相关试卷
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1、阅读下面的文字,完成下面小题。
诵读诗文,如经历了一次zhèn hàn人心的旅行。我们仿佛和常建_______山林,欣赏山光水色,________空寂禅意;和陶渊明撑船前行,漫步桃林,赏世间美景……蓦然回首,我们已走过幽悄的山林,览尽天地间无限风情,美景使人________。
诵读诗文,像欣赏一场kòu rén xīn xián的音乐会。它们或高亢或恬静,或奔放或温婉,但无论如何,都浓浓倾注了诗人的情感。慢慢地,你会明白诵读诗文的意义是hán yǎng谈吐,是陶冶情操,是“腹有诗书气自华”。
(1)、根据拼音写出相应的词语。(1)zhèn hàn
(2)kòu rén xīn xián
(3)hán yǎng
(2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )A、闲逛 领悟 流连忘返 B、闲逛 参悟 依依不舍 C、闲游 参悟 流连忘返 D、闲游 领悟 依依不舍(3)、语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A、它们或高亢或恬静,或奔放或温婉,但无论如何,都倾注了诗人浓浓的情感。 B、它们或奔放或温婉,或高亢或恬静,但无论如何,都浓浓地倾注了诗人的情感。 C、但无论如何,它们或奔放或温婉,或高亢或恬静,都浓浓倾注了诗人的情感。 D、它们或高亢或恬静,或奔放或温婉,但无论如何,都浓浓地倾注了诗人的情感。 -
2、默写古诗文。
(1)关关雎鸠,在河之洲。 , 。(《诗经·关雎》)
(2)辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 , 。(文天祥《过零丁洋》)
(3) , 西北望,。(苏轼《江城子·密州出猎》)
(4)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故,抒发对故友的怀念以及对世事变迁感慨的诗句是: , 。
(5)不经历风雨,怎能见彩虹?只有历经困难与挫折,才能取得成功。陆游的“ , ”(《游山西村》)告诉我们困境中孕育着生机;李白的“ , ”(《<行路难>其一》)启迪我们在面对困难时应坚强自信,积极乐观。
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3、写作。
生活中,不经意间,有很多珍贵的东西被我们丢失了,或许是一段记忆,或许是一种情感,或许是一种精神,或许是一种思想……每每重拾起这些丢失的美好,我们的生活更显丰富多彩,有滋有味。
请以《重拾 》为题,写一篇文章。
要求:①补全题目; ②除诗歌外,文体不限;③文中不得出现真实的校名和人名;④书写正确、规范、美观,不少于600字。
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4、班级在制作以“倡导低碳生活”为主题的宣传册,请你协助完成相关任务。(1)、有同学拟写宣传册卷首语时在用词和读音上有困惑,请你帮他作出正确选择。(填字母)
为什么要倡导低碳生活? 如果我们反其道而行之,那么全球气候变暖、冰山消(róng)(1)(A.溶 B.融)、海平面上升、动植物濒(2)(A.bīn B.pín)临灭绝等一系列灾难将接踵而至。那时,或许世界末日就真的要到了,这绝不是(3)(A.危言耸听 B.骇人听闻)!让我们从身边的小事做起,快快行动起来吧!
(2)、设计宣传册封面的同学想从以下两张图片中选用一张,你认为哪一张更合适? 请说明理由。(3)、宣传册封面的标语还缺半句,请你补写。改善生态环境, 。
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5、阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】厉王虐,国人谤王。召公告曰:“民不堪命矣!”王怒,得卫巫,使监谤者。以告,则杀之。国人莫敢言,道路以目。
王喜,告召公曰:“吾能弭谤矣,乃不敢言。”召公曰:“是障之也,防民之口,甚于防川。川壅而溃,伤人必多,民亦如之。是故为川者决之使导,为民者宣之使言。民之有口,犹土之有山川也,财用于是乎出;犹其原隰之有衍沃也,衣食于是乎生;口之宣言也,善败于是乎兴。行善而备败,其所以阜财用衣食者也。夫民虑之于心而宣之于口,成而行之,胡可壅也。若壅其口,其与能几何?”
