相关试卷

  • 1、下列对《水浒传》中人物的评价,不正确的一项是(     )
    A、自信一身能杀虎,赢得高名万古香——武松 B、行事粗鲁,只限小节;识人晓事,深知进退——李逵 C、清风寨上聚英豪,浔阳楼上抒壮志——宋江 D、逆来顺受逼上梁山,忍无可忍终成豪杰——林冲
  • 2、新时代新征程,全速发展新质生产力。班级开展了“当新时代中学生遇到新质生产力”综合性学习活动,请你参与并完成问题。

    【材料一:新质生产力“新”在何处】

    ①2023年9月,习近平总书记在黑龙江考察时首次提出新质生产力,为新时代新征程加快科技创新、推动高质量发展提供了科学指引。“大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力”被写入2024年的政府工作报告,并被列为首要任务。

    ②这种生产力形态注重创新、高效和可持续发展,正在深刻改变着人类的生产方式和生活方式。

    【材料二:赋能社会高质量发展】

    新质生产力:“人工智能+”供应商数字化高精度核实系统

    ①国网山西电力物资公司代表国网系统开展的“2024年配网物资供应商”核实,运用“人工智能+”供应商数字化高精度核实系统。该系统仅用5天时间就完成涉及1875家次894家供应商4个品类的信息核查,效率是平时的10倍以上。系统对模块的识别字段总量达50.7288万个,平均准确率超过99.6%,远高于人工核实结果。由于节省了大量时间和人力,成本也大幅降低,累计在国网公司总部和山西省电力公司3次试用中节约费用超240万元。

    低空经济“蓄势腾飞”

    ②近年来,从外卖配送、观光旅游等消费场景,到电力巡检、农业植保等生产场景,我国低空经济加快融入各行各业,市场规模加速壮大,激发未来产业发展新动能。低空经济赋能各行各业,其中,物流行业是目前低空经济商业应用落地最广泛的场景。

    “玩转”新技能

    ③接过父亲的担子,“90后”湖南常德青年陈帅宇成为一名农民。但在他的手中,父辈们曾经耕作田地的“老物件”已不见踪影,取而代之的是无人植保机、智能插秧机、全智能烘干机等“新物件”。

    ④一台智能插秧机一天能插近40亩水稻,而以前一人一天则只能完成1亩。周围的乡亲也从最初的旁观者变为参与者,纷纷邀请陈帅宇开着插秧机去他们的田里“跑一圈”。

    校园新变化

    ⑤随着技术的不断发展和融合,新质生产力在教育行业的应用将更加深入和广泛。例如,虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等技术被用于历史、地理等科目的教学,让学生身临其境地感受历史事件和自然风光;人工智能(AI)辅助学习系统能够根据学生的学习情况提供个性化的学习建议,提高学生的学习效率。

    【材料三:勇于创造新质生产力】

    在竞逐新质生产力中展现“新生代”担当

    新质生产力是科技创新在其中发挥主导作用的生产力,是推动我国经济高质量发展的新动力。青少年学生是最富有活力和创新的群体,是新质生产力的重要主体。随着中华民族伟大复兴进入关键时期,世界百年未有之大变局加速演进,今天的青年一代肩负着跑好民族复兴“关键一棒”的历史使命,承担着与当前世界最先进的科技和生产力一较高下的时代责任。这决定着广大青年一代要积极投身祖国科技创新,推进国家高质量发展,在机遇和挑战中建功立业与挺膺担当。

    (1)、请根据材料一的思维导图向同学们介绍“新质生产力”。建议你这样说:新质生产力是            的先进生产力质态。(不少于60字)
    (2)、你从材料二中可知,“人工智能+”供应商数字化高精度核实系统的最大优势在于“”、“准”、“”。
    (3)、活动接近尾声,请你围绕“当新时代中学生遇到新质生产力”这一主题,分享本次活动给你带来的收获与思考,展现新时代青少年的责任和担当。

    写作提示:①结合材料;②150字左右。

  • 3、名篇名句默写。

    (1)水何澹澹,。(曹操《观沧海》)

    (2) , 星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)

