相关试卷

  • 1、【传承边城文化】

    班级准备开展“以和为贵·我为边城代言”的综合性学习活动,请你完成以下任务。

    茶峒古镇不仅风景秀丽,更蕴含着“和”的文化精神。这里有山与水的自然和谐,有邻里之间的和睦相处,有《边城》中人与人之间的纯真温情,也有各民族文化的交融共生。

    (1)、【探寻“和”之景】请你从茶峒的景点中选择一处(如:拉拉渡、翠翠岛、吊脚楼、白塔等),用一句话写一段推荐语,要求体现“人与自然和谐共生”的理念。

    我推荐:

    推荐语:

    (2)、【践行“和”之行】活动中,同学们围绕“古镇旅游开发与文化遗产保护的和谐之道”展开了讨论。有同学认为应大力开发商业吸引游客,有同学认为应严格限制开发保持原貌。请你从“以和为贵”的角度,提出你的观点,并简要说明理由。

    我的观点:

    理由:

  • 2、【感受边城精神】

    小湘同学设计了四块有关“边城文化”的展板,以下是部分内容,其中有一处语病,请你找出并提出修改意见。

    自然 茶峒的山清水秀,孕育了淳朴的民风,也吸引着无数游客前来寻梦。

    民俗 端午节赛龙舟、抢鸭子是当地最具特色的民俗活动,展现了边城人的豪迈与热情。

    文学 沈从文先生以茶峒为背景创作的《边城》,成为现代文学史上的一座高峰。

    传承 通过保护古镇风貌和开发旅游资源,使茶峒的文化价值得到了更好的传播。

    (1)、病句展板:

    修改意见:

    (2)、小文同学在网上看到一张关于“边城茶峒”的图片(见下图),请你根据图中的信息,围绕“古镇保护与旅游发展”的关系写一段宣传文字,至少运用一种修辞手法。

    (3)、请在下面语段的横线处填写恰当的古诗文。

    漫步在湘西茶峒古镇里,撞见清丽姑娘临水浣纱、眉眼如画,你会想到《关雎》⑴“ , 君子好逑”两句中君子对文静美好女子的追求。伫立在沱江边老旧的拉拉渡渡口,望着悠长水岸望穿归途,你会想到⑵“ , 在城阙兮。一日不见,”(《子衿》)。沅水河畔,渡口送别挚友,你会想到《送友人》中⑶“ , 落日故人情”的难舍难分;酉溪曲折,流水泛着粼粼波光,虽无洞庭湖⑷“”的烟波浩渺、汹涌澎湃,却处处有诗情,步步有画意。

  • 3、【寻访边城记忆】

    小语同学拟写了一段介绍边城茶峒的文字,并在小组内朗读交流,请你修改完善。

    茶峒,座落在湘西边境的古镇,因沈从文先生的《边城》而闻名。这里青山绿水,白塔耸立,渡船悠悠。①清澈的酉水穿镇而过,两岸吊脚楼鳞次栉比。②拉拉渡的绳索横跨江面,船工手中的铁环与钢缆摩擦,发出“咿呀”的声响,仿佛在诉说岁月的故事。③漫步在青石板上,能看见老人在屋檐下晒太阳,黄狗慵懒地趴在一旁。④远处的翠翠岛上,似乎还回荡着那个等待傩送归来的姑娘的叹息。

    (1)、语段画横线部分,小语同学用了一个不恰当的词语,应改为“”;他将“耸”字读成了“cǒng”,该字应读作“”。
    (2)、语段中加点词语“鳞次栉比”描绘了吊脚楼密集排列的景象。如果换一个成语来形容江面上船只来来往往的热闹景象,可以用“”。
    (3)、语段中标序号的句子,①②③句顺序有些混乱,你认为语意最连贯的排列是(    )
    A、①②③ B、①③② C、②①③ D、③②①
  • 4、阅读下面文字,根据要求写作。

    人生好似一场行走。有时,我们漫步林间,为一朵花低眉,为一片云驻;有时,我们匆匆赶路,不畏山高水长,只为奔赴远方。行走,不仅是身体的移动,更是心灵的成长。一路上的风景、遇见的人、经历的事,都成为我们行囊中珍贵的收获。

    请根据你对上面材料的理解和思考,或叙述你成长中关于“行走”的经历与体验,或阐述你对“行走”的看法与感悟,写一篇文章。

    要求:①题目自拟;②文体自选(诗歌除外);③不少于600字;④不要出现真实的地名、校名和人名。

  • 5、边塞诗是《唐诗三百首》中的重要题材,这类诗歌往往充满雄浑苍凉的意境与慷慨激昂的情怀。请从《唐诗三百首》中任选一首边塞诗,写出篇名与作者,并简要分析诗歌中体现的边塞特色。
  • 6、根据你对《唐诗三百首》中王维诗歌的了解,下列诗句最不可能出自王维之手的一项是(     )
    A、花开堪折直须折,莫待无花空折枝。 B、白云回望合,青霭入看无。 C、漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。 D、渡头余落日,墟里上孤烟。
  • 7、阅读下面文字,完成下面小题。

