 字。
由今溯古,均可见“礼”之要位。《礼记》言:“男子二十,冠而字。”即指古时男子到二十岁要举行冠礼。在古代,“冠”一般只有贵族男子方能佩戴,且凡遇重要场合必须戴冠,否则就是违礼违制;不仅如此,不同身份的人需要佩戴不同形制的“冠”,小小服饰之冠,却与等级次序相关。 “使人以有礼,知自别于禽兽。”所以,“礼”也是社会中文明与野蛮的分界线。中国幅员辽阔,言语有别,风俗各异,但“礼”却能超越语言和习俗的差异,使得中华民族对自身的传统文化有共同认知。人内心会有各种欲望,但学“礼”可以让人“从心所欲而不逾矩”,学会“非礼勿听,非礼勿视,非礼勿言,非礼勿动”“发乎情,止乎礼义”。
(2)、请将下面文段空缺处补充完整,注意语言连贯。中国人的规矩,就是方方面面的分寸,①:入座不横肱,食时不叹气,这是礼;衣冠求整洁,言辞如春风,这也是礼;夫妻间相敬如宾,朋友间谦恭礼让,这是礼;见失意人不说得意语,见老年人不说衰丧话,这也是礼……礼,② ,是对自己的修养要求;外化于行,③。个人素养的修炼之中有“礼”,亲朋好友的交往之中有“礼”,国家民族的交流之间有“礼”,所以,“礼”④ ,为中华气节之首。
(3)、下面是关于“礼”的一段话,请你试着仿写两句,句式不用完全一致,注意表达生动。礼,如春风轻拂面庞,温暖怡人,彰显文明之光;
礼,如桥梁跨越鸿沟,连接人心,铸就和谐之美。
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10、现代文阅读
篱 角
查一路
①每次搬家,母亲都在新住地门前支上篱角。篱角,就是用竹枝在门前造出的围墙。尖利的竹竿, “人”字形斜插进地面松土里,连成一串,三面围拢,简单构成,却把家的温暖圈在墙内。
②长方形的空间被开辟出来,家在右上角,像一枚信封贴上了邮票———此后,我成人了,漂泊,说到家的生活,满脑子里都是这个样子。
③夏天,各种藤蔓缠绕,瓜叶层层叠叠,将三面篱角覆盖成绿色的矮墙。丝瓜,是母亲在篱笆墙边种得最多的瓜,蔓儿像蚯蚓顺着竹竿爬,蓬蓬勃勃,毫无规则,跟我刚上学时笔在草稿纸上的涂鸦一个样子。其实在春天,篱角就已经作为植物园存在,绿色一点点爬出来,渐渐地,花儿站在墙头,期待蜜蜂来做媒,随后,必然结果。终有一天,它们一起熟了。 丝瓜是瓜中的瘦长秀才,甜瓜是瓜中的侏儒……风过小院,各种瓜很卖力地搔首弄姿。
④蝴蝶、蜜蜂和不知名的昆虫,终日盘旋在篱角和小院里。午后,常有一只猫从浓荫里钻出来,或是从竹架上跳下来,落地轻盈,两眼像金子一样闪光。鸡从绿色长廊里走出来,后面跟着鸭。我尤其喜欢它们小时候的样子,那时,鸡穿着花背心,鸭则一身黄色运动服,伏在篱角下的草丛里,一伸一缩,它们颈部像装了弹簧。
⑤若是没有猫和狗的骚扰,鸡鸭们的生活也可以比猪还悠闲。篱笆下有各种虫子,浮土里的蚯蚓,味美,且富含蛋白质,都可为大餐。可是,猫蹑手蹑脚跟在它们后面,伺机发动袭击,狗的攻击力更强,我家有条黄狗能够噌一声跳过篱角,每当此刻,院内鸡飞狗跳。
⑥太阳照过来,阴影一点点延伸,空隙中滤出的朵朵阳光在地上跳跃。猫在回眸,狗在喘息,鸡在刨土,鸭在唱歌,蟋蟀和昆虫也都有各自的生活……当酷热来临的时候,藤蔓上巨大的叶片就是这一方小天地绿色的肺。有阴风从篱笆的空隙袭来,人坐在一只大冬瓜上纳凉,摇蒲扇,月夜下亦如此,只是多了月下影处的竹榻,可以卧看天河与牵牛织女星。
⑦一天的开始和结束,我看着朝阳从篱角升起,又看着夕阳从篱角落下去,篱角与阳光配合着,在小院留下斑驳的光影。我也喜欢探寻绿叶丛中的虫子们,尤其是绿色的蟋蟀,大而雄壮,漂亮的触角和头盔,身披坚硬的铠甲,绷紧双腿,从一片绿叶弹射到另一片,划过的弧线,令人心动。动物、植物,大地上一些细微的事物,被圈在绿色的篱笆内,被聚拢的生命,盎然有生机,一蔓一枝、一动一静皆有趣。