王弗听,于是国人莫敢出言。三年,乃流王于彘。
(节选自《召公谏厉王止谤》)
【乙】上书陈事,起自战国,逮于两汉,风流弥广。谏诤之徒,以正人君之失尔,必在得言之地,当尽匡赞之规,不容苟免偷安,垂头塞耳;至于就养有方,思不出位,干非其任,斯则罪人。故《表记》云:“事君,远而谏,则谄也;近而不谏,则尸利[注]也。”《论语》曰:“未信而谏,人以为谤己也。”
(节选自《颜氏家训》)
【注释】尸利:比喻受禄而不尽职责。
(1)、下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A、民不堪命矣(堪:忍受) B、吾能弭谤矣,乃不敢言(弭:消除) C、行善而备败(备:准备) D、事君,远而谏,则谄也(事:侍奉)(2)、下列各句中,加点词的意义和用法全都相同的一项是( )A、是故为川者决之使导/知之为知之 B、若壅其口,其与能/几何其人舍然大喜 C、以正人君之失尔/水陆草木之花 D、近而不谏,则尸利也/面山而居(3)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)国人莫敢言,道路以目。
(2)未信而谏,人以为谤己也。
(4)、“谏”在古代指规劝君主或尊长,使其改正错误。君臣对待“谏”分别应该持有怎样的态度?请根据两则文言文材料,简要回答。 -
6、阅读下面的文章,回答问题。
安塞腰鼓
刘成章
①一群茂腾腾的后生。
②他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。
③咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。
④他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。
⑤但是:
⑥看!
⑦一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
⑧这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
⑨使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!
⑩使人想起:千里的雷声万里的闪!
⑪使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!
⑫好一个安塞腰鼓!
⑬百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。
⑭百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。
⑮隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思索,隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪,隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……
⑯好一个安塞腰鼓!
⑰后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!
⑱黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!
⑲多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。
⑳除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊!
㉑好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!
㉒每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
㉓好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓!
㉔愈捶愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思绪!
㉕愈捶愈烈!思绪中不存任何隐秘!
㉖愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……
㉗当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生了。
㉘简直像来到另一个星球。
㉙耳畔是一声渺远的鸡啼。
(1)、下列对选文相关内容的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、选文大量运用排比手法,句内、句间、段间之间的排比,交错出现,来表现主题内容,抒发作者情感。 B、选文以“好一个安塞腰鼓”为线索,反复咏叹,鼓在搏击,情在燃烧,歌颂激荡的生命和磅礴的力量。 C、选文语言保持着快速的节奏。快节奏使内容表达得更热烈更激荡,充分表现了生命力量喷薄而出的神韵。 D、选文不仅仅表现了安塞腰鼓的特点和西北高原的地理风貌,而且也表现了西北高原人民强烈的抗战精神。(2)、下列诗句中,与安塞腰鼓所体现的精神内涵最接近的一项是( )A、大漠孤烟直,长河落日圆。(唐·王维) B、马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。(宋·辛弃疾) C、随风潜入夜,润物细无声。(唐·杜甫) D、采菊东篱下,悠然见南山。(晋·陶渊明)(3)、赏析下列句子中加点词语的表达效果。百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。
(4)、“容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!”从修辞手法和句式特点体会语言的气势和强烈的情感方面去赏析。 -
7、阅读下面文字,回答各题。
材料一:
①物候现象的来临取决于哪些因素呢?
②首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是,物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同……经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天……影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天,乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况……此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。
(选自《大自然的语言》,有删改)
材料二:
“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”“百花深秋凋谢,蜡梅傲雪迎春”……这些古今诗话,生动地描绘出自然界的花草树木、飞禽走兽按照一定的季节生长、发育、活动的规律。反过来,各种生物的生长、发育、活动,也可成为季节时令的标志。有些自然现象,如初霜、终霜、始雪等也与季节、气候有着密切的关系。这些便是我们通常所说的物候。文献记载,我国特有的24节及72候,就是以物候为基础的。“候”就是气候,五日为候,三候为节(节气),六气为时(季),四时为岁(年)。每候都有相应的物候现象,叫作“候应”。72候可以说是古代的“物候历”。
(选自《漫话物候》,有删改)
材料三:
①以节气定农时方法在民间较流行,有很多这方面的农谚:对于小麦播种,北京地区是“白露早,寒露迟,秋分种麦正当时”,华北南部是“秋分早,霜降迟,只有寒露正当时”,安徽、江苏是“寒露蚕豆霜降麦”,浙江则是“立冬种麦正当时”。节气是根据地球在它绕太阳公转轨道上的位置定下来的,不同地区和年份,节气几乎是同一日期。太阳高度也是随节气而变化的,所以节气能反映气候的多年平均状况,并且便于记忆。
②但各地的气候是不同的,节气不能反映这种地区差异。即使是同一地方,气候还会有年际变化,节气定的农时也不能反映这种变化,早的年份会浪费一部分热量,季节晚的年份又会遭受冻害。尤其是气候异常的年份,按节气播种不免要吃亏。例如,北京地区冬小麦的播种,按节气是“秋分种麦正当时”,但据1963年秋季京郊259块样板田分期播种的试验结果,均以白露播种的产量最高,秋分播种的减产10%,白露以前或秋分以后播种的也有不同程度的减产。所以按节气定的农时缺乏灵活性。
(选自《采用物候报农时的优越性》,有删改)
(1)、材料一和材料二都介绍了与物候相关的知识,侧重点有何不同?(2)、材料一画线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?请简要分析。(3)、下列对以上材料的理解和分析,不正确的一项是 ( )A、材料一采用逻辑顺序展开说明,条理清晰。 B、材料二引用古今诗话,增强了文章的文学性。 C、以节气定的农时能准确反映各地的气候差异和年际变化。 D、三则材料都是事理类科普说明文,语言简洁明了,通俗易懂。(4)、北京“秋分种麦正当时”,而浙江“立冬种麦正当时”,根据材料一和材料三的内容,说说两地的种麦时间为什么会有这种差异。 -
8、阅读下文,完成小题。
大自然的语言
①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
②几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
③这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
④物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。
⑤北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。
⑥物候现象的来临决定于哪些因素呢?