    李 娟

    ①卡西开始准备烤馕。面团早就揉好,已经醒了一个多小时了。

    ②我掐指一算,旧馕还剩七八个,我们一家四口还得吃三天才能吃完。等把旧馕吃完了,烤出来的新馕也相当遗憾地变成了坚硬的旧馕……真是的,为什么不缓一两天再烤呢?

    ③但是再想想,要是先吃新馕的话,当时是很享受,可旧馕又怎么办?吃完新馕,旧馕就变得更加坚硬,更难以下咽了。好比把好日子全透支了,剩下的全是不好的日子。但如果能忍住诱惑,就会始终过着不好不坏的日子。

    ④馕得一次性烤够三四天的。如有招待客人的计划或即将搬家出发,则会一口气烤得更多,避免一切可能会应付不过来的突发情况。

    ⑤馕是新疆各个民族的日常主食。城里人买馕吃。馕店的馕是用桶状的大土坑烘烤出来的。烤馕师傅全是男的,女人力气小干不了那活。天大的一团面只有男性的臂膀才揉得动。揉好面后,烤馕师傅扯下一小团面抖啊抖啊,抖出中间带窝的圆形大饼,再粘上芝麻粒和碎洋葱粒。然后烤馕师傅在馕坑边
    俯身,“啪”的一声将面饼贴在馕坑内壁上,坑里贴满面饼后,就盖上大盖子烘烤的。馕坑底部铺着红红的煤炭。因为馕是竖着烤的,等取出后,每一个馕都略呈水滴状:一端薄一端厚。烤馕师傅轻松优美地给每个烤好的馕的表面抹上亮晶晶的清油,扔到摊子上小山似的馕堆里,就有源源不断的人去买了。

    ⑥在山野里烤馕的话,条件就简陋多了。尽管条件有限,不好挑剔,但我还是对卡西这个小姑娘烤的馕很有意见。

    ⑦盛面饼用的破锡盆之前一直扔在火坑边,还装过干牛粪。早知道它的真正用途是这个,我每天都会把它擦得亮铮铮的。

    ⑧自然了,这只用途广泛的锡盆看上去很脏。卡西为了让它干净一点儿,就把它反过来在旁边的大石头上磕了三下。然后直接把刚做好的新鲜面饼扔了
    进去……

    ⑨我以为她起码会用水浇一浇,再拿刷子抹布之类的工具用力擦洗一番。最次也得拾根小棍,把盆里的泥块刮一刮啊……但我闭了嘴一声不吭。如此这般烤出来的馕都吃了那么长时间了,也没被毒死过。连肚子疼都从没有过。

    ⑩卡西先把门前空地上的牛粪堆点燃。燃烧一会儿后,她把火堆扒开,将盛着面饼的锡盆放进火堆中间烧得滚烫的地面上。再把四周烧红的牛粪聚
    拢,紧紧环贴锡盆。最后,她在敞开的锡盆上盖了一块皱皱巴巴的破铁皮——那是家里每天扫地时用来铲垃圾的简易簸箕……这回她连磕都没磕一下。盖上去的一刹那,我看到细密的土渣子从铁皮上自由倾撒向洁白柔软的面饼。

    ⑪她又把一些正在燃烧的牛粪团放到铁皮上。由于方形的铁皮实在太小,锡盆又太大,铁皮只能勉强在盆沿上搁稳四个角,四面的缝隙敞露着。而牛粪又堆得太多,牛粪渣子便不时呼呼啦啦地漏进锡盆里……

    ⑫加之卡西不时用铁钩揭起铁皮查看锡盆中的情形,于是场面更加纷乱吓人……

    ⑬虽然颇为惊恐,但站起身环顾四望时,我看到的是连绵起伏的荒山野岭,我看到寂静空旷的天空中一行大雁浩浩荡荡地向西飞。与别的鸟儿不同,雁群到来的情景简直可以称得上“波澜壮阔”,挟着巨大而动人的力量。春天真的到来了。

    ⑭放平视线,我又看到我们孤独寂静的毡房,以及围裹着毡房的陈旧褐毡和褪色的花带子。再四下看看,野地里除了碎石、尘土、刚冒出头的青草茎和去年的干枯植被,再无一物。收回视线,看到卡西蹲在锡盆边,浅黄色旧外套在这样的世界里明亮得扎眼,仅仅比她面前的火焰黯淡一些。这是一个多么小的小姑娘啊!

