相关试卷

  • 1、阅读下面的文字,按要求作文。

    烟火气是家人团坐、灯火可亲,是生活中平凡而温暖的日常;

    烟火气是国泰民丰、岁月安好,需要我们珍惜和守护;

    烟火气也可以是寻常巷陌、市井长街,充满了蓬勃的生命力。

    这寻常的“烟火气”,藏着我们最深的眷恋,也映照着一个时代的脉动与温度。

    请根据你对上述文字的理解和思考,以“烟火气”为话题,联系你的生活经历,写一篇记叙文。

    要求:(1)自拟题目;(2)紧扣话题,写出真情实感;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名。

  • 2、阅读下面的文字,完成下面小题。

    我眼中的广州

    王传湖

    ①在广州越秀区有这样一条老街,全长400多米,历史上可追溯到宋代,在清代这里曾是书坊、古董集市和花市——它就是北京路步行街。

    ②南来北往的人为何都愿意聚到这里,老街为何人气兴旺、生意红火,我想,一定有它的生存之道。仔细观察一番,尽管盛夏时分,但老街里多是骑楼建筑,漫步其中,并不感到炎热,热闹而不杂乱,游人如织,但秩序井然。整条街店铺林立,门迎四方客人。沿着千年古道漫步,可以欣赏到具有岭南特色的古建筑,周边还有南越国王宫遗址、大佛寺、万木草堂等遗址。

    ③人间万事,美食最不可辜负。

    ④广州人精于烹饪,讲究食材的新鲜,注重色、香、味、形四美并存。广州菜,即粤菜,以其独特的烹饪技艺和口感,赢得了“食在广州”的最高褒奖。肠粉、牛杂、大头虾、双皮奶、叉烧包、猪肉包、广式煲仔饭、云吞面等,这些地道的特色美食,让人食指大动。

    ⑤特别是广州早茶,早就闻名遐迩。在这里,喝早茶已经成为当地居民日常生活中不可或缺的一部分,这不仅是一种味蕾的享受,更是一种社交的盛宴。早晨六点多走进茶楼,已经座无虚席。上到七八十岁的老爷子老太太,下到新潮少年,时尚男女,无论达官显贵还是平民百姓,在这里没有身份的界别,谁都可以慢步踱进,点上一盅两件。美味早点多多,如干蒸烧卖、水晶虾饺、艇仔粥、鲍汁凤爪、干炒牛河等,不够再加;搭配一壶热茶,如铁观音、普洱、菊花茶,喝完再续。和亲戚朋友一起叙叙旧、拉拉家常、联络亲情友情,与生意上的伙伴谈谈项目、聊聊前景、增进合作互信,热恋中的情侣谈谈心事、说说未来、加深彼此了解,平心静气享受一段悠闲的时光,开启新一天的工作。

    ⑥匠心是早茶的灵魂。不同的点心盛装的器皿也做到恰到好处,摆盘十分讲究,既没有“食多器小”的拥挤感,也没有“食少器大”的突兀感。不仅口感上佳,外观也特别吸引人,让人眼睛里看到的和嘴巴里尝到的在某一时刻达成同频共振,在新奇与惊喜中开始新的不同以往的美食体验。

    ⑦傍晚,我们在天字码头上船,开启珠江夜游。天字码头在清雍正年间形成,距今已有三百余年历史。据乾隆《广州府志》记载,雍正七年,布政使王士俊在码头旁修日近亭,又称接官亭,供接官之用。官员卸任离广州时,也在此亭恭请圣安,然后才下船启航赶路。为此,码头只供官员使用,民船不得在此停泊,所以称为天字码头,“天字”亦有第一码头之意。

    ⑧1839年,即道光十九年,林则徐到达广州查禁鸦片,就是在天字码头登岸;鸦片战争爆发后被皇帝免职,充军伊犁,离开时亦是在此下船。

    ⑨如今的天字码头成了游客的码头。上船登顶,两岸风光入眼来,地标性建筑“小蛮腰”矗立在江边,水光与天色相接,景象辽阔,浑然一体。

    ⑩诗人苏东坡曾经两次与广州结缘。第一次是从河北定州被贬到广东惠州,途经广州。第二次是在海南儋州获赦北归,再次经过广州。苏东坡只是广州的匆匆过客,但他还是给广州留下了诗句:“朝市日已远,此身良自如。三杯软饱后,一枕黑甜馀。蒲涧疏钟外,黄湾落木初。天涯未觉远,处处各樵渔。”诗中反映了苏轼在广州的宁静生活,三杯酒,一枕眠,蒲涧的钟声,黄湾的树叶,砍柴和捕鱼的人……这些都让他感到快乐与满足。是的,自古及今,广州人的生活就是这么的烟火气十足……

    (选自 2025年10月23日的《羊城晚报 》

    (1)、【梳理内容】请根据选文内容完成下表,使广州的特色与其对应的具体表现或内涵正确匹配。

    特色

    表现或内涵

    北京路步行街的底蕴

    可追溯到宋代,周边有南越国王宫遗址等历史遗迹。

    (1)   

    讲究色香味形,早茶是味蕾享受也是社交盛宴。

    广州早茶的“匠心”

    (2)

    天字码头的历史

    从官员专用码头到游客码头,见证了林则徐禁烟等历史。

    (2)、【品味语言】请从修辞手法的角度赏析第②段中画波浪线的句子。

    尽管盛夏时分,但老街里多是骑楼建筑,漫步其中,并不感到炎热,热闹而不杂乱,游人如织,但秩序井然。

    (3)、【赏析写法】请分析选文以苏东坡的诗句结尾的妙处。
    (4)、【文化参与】广州文旅局正在为“天字码头”征集面向游客的解说词。请结合选文内容和“知识卡片”,为天字码头写一段解说词。