    (3)箫鼓追随春社近,。(陆游《游山西村》)

    (4) , 到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

    (5)《出师表》中写诸葛亮临危受命的千古名句是:“。”

    (6)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉两方面再现激烈战斗场面的句子是:“。”

  • 4、阅读下面这首词,完成下面小题。

    送韩十四江东觐省

    [唐]杜甫

    兵戈不见老莱衣 , 叹息人间万事非。

    我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱

    黄牛峡静滩声转,白马江寒树影稀。

    此别应须各努力,故乡犹恐未同归。

    【注释】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。觐省:探望双亲。②老莱衣:此用老莱子彩衣娱亲典故。老莱子相传为春秋时隐士,七十岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。③庭闱:内舍。多指父母居住处。因用以称父母。④黄牛峡:位于宜昌之西。

    (1)、下列对这首词的理解与分析,不正确的一项是(     )
    A、首联苍劲中蕴藏一股抑郁之气,暗扣题目,交代背景,揭示战争破坏了天伦之乐。 B、颔联写自己与朋友的经历,用自己的经历引出对方的遭遇,宾主分明,寄寓遥深。 C、颈联虚实结合,实写黄牛峡水声回响不绝,虚写稀疏的树影在白马江边掩映摇曳。 D、尾联“犹恐”与“叹息人间万事非”呼应,意味深长,强化了离情别绪的深沉委婉。
    (2)、请结合全诗简要说说这首诗抒发了诗人哪些思想情感?
  • 5、阅读文言文选段,完成小题。

    邓禹,字仲华,南阳新野人也。年十三,能诵诗,业长安。时光武亦游学京师,禹年虽幼,而见光武知非常人,遂相亲附。

    及闻光武安集河北,即杖策北渡,追及于邺。光武见之甚欢,谓曰:“我得专封拜,生远来,宁欲仕乎?”禹曰:“不愿也。”光武曰:“即如是,何欲为?”禹曰:“但愿明公威德加于四海,禹得效其尺寸,垂功名于竹帛耳。于今之计,莫如延揽英雄,务民心,立高祖之业,救万民之命。”光武大悦,常与定计议。禹每有所举者,皆当其才,光武以为知人。

    建武元年禹自箕关将入河东河东都尉守关不开禹攻十日破之。王匡等合军十余万,共击禹,禹军不利。日暮,战罢,诸将见兵势已摧,皆劝禹夜去,禹不听。明旦,匡悉军出攻禹。禹令军中无得妄动,既至营下,因传发诸将鼓而并进,大破之。

    (节选自《后汉书•邓寇列传》)

    (1)、下列对文中加点词语的解释,不正确的一项是(     )
    A、能诵诗, 业长安      受:接受,学习 B、莫如延揽英雄,务民心     悦:高兴 C、共击禹,禹军不利            复: 再次 D、日暮,战罢          会:恰逢
    (2)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     )
    A、建武元年/禹自箕关将/入河东/河东都尉守关/不开禹攻十日破之 B、建武元年/禹自箕关将入河东/河东都尉守关/不开禹攻十日/破之 C、建武元年/禹自箕关将/入河东/河东都尉守关不开/禹攻十日破之 D、建武元年/禹自箕关将入河东/河东都尉守关不开/禹攻十日/破之
    (3)、下列对文中有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     )
    A、选文先写邓禹结交光武帝,向他献策举贤,再写征战有功。 B、邓禹具有卓越的军事智谋与指挥才能,善于选择有利的作战时机。 C、选文都通过简略的战争场景描写和详细的人物对话,表现邓禹的果敢。 D、邓禹深得光武帝信任,君臣同心建立伟业。
    (4)、把画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)禹每有所举者,皆当其才,光武以为知人。