    ⑮最后,我低下头,透过锡盆和铁皮之间的缝隙,看到盆里的面饼一角已经轻轻镀上了一抹最美妙的食物才会呈现的金黄色。

    ⑯这样的世界里能有什么脏东西呢?至少没有黑暗诡异的添加剂,没有塑料包装纸,没有漫长曲折的运输、保存过程。只有面粉、水和盐,三者均匀地如相拥熟睡一般糅合在一起,然后一起与火相遇,在高温中绽放,渐渐成熟……这荒野里能有什么肮脏之物呢?不过全是泥土罢了。而无论什么最终都会变成泥土的,火焰会抚平一切差异,在没有火焰的地方,另有一种更为缓慢,更为耐心的燃烧——那就是生长和死亡的过程。这个过程无时无刻不在一点点地降解着一切生命的突兀尖锐之处

    总之,第一个馕非常圆满地熟了!金黄的色泽分布均匀,香气扑鼻。卡西把它取出来时,像刚才磕盆那样,在盆沿上敲了三下。于是馕饼上烤煳的黑色颗粒哗啦啦统统掉了下来。然后她再用抹布将其上上下下擦得油光发亮,最后拿进毡房,端端正正地靠着红色的房架子立放在碗橱木箱上。    浓烈而幸福的香气弥漫了整个毡房每当我进进出出都挣扎其中扯心扯肺。    

    多么完美的食物啊,完美得像十五的月亮一样!

    (选自散文集《羊道》,有删改。题目为编者所加)

    (1)、卡西在山野里烤馕的过程中,哪些行为让“我”不舒服?请简要概括。
    (2)、分析第mn段中环境描写的作用。
    (3)、根据括号内的要求,赏析下列句子。

    ①这个过程无时无刻不在一点点地降解着一切生命的突兀尖锐之处。(分析加点词语的作用)

    ②浓烈而幸福的香气弥漫了整个毡房。每当我进进出出,都挣扎其中,扯心扯肺。(从修辞的角度赏析句子)

    (4)、李娟的作品曾获得多个文学奖项。2024年,根据她的同名散文集改编的电视剧《我的阿勒泰》收视率也极高。请结合本文,谈谈她的作品为什么能获得这么高的声誉。
  • 8、阅读下面文字,完成下面小题。

    材料一:根据最新的全球智能手表型号追踪报告,2024年第二季度全球儿童智能手表出货量同比增长4%。在所有主要智能手表类型中,只有儿童智能手表市场在当季实现了同比正增长。

    随着成年人接受智能手表并发现其好处,许多人现在希望为他们的孩子提供类似的好处。这一趋势最终让许多父母推迟为孩子购买第一部智能
    手机,以尽量避免社交媒体在孩子成长初期带来的不良影响。对于那些希望与孩子保持联系同时确保他们安全的父母来说,儿童智能手表也是好选择。

    (来源于Counterpoint Research网站,有删改)

    材料二:儿童智能手表的功能变得越来越“花哨”,除了定位、接打电话,又加上拍照、发朋友圈、玩游戏等,俨然成了一部“腕上手机”,引发“腕上安全”隐忧。另外,许多家长直接通过管理禁用儿童智能手表的娱乐功能,可能会引发儿童的叛逆心理,在一定程度上使儿童与家长产生心理隔阂。

    (节选自《光明日报》,有删改)

    材料三:针对儿童智能手表当前存在的问题,我们应采取一种综合策略,引导孩子们合理使用儿童智能手表,享受科技带来的便利的同时,培养孩子们的自律意识和对真实世界的探索精神,为孩子们的健康成长保驾护航。

    家校首先要发挥作用,家长可以设置合理的使用时间,可以带孩子们多去看看偌大的世界,经常和孩子们一起去探索自然,一起去参与劳动,认识到智能手表里的世界远远没有真实触摸到的世界精彩。学校要引导学生明白智能手表是工具而不是伙伴,多培养同学们在教室里、操场上、田野间共同学习、玩耍的真友谊。

    儿童智能手表如今陷入功能屡遭质疑、家长投诉不停等困境,很大程度上在于产品设计和服务供给的失控。企业在追求经济效益的同时也不要忽视社会责任,避免向过度商业化、娱乐化方向发展,保留高质量的知识内容,回归“守护孩子”的初心,做好功能“减法”,不将儿童当成“聚宝盆”“摇钱树”。