⑧画家丰子恺画画累了,抛下画笔,去篱角张望。想必是个冬天,腊梅花开放,他从树上“借”了几枝,欣然插在胆瓶中,然后记下来。“篱角梅初发,一枝轻折来。可怜心未死,犹向胆瓶开。”
⑨许多文人骚客的诗意,由篱角而触发。翻一翻唐诗宋词,看看“篱角”这两个字的使用频率有多高! 孩提时从此处获得乐趣,中年漂泊时它成了怀乡的意象。杜甫见了篱角上的一只秋瓜,曾老泪纵横地写道:“一辞故国十经秋,每见秋瓜忆故丘。”
⑩即便童年,秋天,我的心也变得空旷。当萧瑟的秋风吹起,篱角上藤蔓已变得枯黄,枯叶沙沙作响,萧萧而去,几只秋瓜孤悬于篱架,随风摇晃,有“秋瓜感霜霰,茎叶飒已槁”的凄清。
⑪儿时的某一天,一不小心,我无意走进了某种诗意。黄昏,夕阳爬过篱角上的衰叶,落入院内,风,像猫一样蹑手蹑脚地蹭过去。独坐小马扎上的我,感到孤单,也感到美好,心里充满了倾诉的欲望。多年后,篱角已不再,我却一直留心“篱角”这个词,才知道彼时的心境可用姜夔的《疏影》来描述:“篱角黄昏,无言自倚修竹。”——惆怅,且一往情深。
(有改动)
(1)、作者用大量笔墨描绘了篱角,请概括篱角的特点。(2)、有人说第⑧段丰子恺作画的内容似与前后文关联不大,可以删去。请结合文章谈谈你的看法。(3)、下面是作者对文章的修改,仔细比较下面的原稿和改定稿,谈谈这些修改好在哪里。原稿子
改定稿
丝瓜是瘦高个,甜瓜是矮小子……风过小院,各种瓜都在风中摇头晃脑。
丝瓜是瓜中的瘦长秀才,甜瓜是瓜中的侏儒……风过小院,各种瓜很卖力地搔首弄姿。
(4)、多年以后作者对篱角仍是“惆怅,且一往情深”,联系全文分条概括“惆怅,且一往情深”的理由。 -
11、名著阅读(1)、根据对《经典常谈》的阅读,最适合依次填入表中的选项是( )。
经典
观点
《尚书》
《汉书》
《左传》
《离骚》
①用了许多神话里的譬喻和动植物的譬喻,充分表达对贤人君子的向往、对群小的深恶痛绝。
②中国最古的记言的历史,包括虞夏商周四代,大部分是向大众宣布的话,小部分是君臣相告的话。
③“文赡而事详”,断代为书,尽可充分利用史料,尽其颂述功德的职分。文字趋向骈体,句子比散体长。
④大体依《春秋》而作;参考群籍,详述史事,征引孔子和别的“君子”解经评史的言论,吟味书法,自成一家言。
A、①③②④ B、③④①② C、②③④① D、④①②③(2)、阅读《经典常谈》相关内容,回答问题。诗的源头是歌谣。上古时候,没有文字,只有唱的歌谣,没有写的诗。 一个人高兴的时候或悲哀的时候,常愿意将自己的心情诉说出来,给别人或自己听。日常的言语不够劲儿,便用歌唱;一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话,便手也舞起来了,脚也蹈起来了,反正要将劲儿使到了家。碰到节日,大家聚在一起酬神作乐,唱歌的机会更多。或一唱众和,或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章,三个人唱,拿着牛尾,踏着脚,似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多,虽没有书,却存在人的记忆里。有了现成的歌儿,就可借他人酒杯,浇自己块垒;随时拣一支合适的唱唱,也足可消愁解闷。若没有完全合适的,尽可删一些改一些,到称意为止。流行的歌谣中往往不同的词句并行不悖,就是为此。可也有经过众人修饰,成为定本的。歌谣真可说是“一人的机锋,多人的智慧”了。
为什么说歌谣是“多人的智慧”?