    (2)及闻光武安集河北,即杖策北渡,追及于邺。

  • 6、下列关于文学及文化常识的表述不正确的一项是(     )
    A、《朝花夕拾》是鲁迅写的回忆性散文集。《阿长与<山海经>》《五猖会》《范爱农》虽然所反映的生活场景与我们的时代不同,但对童年经历的精彩呈现,具有穿越时空的魅力,会丰富我们每个人对童年的体验。 B、儒家经典《孟子》记载了孟子的社会理想、政治主张等内容,课文《得道多助,失道寡助》就体现了孟子“以民为本,推行仁政”的政治主张。 C、寓言一般比较短小,常常用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。故事的主人公可以是人格化的动植物或其他事物,也可以是人物。 D、春节是中华民族第一大节,承载着丰富的文化内涵和价值观念,由三大环节构成:辞别旧年、团年守岁、迎接新年。
  • 7、下列各句中,没有语病的一句是(       )
    A、近年在教育部门大力推动下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生的书写水平大幅提高。 B、为了保护美丽家园,我们必须要行动起来,严格禁止任何组织和个人不得破坏自然资源。 C、参观科技馆,不仅能够培养学生热爱科学的情感,还能够让他们了解更多的科技作品。 D、当前,青少年深受网络语言的影响,忽视了汉语的规范化,这应引起教育工作者的高度重视。
  • 8、下列各句中加点词语的使用,不恰当的一句是(     )
    A、一旦发生危险,军人总是冲在前面,将自己的安危置之不理 , 竭力保护人民的生命财产安全。 B、学习如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登天,这个道理是不言而喻的。 C、新春伊始,青莲诗歌小镇内一片生机盎然,前来游园和探访太白碑林的人络绎不绝 D、我们欣赏一篇文章不能断章取义 , 应该把全篇文章读完后再客观地去评判文章的好坏。
  • 9、下列词语中,没有错别字的一项是(     )
    A、驿道     缅怀     纷至踏来     因地制宜 B、嘹亮     胯骨     黯然失色     晶莹剔透 C、隧洞     耸恿     毋庸置疑     安然无恙 D、嗤笑     愕然     草长莺飞     警报叠起
  • 10、下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是(     )
    A、量(diān) 摇(yè)       宠辱忘(jié)       目不园(kuī) B、(qìn)   旋(wò)     而不舍(qiè)       味同蜡(jiáo) C、婷(pīng) 临(bīn)     躬尽瘁(jū)       惟妙惟(xiào) D、动(rǔ)     伤(chuō) 铢两悉(chèn)   分离析(bēnɡ)
  • 11、阅读下面的文字,按要求作文。

    生活中,那些看似放慢脚步、不急不躁的时刻,如用心倾听他人内心声音、耐心阅读一本经典书籍、精心完成一幅绘画作品……实则能助我们更快收获友情、达成目标、实现成长。慢下来,其实是一种更快的智慧。

    请以“慢一点,会更快”为题,写一篇文章。

    要求:①文体自选(诗歌除外);②不少于500字;③文中不得出现真实姓名和校名。

  • 12、读诗,要透过诗歌中的形象去理解诗歌的深层内涵,聂华苓说:“艾青的诗,好在那……强烈鲜明的意象”,请谈谈你对下面诗句中的意象的理解。

    我带着金黄的花束                                           睁开你的被睫毛盖着的眼

    我带着林间的香气                                               让你的眼看见我的到来

    我带着亮光和温暖                                                                         ……

    我带着满身的露水                                   让我把花束,把香气,把亮光,

    ……                                                     温暖和露水撒满你们心的空间。

    ——选自《太阳的话》

  • 13、下列说法中不正确的一项是(     )
    A、《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,此文是为了回忆过去、记住以及想念范爱农而写。 B、祥子在虎妞的资助下,有了一辆自己的车,这车是祥子牺牲自己的独立人格和尊严换来的,他拉着心里不舒坦。 C、《海底两万里》中的尼德·兰愿意用生命跟随主人参与捕鲸行动,任劳任怨、忠心耿耿,有丰富的知识,做事仔细认真、有条不紊。 D、《简·爱》是一部带有自传色彩的长篇小说,书中的诸多情节,包括人物设置都直接取材于夏洛特·勃朗特的真实生活经历。
  • 14、阅读下面的文字, 完成小题。

    凝望那片海

    张飞龙

    ①在安业增的印象中,哥哥安业民从小就承担起了家的责任。当时有一支解放军队伍临时驻扎在村口。14岁的安业民经常背着弟弟安业增,一边咯咯吱吱地推着磨盘,一边听解放军讲打仗的故事,参军的种子在那时就生根发芽。直到1957年3月,两次应征才入伍的安业民如愿坐上了南下的军列。

    ②安业增记得,在得知哥哥即将参军的那几天,整个村里人都来了,将鸡蛋和玉米饼子往安业民怀里塞,最后还是母亲将东西一一退还。

    ③启程那天,母亲怕安业民水土不服,给他的包里装满了自家种的干蒜和大葱,并叮嘱:“到部队了,要好好干,报效祖国!”

