相关试卷

  • 1、阅读下面的文字,完成小题。

    八年级准备举办“阅读经典,浸润心灵”主题活动,请你参与并完成下列任务。

    (1)、任务一:下图是“初中生阅读困难原因”调查问卷的结论,请结合你的阅读经验,针对下 图中标识的原因提出两点合理的建议。

    (2)、任务二:活动中,小文抒写读书感悟,请你在横线处补写句子,使之与前后句构成一组排 比句。

    一个热爱阅读的人,心中必有“诗和远方”。阅读,为你打开一扇大门,吸引你探寻斑斓的世界:阅读,;阅读,为你插上一双翅膀,带领你翱 翔自由的天空。

  • 2、阅读下面的文字,完成小题。

    广州话、潮汕话、客家话是广东的三大方言,三大方言立足岭南地域文化,语调yì yángdùn cuò,具有多文化并存的兼容性和与时俱进的创新性,不要duàn zhāng qǔ yì地认为三者区别 不大.其中潮汕话承继魏晋时期的古代汉语,是广东三种方言里最亘古最复杂的方言。粤方 言(广州话)则可zhuī sù到秦汉时期,它汲取了中原古汉语的精华,按照九声六调的方式进行发音,有19个声母,56个韵母,是名副其实的音乐式语言。而客家人所生活的地理环境,浮光掠影地影响着客家人的价值观,只要会说客家话,他们就会互相视为自家人。

    广东作为著名的侨乡,移居海外的华人华侨依然乡音不改,心系桑梓他们讲好广东声 音,传递广东故事,体现了广东人敢为人先、开放创新。

    (1)、根据拼音写出相应的词语。

    ①yì yáng dùn cuò②duàn zhāng qǔ yì③zhuī sù

    (2)、语段中加点词语使用不恰当的一项是(   )
    A、亘古 B、名副其实 C、浮光掠影 D、桑梓
    (3)、语段中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
    A、他们传递广东故事,讲好广东声音,体现了广东人敢为人先、开放创新。 B、他们传递广东声音,讲好广东故事,体现了广东人敢为人先、开放创新。 C、他们讲好广东声音,传递广东故事,体现了广东人敢为人先、开放创新的精神。 D、他们传递广东声音,讲好广东故事,体现了广东人敢为人先、开放创新的精神。
  • 3、 默写古诗文。
    (1)、参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,。(《诗经·关雎》)
    (2)、蒹葭萋萋,。所谓伊人,在水之湄。(《诗经·蒹葭》)
    (3)、气蒸云梦泽,。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
    (4)、!妇啼一何苦!(杜甫《石壕吏》)
    (5)、 , 并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)
    (6)、海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
    (7)、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,通过对自然环境的描写,渲染出暗淡悲惨的氛围,烘托 诗人凄恻愁惨心境的句子是:
    (8)、白居易《卖炭翁》中以设问修辞,反衬出“黄衣使者白衫儿”行径之恶劣、后果之严重,给老翁造成的伤害和痛苦之深的句子是 
    (9)、惊起却回头,有恨无人省。。(苏轼《卜算子·黄 州定慧院寓居作》)
  • 4、 对话,是最美丽的成长姿态。五四青年节,学校团委和语文科组联合举办“青春,在对话中绽放自 我”的主题征文比赛活动,请你参与并完成写作任务。

    请从下面两个任务中任选一道,按要求完成写作。

    ⑴【任务一】对话自我

    青春,意味着将逐渐走向成熟,而成熟的过程,就是与周围一切展开对话的过程,包括与自己对话。你也曾与自己有过认真的对话吗?对话时,你与自己,与自己的心灵对坐着,回顾成长,认识自我,接 纳自我,欣赏自我。

    请以《与自己的一次促膝长谈》。为题,完成一篇作文,文体不限。

    ⑵【任务二】对话行走

    行走,是又一种对话的方式。行走,不仅是脚步的迁徙,更是心灵的抵达。行走在山川湖海,观瀑 布雪山,欣赏自然风光画卷;行走在市井街巷,领略民俗风情画卷。对话行走,让我们不断获得新奇的 感受,产生很多思考和遐想。

    请以《一次难忘的之旅》为题,将题目的横线补充完整(如“民俗” “风光” “阅读”“文 化”“饮食”“心灵”等),完成一篇游记。

    要求:

    ⑴自选一项任务,在答题卡作文区域的第一行居中填写完整的作文标题;

    ⑵文中不得出现真实的校名、人名等个人信息;

    ⑶符合文体特点,不得抄袭、套作,字数不少于650字。

  • 5、经典是照亮人类前行的灯塔。年级开展“读名著·亲经典·话国学”为主题的阅读打卡活动,你也 参与其中,请完成相关任务。
    (1)、【任务一】溯源“经典”·整理书签

    《经典常谈》各篇的排列以“经、史、子、集”为顺序,年级计划按照这四个板块布置书签展板。请你把小南和小山制作的书签粘贴到正确位置。

    小南的书签

    小山的书签

    小南制作的书签应贴在① “”板块,小山制作的书签应该贴在②“”板块。

    (2)、【任务二】解码“经典”·绘制导图

    阅读经典要注重了解“古书的来历,其中的大要”,有同学觉得难度较大。老师指导大家学习用思 维导图来梳理内容。下面是小南制作的《“春秋三传”第六》的思维导图,请你帮助完善。