    要求:突出其历史变迁与文化价值,语言准确、有感染力。

    知识卡片

    解说词是对事物进行描述、渲染以感染观众或听众,使其了解事物的基本情况和意义的一种说明性文字。

  • 3、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【材料一】

    ①我国10月31日23时44分,搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约10分钟后,飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。

    ②据中国载人航天工程办公室介绍,飞船入轨后,将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接,神舟二十一号航天员乘组将与神舟二十号航天员乘组进行在轨轮换。在空间站驻留期间,神舟二十一号航天员乘组将在空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间新技术等领域开展多项实(试)验与应用,进行多次出舱活动,完成空间站碎片防护装置安装,以及舱内外设备安装、调试、维护维修等任务。

    ③至此,我国2025年载人航天发射任务圆满收官。这次任务是工程进入空间站应用与发展阶段的第6次载人飞行任务,也是工程立项实施以来的第37次发射任务。截至目前,我国已有28名航天员、44人次进入太空执行飞行任务。

    ④这次任务是长征系列运载火箭的第604次飞行、神舟飞船的第21次飞行。

    (选自2025年11月1日的北京新华社官方账号)

    【材料二】

    ①随神舟二十一号载人飞船上行的4只小鼠,10月31日由中国科学院专家从48只备选小鼠中选定。这是我国首次送小鼠进入“太空家园”。

    ②中国载人航天工程新闻发言人张静波此前介绍,将首次在中国空间站实施哺乳动物空间科学实验,选用两雌两雄4只小鼠,随飞船上行并进行在轨饲养,重点研究失重、密闭等空间条件对小鼠行为模式的影响,之后随飞船返回地面,进一步开展科学研究,探索小鼠多组织器官在空间环境的应激响应和适应性变化规律。

    ③“这4只黑色小鼠,选用C57BL/6品系,遗传均一性好、个体间差异小,有利于开展空间实验和科学数据采集。”中国科学院动物研究所副研究员李天达介绍了“太空小鼠”的选拔细节,根据生长曲线、生理生化指标等多项标准,对300只参选小鼠进行初选;进入复选的100只小鼠,要经历前庭功能和适应性饲养训练;筛选和训练合格后的48只小鼠,从北京运抵酒泉卫星发射中心进行环境适应性饲养。

    ④李天达说:“今天一早,我们确定了最终上天的4只小鼠,将以‘雌雄同笼’的方式装在两个小鼠实验单元中,开启太空之旅。”

    ⑤据了解,小鼠是生命科学研究领域最为常用的实验动物之一,其基因组与人类高度相似。研究小鼠多组织器官在空间环境的应激响应和适应性变化规律,有助于探索空间环境对哺乳动物的影响机制。

    ⑥小鼠在太空如何生活?李天达从多个方面进行解答:首先装置内的动物照明会在早7点亮起、晚7点关闭,保持与地面相同的生物节律;鼠粮不仅营养均衡,还制作得较为坚硬,以减少残渣并适合小鼠的磨牙习性;装置内部的定向风场会将毛发、粪便等垃圾吹入排泄物收集盒,保持小鼠饲养环境整洁……

    ⑦截至目前,空间站已陆续迎来斑马鱼、果蝇等小动物。载人航天工程进入空间站应用与发展阶段以来,我国持续开展空间生命科学、空间材料科学、微重力燃烧科学等多学科领域在轨科学实(试)验,科研成果服务国计民生。

    ⑧按计划,神舟二十一号航天员乘组在轨期间将新开展27项科学与应用项目。

    (选自2025年11月01日的《羊城晚报》)

    (1)、【信息辨析】下列对材料的理解与分析不正确的一项是(     )
    A、神舟二十一号载人飞船发射成功,并与空间站组合体进行自主快速交会对接,标志着我国2025年载人航天发射任务圆满收官。 B、随神舟二十一号上行的4只小鼠是随机选定的,目的是研究空间环境对哺乳动物行为模式的影响。 C、材料二详细介绍了“太空小鼠”的选拔过程和生活保障措施,体现了科学实验的严谨性。 D、我国空间站已成功开展过多项空间科学实验,涉及生命科学、材料科学等多个领域,成果显著。
    (2)、【思路梳理】请将【材料二】的行文思路补充完整。

    首先介绍(1) , 并说明实验目的。接着详细说明了(2) 和(3)。最后指出此类科学实验的意义。

    (3)、【内容理解】请根据【材料二】,简要回答“太空小鼠”实验为何选择小鼠作为实验对象?
    (4)、【学以致用】请阅读以下链接材料,回答后面的问题。

    链接材料:

    不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。

    (节选自鲁迅《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》)

    结合【材料一】和【材料二】中体现的探索精神,谈谈你对鲁迅在百草园中探索自然的行为的理解。

  • 4、
    【甲】

    陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

    (《世说新语·方正》)

    【乙】

    (郭伋)始至行部 , 到西河美稷有童儿数百各骑竹马道迎拜。伋问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”伋辞谢之。及事 , 诸儿复送至郭外,问:“使君日当还?”伋谓别驾从事 , 计日告之。行部既还,先期一日,伋为(担心)违信于诸儿,遂止于野亭 , 须乃入。

    (节选自《后汉书·郭伋传》)

    [注]①行部:巡视州郡。②西河美稷:地名。③别驾从事:部下官吏。④野亭:郊野外的亭子。

    【丙】

    李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
    桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

    (李白《赠汪伦》)

    (1)、下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、“次”,此处指路边,与“语无伦次”中的“次”意思相同。 B、“讫”,结束、截至的义项,推测“及事讫”中的“讫”的义项是“结束”。 C、“期”,约定,与《陈太丘与友期行》中“期日中”的“期”意思相同。 D、“何”,什么,与《咏雪》中的“白雪纷纷何所似”的“何”意思相同。
    (2)、【乙】文画波浪线部分有两处需断句,正确的两处是(     )