    ④ 胸前戴上红花参军的那一天,安业增向哥哥承诺,等他回来时,要识200个字……没想到,这次再见便是永别。

    ⑤哥哥最后一次来信,也是兄弟“约定”的开始。那天傍晚,落日余晖伴着轻风吹满田野,轻抚着金黄的麦田。安业增系着红领巾在村口,看着远处邮递员骑着自行车摇晃而来。自行车停下,邮递员将一封信件递给期待已久的安业增。

    ⑥安业增舍不得自己打开,一路小跑回家把信交给父亲。在全家人紧张期待的目光之中,父亲点上蜡烛,打开信件朗读起来。

    ⑦“革命战士之所以活着,只应该有一个目的,就是对人民有用,在战斗的紧要关头,我将勇往直前,毫不退缩,为家人争光……告诉增儿,这里的海很蓝很美,等他长大了,我带他来看海……”

    ⑧听到哥哥平安无事,一家人悬着的心才落到了肚子里。哥哥的嘱托令安业增热血沸腾,他为哥哥骄傲,又向往战士的荣誉。

    ⑨“哥,我现在能识200多个字了,你啥时回来……”那天,安业增正在给哥哥写回信,收音机里忽然传来噩耗。“年仅21岁的安业民,在1958年“八·二三”炮战中,为保护火炮,在严重烧伤的情况下,坚持不下火线,直至战斗结束。最终,他因伤势过重、抢救无效而牺牲,永远离开了我们,我们永远缅怀他。”

    ⑩那几天,11岁的安业增经常独坐在村口,眼泪止不住地往下流。他的眼睛直勾勾地望着邮递员来的方向,一坐就是一整天。

    ⑪“或许,告别家乡,坐上军列的那一天,哥哥就做好了牺牲的准备。”几十年过去了,每当安业增翻开那封早已泛黄的书信,安业民的形象就会泪流满面。

    ⑫村口的海松渐渐长大,每当微风吹过,当年哥哥“等他长大了,我带他来看大海”的话就随风摇曳着他的心。

    ⑬“岁数大了,等不了了,现在就想去哥哥曾经战斗的地方看看!”去年二月,安业增老人下定决心要完成与哥哥的约定。他不顾年迈的身体,历经两天的颠簸辗转和种种疾病,义无反顾踏上了旅程。

    ⑭跨越2600多公里,安业增一家人终于抵达了目的地——福建东南沿海某烈士陵园。

    ⑮到达烈士陵园后,老人面色凝重、一言不发。他脚步沉重地走向每一件展品。当走到安业民的纪念碑前时,安业增再也控制不住心中的情感。他跪在碑前,凹陷的双眼盈满泪水。“哥,我来了!我来看你了!”

    ⑯他伸出颤颤巍巍的胳膊,从上到下一遍遍地抚摸着石碑。随后,他从布袋里拿出从家乡带来的干蒜、大葱和松枝,小心翼翼地整理好,整整齐齐地摆在碑前。

    ⑰做完这一切,安业增挺起身子抬头望去,远方的大海一望无际,静美辽阔。海岸上,浅滩处的浪花轻轻拍打着岩石。岩石两侧,健壮的海岸青松是那样苍翠、笔直。这就是哥哥想带他看的景象吗?安业增盯着大海凝望了许久。

    ⑱“这海真蓝……真美……”安业增口中不停地念叨着。

    ⑲这一刻,老人心里格外满足。哥哥牺牲60余年,但战士的品格,依旧在后辈军人之中传承。直到离开坐上飞机后,安业增依然念叨着一句话:“终于见到了,这海真蓝……真美……”