⑦首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。中国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。
⑧经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了。
⑨影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。
⑩此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木油青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。
⑪物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时,选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期,很有参考价值,还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区,也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。中国有很大面积的山区土地可以耕种,而山区的气候、土壤对农作物的适应情况,有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展,开展山区物候观测是必要的。
⑫物候学是关系到农业丰产的科学,我们要进一步加强物候观测,懂得大自然的语言,争取农业更大的丰收。
(1)、为什么“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识”一句中的“许多”不能删去?(2)、第⑩段画线句在文中起到什么作用?(3)、第①—③段采用了何种说明顺序?这样写有什么好处?(4)、联系文中物候学的知识,分析下面这首诗中隐含的物候现象。两个月前,在广州,看见了玉兰开花;/两个月后,在北京,又看见玉兰开花。/玉兰花呀,我说,你走得真慢哪!/费了两个月工夫,你才到了京华。
(郭沫若《玉兰与红杏》节选)
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9、阅读贺敬之的另一首诗歌《桂林山水歌》,回答问题:
云中的神呵,雾中的仙,
神姿仙态桂林的山!
情一样深呵,梦一样美,
如情似梦漓江的水!
水几重呵,山几重?
水绕山环桂林城……
是山城呵,是水城?
都在青山绿水中……
呵!此山此水入胸怀,
此时此身何处来?
……
黄河的浪涛塞外的风,
此来关山千万重。
马鞍上梦见沙盘上画:
“桂林山水甲天下”……
(1)、这首诗与《回延安》在语言风格上有什么共同之处?(2)、试分析这首诗中运用的修辞手法及其作用。(3)、比较两首诗在抒情方式上的异同。 -
10、本学期,我们开展了《经典常谈》的整本书阅读。请结合阅读情况,完成题目。(1)、下列有关《经典常谈》的表述,不正确的一项是( )A、本书是朱自清先生为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作,全书共13篇,展示了我国古代思想文化的基本面貌。 B、本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》等,这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。 C、如对古代文学感兴趣,可以先读《诗第十二》《文第十三》:如果想了解“游说之士”这一群体,可以读《诸子第十》。 D、《经典常谈》是一本通俗化学术著作,具有口语和学术语言交织而成的雅俗共赏的语言风格。(2)、请仿照示例,结合《经典常谈》中《<诗经>第四》一章的内容以及语文素养积累,体会“诗言志”的育人作用。
原句
释义
教育意义
如切如磋,如琢如磨
指治玉好像切制、锉平、雕琢、磨光,将玉比人。
做学问要精益求精。
投我以木桃,报之以琼瑶
你送我木桃,我就用美玉回报你。
①
它山之石,可以攻玉
别的山上的石头坚硬,可用来琢磨玉器。
②
(3)、对喜欢诗词歌赋的同学,有人建议可选择其中的《<诗经>第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅读。你同意吗?结合阅读此名著的方法和内容,说说你的看法。 -
11、低碳生活既是一种生活方式,也是一种可持续发展的环保责任。班级召开“低碳生活,我能做什么”主题班会,请你将下面一位同学的发言补充完整。