    此外,外在的监管需更加有力,实施严格的市场准入审核、技术管控和法规约束,从硬件配备、功能设置、应用安装、内容审核等方面加强把关,让源源不断的清水冲涤浊水。

    我们能做的,就是要“疏堵结合”。“疏”之道,在于家长和学校积极引导,“堵”之法,在于企业与监管部门严格把控,共同营造孩子健康成长的环境。

    (来源于微信公众号“浙江宣传”,有删改)

    (1)、根据上述材料,下列分析或推断正确的一项是(    )
    A、相关科技市场研究公司调查显示,2024年第二季度智能手表在市场上都实现了正比增长。 B、家长给孩子购买儿童智能手表,只是为了避免让孩子使用手机而又方便联系。 C、儿童智能手表满足了家长便捷沟通、安全监护等需求,但如材料三图片所示,也带来了注意力分散、过度使用等沉迷风险。 D、在正确引导孩子使用儿童智能手表方面,家长和学校所发挥的作用是首要的。
    (2)、材料二中的加点词语“可能”能否删去?为什么?
    (3)、请梳理材料三的思路,填写下面的思维导图。
  • 9、阅读下面文字,完成下面小题。

    【甲】南乡子·登京口北固亭有怀

    辛弃疾

    何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

    【乙】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,A猥自枉屈 , 三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

    先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来, B夙夜忧叹 , 恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。(节选自《出师表》)

    【丙】十二年春,亮悉大众由斜谷出,    C以流马运     , 据武功五丈原,与司马宣王对于渭南。亮每粮不继,使己志不申,是以分兵屯田,为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间,而百姓安堵 , 军无私焉。    D相持百余日    。其年八月,亮疾病,卒于军,时年五十四。军退,宣王案行其营垒处所,曰:“天下奇才也!”

    (节选自《三国志》,有删改)

    a司马宣王:即司马懿。b安堵:安定,安居。c案行:巡行,巡视。

    (1)、甲词标题中的“南乡子”是 , 乙文《出师表》(节选)中的“表”是
    (2)、解释下列句子中的加点词语。

    ①遂许先帝以驱驰
    ②庶竭驽钝

    ③亮每患粮不继
    ④及军退

    (3)、用现代汉语翻译文中的画线句,正确的一项是(    )
    A、违背自己的身份和意愿 B、每到晚上就会忧伤感叹 C、用流马运送(军粮) D、对峙了近一百天
    (4)、丙文中的“己志”,就是乙文中的“”。
    (5)、丙文中诸葛亮“分兵屯田”的做法和乙文中“”的策略是一样的,目的是
    (6)、辛弃疾和诸葛亮都心怀壮志,请结合作品分析两人壮志的相同之处。
  • 10、你们班举行“家国天下”主题实践活动,请补全本次活动的开场白。

    “家国天下”是刻在每一位中华儿女骨子里的信仰。当元军入侵、大宋江山风雨飘摇时,文天祥沉痛哀叹“① , 身世浮沉雨打萍”;面对贬谪的境遇,范仲淹依然怀有“② , 后天下之乐而乐”的政治抱负;天下兴亡,匹夫有责,曹刿面对强敌压境,担心“肉食者鄙,③”,毅然走上朝堂,走向战场,最终“④ , 故克之”,战胜强敌;诸葛亮在北上伐魏之前,叮嘱后主刘禅“陛下亦宜自谋,⑤ , ⑥ , 深追先帝遗诏”……无数仁人志士为了国家的兴盛,宁愿付出自己的一切。这种精神,我们一定要继承和发扬下去!

  • 11、阅读下面文字,完成题目。

    翻开厚重的史册,我们就会发现,忠臣的形象何其相似:他们肩负重任,任劳任怨;他们富有谋略,真心为国;他们自信清醒,不会____;他们臧否
    人物,攘除奸邪……他们得到的也许是表彰,也许是贬责,但始终不变的就是内心的忠诚!任何时候我们切忌不要否定忠臣的功绩假如当初商纣王能听从比干的良言,又何至于落得国破人亡的下场?假如当初蔡桓公能听从扁鹊的劝诫,又何至于落得病入膏肓的下场?假如当初鲁庄公不听取曹刿的建议,又哪能取得长勺之战的胜利?假如秦孝公不听取商鞅的谏言,又哪有秦国称雄于六国的局面……

    (1)、文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是(     )
    A、任何时候,我们切忌不要否定忠臣。 B、任何时候,我们切忌否定忠臣的功绩。 C、任何时候,切忌不要否定忠臣的功绩。 D、任何时候,我们不要切忌否定忠臣的功绩。
    (2)、下列填入文中横线处的词语,最恰当的一项是(     )
    A、妄自菲薄 B、冠冕堂皇 C、矫揉造作 D、强聒不舍
  • 12、阅读下面文字,完成题目。