    (出自《解放军报》2024年6月14日,文章有删减)

    (1)、文章多次提到海很美,请结合文章内容,简要分析文中的“美”都体现在哪些方面?
    (2)、结合文章内容,根据括号内的提示,赏析下列句子。

    ①那天傍晚,落日余晖伴着轻风洒满田野,轻抚着金黄的麦田。(从描写角度赏析)

    ②他伸出颤颤巍巍的胳膊,从上到下一遍遍抚摸着石碑。(赏析加点词的表达效果)

    (3)、作者以“凝望那片海”作为标题,看似简洁却意蕴丰富,请结合全文谈谈你的理解。   
    (4)、读完这篇小说,你也许会想到:约定、传承、守护……这些词语,请任选一个词语,结合文章内容,谈谈你的感想。
  • 15、阅读下面的文字,完成小题。

    学校拟开展“观探月行动,传航天精神”主题活动,提供了以下材料。请你根据材料完成任务。

    材料一

    ①央广网北京5月4日消息(记者张圣琪)记者从国家航天局获悉,5月3日17时27分,嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射。嫦娥六号探测器开启世界首次月球背面采样返回之旅。

    ②后续,在地面测控和鹊桥二号中继星支持下,嫦娥六号探测器将在月球背面预选区域采集月表岩石和月壤样品,同时开展科学探测。完成采样封装后,上升器将在月面起飞,随后开展月球轨道交会对接并将样品转移至返回器;返回器将经历月地转移、接近第二宇宙速度再入地球等过程,最终携带珍贵的月球样品返回地球。

    (选自“央广网”2024年5月4日,有删改)

    材料二

    ①嫦娥五号探月返回任务,已创造和将实现 5个“中国首次”:一是地外天体的采样与封装,二是地外天体的起飞,三是月球轨道交会对接,四是携带样品高速地球再入返回,五是样品的存储、分析和研究。

    ②如果一切顺利,嫦娥五号将把大约2000克的月壤样品“打包”带回地球。这些科技成果架起了通往月球的天梯,让中国人走出了一条属于自己的探月之路。

    ③随着嫦娥五号探月任务进入尾声,中国探月工程“三步走”战略目标即将完成,中国人探索太空的脚步会迈得更大、更远。

    (摘自《解放军报》)

    材料三

    ①在从月球返回的时候,阿波罗飞船采用的是升力再入模式,这种模式对于隔热层的防护提出了很高的要求,要硬抗3000摄氏度热流烧蚀,5.9t总重的阿波罗飞船返回舱里足足1.36t(30001bs)是隔热层。这严重挤压了宇航员的生存活动空间。

    ②而嫦娥五号采用的是“太空打水漂”技术,返回舱利用自带的升力借助大气层密度变化的跳板,把自己从高速降落的弹道中脱离出来,反弹回大气层外面,这对于角度的要求非常高。这样一来,可以把热盾做得更轻薄,从而让探测器拥有更多的空间。需要说明的一点,这个技术原理脱胎于钱学森提出的钱学森弹道。

    (摘自《今日头条》)

    材料四

    ①12月4日,最新消息显示。嫦娥五号上升器点火起飞,下一个高难度动作就是月轨无人交会对接。嫦娥五号系统副总设计师彭兢介绍,这将是人类第一次在距地球几十万公里的环月轨道上做无人交会对接,难度非常大。之后,嫦娥五号还增加了样品转移动作,这也是此前的探测任务从没做过的。

    ②彭兢说,这是第一次在月球轨道上做无人交会对接,返回器在环月轨道上还有存储动作,即接收样品而且要关盖,把密封装置和月球样品,完好地保存在返回器里,这些动作过去是没有做过的。

    ③为什么要去月球挖土?月球含有丰富资源,只有对月球表面的土壤、岩石采样返回地球,进行科学研究后,才能获得月球所含各种矿物质的含量,给我们的国民经济建设提供有力支持。

    (摘自《潇湘晨报》)