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12、文言文阅读
六一居士传
欧阳修
六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。
客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?”客笑曰:“子欲逃名者乎? 而屡易其号。此庄生所诮①畏影而走乎日中者也;余将见子疾走大喘渴死,而名不得逃也。”居士曰:“吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也;吾为此名,聊以志吾之乐尔。”
客曰:“其乐如何?”居士曰:“吾之乐可胜道哉!方其得意于五物也,泰山在前而不见,疾雷破柱而不惊;虽响九奏②于洞庭之野,阅大战于涿鹿之原,未足喻其乐且适也。然常患不得极吾乐于其间者,世事之为吾累者众也。其大者有二焉,轩裳珐组③劳吾形于外,忧患思虑劳吾心于内,使吾形不病而已悴,心未老而先衰,尚何暇于五物哉?虽然,吾自乞其身于朝者三年矣,一日天子恻然哀之,赐其骸骨,使得与此五物偕返于田庐,庶几偿其夙愿焉。此吾之所以志也。”
(选自《欧阳文忠公集》)
【注释】①诮:讥笑。②九奏:即“九韶”,虞舜时的音乐。③轩裳皀组:分指古代大臣车架、服饰、玉板、佩印,总指官场事物。
(1)、下列句子中加点词解释错误的一项是( )A、更号六一居士 更:改变 B、聊以志吾之乐尔 志:标记 C、吾之乐可胜道哉 道:道义 D、忧患思虑劳吾心于内 劳:使……劳累(2)、翻译下列句子。①吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也。
② 然常患不得极吾乐于其间者,世事之为吾累者众也。
(3)、谈谈你对作者在文中所追求的“乐”的理解。 -
13、诗歌鉴赏
送蜀客
[唐]雍陶
剑南①风景腊前春,山鸟江风得雨新。
莫怪送君行较远,自缘身是忆归人。
【注释】①剑南:唐时改益州为剑南道,治所位于成都。
(1)、同样写春天,本诗与《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》所描绘之景有何不同?请简要分析。(2)、本诗抒发了诗人怎样的感情?请简要作答。 -
14、 阅读下面的材料,按要求作文。
迅哥儿从月夜航船的回忆中,懂得了童年欢欣、水乡大美;刘成章在隆隆隆隆的安塞腰鼓中,懂得了生命蓬勃、活跃、强盛;梁衡于奔腾不息的壶口瀑布中,懂得了中华民族柔中有刚、勇往直前;马丽华在长江源头各拉丹东,懂得了自然永恒、壮美威严……生命就是在这不断的经历和懂得中逐渐成长。
请以《懂得》为题,写一篇文章。
要求:①要有真情实感;②不限文体(诗歌除外);③不少于 600 字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
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15、现代文阅读
甲
卢沟桥是一座联拱式石桥,计 11 孔,长 212. 2 米,加上两端桥堍(tù) 共长约 265 米。靠河两岸的跨径仅 16 米左右,逐渐向桥中心增大,最大跨径计 21. 6 米。桥墩上游面造成尖端形,下游面系平头,深合现代科学原理。这样的设计使之坚固耐用。桥面宽 7. 6 米,全宽约 8 米。桥面用石板铺砌,桥的两端筑有翼状石栏,连同桥上两旁石栏,北面有石柱 140 个,南面有石柱 141 个,其中一个已坍损。柱的间距 1.8 ~ 2 米,柱高 1. 4 米,柱头各刻石狮,每个姿态各异,有立的,卧的,蹲的,伏的,大抱小的,小抱大的,各种形式。通计全桥共有 485 个大小石狮。柱间各嵌石板为栏,栏高约 85 厘米。桥的西端有两根石柱,柱上各踞一只朝天狙(hǒu),柱下各有石象一只,雕饰工巧,足增美观。
(节选自罗英《中国桥梁史料》,有改动)
乙
早就盼望在一个相宜的日子,夜宿卢沟,一览卢沟晓月的景色。今年过节的气氛比往年火炽。在洋溢着欢乐的气氛中,我感到夜宿卢沟观赏晓月的相宜日子,莫过于正月十五上元节了 … …
我们遵照前人的经验,卧床假寐,静待五更。当表针一指到四点的时候,我们就赶忙起床。走出门外,当真听见了此落彼起的报晓鸡鸣。晨寒凛冽,我们踏着如霜似雪的月光走上了卢沟桥。这时,接近满圆的晓月转到了西天,正悬挂在迎面的卢师山上。抬头望月,看得出这时的月与桥的距离是最近的;晓月的亮度比初升和正处中天时,都大得多。这时的晓月是在桥的北侧,永定河的上游,月光顺流而下,视野也显得最为深远。我们在桥上有意地测试了一下晓月的亮度。凭借着月光,不仅看得清碑身上乾隆书写的“卢沟晓月”四个大字,也依稀地辨认出了在桥西碑亭上康熙书写的“察永定河”的一首五言律诗。桥下的永定河,因为大旱缺水,我们虽然没能见到波涛浩渺的壮丽场景,但汩汩有声的淙淙细流,在晓月映照下,也呈现出波光粼粼的景色。这时,看到披着晓月银光的卢沟桥,直至每个玉石栏、柱、栏板,以及485 个大小石狮……我们禁不住想起曾在元代做官多年的马可 · 波罗的描述:“这是一座无可比拟的、世界上最美的桥。”