    有童儿数百A各骑竹马B道次C迎拜

    (3)、请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。

    (1)日中不至,则是无信。

    (2)伋为违信于诸儿,遂止于野亭。

    (4)、【甲】【乙】两文都围绕“信”展开,但侧重点有所不同。请分别概括元方和郭伋是如何践行“信”的。
    (5)、【甲】【乙】【丙】三篇诗文中人物的共同点让人联想到这些词语:诚信、情谊、守诺……请围绕其中一个词语,结合三篇诗文的具体内容简要分析。
  • 5、班级开展“诗中景·心中情”综合性学习活动,请完成下列题目。

    【活动一:赏四时之景】

    同学们分组整理了描写景物的诗句,制成下面表格。

    组别

    内容

    第一组

    秋景苍茫动客愁。(1)“              , 小桥流水人家”(《天净沙·秋思》)勾勒秋日萧瑟;(2)“强欲登高去,                ”(《行军九日思长安故园》)暗含家园之思。

    第二组

    月夜清辉寄情思。它是李白(3)“                  ,影入平羌江水流”(《峨眉山月歌》)的依依惜别;是李益(4)“                ,受降城外月如霜”(《夜上受降城闻笛》)的绵绵乡愁。

    第三组

    沧海江南显胸襟。曹操以(5)“              ,若出其中;星汉灿烂,            ”(《观沧海》)展现博大胸怀;王湾于(6)“潮平两岸阔,                   ”(《次北固山下》)描摹江春之景。

    第四组

    即景书怀见哲思。孔子在河川前感慨(7)“                            ”(《论语》);谢安一家赏雪时,谢道韫吟出(8)“             ”的佳句(《咏雪》)。

    【小结】 景语皆情语,我们读诗时要体会(     )之情。

    班级开展“全运风采·青春志向”综合性学习活动,请完成下列题目。

    【活动二:            

    同学们搜集了第十五届全国运动会(十五运会)的相关资讯,下面是相关资料。

    导读

    十五运会的筹备和举办令人(1)qīn pèi,粤港澳大湾区通力协作。一点(2)fēn qí都可能导致筹备工作受阻,但工作人员用他们的专业和汗水,确保了赛事顺利推进,激励我们在集体中贡献自己的力量。

    新闻摘要

    据广东省体育局网站信息,第十五届全国运动会由粤港澳三地联合承办,各项筹备工作进度拉满。在已完赛的项目中,广东队在群众比赛龙舟项目决赛表现优异,取得了6金的好成绩。全运会充分展现了全民健身、同心拼搏的精神风貌。

    【活动三:写讲稿绘青春梦】

    同学们参与了主题演讲活动,下面是某同学演讲稿选段。

    为梦想拼搏的时代青年,正奏响新时代的青春之歌。十五运会的运动健儿们长期坚持训练,在赛场上不断突破自我,创造佳绩。大学生郭明毅毕业后到吉林边境村开展志愿服务,做青春戍边人…他们的精神,值得我们赞叹和仰慕

    (1)、将表格中的三组诗文补充完整。
    (2)、下列词语适合填在【小结】括号内的一项是(     )
    A、报效朝廷 B、寄情山水 C、思乡怀人 D、离愁别绪
    (3)、请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。

    (1)qīn pèi(2)fēn qí

    (4)、请结合新闻资料,仿照【活动一】的句式,为【活动二】拟写名称。
    (5)、选段画横线的句子有一处语病,请提出修改意见。
    (6)、本次演讲以“志当存高远”为主题,以同学们为听众。选段中的人物事迹是否适合作为演讲素材?请判断并说明理由。
    (7)、有同学在演讲稿中提出:“人生价值的实现,需要树立正确的志向和付出不懈的努力。”请你结合《朝花夕拾》中鲁迅的经历,简要论述这一观点。
  • 6、写作实践。

    生命如花,离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光,经典的艺术形象,神奇的科学世界;还是刻骨铭心的故事,激动人心的场面,怦然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈,一句深情的叮嘱,一个鼓励的眼神……点点滴滴,都如同清纯的甘露,滋润心田。什么是滋养你心灵的甘露呢?

    请以《我心灵的甘露》为题目,写一篇文章。

    要求:①内容具体,有真情实感;②文体不限(写成诗歌不少于30行);③字数不少于600字;④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

  • 7、阅读《回忆陈寅恪先生》,完成下面小题。

    回忆陈寅恪先生

    季羡林

    ①我同寅恪先生的关系,应该从六十五年前的清华大学算起。我于1930年考入国立清华大学,入西洋文学系。西洋文学系有一套完整的教学计划,必修课规定得有条有理,完完整整;但是给选修课留下的时间是很富裕的。就在这个时候,我旁听了寅恪先生的“佛经翻译文学”。寅恪师讲课,同他写文章一样,先把必要的材料写在黑板上,然后再根据材料进行解释,考证。他的分析细致入微,如剥蕉心,愈剥愈细、愈剥愈深。A.他仿佛引导我们走在山阴道上,盘旋曲折,山重水复,最终柳暗花明,豁然开朗,把我们引上阳关大道。读他的文章,听他的课,简直是一种享受,无法比拟的享受。

    ②现在回想起来,说一句不客气的话:我从这些课程中收获不大,给我留下深远影响的课反而是一门旁听课和一门选修课,前者就是寅恪师的“佛经翻译文学”;后者是朱光潜先生的“文艺心理学”。

    ③有时候,在校内林荫道上,在熙往攘来的学生之流中,会见到寅恪师去上课。B.他身着长袍,朴素无华,肘下夹着一个布包,里面装满了讲课时用的书籍和资料。不认识他的人,恐怕大都把他看成是琉璃厂某一个书店到清华来送书的老板,绝不会知道,他就是名扬海内外的大学者。他同当时清华留洋归来的大多数西装革履、光鲜照人的教授,迥乎不同。在这一方面,他也给我留下了毕生难忘的印象,令我受益无穷。