    (1)、下列是对材料的理解与分析,请选出不正确的一项(     )
    A、返回器将经历月地转移、接近第二宇宙速度再入地球等过程,最终携带珍贵的月球样品返回地球。 B、如果一切顺利,嫦娥五号将把2000克的月壤样品“打包”带回地球。 C、阿波罗飞船采用的“升力再入模式”技术,要硬抗3000摄氏度热流烧蚀,5.9t总重的飞船返回舱里足足1.36t(30001bs) 是隔热层。 D、月球含有丰富资源,只有对月球的表层土壤、岩石采样返回地球,进行科学研究后,才能获得月球所含各种矿物质的含量。
    (2)、嫦娥五号探月创多项世界之最,请结合材料三、材料四,谈谈嫦娥五号哪些关键技术具备世界先进水平?   
    (3)、假设你是学校科技社团的负责人,学校准备组织学生参观航天科技馆“嫦娥探月工程”主题展,以培养学生航天精神。请结合上述材料,为此次参观活动制定三条参观目标。
  • 16、阅读下面的文字,完成小题。

    某校开展“忧患意识与成长智慧”主题学习活动,同学们通过文本细读、观点研讨和古诗联读等方式,深入探讨“忧患意识”的重要性。

    【甲】

    舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

    人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

    (选自《生于忧患 死于安乐》)

    【乙】

    越王勾践栖于会稽之上,乃号令于三军曰:“凡我父兄昆弟及国子姓,有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政。”大夫种进对曰:“臣闻之:贾人夏则资皮,冬则资絺 , 旱则资舟,水则资车,以待乏也。夫虽无四方之忧然谋臣与爪牙之士不可不养而择也。譬如蓑笠,时雨既至,必求之。今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎?”勾践曰:“苟得闻子大夫之言,何后之有?”执其手而与之谋。

    (选自《国语·勾践灭吴》,有删节)

    [注]①栖:这里指“退守”。②昆弟:兄弟。③絺(chī):细葛布。

    (1)、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(     )
    A、益其所不能 /不能损魁父之丘 B、得闻子大夫之言/富贵,无相忘 C、以待也/空其身 D、于畎亩之中/征于色,于声,而后喻
    (2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①困于心,衡于虑,而后作

    ②有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政

    (3)、下列对文中画波浪线句子的断句,正确的一项是(     )
    A、夫虽无四方之忧然/谋臣与爪牙之士不可/不养而择也 B、夫虽无四方之忧然/谋臣与爪牙之士/不可不养而择也 C、夫虽无四方之忧/然谋臣与爪牙之士/不可不养而择也 D、夫虽无四方之忧/然谋臣与爪牙之士不可/不养而择也
    (4)、在阅读【甲】【乙】两文后,同学们围绕“忧患意识”展开研讨。以下是两位同学的观点,请根据【乙】文的具体内容,分别分析两则观点的合理性。

    ①小广的观点:勾践被困会稽山后的反应,很好地印证了【甲】文中“生于忧患,死于安乐”的观点。

    ②小东的观点:大夫文种的言论蕴含深意,体现了深刻的忧患意识。

    (5)、请结合两则链接材料,简要分析【乙】文中退守于会稽山的勾践与《过零丁洋》中北元军所俘的文天祥有哪些共同的精神品质。

    于准备不足、策略不当,越军在夫椒之战中惨败,几乎全军覆没。勾践仅率五千残兵退守会稽山。

    文天祥于宋末帝王赵昺祥兴元年(1278)被元军所俘,次年,文天祥过伶仃洋,写下了《过零丁洋》这首诗。

  • 17、阅读下面的文字,完成小题。

    粤曲是用广州方言演唱的汉族传统曲艺,是广东地区最大的地方曲种。主要流行于广东、广西、香港澳门等广州方言区域,并流传到东南亚、北美等粤籍华侨及华人聚居的地区。2011年5月23日,粤曲经国务院批准被列入第三批国家级非物质文化遗产名录。粤曲脱胎于粤剧,二者取长补短,在唱腔方面相互吸收、融合、共同发展。