    (3)、【任务三】赓续“经典”·即席讲话

    阅读打卡活动的最后,班级举行以“学习经典的必要性”为主题的讨论会,请你从以下所给的话题 中任选一个,结合《经典常谈》相关具体内容,发表即席讲话。

    话题一:“国学经典有助于培养中学生的文学素养,积累文化常识。”

    话题二:“国学经典蕴含传统美德,中学生阅读国学经典,有利于形成良好的品格。”

  • 6、 味蕾里藏有最诚实的乡愁记忆。小南应邀参加书城周末读书分享会,主题是“亲饮食·对话舌尖上 的乡愁”,诚邀你一起准备。请阅读材料,完成相关任务。

    北方的盐

    迟子建

    ① 盐那雪白的颜色常使我联想到雪。在北方,盐与雪正如雷与电,它们的美是裹挟在一起呈现的。

    ② 盐与雪来历不同。雪从天上而来,而盐来自地下。雪的成因与低沉云气有关,而盐的提取有两种 途径,其一是多年矿物质沉积,其二便是海水凝结。不论它们来自天上还是人间,其形成都有一个浪漫 的过程。云与海水作为雪与盐的栽体,其氤氲与浩淼的气质总令人浮想联翩,谁能想到缥缈的云会幻化 出那么轻盈、美丽、灿烂的雪花?谁能想到奔涌的海水会萃取出结晶的、闪着宝石一样光泽的盐粒?

    ③ 是北方的寒冷引得雪花翩跹起舞,还是姿态婀娜的雪的降临给予了北方以寒冷?反正在北方,寒 冷与雪花是一对孪生姐妹,它们总是结伴而来,形影不离。尤其在北方之北方,也就是我的故乡北极村——那个夏至时可以看到白夜的地方,每年的九月底就进入冬季了,雪花会与还没享受够暖阳的我们不 期而遇。

    ④ 雪来了,天气越来越冷了。这时的北方大地寸草不生,看不到一抹绿色,所有的植物都成了寒冬 的战利品,被彻底地俘虏了,无声无息。我童年记忆中的北方人的餐桌上,是看不到新鲜的绿色蔬菜的。不像现在,运输的畅通和市场经济的发达,数九寒天也能吃到来自南方的蔬菜。

    ⑤ 盐在漫漫寒冬中披着它银色的铠甲在北方闪亮登场了,它其实在秋天就亮着它的白牙向北方女人 微笑了。秋季是北方人腌菜的时节,家庭主妇们把还新鲜的豆角、辣椒、芹菜、黄瓜、萝卜、芥菜等塞 进形形色色的缸里,撒上一层又一层的盐,做成咸菜,以备冬季食用。北方人爱吃的、一直以来被大张 旗鼓腌制的酸菜,更是缺少不了盐。A盐被白花花地撒向缸里的时候,会发出簌簌的声响,好像在唱歌。在秋天,山间的蘑菇也露出毛茸茸的头了,蘑菇除了晒干外,还可以用盐腌渍在坛子里存储起来,冬天 时用清水漂出它的盐分,吃起来味道仍是鲜美的。所以盐在秋季是撒向北方土地的最早的雪,它融化了,融化在菜蔬最后的清香中。

    ⑥ 如果你问一个北方人,你们的灶房里什么物件最多?我猜十有八九的人都会冲口而出:成菜缸! 的确,腌酸菜的大缸,腌萝卜和芥菜的中等型号的缸,以及腌糖蒜和韭菜花的坛子等等,就像乐池上摆 放着的形形色色的乐器一样。你一进灶房它们就会扑入你的视野,并且在你不小心碰撞了它们的时候,为你奏出或沉郁或清脆的乐声。

    ⑦ 咸菜是北方人餐桌上的“正宫娘娘”,在寒风呼啸的日子里占据着统治地位,因而北方人也较其 他地区的人摄盐量大,形成了口重的习惯,似乎不多加盐的食物都是寡淡无味的。北方人对盐有种近乎 崇拜的心理,认为它是力量化身,所以民间流传着吃盐长力气说法。那些靠力气而生活的伐木工及家庭 主妇,对盐的青睐可想而知了。记得童年时看电影《白毛女》,看到白毛女在山洞里因为多年吃不到盐,而过早地白了少年头的时候,盐在我心目中还具有了乌发的作用,这印象一直延续至今,根深蒂固。

    ⑧ 现代膳食讲究低盐少糖,这与北方人对盐的巨大热情是背道而驰的。北方人心脑血管的发病率远 远高于江南,气候的寒冷与摄盐过量无疑是两大元凶。尽管如此,北方人对盐仍然像对老朋友一样紧紧 相拥,人们并未将它当敌人一样警惕着。虽然冬季可以从副食商场购得新鲜蔬菜,紫白红黄地点缀着餐桌,但在餐桌的一角,总会有几碟颜色黯淡的酱菜与之唱和着。B这些酱菜有如一部歌剧在结尾时撒下 的袅袅余音,它们呈现着旧时阳光的那种温暖与美好,令人回味

    ⑨ 当我们吃着腌制的酱菜望着窗外的雪花、听着时光流逝的声音时,浓云会在深冬的空中翻卷,海 水会在遥远的天际涌流。而当我们为着北方的冻土上所发生的那些故事无限感怀时,泪水便会悄然浮出 眼眶。泪水一定来自大海,不然它为什么总是咸的?!