    ④离开了水木清华,我同寅恪先生有一个长期的别离。我在济南教了一年国文,就到了德国哥廷根大学。到了那里,我才开始学习梵文、巴利文和吐火罗文。在我一生治学的道路上,这是一个至关重要的转折点。我从此告别了歌德和莎士比亚,同释迦牟尼和弥勒佛打起交道来。不用说,这个转变来自寅恪先生的影响。

    ⑤1945年,在我来到哥廷根十年之后,得知寅恪先生在英国。我连忙写了一封长信,向他汇报我十年来学习的情况,并将自己在哥廷根科学院院刊及其他刊物上发表的一些论文寄呈。出乎意料地迅速,先生回复了一封长信,并说想介绍我到北大任教。我真是喜出望外,谁会听到能到最高学府去任教而不引以为荣呢?

    ⑥还有一件事,也给我留下了毕生难忘的回忆。在解放前夕,政府经济实已完全崩溃。到了冬天,寅恪先生连买煤取暖的钱都没有。我把这情况告诉了已经回国的北大校长胡适之先生。适之先生想赠寅恪先生一笔数目颇大的美元。但是,寅恪先生拒不接受。最后寅恪先生决定用卖掉藏书的办法来取得适之先生的美元。于是适之先生就派他自己的汽车,让我到清华陈先生家装了一车关于佛教和中亚古代语言的极为珍贵的西文书。陈先生只收了二千美元。这个数目在当时虽不算少,然而同书比起来,还是微不足道的。在这一批书中,仅一部《圣彼得堡梵德大词典》的市价就远远超过这个数目了。

    ⑦在我同先生来往的几年中,当然会谈到很多话题。我们谈到当代学术,他当然会对每一个学者都有自己的看法。但是,他几乎没对任何人说过贬损的话。对青年学者,他更是只谈优点,一片爱护青年学者的热忱,真令人肃然起敬。就连那一位由于误会而对他专门攻击,甚至说些难听的话的学者,寅恪先生也从没有说过半句贬损的话。

    ⑧世事如白云苍狗,变幻莫测。现在我的年龄已经超过了他在世的年龄5年,算是寿登耄耋了。现在我时常翻读先生的诗文,每读一次,都觉得有新的收获。我明确意识到,我还未能登他的堂奥。哲人其萎,空余著述。我却是进取有心,请益无人,因此更增加了对他的怀念。

    (有删改)

    【注释】①陈寅(yín)恪(kè)②堂奥:房屋的深处,比喻深奥的道理或境界。

    (1)、本文回忆了有关陈寅恪先生的哪几件事?请简要概括。
    (2)、请赏析A、B两处划线句。

    A.他仿佛引导我们走在山阴道上,盘旋曲折,山重水复,最终柳暗花明,豁然开朗,把我们引上阳关大道。

    B.他身着长袍,朴素无华,肘下夹着一个布包,里面装满了讲课时用的书籍和资料。不认识他的人,恐怕大都把他看成是琉璃厂某一个书店到清华来送书的老板,绝不会知道,他就是名扬海内外的大学者。他同当时清华留洋归来的大多数西装革履、光鲜照人的教授,迥乎不同。

    (3)、本文的题目是“回忆陈寅恪先生”,但文章却用大量笔墨来写“我”,这样写有什么作用?
    (4)、结合链接材料,联系文章内容,说说陈寅恪身上有哪些值得你学习的地方?

    【链接材料】陈寅恪(1890.7.3——1969.10.7),字鹤寿,江西修水人。中国现代最负盛名的集历史学家、古典文学研究家、语言学家、诗人于一身的百年难见的人物,其才华和学识在当时几乎是难有人比肩,在当时被誉为“全中国最博学之人”,可见大家对于陈寅恪的认可度之高。

  • 8、永不凋落的红叶——马苓军

    ①周末,邀几个朋友乘公交车到后山看红叶。【甲】透过车窗向外望,秋景极好,阳光透过树枝缝隙照进来,变成一束束光柱和光环,在车内闪着斑驳的光,让人感到温馨。

    ②在出城的最后一个站台上,一个看上去十多岁的小女孩上了车。小女孩扎着小辫子,用红绸缎扎着发结,她穿白褂、红裙,一个简易白布包挂在胸前。包里装着一件东西,从凸显的轮廓上看,好像是一个小日记本。上车后,小女孩用一只手捂着白布兜里的东西不松手。

    ③车内没有空座,小女孩慢慢来到我的座位旁,一只手扶着座位扶把,一只手还是捂着白布包里的东西。我起身,空出一个小地方,示意小女孩坐。她看我一眼,有礼貌地摇一摇头,仍站在那里,未动。

    ④时令已至深秋,车窗外的山已不是青色,而是一片片火红……

    ⑤这小女孩从哪来的?她要到哪里去?我不禁担心起来,问小女孩:“你的家人呢?”小女孩看看我,摇摇头,没有说话。“家里大人心可真大!也放心让孩子一个人出来!”我有些无奈地说。

    ⑥“我爷爷奶奶身体不好,我妈妈是医生,她最近下乡照顾病人回不来。”小女孩说。

    ⑦“你要到哪里去?”我问。“再过两站就到了,去青石峪!”小女孩说。

    ⑧“你到那里走亲戚吗?”我问。小女孩没有马上回答,过了一会儿说:“看我爸爸。”她低下头,用手抚摸着兜里的东西,然后抬起脸,望着车外。

    ⑨同行的一位妇女长出一口气说:“原来是去看爸爸。想爸爸了吧?”小女孩点点头:“我想把学习情况向爸爸说说。”她从白布兜里掏出一直捂着的东西,我没猜错:那是个日记本。小女孩翻了翻日记本说:“这是我每天写的日记,让爸爸看看。上个月我被学校评为‘三好学生’。”“多好的孩子!”那个妇女夸道。周围的人对小女孩也七嘴八舌夸个不停。