    歌德说:读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”但我总以为读一本
    好书,是面对着一处好风景,感受其间流出来的或粗犷豪放或纤巧秀弱、或深远空灵或雄伟磅的风韵。当你沉浸其中,忘却俗尘之事时,达到心(kuànɡ)
    神怡、养心浴德的境地恐怕就不再是难事了。读书不仅能够带来审美愉悦而且能够提升精神境界我们从读书中汲取精神养分的同时,还要有高度的文化自信,守正创新,与时具进,让中华优秀传统文化在新时代(huàn)发出蓬勃生机。

    (1)、给加点字注音,或根据拼音写出相应的汉字。

              磅

    心(kuànɡ) 神怡(huàn)

    (2)、文段中有错别字的词语是“”,这个词语的正确写法是“”。
    (3)、读到“养心浴德”时,小冀发现这是一个并列短语,由此推测“浴”在这里的意思是(①洗澡;②修养;③沉浸)。(填序号)
    (4)、下列解说不正确的一项是(     )
    A、“读一本好书”中的“读”是动词,“一本”是数量词,“好”是形容词,“书”是名词。 B、“守正创新”与“蓬勃生机”的词语结构类型不同。 C、画横线的句子中标点符号使用正确。 D、画波浪线的句子是一个转折复句。
  • 13、学校开展“创建‘成长银行’”活动,号召大家以写作的形式进行“存款”。下面是具体要求:
    8存款方式记录自己成长过程中真实的经历与感悟
    存款目的为我们的成长提供有借鉴价值或启迪意义的范例

    请你写一篇文章,作为你在“成长银行”中的“存款”。

    要求:①题目自拟,文体不限,但不要写成诗歌或戏剧;②不少于600字;③不要抄袭,不要套作;④不要出现真实的地名、校名和人名。

  • 14、小冀同学发现《唐诗三百首》中的很多诗歌都可以从不同角度进行批注。请阅读下面这首诗,帮他完成批注。

    终南别业

    王 维

    中岁颇好道 , 晚家南山陲。兴来每独往,胜事空自知。行到水穷处,坐看云起时。偶然值林叟,谈笑无还期。

    ①别业:别墅。②中岁:中年。③好道:信奉佛理。④胜事:美好的事。⑤值:遇见。

    (1)、名句赏析批注。(请写下你的分析)

    “行到水穷处,坐看云起时”是千古传诵的名句。请你从“内容”和“哲理/心境”两个角度进行批注。

    内容:

    哲理/心境:这两句诗不仅描绘了悠然的行动,更蕴含了深刻的人生智慧——当人生陷入困境时,不妨换一种心态与视角,也许会发现。这体现了诗人、随遇而安的人生态度。

    (2)、诗眼探寻批注。(请写出正确选项并简要说明理由)你认为哪一个词最能体现全诗的神韵?

    ①好道 ②独往 ③自知 ④偶然

    我选择(填序号),理由:

  • 15、阅读下面文字,回答下面小题。

    杨家埠的画儿

    冯骥才[注]

    由济南驱车出来,一路向东,顺顺溜溜几个小时跑到了潍坊。再拐一个弯儿,便进入了寒亭区一个宁静、优美的小村,这就是数百年来四海闻名的画乡杨家埠。

    杨家埠的男女老少,全都人勤手巧。他们既精于种庄稼种菜,又善于印画扎风筝。老时候这样,今儿还是这样。他们农忙时下地,农闲时人却不闲,比方现在——他们全都在家里忙着画画呢!杨家埠人最爱说的话是:“俺村一千号人,五百人印年画,五百人扎风筝。”说话时咧着笑嘴,龇着白牙,很是自豪。

    杨家埠的年画很有个性。颜色浓艳抢眼,画面满满腾腾,人物壮壮实实,胖娃娃圆头圆脑,带着憨气,傻里傻气地看着你。画上的姑娘们,一色的方脸盘,粗辫子,两只大眼黑白分明,嘴巴红扑扑,好比肥城的桃儿。你再抬眼看一看印画的姑娘,一准得笑。原来画在画儿上边的全是她们自己。她们不单画自己的模样,还画自己心里头的向往。那便是家畜精壮,人财两旺,风调雨顺,平安吉祥。

    杨家埠年画的需求者全是农民,农民钱少,年画便采用套版印刷技术,很少手绘。这样,刻版和套版的技术就很高。杨家埠年画一般是六套版。墨色线版之外,再套印五种颜色:红、绿、黄、紫、粉。红与绿,黄与紫,都是对比色。年画艺人有句歌:“红配绿,一块肉;黄配紫,不会死。”故此,杨家埠年画的色彩分外强烈,鲜亮,爽朗,刺激,给人一种乡土艺术特有的颜色的冲击、喜庆和兴奋。

    我这次来杨家埠,是要拜访一位老艺人,名叫杨洛书,七十多岁。听说他是杨家埠年纪最大的年画艺人。他家经营的“同顺德”画店至少有二百年的历史。而且老人仍在刻版印画。我想,在如今全国许多木版年画产地几乎灭绝而成为历史的大背景中,这位老艺人该是一位罕世奇人了。而且,为什么单单杨家埠的年画古木不倒,反而生机盈盈呢?