    ⑩ 因为有了寒冷,有了对寒冷尽头的温暖的永恒的渴望,有了对盐那如同情人般的缠绵和依恋,我 想北方人的泪水会比南方人的泪水更咸。

    (选自《迟子建散文·北方的盐》,有删改)

    (1)、【拾盐忆事·理乡俗】文中说:“时光中的很多温暖与美好都与盐有关。”请你梳理⑤~⑧段内容 并结合图片提示(图片由“即梦AI”根据文章相关内容生成),进行概括。

    第⑤段

    秋天主妇们撒盐腌咸菜

    第⑥段

    第⑦段

    第⑧段

    (2)、【把盐赏句·品乡韵】盐不光给人味觉体验,也能带来美妙的声响回味。品读语言,从AB两句中任 选一句进行赏析,体会用声音表达的妙处。

    A盐被白花花地撒向缸里的时候,会发出簌簌的声响,好像在唱歌。

    B这些酱菜有如一部歌剧在结尾时撒下的袅袅余音,它们呈现着旧时阳光的那种温暖与美好,令人 回味。

    (3)、【捋盐悟雪·问乡物】思考:题目为《北方的盐》,为什么朱从雪写起呢?
    (4)、【拌盐探意·明乡情】在第⑧段中,作者承认低盐食物对健康的重要性,尽管如此,北方人对待盐 仍如同老朋友一样紧紧相拥。怎样理解这种矛盾心理呢? 
    (5)、【抚盐关我·共乡愁】舌尖上的记忆何止是盐,故乡不同,乡愁的代表物也不尽相同。你心中有没 有类似的代表物?说出来,分享属于你的舌尖记忆;并说说它对你的特殊意义,以及你对它的情感。

    我觉得,舌尖上的乡愁不只关乎北方的盐,还有江南的糖、山西的醋、潮汕的茶、湖南的辣椒、云南的菌子、河南的胡辣汤、草原的奶皮子……

  • 7、低碳生活,引领生命健康新未来。作为学科代表,小南接受了“亲科普·倡导健康低碳生活”跨学 科主题学习任务,以下是他精心准备的内容,请你参与并完成相关任务(13-16题)。

    【材料一】

    在全球温室气体排放中,5%被认为来自服装。在原材料、加工制造、设计制作、运输零售、使用回 收等环节,都会产生碳排放。目前,纺织生产每年产生约12亿吨二氧化碳,其超过60%的纺织品用于服 装行业。【甲】全球每年生产约1000亿件衣服,平均每件衣服二氧化碳排放量约为12千克。

    因原材料生产和供应链的差异,各种面料材质的碳排放具体数值会有所不同。亚麻面料的碳排放量 最低,生产每千克约排放16.2千克二氧化碳。羊毛的碳排放量最高,生产每千克约排放23.6千克二氧 化碳——这是因为牲畜的饲养过程会排放大量温室气体(主要是甲烷)。棉质和丝质面料的碳排量介于 二者之间。

    此外,即使相同面料的衣服,浅色衣物碳排放更低,因为其染色流程比深色衣服少。

    (选自《中国节能协会碳中和专业委员会》,有删改)

    【材料二】

    什么是碳中和食品?

    碳中和食品就是指在生产过程中“温室气体排放量小于或者等于零”的食品。比如零碳中和食品和非碳中和食品造、提高包装回收再利用等方 形小标识,标注了它属于“零碳农产品”。

    营养价值会不会降低? 

    碳中和食品主要是对食品生产、加工、储存等过程进行控制,在营养价值、口感等方面,在理论上不会有明显差异。

    食品如何实现碳中和?

    目前,【乙】零碳食品的生产企业通过尽可能少使用化肥农药、利用清洁能源加工制 碳有机蔬菜包装上的绿色圆式减少碳排放。

    (选自《新华网》,有删改)

    【材料三】

    图1:全球衣食住行碳排放平均值占比 

    图2:零碳住宅家居示意图

    (整理自《世界资源研究所》 《双碳科普中心》)

    【材料四】

    深圳是千园之城,“零碳公园”也成为了市民出行游玩的选项之一。零碳公园有着一系列“零碳” 亮点。

    一是低碳植物设计,公园在开发中地形几乎“零”改动,在保留原有植被的基础上,新增植物的品 种优先选择高固碳植物和乡土植物,并通过采用“乔、灌、草”结合的复层结构种植模式,提高植物单 位面积的固碳效益。

    二是回收材料的运用,公园就地取材,回收和利用现有场地木桩、临时施工道路路面的混凝土、废 弃高压塔等材料,作为零碳公园的特色景观,同时减少新的材料在开采、运输和加工过程中的碳排放。