    ⑩“到青石峪,你爸爸会接你吗?”我问了一句。小女孩怔住了,她看了看我,突然流下泪来。我不知所措地说:“小姑娘,你怎么啦?”她抬起水汪汪的眼睛,对我说:“我想爸爸啦!”我松了口气。那个妇女帮她擦了擦眼泪说:“多长时间没见爸爸了?”“一年多了。”小女孩说。“时间是挺长了。别难过,一会儿到了站,你爸爸会来接你的。”我说。

    ⑪小女孩突然大哭起来:“爸爸不会来接我的。他是警察……他牺牲了……爸爸就埋在青石峪山上。”车内骤然静默起来……

    ⑫那位妇女一把抱住小女孩:“好孩子不哭,你爸爸是英雄。”车停了下来,司机匆匆走过来,掏

    ⑬出自己的名片说:“想爸爸了就打电话告诉我,叔叔接你!”小女孩停止了哭泣说:“妈妈告诉我要坚强!让我不哭!”此刻,我眼眶湿润了,扭过头去,看车窗外的阳光。

    ⑭小女孩下车,我们也下了车。我们几个人没有到后山看红叶,而是陪着小女孩去看她爸爸。小女孩下车没走多远,有两个巡逻民警认出了她,她跟着他们向山上走去。小女孩爸爸埋在半山坡上,周围是一片片松柏。她跑了过去,边哭边喊:“爸爸!我想您了……”

    ⑮我用蒙眬的泪眼望着山上的红叶,感慨道:“这红叶真红……”

    ⑯小女孩边抹泪边向爸爸倾诉着……

    【乙】泪水在我眼睛里猛地打着转儿,唰啦一下子流了出来,滴落在台阶上的一片红叶上,红叶慢慢被泪水打湿了,一片又一片……

    ⑱下山的时候,阳光透过树叶洒落在台阶上,几枚红叶在风中轻轻地飘着,飘着。小女孩手里多了一枚红叶,我们每个人手里都多了一枚红叶,那是心中的红叶,永远记住,永远陪伴……

    (1)、小女孩的日记本是这篇文章的重要线索,请分析日记本在文中的作用。
    (2)、分析甲、乙两处画线句的描写方法,并说说这样描写的好处。
    (3)、谈谈以《永不凋落的红叶》为题的好处。
  • 9、【甲】

    春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝?多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

    每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

    (节选自郦道元《三峡》)

    【乙】

    初五日,有雨色,不顾,取寒、明两岩道,由寺向西门觅骑。骑至,雨亦至。五十里至步头,雨止,骑去。二里,入山,峰萦水映,木秀石奇,意甚乐之。一溪从东阳来,势甚急,大若曹娥。四顾无筏,负奴背而涉。深过于膝,移渡一涧,几一时。三里,至明岩。明岩为寒山、拾得隐身地,两山回曲,《志》所谓八寸关也。

    (节选自徐霞客《游天台山日记》)

    【注释】①东阳:明为县,隶金华府,即今浙江东阳。②曹娥:今仍名曹娥江。③寒山、拾得:唐代二僧。④《志》,即《大明一统志》。

    (1)、解释下列句中加点字在文中的意思

    (1)绝?多生怪柏   绝:

    (2)每至晴初霜旦   晴初:

    (3)引凄异          属:

    (4)四无筏          顾:

    (2)、翻译下列句子。

    (1)素湍绿潭,回清倒影。

    (2)势甚急,大若曹娥。

    (3)、山水无言,但作者抓住景物特征,让读者从字里行间体会到绝妙之美。【甲】文中郦道元在看到三峡清幽秀丽景色后,发出“”的由衷赞美;【乙】文中因景色秀丽奇特,“”一句直接写出了徐霞客的兴奋之情。(原文回答)
    (4)、上面的选文有异曲同工之妙,都借山水之景来抒写感情。【甲】【乙】文段共同表达了作者怎样的思想感情?此外,【甲】文段中引用渔者的话还流露出什么情感?
  • 10、学校广播站要报道这则新闻,请你协助小记者完成下列问题。

    ________________

    本报讯(记者南宝仁 刘冰)中秋月满,家国同庆,在“国庆”“中秋”双节来临之际,由甘肃建投生态公司施工建设的酒泉夜光杯广场改造提升项目完工投用,承载文化记忆与民生期盼的新空间正式开放,为酒泉市民献上了这份厚重的节日礼物,彰显了国企的责任与担当。作为承载酒泉城市记忆的地标,夜光杯广场的焕新备受瞩目。建设中,项目部以“拼抢姿态”攻坚克难,建立“安全巡查一日三查、质量管控三级链条、进度调度小时管理”的攻坚体系,6300平方米特色石材铺装严丝合缝,灯光系统与文化景观精准契合。改造后的广场以“玉石之路”为脉络,将千年夜光杯文化融入光影互动设计,打造集文化体验、休闲娱乐于一体的“全龄文化客厅”,让丝路文明在现代生活中焕发新生。党员突击队夜间奋战、技术人员百余次调试的身影,正是国企匠心的生动注脚。

    (1)、请为以上这则新闻拟写一个标题。(不超过15字)
    (2)、假如你是报社的一名记者,在“夜光杯广场”建成现场,你遇到市民王先生,会向他提出什么问题呢?