    粤曲在蓬勃发展的繁盛时期,可谓家喻户晓,省港澳、珠江三角洲各中小城市,以及粤北的韶关、粤西的湛江、广西的梧州等地都开设有数量众多的营业性曲坛,仅广州一地就有30多家。而现今,在现代都市文化的猛烈冲击下,粤曲的处境不容乐观,演出队伍越来越少。

    粤曲现状令人惋惜。要想弘扬民族文化,建设文化大省,必须振兴粤曲艺术,使传统艺术焕发新的青春和生命力。只有政府主管部门加大扶持的力度,发动多方面力量共同努力,逐步恢复专业曲艺场所,提高粤曲的演出环境,粤曲才有可能得到抢救、保护和发展。

    (1)、学生会将到社区进行粤曲艺术宣传活动,请你为活动拟写一条宣传标语。要求:至少使用一种修辞手法,且不超过20个字。
    (2)、校刊社计划对粤曲传承进行专版报道,为了丰富素材,他们打算拜访著名粤曲传承人陈玲玉女士,请你结合材料内容设计两个采访问题。
  • 18、阅读下面的文字,完成小题。

    我国自古就推崇工匠精神。我们            的卖油翁的故事,就是对匠心匠魂的形象表达。工匠精神是时代精神的生动体现,培养着各行各业劳动者的精神风貌。

    每个人都可以是工匠精神的 quán shì者和践行者。

    执着专注,是心无 páng wù ,是 shǐ zhì bù yú 的热爱。择一事终一生,坚定的理想信念,是工匠精神的             。热爱,是劳动的动力源泉。被誉为“火药雕刻师”的航天人徐立平,从事数控加工的秦世俊……他们执着于自己选择的事业,专注于自己投身的领域,一生敬业奉献、至死不懈。弘扬工匠精神,就要立足本职,爱岗敬业。以敬畏之心对待工作,全力以赴练就专业能力和专业素养。

    匠心筑梦。只要每一位劳动者都努力践行工匠精神,干一行爱一行专一行,             , 重细节求品质,敢创新求卓越,我们就一定能以出色的答卷回应时代主题。

    (1)、根据拼音写出相应的词语。

    ①quán shì②páng wù     ③shǐ zhì bù yú

    (2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(     )
    A、耳濡目染 核心 精益求精 B、耳熟能详 重心 锦上添花 C、耳熟能详 核心 精益求精 D、耳濡目染 重心 锦上添花
    (3)、语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     )
    A、工匠精神是时代精神的生动展现,培养着各行各业劳动者的精神风貌。 B、工匠精神是时代精神的生动体现,折射着各行各业劳动者的精神风貌。 C、工匠精神是时代精神的生动体现,培养着各行各业劳动者的光辉形象。 D、工匠精神是时代精神的生动展现,揭示着各行各业劳动者的精神风貌。
  • 19、默写古诗文。

    ①后值倾覆, , 尔来二十有一年矣。

    ②读杜甫的诗歌,可见他深沉的忧国忧民情怀。读《茅屋为秋风所破歌》的千古名句“”感受诗人关心人民疾苦的博大胸襟。

    ③古诗常以水波寄情。写出临别时水之依依不舍。崔颢《黄鹤楼》中“”道出登楼时烟波里无尽的乡愁。李白《渡荆门送别》中“”则水送人,人怜水,情意绵绵。

    。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。   (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

    ⑤相见时难别亦难,东风无力百花残。。 (李商隐《无题》)

  • 20、命题作文:

    人生旅途漫漫,我们都是匆匆行者。生活似一位无声的馈赠者,悄悄将珍贵“礼物”放入我们的行囊。它可能是清晨那束照亮前路的阳光,是困境中陌生人的暖心微笑,或是挫折后沉淀的坚韧与成长。生活的馈赠,有欢笑、有泪水,有惊喜、有失去,这些经历拼凑出独属于你的人生轨迹,见证着你的蜕变。

    回首那些被生活温柔以待的瞬间,以及在风雨中砥砺前行的日子,请以《生活赠予我的》为题,写一篇作文。

    ①请将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格);

    ②文体自选(诗歌、戏剧除外),不要套作,不得抄袭

    ③不少于600字

    ④文中不得出现真实的人名、校名

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