    三是低碳能源利用,公园的构架、建筑顶部等与太阳能光伏板结合,产生的电用于公园的日常使用,减少碳排放的同时具备科普意义。

    四是海绵城市设计,公园利用高差,通过旱溪、生态截水沟、雨水花园等海绵措施,将雨水净化、 回收与利用,收集的雨水也会用于公园的日常浇灌及路面清洗。

    低碳不只是一种生活方式,还是一种遵循长期主义可持续发展的生活理念,更是一种将小我生活融 入社会和自然的责任担当。

    (选自《深圳晚报》,有删改)

    (1)、【提炼·作判断】小南整理提炼了一些关键信息,其中有误的一项是(   )
    A、材料一中括号内的文字“主要是甲烷”起到了补充说明的作用,使得表达更严谨。 B、碳中和食品与非碳中和食品在营养价值与口感上完全不存在差异。 C、在全球衣食住行碳排放平均值中,“住”的碳排放量高于“食”的碳排放量。 D、材料四采用的是先总后分的逻辑顺序,依次说明了零碳公园的亮点。
    (2)、【发现·善提问】人工智能时代,提出问题比解决问题更重要。小南发现材料二采用了问答的形式,以下是他的梳理。

    ⑴材料二的提问依次是:定义是什么→推测会不会→

    ⑵根据人工智能DeepSeek的回答,请你针对材料一、三、四中的任意一则,向DeepSeek提出一个 有价值的问题。

    提问:什么是有价值的问题? deepseek

    DeepSeek:有价值的问题通常具备以下特征:明确且具体,相关且重要,可探究或待解决,实用或应用性强。

    (3)、【倡议·撰文案】小南想在社区张贴低碳生活的宣传海报,他拟写了宣传标语,并摘录了材料一、 二中的划线句子作为海报文案,你更喜欢哪则文案?从说明方法的角度说说理由。

    (4)、【践行·给建议】学校计划在教学楼之间建-处小花园,通过微信公众号向全校师生征求“低碳创 意”。请结合上述材料,为花园取一个能体现低碳生活理念的名字,并在评论区晒出你的“低磁金点子” (不少于3条)。
  • 8、【任务二】探究·百家争鸣;小南还对先秦诸子笔下的“理想社会”做了摘抄,请你和他一起阅读与思考。

    【甲】

    大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独其亲,不独子其子,使老有所终,壮有 所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己; 力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不 , 故外户而不闭。是谓大同。

    (选自《礼记·礼运》)

    【乙】

    子墨子言曰:“古者明王圣人所以天下、正诸侯者,彼其爱民谨忠利民谨厚忠信相连 , 又示之以 利,是以终身不厌,殁世而不卷。古者明王圣人,其所以王天下、正诸侯者,此也。”

    是故古者圣王为节用之法,曰:“凡天下群百工,轮车鞼匏 , 陶冶梓匠,使各从事其所能。” 曰:“凡足以奉给民用,则止。”诸加费不加于民利者,圣王弗为。

    (选自《墨子·节用》·)

    【注释】①殁(mò) :死亡。②鞼匏(guì páo) :制皮革的工匠。③费:费用

    (1)、请你依据表格提示的方法,解释加点词语的意思。

    加点词

    方法

    解释

    故人不独其亲

    词类活用

    男有分,女有

    古今异义

    盗窃乱贼而不

    语境推断:谋闭而不兴

    是故古者圣王为节用之法

    成语迁移:因地制宜

    (2)、请用现代汉语翻译文中画横线的句子。

    ①选贤与能,讲信修睦。

    ②凡足以奉给民用,则止。

    (3)、根据甲乙两文的内容,下列表述不正确的一项是(   )
    A、甲文选自《礼记·礼运》,是战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传由戴圣编纂。 B、乙文中划波浪线的句子“彼其爱民谨忠/利民谨厚/忠信相连”的断句是正确的。 C、甲文追求“天下为公”的理想社会,乙文追求富国强兵,称霸天下的理想社会。 D、甲文多用对偶句,造成铺排效果,增强气势;乙文用词简单直白,不事雕琢。
    (4)、【甲】【乙】两文都谈到了“理想社会”,请你比较并概括两文各自主张上的异同点。
  • 9、 为了更好地开展跨时空对话,小南设计了一个“杜甫AI智能体”,请你结合《茅屋为秋风所破歌》 的诗歌内容,将下列对话补充完整。

    小南:杜公归来倚杖“自叹息”,这一声长叹,究竟叹的是什么呢?