    请你尝试提出两个问题。

    (3)、有人将这则消息发在朋友圈里,好友们纷纷点赞、留言。

    好友A:“夜光杯广场”换新装是我们酒泉的幸事,是我们酒泉人的荣耀。

    你的留言:

  • 11、请你协助语文课代表将“文化瑰宝——诗歌”展板补充完整。

    诗人聂鲁达说过:“当华美的叶片落尽,生命的脉络才清晰可见。”“山川之美,”(《答谢中书书》)值得留在记忆中的,不仅仅有承天寺空明的月光,“庭下如积水空明,”,也有王维笔下大漠风光“”的雄奇壮阔(《使至塞上》),有“ , 山山唯落晖”的寂静苍茫(《野望》),有“ , 谁家新燕啄春泥”的生机勃勃(《钱塘湖春行》),有“仍怜故乡水,”的思乡之情(《渡荆门送别》);有“ , 窥谷忘反”的宁静澄澈(《与朱元思书》)。诗,让大地的歌唱和生命的礼赞在记忆中闪光。

  • 12、小语读完稿件后激动留言,请你仿照划线句也补写两句。

    母校啊!我亲爱的母校!

    我不是挺立在崇山峻岭的参天巨松 ,  不能让你风光奇绝

    我只是生长在校园树下的浅浅青草 ,  却想为你添笔新绿

    母校啊!我亲爱的母校!

  • 13、班长在校订文化名人展板时,发现了一处常识上的错误,请你挑选出来(     )
    A、郦道元,北宋地理学家,所撰写的《水经注》,在古代游记散文的发展中有着重要地位。 B、白居易,字乐天,晚年号香山居士,是唐代诗人。有《白氏长庆集》传世。 C、苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。他是豪放词派的创始人,也是散文“唐宋八大家”之一。 D、鲁迅,原名周树人,我国伟大的文学家、思想家、革命家。他笔下的人物构成了丰富多彩的人物画廊:既有为鲁迅买来《山海经》的长妈妈,也有严而有爱的私塾先生寿镜吾,还有对鲁迅的学习给予了极大的关注和帮助的藤野先生……
  • 14、正值酒泉中学九十年校庆之际,你与小语作为校刊编辑将打造“九十华章,千秋风雅”专题报道,请你阅读以下稿件,完成下列各题,完成审稿任务。

    九十载栉风沐雨,九十载桃李芬芳。① 2025109日,将举行主题为九秩砺行传薪火,勤教善育谱新篇的办学90周年庆典 , ② 今年是酒中建校90周年,学校将开展一系列文化活动。让我们A 翘首以待

    风雨兼程,(cāng)桑砥砺。③1935年创办以来,酒泉中学始终坚守教育初心,牢记育人使命,秉持璞玉成器的校训和事事求好,争创一流 , 为国家和社会培养了大批优秀人才。

    春华秋实,初心不改,在这里,广纳千顷之浩(hàn),醉瞰四时之B 烂漫;在这里,有着C 振聋发聩的酒中人,醉心教育;在这里,绽放着一种醉,叫酒中美。每年的9月新生力量恣意生长的时候,朝阳D 绯红 , 紫色的火焰燃烧在酒中的天空。若你正漫步在翔宇楼前的绿荫大道,你能分清这是梦还是现实?弦歌不辍,芳华灼灼。④90周年校庆,不仅是酒中发展的里程碑,更是隆重热烈的庆典。作为酒中人,应(míng)记百年征程,并非一片坦途。让我们心怀皓月星辰,不忘师长谆谆教诲,一起向未来。

    (1)、根据拼音写汉字,给加粗字注音。

    (cāng)桑   浩hàn     míng 记       不

    (2)、文段加粗的词语中使用不恰当的一项是(     )
    A、翘首以待 B、烂漫 C、振聋发聩 D、绯红
    (3)、文中划横线的句子中,没有语病的一处是(     )
    A、 B、 C、 D、
  • 15、要求:①不少于500字;②不得出现真实的人名、校名、地名;③不得抄袭。

    等待,是我们和时间的一场博弈,也是生命当中的常态。史铁生的母亲在等待与经历了一场变故的儿子共赏一丛秋天的菊花;孩提的鲁迅在高墙的四角天空下等待一本心爱的宝书;贾平凹在等待生长在风雨中的小桃树能开出一朵灼灼其华的花……很多美好的东西,经过时间的酝酿和打磨,方显珍贵,所以,等待是我们迎接美好的最好的姿态。

    请以“等待            ”为题,把题目补充完整后作文。

  • 16、阅读下文,完成问题。

    夜的火苗

    ㅤㅤ①那年冬天很冷,大雪节气时,父亲接到任务去北边给生产队买牲口,因走得急,家里没砌上暖隔,北山墙上挂了层厚霜,冻得我成天成宿地咳嗽。那天早上,奶把火盆端到炕上,摸着我红红的脸说:“丽,起来,烤烤火,喝点儿热粥,发发汗好得快。”

    ㅤㅤ②这时,母亲也把饭桌放到炕上,端上菜盆,又盛上一碗碗的粥,屋里弥散着让人温暖的热气。喝粥时,我碗里的是白米红枣粥,奶、哥和母亲的碗里是高粱米红枣粥。

    ㅤㅤ③十二岁的哥说:“妈,我也要喝白米粥!”

    ㅤㅤ④“大小儿,你妹生病才喝白粥,白米要留着过年吃。”妈把自己碗里仅有的一颗红枣夹到哥的碗里说。

    ㅤㅤ⑤哥噘了下嘴,呼啦呼啦喝着粥,把声音搞得十分响亮,响亮声钻进我的胃,胃里立刻翻江倒海,刚吃下的白米粥又吐了出来。

    ㅤㅤ⑥奶说:“丽没好利索啊,把粥放锅里热着,等她好些了再喝吧,别糟蹋了好东西。”

    ㅤㅤ⑦我说:“妈,我恶心,想睡会儿。”然后盖上被子在炕头躺下了。

    ㅤㅤ⑧晌午,太阳从格子窗照进来,我的胃被召唤醒了。我说:“妈,我要喝白米粥。”坐在炕上纳鞋底儿的母亲说:“锅里热着呢。”

    ㅤㅤ⑨可母亲挪开锅盖,见秫秆儿帘上只剩一个空碗,透亮晶莹的白米粥早没影儿了。

    ㅤㅤ⑩母亲说:“一定是大小儿这个馋猫吃了妹妹的白米粥,看我不打他!”说着拿起了炕笤帚。

    ㅤㅤ⑪这时,哥正在场院跟几个淘小子玩纸宝,母亲举起笤帚向哥喊:“大小儿,是不是你偷喝了白米粥?”