少排放点黑烟,让天空更加蔚蓝,空气更加清新; , , ;少排放点废渣,让土壤更加肥沃,让植物更加清爽。节电节油节气,低碳生活,从点滴做起,从身边做起。
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12、贺敬之,当代著名、。1924年生于山东峄县。他和丁毅执笔集体创作的新歌剧《》曾获1951年斯大林文学奖。代表作有诗集《》《》等。
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13、默写填空
(1)心口呀莫要这么厉害地跳,……手抓黄土我不放,。(贺敬之《回延安》)
(2) , 光荣的延河还要在前头! , 再回延安看母亲!(贺敬之《回延安》)
(4)几回回梦里回延安,。
(5) , 一头扑在亲人怀……
(6)一口口的米酒千万句话,。
(7)一条条街道宽又平,;一盏盏电灯亮又明,……
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14、下列句子中,加下划线的成语使用正确的一项是( )A、他仗着自己的小聪明而不认真学习,妙手偶得的好成绩,让他沾沾自喜。 B、2020年,一场突如其来的新冠肺炎肆虐全球,中国战“疫”取得了辉煌成绩,在众多国家中鹤立鸡群。 C、近年来,中国文学翻译取得了很大发展,但现状也不容乐观,翻译图书市场充斥着大量粗制滥造的译本。 D、2020年,“文明互鉴”“最美逆行者”“硬核”“融梗”“996”“我太难了”“秋天第一杯奶茶”等流行语摩肩接踵、层出不穷,充分反映了时代特征。
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15、阅读下面的语段,按要求完成问题。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是俑跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
(1)、文中有一个有错别词,它是“”,应改为“”。(2)、“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”一句中“他”指代的是( )A、渔火 B、豆麦 C、笛声 D、夜气 -
16、生活中,微小的善意像丝丝春风,驱散寒意;像缕缕阳光,温暖人心……
请你捕捉生活中你看到、感受到或做过的一两件小善举,以“点点善意暖人心”为题目,写一篇文章。
要求:①以记叙、描写为主,可兼用其他表达方式;②选材真实,抒发真情实感;③字迹工整、书面整洁,字数不少于600字;④不得套作,不得抄袭,文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
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17、根据名著《经典常谈》内容,完成下面小题。(1)、小语学习完《关雎》《蒹葭》后,对中国古代诗歌“赋、比、兴”的手法产生了很大的兴趣,希望获得更多的知识,你建议她阅读的章节是( )A、《诗经第四》 B、《辞赋第十一》 C、《诗第十二》 D、《文第十三》(2)、班级举行名著阅读推介活动,请你从内容、影响或读者反映等方面,为大家推荐《经典常谈》。
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18、阅读下面的文字,完成下面小题。
老戴
王金石
①老戴五十岁那年突然有个想法,要开杏仁粥城。老婆问,在哪开?老戴指向自家二层小楼。老婆甩出两个字,不行!为啥?老戴问。老婆说杏树林子就够打理的了,再建个粥城,不把人累死才怪。再说,我舍不得新房子改成粥城。老戴嘿嘿一笑,那时候你就当老板娘,只操心,不受累。老婆一字一顿地说,不稀罕。
②分山那年,那片林子的山杏,除了十斤八斤的杏仁做杏仁粥喝,其余的都自生自灭了。分山的负责人咂咂嘴发愁,老戴看了心疼,就挺身而出说,那就给我吧。好在老戴活泛,嫁接了一百多棵新品种,开花结果时,大家一品尝,个大皮薄一口甜,特别好卖,才维持了一家人的生计。后来有了杏仁露、杏仁霜等产品,一下子火了,老戴的山杏树成了抢手货。到了收获山杏核的季节,老戴两口子忙得像旋转的陀螺,时不时地找人帮忙。几年光景,老戴富了,在城里给俩儿子买了车房,自己也盖起了宽敞豁亮的二层小楼。好好的日子老戴偏偏不安分。老婆想给两个儿子打电话劝劝老戴,可想想老戴的脾气,想干的事十头牛都拉不回来,也就放下了电话。
③老戴有他的想法,现在村子成了网红打卡地,采摘观光的城里人一波一波地来村里。他想把杏仁粥做成品牌打出去,能解决一部分闲人就业,还无愧于政府颁发的“致富带头人”称号。