    杨洛书老人住在村中普普通通的一个小院里,院内堆着许多刻版用的木头。刻版不是一件容易的事。印画的木版为了坚实耐用,选材都是梨木,又沉又硬,年逾七旬的老人哪有这样大的力气?老人个子又小,也不壮,与我站在一起,竟矮两头。但是他伸出两只手给我看,骨节奇大,还有些
    变形。他说:“这手是刻版刻的,走样了。刻版得使大力气。白天刻一天,夜里两只手疼啊。”

    老人去年刻了《一百单八将》,一个好汉一张画,一张画儿五六块版。一年多时间刻了几百块版。今年开始刻《西游记》,至少又是四百块版。他从哪里获得这样的激情?老人又是为谁付出这样巨大的劳动?

    老人告诉我,他爹杨俊三那代人把“同顺德”画店经营到了顶峰。杨俊三还将画店开到俄罗斯的莫斯科。他拿出1917年3月13日俄罗斯驻黑龙江铁路交涉局签给杨俊三赴俄开店的护照。护照上将莫斯科译成“毛四
    各瓦”。直叫我看了半天,才弄明白。一时,与我同来的一行人全笑了起来。

    老人却没笑,脸上充满对先人成就的自豪。保住先人的业绩应是后人起码的责任。这是不是他依然奋力劳作的动力?

    据说杨家埠全村一年卖画高达上千万张,最主要的需求者仍是沂蒙山区里的农民,他们所买的年画多是门神、财神、摇钱树、猛虎、花卉和带“廿四节气表”的灶王。我对老人说:“他们还这么爱年画吗?”

    老人忽然变得挺激动,他说:“没有年画——他们过不去年啊!”

    这句话使我一下子懂得了年画的意义年画与年俗、与人们的生活理想早已灿烂地融为一体了。它绝非可有可无的年节饰物,而是老百姓心灵最美好的依托。大概杨洛书老人深深理解这一点,他才一直不肯放下手中的刻刀!

    于是,我对这位老艺人肃然起敬,也对民间艺术心生敬意。

    走出老人宅院,到了村口,见到几位姑娘在放风筝。这里初冬季节也放风筝吗?一问,原来杨家埠人扎好的风筝,全要试放一下。今日无云,碧空
    如洗,悬浮在高天的风筝叫阳光一照,极是艳丽。三五只蜻蜓,一只彩蝶,还有一幅方形的画儿,画上画着胖娃娃,这些不全是年画上那些常见的形
    象吗?

    放风筝的姑娘见我很感兴趣,叫我也放一放。我大概有四十多年没放过风筝了。待怯生生地接过线绳,只觉线绳颇有韧性和弹力。我顺着线绳抬头望去,只见银白的线极长极长,划着弧线,飞升而上,到了半空,便消没在蓝天里,然后在极高的空中飞着一只大红色的蜻蜓。但是它混在其他几只风筝里,弄不清到底是不是我的。我用手抻一抻线,高天上的大红蜻蜓向我会意似的点点头;我把线向旁侧拽一拽,大红蜻蜓随即转了半圈。我忽然
    觉得,久违的儿时的快乐又回到了身上。这使我不觉玩了好一会儿。

    待到了杨家埠年画博物馆,人们叫我题诗留念,提笔在手,立时有了两句:

    民间情味浓似酒,乡土艺术艳如花。

    写了字,返回来坐在车上时,情不自禁接着又冒出了几句:

    年画上天变风筝,风筝挂墙亦年画。

    七十三叟三十七,杨家埠村寿无涯。(有删改)

    [注] 冯骥才,当代作家、画家、文化学者。他倡导与主持的中国民间文化遗产抢救工程、传统村落保护等文化行为对当代人文中国产生巨大影响。

    (1)、简要概括杨家埠年画的主要特点。
    (2)、当大家对护照上“莫斯科”的译名感到好笑时,老人为什么没有笑?
    (3)、杨洛书是一个怎样的老艺人?请说说你的看法。
    (4)、理解文中画线句子的含义。
    (5)、文章表达了“我”的哪些情感?
  • 16、阅读下面的文章,回答下面小题。