    ㅤㅤ⑫哥是村里出名的淘气包,平时没少挨父亲打。可母亲常打不到他,母亲的笤帚举起、落下时总慢半拍,他一溜烟就跑没影儿了。母亲只好回屋掏出几块饼干,哄我说:“丽,别和你哥一般见识。”

    ㅤㅤ⑬冬天的日头落山快,母亲做的高粱米饭混着柴火烟飘出香味时,哥还没回来。

    ㅤㅤ⑭母亲把高粱米饭、白菜汤端上来,我们闷声吃完饭后,哥还是没回来。

    ㅤㅤ⑮天渐渐黑了,想起哥平时待我的好,我心里像灰麻雀乱撞一样不安起来,炕上搓麻绳的奶也坐不住了,说:“大小儿咋还没回来呢?去找找。”

    ㅤㅤ⑯母亲嘴上说着:“也许是在别人家吃了。”人还是出去了。

    ㅤㅤ⑰等到点上煤油灯了,母亲才回来,奶见哥没跟着回来,焦急地说:“赶快让队长用广播喊喊吧。”母亲这才想起什么似的快步出了门,我和奶也跟着出了门。

    ㅤㅤ⑱这时有人说:“我白天看见你家大小儿往河套去了。”我们听了,心里顿时升起了火苗样的希望,奶牵着我冻得如冰棍一样的手跟在母亲身后。我们沿河套走了很远,才听见前边有踩雪的嘎吱声,借着雪光,我们看见一团黑影在动。

    ㅤㅤ⑲随着一声比一声紧的呼唤,那团黑影儿慢慢向我们移过来。

    ㅤㅤ⑳“妈——奶奶——”

    ㅤㅤ㉑“大小儿,真的是你!”母亲用比抄笤帚打哥还快的速度冲了过去。

    ㅤㅤ㉒“大小儿,黑天了咋不知道回家?叫人担心死了!”母亲带着哭腔的责怪声在雪野里飘得很远。

    ㅤㅤ㉓“妈,是我喝了妹的白米粥……”哥呼哧呼哧的声音劈开夜的寒风,传了过来,“咱家冷,我捡了枯枝……屋里暖和了,妹的病能快点儿好……”

    ㅤㅤ㉔原来,哥是去捡枯枝了,身上正背着小山一样的枯枝。母亲卸下哥身上的柴,把哥紧紧搂在怀里。

    ㅤㅤ㉕那个夜晚,最会过日子的母亲把预备过年吃的猪肉切下拳头大的一块,包了两秫秆儿帘猪肉酸菜馅的饺子。她说:“今天是冬至,老话说得好,冬至吃饺子不冻耳朵。”

    ㅤㅤ㉖煮饺子时,哥捡的枯枝在灶坑里燃得噼啪响,饺子在锅里小白鹅似的起起伏伏,跳动着的夜的火苗给屋子带来了暖暖热气,融化了北山墙上的霜。

    (作者邱立新)

    (1)、通读全文,将下面的情节补充完整。

    →哥想喝白米粥→② →哥未回家众人担忧→③ →哥说出晚归原因→④

    (2)、本文在叙述时穿插了一些细节描写的语句,请任意找出一句,品味描写的作用。
    (3)、文中的母亲是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析。
    (4)、读完本篇文章后,小梅觉得意犹未尽,想在结尾处补上当时“我”的内心独白,请帮她完成。
  • 17、阅读下面文章,完成问题。

    人贵在自修

    张燕峰

    ①作家梁晓声说:人有三命,那就是天命、实命与自修命。

    ②何为天命?父母给的叫天命。一个人无法选择自己的父母,也无法选择出生于怎样的家庭,既然无法选择,那就坦然接受。

    ③何为实命?生活经历给你的就是实命。生活赐予我们的无论是蜜汁还是苦酒,都是我们每个人必须实实在在去经历的。

    ④在现实生活中,当然不应被动接受所谓命运的预先安排了。

    ⑤《史记•陈涉世家》写道:“王侯将相宁有种乎!”两千多年过去了,这种感叹依然激励着每颗胸怀天下的人心。显然,没有不可改变的东西,只要靠智慧的大脑、勤劳的双手,一定能改变自己的生活状况与现实处境。于是,经常看到许多人在饮尽生活赐予的苦酒,遍尝命运赐予的磨难之后,终于成功“逆袭”,实现了华丽转身。很遗憾,也出现了不少沉溺于物质享乐的人,终归精神缺钙、一事无成。殊不知,苦难堪称人生的财富,在苦水中摸爬滚打,重新站起来,才能被锻造为实干先锋或铁骨硬汉。

    ⑥何为“自修命”呢?其实,自修命附带着更深厚的文化气质。生命是一场漫长的修行。每个人的修养,除了来自先天继承与家庭教育之外,更重要的莫过于个人的修为。那么,应该如何自修呢?