(节选自陈寿儒《夜宿卢沟观晓月》,有改动)
(1)、两则材料围绕卢沟桥所写的内容有何异同?请简要作答。(2)、两则材料都使用了“485 个大小石狮”这一语句,请分析其作用。(3)、以下是来自课文《中国石拱桥》的语句,你觉得它适合放入甲、乙哪则材料? 请作出选择并结合两文简述理由。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出事,足见它的坚固。
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16、 默写古诗文中的名篇名句。(1)、补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答,如三句皆答,按前两句判分)(2 分)
①知不足, 。(《虽有嘉肴》)
② ,只有香如故。(陆游《卜算子 · 咏梅》)
③挥手自兹去, 。(李白《送友人》)
(2)、请默写孟浩然《望洞庭湖上张丞相》的颔联和颈联或常建《题破山寺后禅院》的颈联和尾联,先写出题目再按要求默写。 -
17、文言文阅读
甲
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
乙
大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货,恶其弃于地也,不必藏于己;力,恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
(1)、下列语句中加点字词的解释有误的一项是( )。A、有良田、美池、桑竹之属 属:连接不断 B、率妻子邑人来此绝境 绝境:与人世隔绝的地方..
C、不独子其子 子:以……为子 D、选贤与能 与:同“举”,推举(2)、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )。A、处处志之 大道之行也 B、欲穷其林 其真不知马也 C、天下为公 中峨冠而多髯者为东坡 D、见渔人,乃大惊 乃不知有汉(3)、下列对文中画线句子翻译正确的一项是( )。A、这样一来,就不会有人搞阴谋,盗窃财物和作乱害人的事情不会兴起,家家户户因此把窗户从外面带上而不是从里面闩上。 B、这样一来,图谋之心闭塞而不会兴旺,不会有盗窃财物、不作为的事发生,家家户户因此把门从外面带上而不是关闭。 C、这样一来,图谋之心闭塞而不会兴起,盗窃财物和作乱害人的事情不会兴起,家家户户因此把门从外面带上而不是从里面闩上。 D、这样一来,图谋之心闭塞而不会兴起,不会有盗窃财物、不作为的事发生,家家户户因此把窗户从外面带上而不是从里面关闭。(4)、下列内容属于两文都写到的一项是( )。A、和平安宁 B、自然优美 C、自给自足 D、选贤与能 -
18、 下列语句中没有语病的一项是( )。A、现在的我们不仅要在课堂外、在生活中学语文,还要在课堂上、在教科书中学习语文。 B、成都开展的“守护美丽家园 ·共创美好未来”文明典范城市创建今日在交子公园正式启动。 C、成都博物院策划和开展的文博体验活动,让参与者真切感受到了文物经久不衰的魅力。 D、精心设计的大运会吉祥物“蓉宝”,外形憨态可掬,寓意丰富而深刻,纷纷为之点赞。
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19、 下列语句中成语运用有误的一项是( )。A、在大地分崩离析的时刻,救援士兵勇敢无畏地奔赴灾区,这样的担当怎会不令人动容? B、面对风云变幻的国际形势,我们新时代的青年需要保持定力,独立思考,不随波逐流。 C、珠峰天气瞬息万变,科考队携带的设备又沉重无比,加上缺氧……困难真是接踵而至啊。 D、九十高龄之人,行将就木,是否还会念叨着那些曾经想尝试去做却最终未付诸行动的事?
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20、 下列语句中书写正确的一项是( )。A、花香鸟语,草长鹰飞,都是大自然的语言。这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。 B、最使我彷惶恐慌的,是当时的唯一办法———以埋头读书应付一切,对于实际的需要毫无帮助。 C、天气灼热难当,乘坐在缓慢爬行的骡子背上和嶙嶙前进的马车里的男男女女,焦炙于火辣辣的艳阳之下,真是可怜可悯。 D、但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。