    杜甫:这一声长叹,叹的是 。

    小南:千年后的今天,国泰民安,人寿年丰,请您放心。

  • 10、【任务一】辑录·鉴古知今

    小南计划编辑一本古诗文专辑,请你帮助他将表格补充完整。

    专题

    理想社会

    配文:①

    ——陶渊明《桃花源记》

    配图:

    主题

    立足现实

    生活困苦:满面尘灰烟火色,②。——白居易《卖炭翁》

    报国无门:③ , 端居耻圣明。——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

    上下求索

    追求之路:④ , 道阻且长。——《蒹葭》

    探询追问:其真无马耶?⑤! ——韩愈《马说》

    人格独立:⑥ , 只有香如故。——陆游《卜算子·咏梅》

    绘就蓝图

    景观美好:山光悦鸟性,⑦。——常建《题破山寺后禅院》

    婚礼盛大:⑧ , 钟鼓乐之。——《关雎》

    友情真挚:海内存知己,⑨。——王勃《送杜少府之任蜀州》

  • 11、【任务三】“庙”庆民俗

    你到过赤湾天后宫吗?鼎盛时期,这座始建于宋代的妈祖庙堂一度成为 岭南沿海一带规模最大的天后宫。每年农历三月二十三(天后诞),这里都 将举办一种名为“辞沙”的仪式,这一习俗已历经500余年。所谓“辞沙”,即辞别沙滩,投入茫茫大海之意。该活动最早是当地渔民出海前的一种祈福 仪式,后来逐渐演变为一种以庆祝妈祖诞辰、弘扬妈祖文化为内容的传统庙庆活动。

    (1)、你和小南想进一步了解民俗的含义,根据《经典常谈》指引,请你翻阅《说文解字》,概括“民俗” 一词的含义。

    《说文解字》:“俗者,习也。从人谷声。”《礼记·曲礼上》:“入国而问俗,入门而问讳。”“民俗”的意思是:

    (2)、学校举办以“我做民俗新传人”主题演讲,以下是小南小山根据所学,共同拟定的演讲提纲,请结 合任务三的语段,帮他们加以完善。

    “我做民俗新传人”主题演讲提纲

    引论(提出问题)

    什么是民俗?

    本论(分析问题)

    为什么要保护民俗?

    例一:侯王诞祭典,展现了宗族和睦,纪念明贤的民族文化;

    例二:“辞沙”祭妈祖大典,体现了⑴的民间愿望;

    结论(解决问题)

    如何保护民俗文化?

    我认为应该通过⑵、⑶来保护民俗文化。

  • 12、【任务二】“舞”动民俗

    你欣赏过长源麒麟舞吗?麒麟舞是一种独具特色的民间舞蹈,主要流传于南 山区东北部长源村一带。该村初建于清朝嘉庆年间,村民以客家人为主。在数百 年的发展中,麒麟舞不断吸取岭南民间文化的养份,在传承中创新,呈现出莲勃 的生命力。伴着锣鼓馀的强烈节奏和一阵阵①____拍揿炮声,舞者时而腾空跃起,时而弯步前行,可谓②____,舜出了麒麟的喜、乐、惊、疑、醉、睡等不同情绪 和神态。长源麒麟舞不仅呈现了欢腾的舞姿,还彰显了当地人昂扬的精神。

    (1)、小山的“麒麟舞民俗报告”中有两处需填写成语:请你帮他选择恰当的两项。(   )
    A、震耳欲聋 B、振聋发聩 C、轻歌曼舞 D、瞬息万变
    (2)、 仿写点的有效选择是仿写成功的关键。请你选择了解的一种民俗,仿照任务二语段中划线句子的形 式和内容,向大家加以介绍。
  • 13、【任务一】“诞”典民俗

    ①你见识过侯王诞祭典吗?②侯王诞祭典是传统的南山区南山街道向南村民俗。③向南侯王古庙供 奉的侯王,是为了纪念明末十二诸侯之一的陈忠勇而建立的。④出身庶民,为民请命,官至大将军,并 被封侯,去世后被封为民间庇佑之神。⑤农历四月二十二日晚上,人们带着(qián)____诚的态度祭 拜侯王。⑥第二天,村里将举行醒狮表演,并且摆上大盆菜招待各方来宾。⑦大家欢聚一堂,观赏表演 和佳肴。⑧下午还将举行“放生仪式”,人们把笼中的小鸟放生,(fù)____予这一行为“积德行善” 的意义。

    (1)、请你根据拼音补充小南“侯王诞民俗报告”上缺失的词语。

    ① (qián)诚 
    ②(fù) 

    (2)、小南的“侯王诞民俗报告”有几处语病,以下修改意见不正确的一项是(   )
    A、第②句语序不当,应修改为“侯王诞祭典是南山区南山街道向南村的传统民俗”。 B、第③句句式杂糅,应该将“侯王”删去。 C、第④句成分残缺,“出身庶民”前面应该加上“陈忠勇”。 D、第⑦句搭配不当,应该在“佳肴”前面加上“品味”。
  • 14、阅读下面的文字,按要求作文。

        人生总会有许多意料之外。意外的拐角处,或许藏着令人惊喜的礼物,或许是偶然偏得的一份幸运。迷路时邂逅的风景,失误中发现的转机,突围后收获的经验——那些偏离预期的瞬间,反而让生命有了更丰富的可能。若以从容之心接纳,或许会发现:所谓意外,不过是命运另一种形式的馈赠。

    请以“有时,意外也是一种幸运”为标题,写一篇作文。

    要求:①思想健康,内容充实具体,语言流畅,书写清晰。②除诗歌、戏剧外,文体不限,文体特征鲜明。③文中不出现真实信息(人名、校名等)。不可避免时用 XX 代替。④不得抄袭或套作,不少于600字,不多于900字。