④果不其然,不到一个月,老戴的杏仁粥城开张了,整个二层小楼变成了粥城,每天热气腾腾的。大厅和雅间里的墙面上,悬挂着俊糜县城的书画家的作品,画面上介绍山杏的历史由来、药用价值、摘杏的喜悦、丰收的景象。最让人佩服的是他把杏仁粥的火候、配方详细地写在纸上,挂在墙上。有人说,你这样做,就不怕别人抢了你的生意。老戴说,生不带来死不带去,有人传承是好事。
⑤几个月过去,一切都在预料之中,老戴的杏仁粥城天天爆满,客人说喝了老戴的杏仁粥既养生又败火。老戴的杏仁粥成了村庄的品牌,就连市长、县长下来检查工作,都要到他的杏仁粥城坐一坐,跟他聊聊天,问问今后的打算,然后喝上一碗杏仁粥再走。
⑥老戴二儿子结婚,酒席就摆在自家粥城。老戴的人缘好,收了十二万的礼金,让全村老少睁大眼睛羡慕。而老戴把礼金一份一份整理好,装进信封,春节如数返还乡亲们。他不说退礼金,他说粥城利润好,感谢乡亲的大力支持,春节给大家发福利。
⑦老戴买了一辆十几万的车,乡亲们围绕着赞叹。老戴嘿嘿说,谁家有个大事小情的张张嘴,包你满意。有人就逗他,我家扒棒子(玉米)找你管不?老戴认真地说,管,一定管,随叫随到。
⑧一晃二十年多年过去了,老戴七十多岁了。老伴前几年过世了,虽然他的身体还算硬朗,可俩儿子不想让他再劳累了,要把他接进城里享福。老戴开始不同意,后来大病一场,把俩儿子吓得够呛。病后的老戴,身体复原很慢,他也就同意了俩儿子的建议,要跟儿子去城里了。
⑨老戴把粥城委托给原来一个经验丰富的经理,把山杏树林子也做了安排。最后他还成立了一个慈善机构,把以后粥城所有盈利全部纳入基金,救济家庭有困难的乡亲。
⑩老戴本是去城里儿子们那里享福的,可半年后,老戴就病了。每天无精打采的,身体的每一个部位都疼,去了几家医院都没查出病因来,渐渐地到了茶饭不思的程度。两个儿子又着急又担忧,老戴有气无力地说,你们把我送回家吧,就是死也想死在家里。
⑪车子刚进村,老戴的神情为之一振,两眼直冒光,鼻子一耸一耸的。一股股久违的香气,沁入心脾,让他陶醉。
⑫老戴回来了的消息不胫而走,杏仁粥城围了好些人。老戴见了,心里暖暖的,知道乡亲们的心里装着自己,感觉到了能帮别人一把就帮一把的做法是十分正确的。老戴的精神气陡然提升起来,浑身轻松了许多,他向大家摆了摆手,眼睛就有些湿润。他埋头坐在杏仁粥城的餐桌前,双手捧着碗竟然有些颤抖。老戴滋滋溜溜喝粥的声音很大,惹得在场的人嗤嗤笑,老戴哪还顾得了雅观不雅观,一连喝了三碗杏仁粥,直喝得满头大汗,满脸红润。
⑬老戴的病好了?好了。
(选自《金山》2024年第11期,有删改)
(1)、富裕后的老戴,为乡亲们做了哪些好事?请梳理相关段落,概括故事情节,完成下面的填空。(2)、阅读下面句子,根据提示赏析以下句子。到了收获山杏核的季节,老戴两口子忙得像旋转的陀螺,时不时地找人帮忙。(从修辞手法赏析)
(3)、文中划线段落(第⑩段)有什么作用?请结合内容简要分析。(4)、结尾意蕴丰富,请结合全文探究结尾“老戴的病好了?好了。”一句,老戴的病好了的原因是什么? -
19、阅读以下选文,完成下面小题。
【甲】
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【乙】
城西百余步,有小溪。两岸悉皆怪石,欹①嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注②。佳木异竹,垂阴相映。此溪若在山野,则宜逸民退士③之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州④以来,无人赏爱。徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽,俾⑤为亭宇;植松与桂,兼之香草,以裨形胜。为溪在州右,遂命之曰右溪刻铭石上彰示来者。
【注释】①欹(qī):倾斜,歪。②洄悬激注:回旋腾涌,激荡倾注。③逸民退士:指道世隐居的人。④置州:设置州郡。⑤俾(bǐ):使。
(1)、解释下列加点词语。(1)蒙络摇缀
(2)潭中鱼可百许头
(3)此溪若在山野
(2)、下列句中加点词意义相同的一项是( )A、①以其境过清/②置州以来 B、①皆若空游无所依/②两岸悉皆怪石 C、①为坻,为屿,为嵁,为岩/②行拂乱其所为 D、①乃记之而去/②都邑之胜境(3)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
(2)而置州以来,无人赏爱。
(4)、请用两条“/”给文中画线的句子断句。遂 命 之 曰 右 溪 刻 铭 石 上 彰 示 来 者
(5)、【甲】【乙】两文各写出了水怎样的特点?分别运用了什么描写方法? -
20、仿照例句,在横线处补写两个句子,使之与例句构成排比句。
例句:青春是一首歌,它拨动着我们的心弦。
青春是 , 。
青春是 , 。