    恃外不如善内

    ①唐代文学家柳宗元所写《罴说》中讲到一个故事:楚国有个猎人,善吹竹笛,能仿百兽之音,以其诱捕野兽。刚开始,这个猎人吹出鹿音以捕之,结果引来了䝙。猎人很害怕,于是就模仿虎的叫声来吓唬䝙。䝙被吓跑了,结果虎的声音又引来罴。罴来了,猎人技穷,遂为罴“捽搏挽裂而食之”。对此,柳宗元感叹:“今夫不善内而恃外者,未有不为罴之食也。”猎人虽以打猎为业,却无打猎的真本领,成为罴的食物固然可悲,然究其原因,却在于他一味“恃外”而不“善内”。

    ②内,会意字,甲骨文字形,从冂,从入,本义是从外面进入内里。《说文解字》解释为:“内,入也。从冂入,自外而入也。”引申为“里边”,与“外”相对。“善内”意谓修炼内功,从内里修养和提升自我。汉代刘向在《说苑·谈丛》中说:“不修其身,求之于人,是谓失伦;不治其内,而修其外,是谓大废。”王阳明也曾提到:“不假于物,多向内求。”意在告诉人们,与其寄希望于他人外物,不如内求诸己、强大自我,强调了内在修养和能力提升的重要性。

    ③善内自强,自强自立;恃外自弱,自弱自毙。人生在世,内里强大才能不惧风雨,安身立命,最根本的是靠自己的真实本领。一个人遇到困难时,如果不依靠自己的智慧和力量去克服它、排除它,而是幻想于外力,结果往往不如意。相反,依靠自己的才能和努力,把脚踩在坚实的土地上,就能体验到生命的力量和成功的喜悦。在明代侯方域《马伶传》中,金陵伶人马伶因学艺不精大败于李伶,想超越对方而向其讨教,但李伶又怎会倾囊相授?于是,马伶远去京师,苦学三年,长期深入生活,在观察模仿中提高技艺,演技大进,扮演的角色逼真传神,复出再次与李伶比试,大获全胜,李伶当场拜其为师。

    ④“恃外”不如“善内”,每个人必须有独立之精神。翻阅史书,先贤对此有清醒的认识。清人郑板桥三岁丧母,早年靠卖字画为生,他在《潍县署中与舍弟第五书》中希望弟弟“发愤自雄”,通过自己的努力使自己强大有实力,以“立功天地”。虽然郑板桥身为小吏终其一生,但他依靠自己始终不渝的意志和顽强,克服一道道难关,实现了诗书画三绝的人生理想。在弥留之际,他给儿子留下一张“不靠天不靠地,不靠祖宗靠自己”的纸条,也给后人留下了“靠人不如靠己”的教子良方。

    ⑤“人生万事须自为,跬步江山即寥廓。”做到善内,就要提高自身的主观能动性,亲力亲为之后,从内里修炼自我心性,让自己变得更加丰盈和强大,这样走出的就是广阔天地。苏东坡的一生,风雨飘摇、颠沛流离。面对一个个至暗时刻,他的内心没有被挫折吞噬,而是不断地修炼自己,以内心的光亮去照亮生活之路。贬官黄州期间,一家的生计没有着落,他就亲自开荒种地,托人从四川老家捎来菜籽种下。没有地方落脚,他就自己搭建雪堂。苏东坡性格豁达,内心丰盈,在不同的境遇中都活出了至高的境界。

    ⑥外求不如内修。要站稳脚跟、立于不败之地,关键是坚定不移做好自己的事。对于党员干部来说,唯有在日常的生活和工作中自我赋能、自我提升,不断进行自我修炼、自我改造,才能在需要之时挺身而出、成就事业。倘若靠别人、借外力来哗众取宠,只能在充满变数的时光里碌碌无为。

    (选自《中国纪检监察报》,有删改)