  • 15、按要求完成各题。

    枯萎的桃花心木

    林清玄

        ①乡下老家前面,有一块三千平的空地,租给人家种桃花心木的树苗。
        ②桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,但打从我出生识物时,林场的桃花心木已是高达数丈的成林,所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。

        ③种桃花心木苗的是一个高大的人,他弯腰种树的时候,感觉就像插秧一样,不同的是,这是旱地,不是水田。

        ④树苗种下以后,他总是隔几天才来浇水,奇怪的是,他来的天数并没有规则,有时三天,有时五天,有时十几天来一次。浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。

        ⑤我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗的小路散步,种树苗的人偶尔会来家里喝茶,他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。

        ⑥我感到越来越奇怪。

        ⑦更奇怪的是,桃花心木有时就莫名地枯萎了,所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。

        ⑧我起先以为他太懒,隔那么久才为树浇水。
        ⑨但是,懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢?
        ⑩后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。
        ⑪但是,忙的人怎么可能行事那么从容呢?
        ⑫我忍不住问他:到底是什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木苗应该不会这么容易就枯萎吧?
        ⑬种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以采收。所以,树木自己要学会在土地里找水源,我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗很自然就枯萎了。但是,只要在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。”
        ⑭种树的人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天都定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮生在地表上,无法探入地底,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而可以存活的树苗,遇到狂风暴雨,也是一吹就倒了。”

        ⑮种树者言,使我非常感动,想到不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,比较经得起生命的考验。因为在不确定中,我们会养成独立自主的心,不会依赖。在不确定中,我们深化了对环境的感受与情感的觉知。在不确定中,我们学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

        ⑯生命的法则不可能那么固定、那么完美;因为固定和完美的法则,就会养成机械式的状态,机械式的状态正是通向枯蒌、通向死亡之路。

        ⑰当我听过种树的人关于种树的哲学,每天走过桃花心木苗时,内心总会有某些东西被触动,这些树苗正努力面对不确定的风雨,努力学习如何才能找到充足的水源,如何在阳光中呼吸,一旦它学会这些本事,百年的基业也就奠定了。

        ⑱现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶等高,是那么优雅而自在,宣告着自主的生命。种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。

    (选自《林清玄散文集》)

    (1)、【理脉络】请梳理桃花心木的生命历程,补全表格。

    种植阶段

    初始栽培时

    现在

    树木状态

     

    莫名枯萎

    与屋顶齐高

    我的情感

    难以相信

    感到奇怪

    (2)、【品语言】林清玄的散文语言通俗易懂,善用日常语汇承载深刻哲思。请从下列句子中任选择一句,赏析其“浅语载深理”的表达艺术。

    A. 种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以采收。

    B.如果我每天都来浇水,每天都定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮生在地表上,无法探入地底,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。

    (3)、【析哲理】第①段中写到“生命的法则不可能那么固定、那么完美”,请结合种树人的哲学来阐释此法则的内涵。
    (4)、【悟匠心】文章最后一段意味深长,请从结构和内容两方面分析该段作用。
    (5)、【明主旨】请结合文章内容和自身实际,补全对话。

    小深:《枯萎的桃花心木》里,种树人认为“树木自己要学会①”。当我们在人生风雨中面临不确定时,我们应学会像桃花心木那样②

    小圳:是的,在学习中③(举实例)

    (6)、【联名著】林清玄笔下的桃花心木历经考验,终成“优雅而自在”的自主生命;奥斯特洛夫斯基笔下的保尔·柯察金,则在“烈火与骤冷”般的人生淬炼中不断超越,最终铸就钢铁意志。树与人的经历,共同诠释了生命成长的真谛。
    请从以下角度任选其一,结合《钢铁是怎样炼成的》中的具体情节,分析保尔·柯察金如何历经严酷挑战,完成从普通青年到钢铁战士的蜕变。
    逆境与磨砺的价值    内在力量的来源
  • 16、按要求完成 各题。

    材料一

        低空经济(low-altitudeeconomy)是以真高1000米(含)以下、部分地区可延伸至3000米高度范围的空域为核心,开展的各类开发、利用和保护低空空域的产业活动,以及相关活动的总和,主要包括低空科技创新、低空飞行活动及各类场景应用等。低空经济有以下特征:

       ①____。创新是低空经济发展的核心动力。飞行器向无人化、电动化、智能化迈进;无人机技术发展到可承担物流配送、测绘的工业级无人机;eVTOL (电动垂直起降飞行器,又被称为“空中出租车”)等新型航空器有望革新交通出行方式。

        产业链条长。低空经济涵盖从上游关键技术研发与核心零部件制造,到中游各类低空航空器生产制造,再到下游多元应用场景开发运营的产业生态体系。

        地理环境依赖大。低空飞行受气候、地形等环境的影响。在地形起伏较大、环境相对复杂的地区,低空飞行的空间立体性具有显著优势。

         ②____ “低空+”模式正渗透到社会生产生活的多个应用场景和领域,农林领域,无人机精准施药等;交通领域,低空交通有望成为重要方式;文旅方面,催生低空观光等项目;应急救援方面,无人机能快速抵达事故现场。