    ⑦显然,潜心阅读属于最大的捷径。读几本好书,就是与很多灵魂高尚的人畅谈。一本好书能传授很多优良品质,比如,智慧、坚韧、达观、善良、宽容……在书籍的润泽下,一个人的修养将不断加强,内心世界也会变得柔软慈悲,有同理心。

    ⑧除了读书,还可以“与善者为伴,与智者同行,与高人为伍”。与勤奋的人在一起,就不会懒惰;与积极的人在一起,就不会消沉;与善良的人在一起,则不会邪恶;与智者在一起,注定不同凡响;与高人在一起,总会登上另一座思想与实践的高峰。

    ⑨“修”,是一方面,它面对着更重要的另一个层面。俗话说:“不经历风雨,怎能见彩虹”。关键是,经历风雨之后的正确选择。有人因一次或多次受伤,就让复仇的火焰烧焦自己,心智偏离了正义与良知的方向,成为比坏人更坏的角色。有人在遭受欺骗伤害之后,积极自我疗愈,让自身变得强大起来,绝不与坏人为伍。难怪《了凡四训》写道:“人为善,福虽未至,祸已远离;人为恶,祸虽未至,福已远离。”养德远祸,好的修为会为自己赢得福报,相反,则只会招来祸患,贻害无穷。

    ⑩面对挫折与逆境,不同的人,各有内在的修为。“牢骚太盛防断肠”,抱怨是把刀刃向内,带给自己更多的伤害;而豁达淡定,是把刀刃向外,将外界的伤害消弭于无形。同样是面对被贬的厄运,柳宗元愁苦难安。在他笔下,永州秀丽的山水,也呈现一种凄清孤绝之英,他自己的生命,也于46岁黯然落幕。苏东坡被贬黄州之后,放下个人荣辱恩怨,专注于当下,甩开膀子像真正的农夫一样,开荒种地,亲自做美食,安之若素。最终,他熬过了命运的凄风苦雨。

    ⑪由此看来,命运自有其不可违拗之处,同时,人也有奋斗与自修自悟、改变命运的强大力量。无论遭遇什么,只要精神不委顿下去,始终修炼自己,总有一天,会柳暗花明,开云见日。

    (1)、下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是(       )
    A、天命是先天赋予的,无法选择,而实命是后天生活经历所获的实在体验,因此,我们应坦然接受命运安排。 B、自修命是指人除了接受来自先天和家庭给予的条件之外,还要加强个人的修为。 C、面对生活中的逆境与挫折,不同人表现的状态不同,这与其内在的修为有关。 D、命运有其不可违拗之处,但通过不断自我提升和修炼,最终会迎来美好的结果。
    (2)、读了本文,你想到了近段时间情绪很消沉低落的同桌,你决定用本文⑩—⑪段论证思路去劝说他,你整理了以下提纲。

    ①提出观点:

    ②引用论证、 有力地论证观点。

    、正反对比论证,突出观点,增强说服力。

    ④总结归纳,激励鼓劲。

    (3)、请为下面语段横线处选择一组恰当的词语(       )

    当我们回顾历史,不难发现,革命文化中的______精神,正是我们不断前行的动力源泉。从井冈山的星星之火,到长征路上的万水千山;从抗日战争的烽火连天,到解放战争的波澜壮阔,每一次胜利都______着革命者们的奋斗精神。面对困难和挑战时,我们也要不退缩,不逃避,而是加强自修,迎难而上。

    A、生生不息   凝结 B、自强不息   凝聚 C、生生不息   凝聚 D、自强不息   凝结
  • 18、阅读下面文言文,完成题目。

    【甲】

    环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也

    (节选自欧阳修《醉翁亭记》)

    【乙】

    昨游江上,见修竹数千株,其中有茅屋,有棋声,有茶烟飘扬而出,心窃之。次日过访其家,见琴书几席,净好无尘,作一片豆绿色,盖竹光相射故也。静坐许久,从竹缝中向外而窥,见青山大江,风帆渔艇,又有苇洲,有耕犁,有馌妇,有二小儿戏于沙上,犬立岸旁,如相守者 , 直是小李将军画意,悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内,是一种境地;由中望外,又是一种境地。学者诚能八面玲珑 , 千古文章之 , 不外于是,岂独画乎。

    (选自郑燮《游江》,有删改)

    【注释】①窃:私自,暗中。②八面玲珑:原指屋子四面八方敞亮通明,在此指进行多角度的思考或欣赏。

    (1)、解释下列加点词。

    ①有亭翼然于泉上者:②醉翁之不在酒:

    ③心窃之:④千古文章之

    (2)、下列加点词的意思和用法相同的一项是(       )
    A、西南诸峰                                   真不知马也(《马说》) B、僧智仙也                                属予作文以记(《岳阳楼记》) C、江上                                      鱼细石(《与朱元思书》) D、不外于                                      日更定矣(《湖心亭看雪》)
    (3)、翻译下列句子。

    ①山水之乐,得之心而寓之酒也。

    ②犬立岸傍,如相守者。

    (4)、阅读文章,回答下面问题。

    ①【甲】【乙】两文都蕴含了作者怎样的情感?

    ②【乙】文中,作者从自然山水中悟出怎样的哲理?

  • 19、默写。

    (1)阅读古诗文,可以触摸高尚的情怀。“”(《岳阳楼记》)里有范仲淹先人后己、先忧后乐的政治抱负;“”[《行路难(其一)》]里有李白战胜挫折、积极进取的执着追求;“”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)里有韩愈不惜残年、忠君报国的弥坚心志。

    (2)古诗文名句中常常蕴含着朴素的生活哲理。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“”告诉我们新事物必将代替旧事物的自然规律;苏轼《水调歌头·明月几时有》中“”告诉我们欢聚和离别是人生常态,不可能永远圆满,不必懊恼悲伤。

  • 20、下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是(        )
    A、儿童剧《芝麻开门》剧情抑扬顿挫 , 台词诙谐幽默,受到现场观众的热烈称赞。 B、春天的公园,阳光明媚,草长莺飞 , 我们一家人徜徉其中,尽享美景。 C、长河公园景色宜人,周围高楼鳞次栉比 , 你不会想到几年前这里还是一片荒地。 D、先进文化理念是科技创新的思想源泉,科技创新推动文化产业转型升级,文化和科技是相辅相成的。
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