    ①䝙(chū):兽名。②罴(pí):兽名。熊的一种。

    (1)、选文的中心论点是什么?
    (2)、选文第①段引用柳宗元所写的《罴说》中的故事,有什么作用?
    (3)、如何才能做到善内?请结合选文内容简要作答。 
  • 17、学习小组开展“诗圣杜甫”主题探究活动,小冀搜集了一些资料,请你阅读,回答下面小题。
    资料夹资料一:
    月夜忆舍弟
    杜甫
    戍鼓断人行,边秋一雁声。
    露从今夜白,月是故乡明。
    有弟皆分散,无家问死生。
    寄书长不达,况乃未休兵。
     资料二:
    古今诗人众矣,而杜子美为首,岂非以其流落饥寒,终身不用 , 而一饭未尝忘君也欤。
    (选自苏轼《王定国诗集叙》)
    ①用:任用,举用。②君:这里指皇帝。
     资料三:
    【甲】甫,字子美。少贫不自振,客吴越、齐赵间。李邕奇其材,先往见之。举进士不中第困长安。
    【乙】会禄山乱天子入蜀甫避走三川。肃宗立,自廊州羸服欲奔行在 , 为贼所得。
    (均节选自《新唐书·杜甫传》,有删改)
    ①羸服:破旧的衣服。②行在:指皇帝所在的地方。
     资料四:
    【甲】关辅饥,辄弃官去。客秦州,负薪拾橡栗自给。流落剑南,营草堂成都西郭浣花溪。会严武节度剑南西川,往依焉。武以世旧,待甫甚善,亲诣其家。
    【乙】数尝寇乱,挺节无所污。为歌诗,伤时挠弱 , 情不忘君,人皆怜之。
    (均节选自《唐才子传》,有删改)
    ①关辅:指关中和三辅地区,京城附近的地方。②严武:时任剑南节度使,对杜甫多有关照。③挺节:坚守节操。④伤时挠弱:感伤时事,同情弱者。挠,这里指同情。
    (1)、解释下列句子中加点的词语。

    ①况乃未休
    ②李邕其材

    弃官去
    薪拾橡栗自给

    (2)、下列对“资料三”中两处画线语句的断句,正确的一项是(     )
    A、①举进士不中/第困长安  ②会禄山乱天子/入蜀甫避/走三川 B、①举进士不中/第困长安  ②会禄山乱/天子入蜀/甫避走三川 C、①举进士不中第/困长安  ②会禄山乱/天子入蜀/甫避走三川 D、①举进士不中第/困长安  ②会禄山乱天子/入蜀甫避/走三川
    (3)、把下面的句子翻译成现代汉语。

    ①古今诗人众矣,而杜子美为首。

    ②武以世旧,待甫甚善,亲诣其家。

    (4)、同样是借月抒情,“资料一”与苏轼的《水调歌头》(明月几时有)所抒发的情感有何不同?请简要分析。
    (5)、“资料二”中苏轼说杜甫“一饭未尝忘君”。说说你对这句话的理解。
    (6)、“资料四”的乙文中说杜甫“数尝寇乱”“情不忘君”。请从其他资料中找到事实依据。
  • 18、阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。

    理想生活,是每个人心中的向往。然而心怀天下之人,常将个人理想与家国命运相连。曹刿认为“① , 未能远谋”(《曹刿论战》),在国家危难之际,他挺身而出,建议鲁庄公要取信于民;诸葛亮“② , 奉命于危难之间”(《出师表》),为了兴复汉室,他不辞辛劳;文天祥面对生死抉择,写下了“③?留取丹心照汗青”(《过零丁洋》)的豪迈诗句,展现了他高尚的气节和对理想信念的坚守;辛弃疾赞孙权“④?曹刘。⑤”(《南乡子·登京口北固亭有怀》),是对英雄力挽狂澜、保家卫国的渴望;张养浩看到秦汉宫殿遗址,发出“⑥ , 宫阙万间都做了土”(《山坡羊·潼关怀古》)的沉痛喟叹……

  • 19、“国宝归来——圆明园兽首暨海外回流文物特展”于2025年5月28日至8月31日在安徽博物院举办,下面是其中一件文物——西周倗季凤鸟大尊。请你仔细观察图片,然后用简洁的文字为同学们介绍这件文物。

  • 20、阅读下面文字,回答后面的问题。

    圆明园在中国园林史上有着举足轻重的地位。它的盛名曾传至欧洲,被人们誉为“东方的凡尔赛宫”。可一百多年前那场烧了三天的大火,让园中许多     甲     (冠冕堂皇/富丽堂皇)的建筑和光彩夺目的珠宝化为(huī jìn)。如今,那些残颓壁默默地矗立在夕阳下,用一个个残缺的     乙     (倩影/剪影)静静地诉说着那场(jié lüè)带给自己的痛,更为后人敲响警钟□铭记历史,吾辈应自强!

    圆明园的命运不仅是中西文化碰撞的见证更是中国历史的一部分是对文物保护和国家自强的重要教训。我们要从这段历史中取智慧,珍惜和传承文化遗产,使优秀的中华文化在今后的岁月中继续熠熠生辉。

    (1)、根据语段中的拼音写出相应的词语。

    ①(huī jìn)②(jié lüè)

    (2)、给语段中加点的字注音,正确的一项是(     )
    A、(huán)颓壁 (jǐ)取 B、(yuán)颓壁 (jí)取 C、(huán)颓壁 (jí)取 D、(yuán)颓壁 (jǐ)取
    (3)、从语段中的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。

    甲:乙:

    (4)、请在语段中的“□”内填入正确的标点符号。
    (5)、语段中的画线句有语病,请提出修改意见。
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