        参与主体多。政府部门为低空经济发展营造良好环境;科研机构与高校提供技术支撑;生产制造企业打造卓越产品;运营服务企业提供服务;上下游配套企业提供维修保养等;个人用户关系到市场需求。

        ③____。低空飞行活动必须考虑气候、地形、海拔高度等自然环境对航空器安全的影响,飞鸟撞击、电磁干扰等会直接影响低空飞行的安全,同时,低空飞行涉及高精度地理测绘信息数据使用和存储,关系国家信息安全。因此,严格的安全规范、风险防控等是低空经济健康有序发展的重要支撑。

        (选自《中国低空经济发展指数报告(2025)》,有删减)

      材料二

        深圳在低空经济领域再度发力。目前无人机行业是低空经济主导产业。从分类看,包括轻小型的消费级无人机、中小型的工业级无人机、运输和军用大型无人机等。消费级无人机主要用于航拍摄影,工业级无人机市场发展空间和应用领域更广泛,如工业级无人机配送可避免路面交通变化对配送时效带来的挑战,即便是高峰时段也能准时到秒送达。

        深圳正加速布局 eVTOL 这一新型交通方式,推动“天空之城”率先成形成势。最大载人数5位的 eVTOL 航空器“盛世龙”从深圳蛇口飞往珠海九洲码头仅20分钟。eVTOL 无需传统机场和跑道,纯电动力,安全环保,安静舒适,通过手机平台一键预约即可乘坐,适合城市内和都市圈城际间点对点出行。专家预测,未来 eVTOL 将为大湾区带来更加舒适、高效、价格亲民的低空出行方式,以及巨大的低空经济发展效应。

        (选自《深圳特区报》,有删减)

    图1各类出行方式对比图

    (选自《低空经济领域城市交通运输的发展思考》)

    材料三

        以“天空之城大有可能”为主题的深圳无人机国庆启幕大秀在深圳湾公园上空华丽绽放,10197架无人机同时升空,为市民游客带来了一场科技与艺术完美融合的视觉盛宴。此次无人机编队表演创造了“单台电脑控制最多无人机同时升空”“最多无人机组成的空中图案”两项吉尼斯世界纪录,既是深圳低空经济蓬勃发展的生动展现,也是深圳深耕“低空+文旅”新模式的创新实践,不断把深圳世界级观光旅游和休闲度假目的地城市建设推向纵深。

        (选自《中国日报网》,有删减)

    材料四

        人民财评:低空经济需理性布局科学引导。近年来,低空经济政府项目居多、商业项目较少,依赖政府补贴、盈利能力不足等情况仍较为突出。以飞行器购置为例,目前合资或外国品牌直升机,几千万元到上亿元不等,只有达到一定业务量才能摊薄单次成本。但目前大多低空场景仍处于探索阶段未能形成规模化运营,难以摊薄成本。行业发展初期固然需要更多支持和包容,但也需理性布局科学引导。

    (选自《人民网》,有删减)

    (1)、【选措施】当前低空经济企业面临诸多困境。根据材料,以下帮助这些企业走出困境的措施中最合理的一项是(  )
    A、提高政府补贴的同时减少科技研发的投入。 B、优先采购国产低成本无人机替代合资直升机。 C、扩大无人机表演规模以获取更多门票收入。 D、政府联合企业多主体协同推动规模化运营。
    (2)、【绘导图】小深在科普馆了解低空经济后,正在绘制思维导图。请你根据材料一,协助他补充完整。

    (3)、【选工具】参观“天空之城”展馆后,在未来“低空+交通”运载工具的选择上,同学们展开了热烈的讨论。请你结合材料二,为以下两种场景选择合适的运载工具。

        场景一:全家去莲花山公园露营,想用外卖平台点一份美食,并希望送达时间精准到秒,你建议选择 ①这一低空交通工具配送。

        场景二:如果发生山火,需跨省300公里调度消防专家,在环境适宜与讲究时效的情况下,你建议通过 ②出行,因为③

    (4)、【写解说】为制作主题学习宣传片,请你为小深拍摄的深圳湾公园无人机表演照片撰写解说词。

    知识卡片

        解说词属于说明性文体,常通过运用合适的说明方法,对事物、画面或展品进行说明、介绍、描述和渲染,从而    感染观众或听众,使其了解事物的实情、状态和意义。

        撰写要求:①选取其中一幅图片;②介绍无人机表演的画面及内涵;③至少运用一种说明方法;④语言生动,表达有条理;⑤不少于50字。
    我选取图(    ),解说词为:(       )

  • 17、按要求完成各题。

    【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽杨之间,不以千里称也。

        马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

        策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

    (韩愈《马说》)

    【乙】信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上 , 上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。

        居一二日,何来谒上,上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何回:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若所追者谁?”曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追。追信,诈也。”何曰:“诸将易得耳至如信者国士无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎?”于是王欲召信拜之。

        何曰:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场 , 具礼,乃可耳。”王许之。诸将皆喜,人人各自以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。

    【注释】①度:揣测。②上:指汉王刘邦。③王:称王。④计:计议,谋划。⑤顾:表转折,但,然而。⑥慢:傲慢。⑦拜:任命。⑧坛场:指拜将场所。

    (节选自司马迁《史记·淮阴侯列传》)

    【丙】 望洞庭湖赠张丞相

    孟浩然

    八月湖水平,涵虚混太清。

    气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

    欲济无舟楫,端居耻圣明。

    坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

    (1)、【任务一·探讨剧本】

    请根据提示解释加点字,帮助演员理解剧本内容。    

    台词

    提示

    解释

    之不以其道

    词类活用

    之不能尽其材

    通假字

    何闻信 , 不及以闻,自追之

    联系成语:亡命天涯

    王必欲长王汉中,无所

    借助字典:①事情;②从事;③任用。

     (填序号)

    (2)、为了使剧社同学更好地了解韩愈及其文章风格,你可以推荐大家重点阅读《经典常谈》中的 ____这一章节。
    A、《诗经》第四 B、《诸子》第十 C、诗第十二 D、文第十三
    (3)、【任务二·指导表演】

    台词演练,完成下列要求。

    台词

    表演要求

    表演处理

    诸将易得耳至如信者国士无双

    读出节奏:请用“/”划分此句节奏,限两处。

    诸将易得耳至如信者国士无双

    且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    说清句意:请将台词整理成现代汉语。

    今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。

    (4)、理解角色是表演出彩的基石。演员们在乙文角色理解上产生了争议:究竟萧何和刘邦谁才是真正的伯乐?请谈谈你的理解。
    (5)、【任务三·借故鉴今】

    舞台剧的一幕是孟浩然怅然吟诵“欲济无舟楫,端居耻圣明”。小深同学看到这里,不禁感慨自己想做语文课代表,却因不敢展示自我而一直未能如愿,很是失落。请你结合上面三则诗文中任意一篇的启示,劝慰并鼓励他摆脱困扰,实现自我价值。

  • 18、【任务三·优化讲稿】

    请你填写下列古诗文中的经典名句,方便小深从中选择合适的句子用在演讲稿中,增强演讲稿的文学性。

    篇目

    青春之诗文

    青春之精神

    《诗经·关雎》

    参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,

     。

    青春怀梦想

    《诗经·蒹葭》

    所谓伊人,在水一方。② , 道阻且长。

    青春当立志

    王勃《送杜少府之任蜀州》

    海内存知己,③ 。

    青春伴挚友

    白居易《卖炭翁》

    满面尘灰烟火色,④ 。

    青春见疾苦

    杜甫《茅屋为秋风所破歌》

     ,大庇天下寒士俱欢颜!

    青春有担当

    《虽有嘉肴》

     ,教然后知困。

    青春在反思中求超越

    庄子《北冥有鱼》

     ,⑧ 。

    青春在勇毅中扶摇上

  • 19、【任务二·演讲准备】

    请结合下表中小深的演讲内容,帮他完善演讲设计,完成以下任务。

    演讲开场白

    语言技巧设计

    动作技巧设计

    尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!

    声音洪亮,语调上扬,展现自信与朝气。

    面带微笑,与听众眼神交流。

    今天,我想以青春之名,向世界发出我们的声音。

    语气坚定,重读“青春之名”,体现使命感。

    右手握拳,有力伸出,似向世界发声。

    青春是自由的风。我们在操场上追云朵,用笑声装满整个夏天。

    语气轻柔,表现青春的自由,传递青春的快乐。

    双手舒展,面带微笑,展现青春的自由与快乐。

    此刻,请听我们说:这胸腔里旁礴奔涌的,是永不熄灭的热忱,是敢将明月作灯栈的勇气。

    语气激昂,重读“永不熄灭”“勇气”,展现热血豪情。

    当我们把“迷茫”折成纸船,让“热爱”成为风帆,青春便在每一次勇敢尝试中,奏响最清亮的序章!

    双臂张开,似拥抱世界,充满激情与力量。

    (1)、小深的开场白中有两个错别字,请帮他找出并改正。

    改成  改成

    (2)、小深为这段演讲精心设计了语气和动作,但有两处他不会,请仿照表格中前后内容帮他完成设计。
    (3)、为使小深演讲内容中青春内涵更丰富,请你仿照表格中划波浪线的句子,再仿写一段话。
  • 20、 【任务一·赛前预热】

    通知

    八(2)班全体同学:①班级定于6月30日(周一)第1节班会课,在本班教室举办“青春听我‘说’”班级演讲比赛。②有意参赛同学,请填写报名表并于6月27日(周五)前交至班长处。③为丰富班级文化生活,给同学们提供展现青春风貌与表达自我。④望同学们蹦跃报名,于赛场上绽放青春光芒,彰显少年风采。

    八(2)班班委

    2025年6月23日

    (1)、 为号召大家积极报名,宣传委员拟了一则班级通知,其中有不当之处,请你审核并修改。

    ①找出通知中有语病的句子,写出修改意见。

    有语病的句子是 , 修改意见:

    ②通知中语句逻辑混乱,请选出排序正确的一项

    A. ③②①④ 
    B.②①③④ 
    C.③①②④ 
    D.③①④②

    (2)、请根据通知内容,为本次比赛拟写一条宣传标语。
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